小学生校园安全讲座课件

小学生校园安全讲座第一章为什么校园安全至关重要？校园是成长的摇篮安全事故的严重影响校园是孩子们每天学习知识、培养能力、结交朋友的主要场所在这任何安全事故都可能给孩子带来身体上的伤害和心理上的阴影轻则影里，同学们度过了童年最美好的时光，建立了珍贵的友谊，收获了宝贵响学习进度，重则可能造成终身遗憾的知识一个安全的校园环境，能让孩子们专心学习，快乐成长，充分发挥自己的潜能真实案例警示案例回顾深刻教训2024年某小学一名学生在课间追逐事故原因分析发现学生缺乏安全意打闹时，在楼梯口不慎滑倒，导致右识，在楼梯上奔跑；当天地面有水臂骨折这起事故让这名同学住院治渍，学校未及时清理；没有老师在场疗两周,错过了重要的期末复习提醒和监督防范措施校园安全的法律法规未成年人保护法各方责任与义务《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，学校应当建立安全管校园安全需要学校、家长和学生共同努力学校承担安全管理主体责理制度，保障学生的人身安全学校要定期进行安全检查，及时消除任，家长要配合学校做好安全教育，学生要自觉遵守各项安全规定安全隐患•学校建立完善的安全制度•保护学生在校期间的人身安全•家长监督孩子遵守安全规则•提供安全的教育教学设施•开展安全教育和应急演练安全第一，预防为主第二章校园常见安全隐患交通安全隐患上下学路上车辆多每天上下学时段，校门口和附近道路车流量大，人车混行情况突出许多同学对交通规则不够熟悉，容易发生危险校门口拥堵风险放学时间，家长接送车辆集中，造成校门口严重拥堵在拥挤的人群中，容易发生推搡、踩踏等意外事故视线盲区危险校园环境安全隐患楼梯走廊的风险楼梯和走廊是校园内人流量最大的区域课间休息时，大量学生同时上下楼梯，如果地面湿滑或有杂物，很容易发生滑倒、绊倒事故•雨天地面湿滑，摩擦力减小•课间追逐打闹，容易碰撞•楼梯转角处视线受阻•书包、文具散落造成绊倒操场设施隐患校园欺凌与心理安全语言和肢体冲突心理压力与孤立及时寻求帮助同学之间的矛盾如果处理不当，可能升级为语言长期遭受欺凌或被孤立的同学,会产生严重的心攻击或肢体冲突取绰号、嘲笑、排挤、推搡、理问题他们可能变得沉默、恐惧上学、成绩下打架都属于校园欺凌行为降，甚至出现抑郁倾向食品安全与卫生隐患食堂卫生问题食物过敏风险食堂食品卫生不达标可能导致食物中毒变质有些同学对特定食物过敏，如花生、海鲜、牛食材、不洁餐具、加工不当都是潜在风险奶等不了解自己的过敏源很危险不良零食危害误食异物危害食物中混入异物如石子、玻璃碎片、虫子等，可能造成口腔、消化道损伤小心湿滑，安全第一一次小小的疏忽，可能造成严重的后果时刻保持警惕，是对自己最好的保护第三章校园安全防范措施交通安全防护家长陪同保护安全行走规则遵守交通信号在人行道上靠右侧行走，不要在马路上追逐过马路时一定要看红绿灯，红灯停、绿灯打闹或低头玩手机注意避让车辆，特别是行、黄灯等一等走人行横道或过街天桥，转弯的车辆下雨天要格外小心，因为路面不要图省事乱穿马路即使绿灯亮了，也要湿滑且司机视线受阻左右观察，确认安全后再通过校园环境安全管理楼梯安全守则1上下楼梯时不要奔跑、推搡，要扶好扶手遵守右侧通行规则，一步一个台阶，不要多级跳跃课间活动规范2课间在教室走廊要慢走，不要追逐打闹玩游戏时注意周围环境，避免撞到桌椅或其他同学设施检查维护3发现操场设备损坏、地面破损、栏杆松动等问题，要及时报告老师不要使用已损坏的设施，远离施工区域防止校园欺凌尊重每一位同学每个人都有自己的特点和优势，我们要学会欣赏和尊重彼此的不同不给同学起侮辱性绰号，不嘲笑他人的缺点，不传播同学的隐私己所不欲，勿施于人设身处地为他人着想，用善意和友爱对待身边的每个人及时寻求帮助如果遇到欺凌或看到有同学被欺负，要第一时间告诉老师或家长不要害怕被报复而选择沉默，学校会严肃处理欺凌行为，保护每一位同学学校设有心理辅导室和安全举报渠道，同学们可以匿名反映问题老师们会认真对待每一次求助，绝不会让欺凌者逍遥法外食品安全注意事项123警惕陌生食物选择安全食品注意食堂卫生不要吃陌生人给的食物，包括糖果、零食、购买食品时要看生产日期、保质期和厂家信在学校食堂就餐时，注意观察食物是否新饮料等即使对方看起来很友善，也要坚决息不买三无产品，不在校门口无证摊贩鲜发现异味、变色或有异物要及时反映，拒绝处购买食品不要勉强食用45了解过敏源养成卫生习惯如果对某些食物过敏，要清楚地告诉老师和食堂工作人员就餐前仔饭前便后要洗手，不用脏手接触食物水果要清洗干净再吃，不喝生细询问菜品成分，避免误食水，使用自己的餐具遵守规则，安全回家每一次安全到家，都离不开我们对规则的遵守让安全成为一种习惯，让家人放心，让自己安心第四章应急处理与自我保护学会保护自己，掌握应急技能，关键时刻能救命紧急情况下如何求助牢记重要电话及时寻求帮助在校园内遇到危险，要大声呼喊引起他人注意，立即跑向老师或保安寻求帮助不要试图独自解决问题，更不要与坏人对抗110119记住班主任老师的电话号码和家长的联系方式如果手机没电或丢失，可以向周围的成年人借用电话报警电话火警电话遇到危险或犯罪行为发生火灾时拨打120急救电话有人受伤需要救护拨打紧急电话时，要说清楚你的位置、发生了什么事、是否有人受伤保持冷静，听从接线员的指导简单急救知识0102擦伤出血处理扭伤应急处理先用清水冲洗伤口,去除污物用干净纱布或手帕按压止血,然后贴上创可不要继续活动受伤部位,立即停止运动让受伤的脚踝或手腕抬高,用冷水或贴如果出血不止要及时就医冰袋冷敷15-20分钟,减轻肿胀0304烫伤正确处理流鼻血止血法立即用流动冷水冲洗烫伤部位至少15分钟不要涂抹牙膏、酱油等物品头部稍向前倾,不要仰头用手指捏住鼻翼两侧,保持5-10分钟可以用冷如果起水泡不要弄破,及时就医毛巾敷在额头和鼻梁上防火防灾安全不玩火源安全用电不要玩火柴、打火机,不在易燃物附近点蜡烛实验室使用酒精灯时不乱拉电线,不用湿手触摸电器开关发现电线破损、插座损坏要及要严格按老师要求操作,用完立即熄灭时报告,不要自己动手修理逃生路线火场逃生熟悉教室、楼道的安全出口位置参加学校消防演习时认真对待,记遇到火灾保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速撤离不要乘坐住逃生路线和集合地点电梯,不要贪恋财物,生命第一消防安全无小事学校每学期都会组织消防演练,同学们要认真参与,把逃生技能变成本能反应只有平时训练有素,关键时刻才能从容应对防拐骗安全知识不跟陌生人走无论陌生人说什么理由,如你妈妈让我来接你我带你去找妈妈,都坚决不能跟他走不接受礼物拒绝陌生人给的食物、玩具、礼物或钱天上不会掉馅饼,免费的礼物背后可能隐藏危险及时求助报警遇到可疑情况,立即跑向人多的地方或找警察、老师求助记住父母电话,会打110报警安全口诀陌生人,我不理;给东西,我不要;要我走,我不去;遇危险,大声喊!紧急时刻，勇敢求助勇敢不是不害怕，而是在害怕时依然能够保持冷静，做出正确的选择学会求助是智慧，不是软弱第五章家校合作，共筑安全防线安全教育需要家庭、学校、社会共同努力家长的安全责任日常监督指导安全教育培养自我保护能力家长要以身作则,遵守交通规则,给孩子树立良好教会孩子识别生活中的各种危险,如交通隐患、培养孩子独立自主的能力,但不能过度保护而让榜样经常检查孩子的交友情况,了解孩子在学陌生人、危险水域等通过讲故事、看安全教育孩子失去自我保护意识教会基本的急救知识和校的表现,及时发现异常视频等方式,培养孩子的安全意识逃生技能监督孩子按时作息,不沉迷网络游戏,保持身心健教孩子学会说不,遇到不合理要求要勇敢拒绝鼓励孩子遇到困难主动寻求帮助,而不是独自承康关注孩子的情绪变化,发现问题及时沟通训练孩子记住家庭住址、父母电话等重要信息受建立良好的亲子沟通,让孩子愿意分享在学校的经历学校的安全保障措施完善的安全制度•建立校园安全管理责任制,明确各岗位安全职责•制定详细的应急预案,包括火灾、地震、突发疾病等各种情况•设置专职安保人员,24小时值班巡逻•安装视频监控系统,消除安全监管盲区•建立家校联系制度,及时通报安全信息定期安全教育学校每学期开展多次安全教育主题活动,包括交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等专题讲座应急演练实践组织地震逃生演练、消防疏散演练,让学生掌握实际操作技能邀请消防员、交警进校园,开展互动式安全教育社区与社会支持社区安全巡逻1社区组织志愿者在上下学时段在校园周边巡逻,维护交通秩序,确保学生安全通行安全宣传教育2社区定期举办安全知识讲座,发放安全手册,通过多种渠道普及安全常识,提高居民安全意识社会资源整合3联合公安、消防、医疗等部门,建立校园安全保障网络,形成全社会关心支持校园安全的良好氛围科技保障支持4利用智慧校园系统,实现安全管理信息化建立突发事件快速响应机制,提升应急处置能力校园安全不是学校一家的事,需要全社会共同参与家庭、学校、社区、政府各负其责、密切配合,才能为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境结语安全伴我成长安全知识安全意识学习掌握,关键时刻显身手从小培养,终身受益安全习惯日积月累,成为本能共同努力自我保护家校社会,携手同行学会技能,远离危险亲爱的同学们,安全是一切幸福的基础让我们从今天做起,从小事做起,把安全意识融入日常生活的每一个细节珍爱生命,安全第一,让我们在安全的守护下健康快乐地成长,创造美好的未来!谢谢大家！安全从你我做起请记住请实践请分享安全无小事,细节定成败每一个安全规则都把今天学到的安全知识运用到日常生活中,养把安全知识分享给身边的同学、朋友和家人,是用血泪教训换来的,请认真对待!成良好的安全习惯,保护好自己!让更多人受益,共同创造安全环境!欢迎同学们提问与交流如果你有任何关于校园安全的问题或想法,请随时举手提问让我们一起讨论,共同进步!。