小学生课间安全课件pp

小学生课间安全教育课件第一章课间安全的重要性课间放松时光隐藏的安全隐患安全知识护航课间是学生们放松身心、释放活力的宝然而，课间活动中也隐藏着各种安全隐贵时间在这短暂的休息中，同学们可患从操场的器械使用到走廊的人流拥以走出教室，呼吸新鲜空气，与朋友们挤，从教室内的打闹到楼梯间的奔跑，交流玩耍，为下一节课积蓄能量每一个不经意的行为都可能带来意想不到的危险课间安全事故数据万20+70%年度受伤学生高危区域事故全国每年因课间意外受伤的学生数量超过20万例，这个数字提醒我们课间安全操场和走廊区域是事故高发地带，占总事故数的70%，需要我们格外注意这些不容忽视区域的安全课间安全的五大守则1不推搡、不打闹课间时光要文明游戏，避免推搡打闹这样的行为不仅容易造成跌倒受伤，还可能引发更大范围的冲突和危险2不攀爬危险设施学校的围栏、窗台、树木等设施不是为攀爬而设计的攀爬这些设施极易导致高处坠落，造成严重后果3注意观察周围环境时刻保持警觉，观察周围的人员流动和环境变化，避免在拥挤或湿滑的地方停留和游戏4遵守老师和安全员指令老师和安全管理人员的提醒和指导都是为了大家的安全认真听从他们的指令，是对自己和他人负责的表现5遇到危险及时求助发现任何危险情况或安全隐患，要立即向老师或成年人报告，不要试图独自解决或忽视问题安全第一，快乐课间有序的活动是安全课间的基础当我们学会排队、等待和互相礼让时，不仅避免了拥挤踩踏的危险，还培养了良好的集体意识和文明习惯第二章操场安全操场活动特点器材使用规范运动安全意识操场是课间活动的主要场所，为同学们提供滑梯、秋千、单杠等游乐设施都有其特定的跑步和游戏时要时刻注意周围的同学，主动了宽敞的运动空间然而，各种体育器材和使用方法和安全要求绝对不能在这些设施避让他人，避免追逐打闹特别是在人多的人员流动也带来了滑倒、碰撞等风险隐患上推挤打闹，更不能超负荷使用时候，更要控制自己的行动速度和方向活动空间大，人员相对集中一次只能一人使用滑梯跑步时观察前方路况•••体育器材种类多样秋千摆动时不能靠近游戏时考虑他人安全•••地面材质和天气条件影响安全单杠要在老师指导下使用避免在器材附近奔跑•••操场常见危险点示意图滑梯周边区域秋千摆动范围滑梯的边缘和底部出口是最容易发生碰撞的地方滑下来的同学和准备玩耍的同秋千在摆动过程中会形成一个扇形的危险区域其他同学绝对不能进入这个范学都要特别注意这个区域的安全距离围，避免被撞击或夹伤篮球架下方地面湿滑区域篮球架下方经常有篮球落下，而且投篮的同学动作幅度大在这个区域活动要格雨后或清洁后的地面特别湿滑，容易导致跌倒发现湿滑区域要及时绕行，并提外小心，避免被球击中或与他人相撞醒其他同学注意安全案例分享小明滑梯摔伤事件事件经过那是一个阳光明媚的课间，小明和几个同学在操场上玩耍看到滑梯前排起了长队，小明有些着急，便想从侧面快速爬上滑梯就在他刚爬到一半时，脚下一滑，整个人重重地摔在了地上，右手腕传来剧烈的疼痛处理结果老师立即将小明送到医务室，经检查发现是手腕骨折经过及时治疗，小明的伤势得到了很好的恢复这次事故也让学校意识到滑梯安全管理的重要性改进措施事后，学校在滑梯旁增设了安全警示牌，并安排值班老师在课间重点巡视同时还制定了更详细的游乐设施使用规范，确保每个同学都能安全游戏遵守规则，远离危险小明康复后，不仅没有因为这次意外而害怕运动，反而更加积极地参与到学校的安全宣传活动中他用自己的亲身经历告诉同学们只有遵守安全规则，才能真正享受快乐的课间时光第三章走廊与楼梯安全1课间高峰时段下课铃声响起，同学们纷纷走出教室，走廊和楼梯瞬间成为人流集中的区域在这个时候，拥挤和碰撞的风险大大增加2流动必经之地无论是去洗手间、到操场活动，还是前往其他教室，走廊和楼梯都是必经之路如果不注意安全，很容易发生踩踏等严重事故3安全行走原则在走廊里绝对不能奔跑或推搡其他同学上下楼梯时要靠右行走，一步一个台阶，手要扶好扶手，保持适当的行走速度4文明有序通行遇到人多拥挤的情况，要耐心等待，不争不抢高年级同学要主动照顾低年级的小朋友，体现出大哥哥大姐姐的责任感走廊安全注意事项12保持安静环境清洁整齐通道走廊是公共区域，大声喧哗不仅影响其他班级的正常教学，还可能因不要随意丢弃纸屑、食品包装等杂物这些看似微不足道的垃圾可能为突然的声响惊吓到其他同学，导致意外发生我们要学会轻声细成为别人脚下的绊脚石，造成跌倒事故保持走廊整洁是每个人的责语，文明行走任34耐心有序通行主动避让礼让遇到拥堵情况时，要保持冷静和耐心，按顺序排队通过，不要试图推看到抱着作业本的老师、推着清洁车的阿姨，或者行动不便的同学挤或插队急躁的情绪和莽撞的行为往往是事故的导火索时，要主动让出通道这不仅是礼貌的体现，更是安全意识的表现案例分享楼梯踩踏险情事件背景某个周一的早晨，由于电梯维修，全校师生都需要通过楼梯上下楼上课铃声响起时，楼梯间聚集了大量急于回到教室的学生险情发生就在这时，一个低年级的小朋友不小心跌倒了，后面的同学来不及停下脚步，差点发生严重的踩踏事故幸好当时有老师及时发现并大声指挥，避免了更严重的后果应对措施事件发生后，学校立即调整了课间分流时间，让不同年级的学生分批次上下楼同时增派了安全员在楼梯口疏导人流，并在每个楼层设置了安全提示标语教育成果通过这次险情，全校师生的安全意识都得到了显著提升同学们学会了在拥挤时保持冷静，互相关心，共同维护楼梯间的秩序和安全文明行走，安全第一楼梯虽然只是我们日常通行的地方，但却关系着每个人的安全当我们都能做到文明行走、有序通行时，楼梯就不再是危险的地方，而是连接不同楼层的安全通道第四章教室内安全整齐有序环境窗台安全防护文具使用规范教室内的桌椅摆放要整齐有序，过道要保持通绝对不能攀爬窗台和书柜等高处教室里的家具使用铅笔、圆规、剪刀等尖锐文具时要格外小畅这不仅让教室看起来更美观，更重要的是为都不是为攀爬而设计的，贸然攀爬极易导致坠落心这些工具在学习中不可缺少，但使用不当就同学们创造一个安全的活动空间，避免磕碰和绊受伤好奇心要用正确的方式来满足可能造成刺伤或划伤正确使用和妥善保管是关倒键教室安全小贴士维护清洁环境禁止室内追逐保持地面干净无杂物，及时清理掉落的铅笔屑、纸片等湿滑的地面要立教室空间相对狭小，桌椅密集，绝对不能在教室内追逐打闹即使是课间即擦干，防止同学们滑倒受伤清洁的环境不仅有利于学习，更是安全的休息，也要选择适合的游戏方式，避免剧烈的身体接触和快速移动保障电路安全检查熟悉逃生路线发现电线裸露、插座损坏或任何电路问题，要立即报告老师，不要自己动熟悉教室的安全出口和疏散路线，知道在紧急情况下应该如何快速有序地手处理电路安全关系到整个班级的安全，每个人都有责任及时发现和报撤离这些知识平时看似用不上，但在关键时刻却能救命告隐患案例分享小华被文具刺伤事件详情课间时分，小华正在和同桌小李讨论数学题小李拿着削得很尖的铅笔比划着解题步骤，不料手一滑，铅笔尖刺中了小华的手指，顿时鲜血直流虽然伤口不算很深，但小华疼得直掉眼泪班主任老师立即对伤口进行了清洗和包扎，并通知了小华的家长深刻反思这次意外让全班同学都意识到，看似普通的文具如果使用不当，也会造成伤害小李也为自己的疏忽深深自责，主动向小华道歉教育意义事件发生后，学校组织了文具安全使用教育活动通过实际演示和互动体验，同学们学会了如何正确使用各种文具，如何安全地递给别人，以及如何妥善收纳尖锐物品现在，每当使用尖锐文具时，同学们都会格外小心，相互提醒班级里也制定了文具使用的安全守则，大家共同遵守安全环境，快乐学习一个整齐、干净、有序的教室环境，不仅能提高我们的学习效率，更是安全学习的基础每一张整齐摆放的桌子，每一把稳固的椅子，都是我们安全学习的保障第五章个人安全意识培养身体自主权认知陌生人防范意识个人信息保护学会区分好触摸和不好触摸是保护自己不随便接受陌生人的礼物、食物或邀请，即使牢记家庭住址、父母姓名和联系电话等重要信的重要技能任何让你感到不舒服或不适当的他们看起来很和善真正关心你的陌生人会理息，但不要随意告诉陌生人这些信息在紧急身体接触都要勇敢拒绝，并立即告诉信任的大解你的拒绝，而心怀不轨的人往往会用各种借情况下能帮助你获得救助，但也不能泄露给不人口诱惑你该知道的人医生检查身体时的触摸是好触摸不跟陌生人走记住家庭地址和电话•••父母的拥抱和亲吻是好触摸不要陌生人的东西知道父母的工作单位•••任何让你害怕的触摸都不是好触摸不告诉陌生人个人信息了解紧急联系人信息•••如何应对陌生人接近礼貌但坚决拒绝保持安全距离面对陌生人的搭话或邀请，要礼貌但坚决地拒绝可以说对不起，我当陌生人主动接近时，要保持至少2米的安全距离不要因为礼貌而不能跟陌生人说话或我要去找我的老师不需要详细解释，简单靠得太近，安全永远比礼貌更重要相信你的直觉，如果感觉不对就拒绝就够了立即离开寻找可信任帮助大声呼救求助遇到危险时，要迅速寻找老师、家长、警察或其他可以信任的成年人如果陌生人继续纠缠或试图强迫你跟他走，要立即大声呼救救命！帮助如果在学校就找老师，在街上就找警察或穿制服的工作人员这不是我的家人！声音越大越好，让周围的人都能听到并前来帮助案例分享小芳拒绝陌生人诱拐机智应对放学路上，一个陌生男子走向小芳，说他是她爸爸的朋友，要带她去吃好吃的小芳立即想起老师教过的安全知识，礼貌但坚决地说对不起，我不认识您，我不能跟您走及时求助看到那个人还在跟着她，小芳快步走到学校门口的保安处，把情况告诉了保安叔叔保安立即联系了小芳的父母和学校老师，成功避免了潜在的危险榜样力量学校为小芳的机智勇敢行为点赞，并邀请她在全校安全教育大会上分享经验小芳的故事鼓励了更多同学增强自我保护意识，学会在危险面前保护自己团结互助，安全成长安全不是一个人的事情，而是我们大家共同的责任当我们团结在一起，相互关心、相互保护时，每个人都能在安全的环境中快乐成长第六章紧急情况应对外伤处理火灾逃生发生跌倒擦伤时，首先要保持冷静，检查伤情听到火警警报时，要立即停止一切活动，在老严重程度轻微擦伤可用清水冲洗，然后寻求师指导下有序撤离逃生时要弯腰低姿，用湿老师或校医帮助严重外伤要立即报告，不要毛巾捂住口鼻，沿着疏散标志指示的安全出口自己处理快速撤离紧急求助地震防护牢记（报警）、（火警）、（急地震发生时，如果在教室要迅速躲到桌子下110119120救）等紧急电话号码拨打时要说清楚事件地面，保护头部如果在操场等空旷地带，要远点、性质和需要什么帮助，保持冷静和清晰的离建筑物，蹲下保护头部震后要听从老师指表达挥，有序疏散紧急逃生演练流程听从指挥有序撤离听到紧急警报时，立即停止所有活动，安静听取老师的指挥不要慌按照预定的逃生路线，快速但不要奔跑地向安全出口移动不使用电张，不要大声喧哗，按照平时演练的要求迅速行动梯，走安全楼梯保持队形，不推搡，互相照顾集合清点汇报情况到达指定的安全集合点后，按班级排队站好班长协助老师清点人数，等待进一步指示，不要随意离开集合点老师会向学校安全负责人汇报如发现有同学缺席要立即报告，确保每个人都安全撤离班级撤离情况，确认所有师生都已安全撤离案例分享学校消防演练实录1演练准备阶段学校提前制定了详细的消防演练方案，明确了各班级的疏散路线和集合地点老师们在课堂上向同学们详细讲解了逃生要点和注意事项，确保每个人都了解流程2警报响起时刻上午点，刺耳的消防警报突然响起同学们立即按照老师的10指令停止学习，快速整理好队伍没有人慌张，没有人喧哗，大3有序撤离过程家都记住了平时的训练各个班级按照预定路线，弯腰捂鼻，快速而有序地向楼下移动楼梯间没有拥挤和推搡，高年级同学主动帮助低年级的小朋友，4安全集合完成体现了良好的团队精神仅用了分钟，全校多名师生就全部安全撤离到操场各班31200级迅速清点人数并报告，整个演练过程井然有序，达到了预期的5总结提升阶段效果演练结束后，安全负责人对这次演练进行了点评和总结通过定期的演练，同学们不仅熟悉了逃生路线和自救方法，更重要的是提高了应急反应能力演练保障安全，安全伴我成长每一次演练都是对生命的珍视，每一次练习都是对未来的负责通过反复的演练，我们不仅学会了如何在危险中保护自己，更培养了临危不乱的勇气和品质第七章课间安全小知识问答问题一危险动作识别问题二紧急救助处理问题三设施使用规范你知道课间不能做哪些危险动作吗？遇到同学受伤你该怎么办？如何正确使用操场设施？回答要点不能在走廊奔跑、不能攀爬窗回答要点首先保持冷静，不要移动受伤回答要点使用前检查设施是否完好；按台和围栏、不能在楼梯上推搡、不能玩尖同学；立即寻找最近的老师报告情况；如照设施的设计用途使用；一次只能一人使锐物品、不能做剧烈的追逐游戏这些行果出血要帮助按压止血；安慰受伤同学，用滑梯；不在秋千摆动范围内通过；使用为看似平常，但都蕴含着安全风险帮助维持现场秩序，确保救助通道畅通体育器材要有老师指导；发现设施损坏立即报告互动环节安全小故事分享分享的意义通过分享身边真实的安全故事，我们能从他人的经历中吸取经验和教训每个人的经历都是宝贵的学习资源，能帮助大家更好地理解安全的重要性故事内容建议你或身边同学遇到的安全事件•正确处理危险情况的经历•从安全事故中学到的教训•帮助他人脱离危险的经历•家长或老师教给你的安全知识•分享收获通过互相分享，我们不仅能学到更多的安全知识，还能培养关心他人、乐于助人的品质每个人都是安全知识的传播者和实践者家长和老师的安全责任家长的监督教育责任家长要时刻关注孩子的课间行为表现，通过日常交流了解孩子在学校的安全状况定期与老师沟通，共同关注孩子的安全意识培养在家中也要继续强化安全教育，让安全意识在孩子心中扎根•定期询问孩子学校情况•教育孩子正确的安全行为•与学校保持密切沟通•在家庭中践行安全理念教师的指导管理责任老师要加强课间巡查，特别关注操场、走廊、楼梯等重点区域及时发现和制止学生的危险行为，并进行耐心的安全教育建立健全的安全管理制度，确保每个学生都能在安全的环境中学习成长•定期开展安全教育课程•加强课间安全巡视•及时处置安全隐患•建立学生安全档案学校的环境保障责任学校要不断完善安全设施建设，定期检查和维护各种设备器材营造浓厚的安全文化氛围，让安全意识深入每个师生心中建立完善的应急预案和处置机制，确保在紧急情况下能够迅速有效应对•定期检修安全设施•完善应急预案制度•营造安全文化氛围•提供安全培训资源课间安全，从我做起安全小卫士规则的遵守者每个同学都要成为安全的守护者，不仅要保护好安全规则不是束缚，而是保护每一条规则都是自己，还要关心身边的同学发现危险行为要及用血泪教训换来的智慧结晶严格遵守各项安全时提醒，看到安全隐患要及时报告规定，是对自己和他人负责的体现快乐的创造者互助的实践者安全与快乐从来不是对立的，真正的快乐必须建团结就是力量，互助创造安全当我们每个人都立在安全的基础之上让我们在确保安全的前提伸出关爱的手，每个人都睁开警惕的眼，校园就下，尽情享受美好的课间时光会变成最安全、最温暖的港湾安全不是一个人的事，而是我们大家共同的责任当每个人都成为安全的践行者和守护者时，我们的校园就会成为最安全、最快乐的乐园谢谢大家！安全第一，快乐成长！让我们一起行动守护美好时光人人有责共建安全教育不是一堂课的结束，而是美好生活的开课间十分钟虽然短暂，却承载着我们无数的欢声课间安全，人人有责！每一个微笑的背后都是安全始从今天起，让我们把学到的安全知识应用到笑语让安全意识伴随我们每一天，让快乐课间的保障，每一份快乐的获得都离不开大家的共同努日常生活中，守护自己和身边每一个人的安全成为我们成长路上最美好的回忆力让我们携手共创安全、和谐、快乐的校园生活！。