小学课间安全班会课件

小学课间安全班会课件保护自己，快乐成长第一章课间安全的重要性了解课间安全的重要意义1认识到课间安全不仅关系到我们的身体健康，更影响着我们的学习和成长掌握常见安全风险2学会识别校园中可能存在的各种安全隐患，提高自我保护意识培养安全行为习惯课间安全为何重要？活动频繁时段课间是学生最活跃的时间，大家从安静的教室走向开放的校园空间，活动量突然增大，容易因为兴奋而忽视安全快乐学习保障只有确保安全，我们才能真正享受课间的快乐时光，专心学习，健康成长安全是一切美好生活的基础课间十分钟虽然短暂，但却是校园意外发生的高峰期据统计，超过60%的校园意外都发生在课间休息时间因此，掌握课间安全知识对每一位同学都至关重要课间意外的常见类型跌倒摔伤碰撞挤压在走廊奔跑、雨天路滑、楼梯踏空等情况下容易发生跌倒，可能导致擦同学们在狭窄的走廊或楼梯间推挤，或者在操场上追逐时相撞，容易造成伤、扭伤甚至骨折这是最常见的校园意外类型头部、身体的碰撞伤害陌生人接近设备使用不当不法分子可能趁课间人多混乱时接近校园，对学生进行诱骗或伤害我们体育器材、游戏设施使用不规范，或者攀爬栏杆、窗台等危险行为，都可必须提高警惕，学会识别和应对能造成意外伤害安全第一，快乐课间看！同学们在操场上开心地活动着，而醒目的安全提示牌时刻提醒着我们要注意安全这样的校园环境既充满活力，又安全有序安全不是口号，而是我们每天都要践行的行为准则只有人人都重视安全，我们的校园才会真正成为快乐的乐园第二章课间安全风险详解校园虽然是我们学习的安全港湾，但不同的区域也存在着不同的安全风险让我们一起来详细了解这些风险，做到心中有数，防患于未然教室走廊人员密集，空间相对狭窄操场区域运动器材多，活动强度大校园周边人员复杂，需要特别警惕操场安全隐患地面安全风险活动碰撞风险器材使用风险雨天或清洁后的地面容易湿滑，散落的石同学们在操场上追逐玩耍时，由于兴奋过体育器材如单杠、双杠、滑梯等，如果使子、纸屑等杂物可能导致滑倒塑胶跑道度或注意力不集中，容易发生推搡、碰用方法不当或设备老化，都可能造成意外在高温天气下会变得很烫，需要格外小撞特别是在篮球场、足球场等运动区伤害同时，自制玩具也可能存在安全隐心域患•及时清理地面杂物•保持适当的活动距离•使用前检查设备是否完好•雨天减少户外活动•避免在运动区域嬉戏打闹•按照正确方法使用器材•穿防滑底的运动鞋•遵守各项运动规则•不使用破损或自制的危险玩具教室及走廊安全0102课间奔跑风险物品放置风险教室和走廊空间相对狭窄，课间奔跑容易书包、文具盒随意摆放在过道上，容易绊撞到其他同学或墙壁，造成头部、四肢受倒路过的同学椅子没有推入桌下，也会伤楼梯更是高风险区域成为路障03门窗使用风险安全小贴士用力推拉门窗、将手指伸入门缝、趴在窗台上等行为，都可能造成手指夹伤或其他意外•教室内慢慢行走•物品摆放整齐•轻开轻关门窗•不在走廊追逐打闹校园周边安全校园范围意识陌生人防范紧急联系准备明确了解校园的边界范围，课间绝不能随意不与校门外的陌生人交谈，不接受陌生人的每个同学都应该熟记爸爸妈妈的电话号码、离开学校即使是到校门口接水或扔垃圾，食物、玩具或礼品，更不能跟陌生人离开家庭住址，以及学校的名称和地址这些信也要在老师的允许和陪同下进行遇到可疑人员要立即报告老师或保安息在紧急情况下非常重要重要提醒如果遇到紧急情况，可以拨打110（报警）、119（火警）、120（急救）等紧急电话但要确保是真正的紧急情况，不可恶作剧文明有序，安全第一看到同学们排着整齐的队伍，听从老师的提醒慢走，不推挤，这就是最好的安全示范文明的行为习惯是我们安全的最好保障第三章课间安全行为规范了解了安全风险之后，我们需要掌握具体的安全行为规范这些规范不是限制我们的快乐，而是为了让我们能够更安全、更持久地享受课间时光课前准备1整理好桌面，推好椅子有序出入2排队走出教室，不推不挤安全活动3选择合适的游戏和运动及时返回4听到上课铃声立即回教室操场安全守则友善相处原则与同学友好玩耍，不推搡、不打闹即使在激烈的游戏中，也要控制好自己的情绪和行为，避免因为一时兴起而伤害到他人器材正确使用使用体育器材前，要先了解正确的使用方法和注意事项不熟悉的器材不要贸然使用，可以请教老师或高年级同学及时求助意识遇到任何危险或不安全的情况，都要立即告诉老师或其他成年人不要觉得小题大做，及时求助是保护自己和他人的正确做法教室及走廊安全守则慢步行走在教室内和走廊里要慢慢走路，不奔跑特别是转弯的地方，更要放慢脚步，避免与其他同学相撞上下楼梯时要扶好扶手，一步一步走稳物品整理课间离开座位前，要将书包放在桌下或指定位置，椅子推入桌下不在走廊和教室过道摆放任何物品，保持通道畅通门窗安全开关门窗时要轻缓，先观察是否有人在门的另一侧不要用力推拉，更不要将手指放在门缝附近不攀爬或趴在窗台上个人安全守则陌生人防范守则个人信息安全牢记不与陌生人说话、不接受陌生人的熟练掌握并牢记家庭住址、父母姓名和东西、不跟陌生人走的原则即使对方联系电话但不要轻易告诉陌生人这些声称是家长的朋友或亲戚，也要通过老信息同时要记住学校的名称、地址和师验证身份老师的联系方式•保持警惕，不轻信他人•家庭住址要详细到门牌号•遇到可疑情况立即告诉老师•父母手机号码要背得滚瓜烂熟•记住三不原则不说话、不接•知道家长的工作单位和联系方式受、不跟走紧急应对能力遇到危险或紧急情况时，要保持冷静，大声呼救引起周围人的注意学会寻找安全的地方避险，如办公室、门卫室等•大声呼救救命！有坏人！•迅速跑向人多或有成年人的地方•记住并会使用紧急电话110团结互助，安全第一真正的安全不仅是保护自己，更是大家互相关心、互相帮助当我们手拉手站在一起时，就形成了最强大的安全防护网每个人都是这个防护网中重要的一环互助精神看到同学遇到危险时，要立即告诉老师；发现安全隐患时，要及时提醒其他同学；自己掌握的安全知识，也要与好朋友分享第四章课间安全案例分享通过真实的案例学习，我们能更好地理解安全规则的重要性，并学会如何在类似情况下保护自己这些案例都是在学校里真实发生过的事情，希望能给大家以启发和警醒3100%0个案例分析可以避免伤害目标真实情况再现遵守规则就能预防我们的共同目标案例一小明操场滑倒受伤0102事故原因分析伤情及处理小明课间和同学追逐游戏时，没有注意到小明的膝盖被擦破了皮，还有些疼痛老地面因为刚下过雨而变得湿滑他跑得太师立即进行了简单的清洗和包扎，并通知快，在转弯时脚下打滑，重重地摔在了地了家长幸好伤势不重，休息几天就好上了03深刻教训从此小明学会了课间活动前要观察周围环境，特别是地面状况雨天或地面湿滑时，要事故现场放慢脚步，选择安全的活动方式那天刚下过小雨，操场地面还有些湿润...安全提醒雨天或地面湿滑时，我们应该选择室内活动，或者在操场上慢慢走路，避免跑跳等剧烈运动案例二小红被陌生人搭话事件发生1课间时，小红在校园里遇到一个陌生的叔叔，对方声称认识她的妈妈，并拿出糖果想给她正确应对2小红想起老师教过的安全知识，没有理睬陌生人，也没有接受糖果，而是快步走向了老师办公室及时报告3小红立即将情况告诉了老师，老师马上联系了保安和家长，确认了这个人确实是陌生人，及时制止了可能的危险危险解除4在老师和保安的处理下，陌生人被劝离了校园小红因为处理得当，避免了可能的危险小红的经验分享当时我心里很害怕，但是想起老师说过的话，就知道应该怎么做了不管陌生人说什么，都不能相信，要立刻告诉老师案例三小刚课间奔跑撞伤同学事故经过小刚为了赶紧到操场玩耍，在走廊里飞快地奔跑在拐弯处，他没有减速，一下子撞到了正在慢慢走路的小同学小丽身上事故后果小丽被撞倒后，膝盖擦破了皮，还受到了惊吓，哭得很伤心小刚自己也因为惯性摔了一跤，手掌擦伤了责任认识在老师的教育下，小刚认识到了自己的错误，主动向小丽道歉，并承诺以后绝不在走廊里奔跑两人最终和好如初从错误中学习•课间不在走廊奔跑•转弯处要特别小心•时刻关注周围的同学•做错事要勇于承担责任这个案例告诉我们，我们的安全行为不仅关系到自己，也关系到其他同学的安全每个人都要为营造安全的校园环境承担责任安全故事，警钟长鸣每一个安全故事都是一声警钟，提醒我们要时刻保持安全意识这些故事虽然听起来可能有些沉重，但它们的价值在于帮助我们避免同样的错误，让我们的校园生活更加安全美好第五章课间安全应急处理即使我们非常小心，有时候意外还是可能发生掌握正确的应急处理方法，能够帮助我们在紧急情况下保护自己，减少伤害记住，冷静是处理任何紧急情况的关键保持冷静寻求帮助不慌张，清醒思考立即找老师或成年人后续跟进简单处理配合治疗和调查在成年人指导下处理受伤时怎么办？保持冷静求助立即停止活动不要惊慌失措，大声但清晰地呼救老师，我受伤了！或者请附近的不管伤势看起来有多轻微，都要立即停止当前的活动，找一个安全的地同学帮忙叫老师记住，及时求助是最重要的方坐下或躺下，避免伤势加重严重情况应对配合简单处理如果伤势严重（如骨折、大量出血、头部受伤），要立即保持不动，等在老师或校医的指导下，配合进行简单的伤口清理和包扎不要自己随待专业人员处理老师会立即拨打120急救电话并通知家长意处理伤口，特别是不要用不干净的东西碰触重要提醒受伤后不要移动太多，特别是怀疑有骨折时同时要记住伤害发生的原因，这样可以帮助医生更好地治疗，也能避免其他同学遇到同样的危险遇到陌生人怎么办？第一步不理睬不管陌生人说什么，都不要搭理即使他们声称认识你的父母，或者拿出好吃的、好玩的东西诱惑你，都要坚决地说不并走开第二步快速离开立即离开陌生人身边，向人多的地方走去，如教师办公室、保安室、或者有很多同学的地方不要跟陌生人争论或解释第三步寻求帮助防范口诀找到老师、保安或其他学校工作人员，立即报告情况详细描述陌生人的外貌特征和说过的话，这样便于学校采取防护措施陌生人来不要怕，不听不信不跟他第四步大声呼救快步走向老师处，如果陌生人试图强行带走你，要大声呼救救命！这不是我的家长！引起周围人的注意记住，大声求救是保护自己的有效方法大声求救护大家迷路或走失怎么办？停留原地，不要乱走1如果发现自己迷路了，最重要的是不要慌张，也不要随意走动在原地等待，或者就近找一个显眼的地标（如大树、雕塑、建筑物）作为等待点乱走只会让情况更糟糕寻找可信任的帮助者2主动寻找穿制服的工作人员，如学校保安、老师、警察叔叔等也可以找商店的工作人员或者带着小孩的家长寻求帮助避免向普通的陌生人求助准确提供个人信息3能够清楚地说出自己的姓名、学校名称、班级、以及父母的联系电话如果记不住电话号码，至少要能说出父母的姓名和家庭住址的大概位置预防走失的方法熟悉学校和家周围的环境，记住重要的地标建筑；和同学一起活动，不要单独行动；告诉老师或同学你要去哪里紧急时刻勇敢求助在真正的紧急时刻，勇敢地寻求帮助是最聪明、最正确的选择没有人会因为你求助而责备你，相反，大家都会为你的机智和勇敢而赞赏110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人或危险发现火灾时拨打有人受重伤时拨打第六章家校合作，共筑安全防线学生的安全不仅需要学校的努力，更需要家庭和学校的密切合作只有家长、老师和学生三方共同努力，才能为孩子们筑起最坚固的安全防护网学校家长提供安全的学习环境安全教育的第一责任人学生安全行为的实践者合作社区共同构建安全网络营造安全的周边环境家长的角色日常安全教育在日常生活中向孩子传授各种安全知识，包括交通安全、防拐骗、防意外等通过讲故事、看绘本、做游戏等方式，让安全教育变得生动有趣1•每周进行一次安全话题讨论•通过实际例子教育孩子•鼓励孩子提问和分享经历关注校园生活主动了解孩子在学校的活动情况，包括和哪些同学一起玩、参加什么活动、有没有遇到困难等及时发现孩子可能面临的安全风险2•每天询问孩子的学校生活•观察孩子的情绪和行为变化•与孩子的同学和家长保持联系家校沟通合作与老师保持密切联系，及时了解学校的安全措施和要求发现任何安全隐患或问题时，要及时与学校沟通，共同寻找解决方案3•参加学校的安全教育活动•定期与班主任沟通•支持学校的安全管理工作学校的责任0102定期安全教育校园环境维护每学期都要组织多次安全教育活动，包括班会定期检查和维护校园设施，及时修复破损的器材课、安全演练、专题讲座等确保每个学生都能和设备保持校园环境的整洁和安全，消除各种掌握基本的安全知识和技能安全隐患03安全管理制度建立完善的安全管理制度，配备专门的安全管理人员制定详细的应急预案，确保在突发情况下能够迅速、有效地处理安全设施监控系统、警报器、急救箱、安全标识等管理人员保安、校医、安全员、值班老师制度建设安全检查制度、应急响应制度、事故报告制度教育培训教师安全培训、学生安全教育、家长安全宣传学生的责任自觉遵守安全规则每个同学都要自觉遵守学校制定的各项安全规则，不是因为害怕被批评，而是因为这些规则是为了保护我们自己和同学们的安全把安全规则内化为自己的行为习惯互相关心帮助同学不仅要保护好自己，还要关心其他同学的安全看到同学有危险行为时要及时提醒，发现同学受伤时要及时帮助，大家一起营造安全友爱的校园环境及时发现报告隐患发现校园里的安全隐患（如地面有水渍、设备损坏、陌生人进入等）时，要及时报告给老师或学校管理人员每个同学都是校园安全的小小监督员我承诺遵守安全规则，保护自己和同学，做一个负责任的小学生！结语安全伴我成长，快乐每一天！安全第一快乐成长从我做起互帮互助每个人都要为自己的安全负责，养成良好的安全习惯同学之间要互相关心，共同创造安全的环境美好未来快乐校园安全伴随成长，为美好的未来打下坚实基础安全的校园才是快乐的校园，让我们一起守护亲爱的同学们，通过今天的学习，我们了解了课间安全的重要性，掌握了各种安全知识和技能但是，学习安全知识只是第一步，更重要的是要在日常生活中认真践行。