小学预防传染病安全课件

小学预防传染病安全课件第一章认识传染病什么是传染病传染病的定义为什么要重视传染病是由各种病原体引起的疾病,这些病原体包括细菌、病毒、寄生虫传染病会影响我们的学习和生活,严重时还会危害身体健康学校是人员等微生物它们非常微小,我们用肉眼无法看见,但却具有强大的传播能密集的场所,同学们朝夕相处,一旦有人感染传染病,很容易在班级里传播开力来最重要的特点:传染病具有传染性,可以在人与人之间、动物与人之间传播,如果不及时预防和控制,可能会造成大规模的流行传染病的传播途径了解传染病如何传播,才能有效地切断传播链条,保护自己和他人空气飞沫传播接触传播食物和水传播当病人咳嗽、打喷嚏或说话时,会产生带有病通过直接接触病人或间接接触被污染的物品吃了被病原体污染的食物或饮用了不洁净的原体的飞沫这些飞沫在空气中传播,被他人而传播比如握手、共用毛巾、玩具、文具水,病原体进入消化道引起感染吸入后就可能感染等都可能传播病菌常见疾病:流感、肺炎、新冠等常见疾病:手足口病、红眼病看不见的敌人如何防范,病原体非常微小,直径通常只有几十到几百纳米,比小知识一根头发丝还要细小成千上万倍它们肉眼不可见,但却无处不在——空气中、物体表面、食物上都可能存在虽然我们看不见它们,但可以通过科学的方法来预防保持良好的个人卫生习惯、增强身体抵抗力、接种疫苗等都是有效的防范措施易感人群是谁85%70%60%儿童感染风险老年人感染风险免疫力低下者儿童免疫系统尚未发育完全,抵抗力较弱老年人身体机能下降,更容易受到感染患有基础疾病或营养不良的人群学校是传染病的高发场所,因为同学们长时间在密闭空间内共同学习和活动,接触频繁教室、操场、食堂、厕所等都是可能发生传染的地方因此,学校和家庭都要高度重视传染病的预防工作第二章常见传染:病介绍了解常见传染病的症状和特点,有助于我们及早发现、及时治疗流行性感冒流感什么是流感流行特点流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病它与普通感冒不同,传染性更强,症高发季节:秋冬季节,气温降低时最容易流行状更严重,恢复时间也更长传播速度:传播非常快,一个班级可能在几天内多人感染主要症状预防关键:接种流感疫苗是最有效的预防方法发热:通常会突然高烧,体温可达39-40℃咳嗽:干咳为主,可能持续1-2周喉咙痛:吞咽时感到疼痛不适全身乏力:感到非常疲倦,浑身酸痛头痛:伴随头晕、食欲不振手足口病12认识手足口病典型症状表现手足口病是由肠道病毒引起的传染病,发热:大多数患儿会出现发热,体温在38-多发生在5岁以下儿童,但小学生也会感39℃染主要通过接触传播,如接触患者的口腔溃疡:口腔内出现疱疹,破溃后形成口鼻分泌物、皮疹内的液体等溃疡,进食疼痛手脚皮疹:手掌、脚掌出现红色皮疹或疱疹臀部皮疹:有时臀部也会出现类似皮疹3预防要点注意个人卫生是预防手足口病的关键勤洗手,特别是饭前便后;不喝生水,不吃生冷食物;玩具和用品要定期消毒;避免接触患病儿童支原体肺炎疾病特点重要提醒支原体肺炎是由肺炎支原体引起的呼吸道感染,近年来在儿童中的发病率有所上升它起病较缓慢,如果咳嗽超过一周不见好转,或者出现高热、呼吸困难等症状,一定要及时就医!但病程较长,需要及时诊断和治疗支原体肺炎需要使用特定的抗生素治疗,不能自行用药听从医生指导,按时服药,充分休主要症状息,多喝水,才能尽快康复持续咳嗽开始是干咳,后期可能有痰,咳嗽可持续3-4周发热症状发热不规律,体温波动,可能持续数天呼吸困难严重时会感到胸闷、呼吸急促诺如病毒感染什么是诺如病毒诺如病毒是引起急性胃肠炎的常见病原体,传染性极强它可以通过污染的食物、水、物品表面传播,也可以通过接触感染者或吸入患者呕吐物产生的气溶胶而感染呕吐腹泻突然发生的恶心呕吐,儿童以呕吐为主要症状水样便,每天数次至十余次不等腹痛低热腹部绞痛,伴随恶心感部分患者会出现低热、头痛、肌肉酸痛预防措施:注意饮食安全至关重要不吃生冷食物,特别是生的或未煮熟的贝类海鲜;饭前便后认真洗手;不喝生水;水果要清洗干净或削皮后食用如果班级有同学感染,要加强消毒,避免疫情扩散季节性传染病流行趋势不同的传染病在不同季节有各自的流行特点,了解这些规律有助于我们提前做好防护准备第三章预防传染:病的五法预防传染病有五大法宝,只要坚持做到,就能大大降低感染风险!第一法加强锻炼增强免疫力:,运动的重要性体育锻炼是增强身体抵抗力最有效、最经济的方法经常运动可以提高身体各个系统的功能,特别是增强免疫系统的能力,帮助我们抵御病原体的入侵每天坚持运动运动时间:每天至少运动60分钟,可以分次进行运动项目:跑步、跳绳、打球、游泳、骑自行车等课间活动:利用课间休息时间到户外活动,呼吸新鲜空气周末运动:和家人一起进行户外活动,爬山、远足等小贴士:运动时要注意适度,避免过度疲劳运动后要及时擦汗,换上干爽的衣服,防止着凉第二法合理膳食多吃新鲜蔬菜水果:,新鲜蔬菜水果奶制品主食富含维生素、矿物质和膳食纤维,每补充维生素C,提高抵抗力,每天吃提供优质蛋白质和钙,每天喝300-提供能量,粗细搭配,适量吃全谷物天吃300-500克,种类越多越好200-350克500毫升牛奶蛋白质饮水适量吃鱼、肉、蛋、豆类,帮助身体每天喝足够的水,1200-1500毫升,少生长发育喝饮料均衡营养是增强免疫力的基础不偏食、不挑食,养成良好的饮食习惯三餐定时定量,不暴饮暴食,少吃零食和油炸食品第三法勤洗手保持手部清洁:,我们的手每天接触各种物品,容易沾染病原体洗手是预防传染病最简单、最有效的方法之一0102湿润双手涂抹洗手液用流动的清水将手完全湿润取适量洗手液或肥皂,均匀涂抹手心、手背0304掌心相对搓洗手心搓手背手心对手心,手指并拢相互揉搓手心对手背,手指交叉,沿指缝相互揉搓0506掌心相对,手指交叉弯曲手指掌心相对,双手交叉,沿指缝相互揉搓弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转揉搓0708搓洗大拇指搓洗指尖一手握另一手大拇指旋转揉搓将五个手指尖并拢,在另一手掌心旋转揉搓0910清水冲洗擦干双手用流动清水彻底冲洗双手用干净的毛巾或纸巾擦干,或使用烘干机什么时候要洗手洗手要求•饭前便后时间:整个洗手过程不少于30秒•接触公共物品后•外出回家后水温:用温水或冷水都可以,关键是用流动水•咳嗽或打喷嚏后彻底性:不要忘记洗手腕、指甲缝等部位•接触动物后•上完体育课后第四法吃熟食禁吃垃圾食品:,食物要煮熟煮透生的或半生的食物可能含有病原体,充分加热可以杀死大部分病菌特别是肉类、蛋类、海鲜等,一定要完全煮熟再吃剩饭剩菜要充分加热后再食用避免生食和不洁食品不吃路边摊、小吃摊的不卫生食品;不吃过期变质的食物;不吃未清洗的水果;不喝生水,要喝烧开的水或符合卫生标准的饮用水远离垃圾食品少吃油炸食品、膨化食品、碳酸饮料等垃圾食品这些食品营养价值低,含有过多的油脂、糖分、盐分和添加剂,不仅影响健康,还会降低身体抵抗力健康零食⚠️少吃❌不吃新鲜水果、坚果、酸奶、全糖果、薯片、饼干、含糖饮料过期食品、三无产品、路边麦面包摊第五法讲卫生养成好习惯:,良好的卫生习惯是预防传染病的基础,需要我们从日常生活的点点滴滴做起不随地吐痰痰液中可能含有大量病原体咳嗽或吐痰时要用纸巾捂住口鼻,痰液吐在纸巾里,然后扔进垃圾桶没有纸巾时,可以对着衣袖咳嗽,避免用手直接捂住口鼻不乱扔垃圾垃圾会吸引蚊蝇,传播疾病要将垃圾扔进垃圾桶,做好垃圾分类教室、宿舍、家里都要保持整洁,及时清理垃圾保持环境整洁定期打扫卫生,保持学习和生活环境的清洁书桌、床铺要整理干净,物品摆放有序衣服、被褥要勤洗勤晒,保持干燥清洁不共用个人物品毛巾、牙刷、水杯、餐具等个人物品不要与他人共用,避免交叉感染自己的物品要定期清洗消毒保持室内通风每天开窗通风2-3次,每次不少于30分钟新鲜空气可以稀释室内的病原体浓度,降低感染风险正确洗手七步法记住洗手口诀:内、外、夹、弓、大、立、腕,让洗手变得简单又有效!内1掌心相对搓洗外2手心搓手背夹3掌心对掌心,手指交叉弓4弯曲手指搓洗大5搓洗大拇指立6搓洗指尖腕7搓洗手腕坚持正确洗手,让手部卫生成为一种习惯记住,认真洗手30秒,胜过匆匆洗手3分钟!第四章校园传染病防控措施:学校是我们学习成长的地方,做好校园传染病防控,需要学校、老师和同学们共同努力学校环境卫生管理定期消毒,清洁校园学校会定期对教室、走廊、厕所、食堂等公共区域进行消毒重点消毒门把手、课桌椅、水龙头、楼梯扶手等高频接触物体表面消毒工作一般在放学后或周末进行,使用的消毒剂安全有效同学们要配合学校的消毒工作,消毒后的区域不要立即接触,等待一段时间让消毒剂挥发保持教室通风换气每节课间要开窗通风,让新鲜空气进入教室即使在冬天,也要坚持通风,可以适当缩短通风时间,但不能不通风通风时要注意保暖,避免直接对着风口坐,防止着凉次分330每日通风次数每次通风时长上午、中午、下午各通风一次确保空气充分流通次2每周消毒频率疫苗接种的重要性为什么要接种疫苗接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的手段通过疫苗接种,我们已经成功控制甚至消灭了许多曾经威胁人类健康的传染病,如天花、脊髓灰质炎等国家免疫规划疫苗国家为儿童提供免费的疫苗接种服务,包括:•乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗•百白破疫苗、麻腮风疫苗疫苗的作用•乙脑疫苗、流脑疫苗疫苗通过激发身体产生抗体,帮助我们预防特定•甲肝疫苗等的传染病接种疫苗后,当真正的病原体入侵时,家长要按照接种程序,按时带孩子接种疫苗每年秋季,学校还会组织流感疫苗接种,建议同身体已经有了防御武器,可以快速消灭病原学们积极参与,提前预防流感体接种疫苗不仅保护自己,也保护身边的人,是负责任的健康行为发现症状及时报告1自我观察每天上学前要留意自己的身体状况如果出现发热体温≥

37.3℃、咳嗽、喉咙痛、呕吐、腹泻、皮疹等症状,要及时告诉家长2及时报告到校后如果感到不舒服,要立即告诉老师不要因为担心影响学习而隐瞒病情,也不要害怕被同学嘲笑及时报告是对自己负责,也是对同学负责3避免带病上学生病期间要在家休息,不要坚持上学带病上学不仅不利于自己的康复,还可能把疾病传染给其他同学要听从医生建议,症状消失后再返校4康复后返校有些传染病需要隔离一段时间康复后返校时,要向老师提供医院出具的复课证明,确保不再具有传染性老师的职责同学的职责•每天晨检,观察学生健康状况•如实报告自己的身体状况•发现异常及时通知家长•关心生病的同学•做好因病缺课登记•不歧视患病同学•出现疫情及时上报•配合学校的防控措施安全校园健康成长,创造安全健康的校园环境需要每个人的共同努力学校会定期进行全面消毒,加强卫生管理,老师会组织健康教育活动,而同学们要积极配合,养成良好的卫生习惯健康教育校园消毒开展卫生知识宣传定期消毒公共区域学生配合遵守防控措施健康监测家校合作每日晨检午检共同关注孩子健康只有大家齐心协力,才能筑起坚固的健康防线,让校园成为安全的学习乐园第五章个人防护小贴士:除了学校的防控措施,我们每个人都要做好个人防护,养成健康的生活方式保持良好生活习惯充足睡眠小学生每天需要9-11小时的睡眠早睡早起,养成规律的作息习惯睡眠不足会降低免疫力,容易生病晚上9点前上床,保证第二天精力充沛避免密集场所在传染病高发季节,尽量避免去人多拥挤的公共场所,如商场、电影院、游乐场等如果必须去,要做好防护,戴好口罩,回家后及时洗手保持好心情积极乐观的心态有助于增强免疫力遇到困难不要过度焦虑,学会调节情绪多和家人朋友交流,参加自己喜欢的活动,保持愉快的心情保护视力注意用眼卫生,避免长时间看电视、玩手机每用眼40分钟就要休息10分钟,远眺或做眼保健操良好的视力也是身体健康的重要组成部分注意季节变化适时增减衣物,根据天气穿衣服气温变化容易导致感冒等疾病要根据天气预报和实际温度变化,及时增减衣物早晚温差大时,可以采用洋葱式穿衣法,穿多件薄衣服,方便随时调整春季乍暖还寒,不要急于脱掉冬衣,适当春捂夏季穿透气吸汗的衣服,避免空调直吹秋季早晚添衣,预防感冒,适当秋冻冬季注意保暖,特别是头、颈、手、脚穿衣小贴士•运动后不要立即脱衣服,防止着凉•出汗后要及时擦干,换上干爽的衣服•雨天要带雨具,避免淋雨•冬天外出戴帽子、围巾和手套保持身体温暖舒适,是预防感冒等呼吸道传染病的重要措施不要为了漂亮而穿得太少,健康才是最重要的!学会正确佩戴口罩口罩是预防呼吸道传染病的有效工具,特别是在疫情期间或传染病高发季节,正确佩戴口罩非常重要什么时候需要戴口罩•自己出现发热、咳嗽等症状时•去医院就诊或看望病人时•在密闭的公共交通工具上•在人员密集的封闭场所•传染病流行期间外出时•学校要求佩戴口罩时如何正确佩戴口罩

1.洗净双手,确认口罩正反面和上下方向

2.将口罩有颜色的一面朝外,有金属条的一边朝上

3.将口罩完全展开,覆盖口、鼻和下巴

4.按压金属条,使口罩贴合鼻梁

5.调整口罩两侧,确保口罩边缘贴合面部,没有缝隙口罩使用注意事项更换频率:一次性口罩使用4小时后要更换,弄湿或污染后立即更换不要触摸:佩戴过程中不要用手触摸口罩外侧正确摘取:从耳挂处摘下,不要触碰口罩外侧,立即扔进垃圾桶摘后洗手:摘下口罩后要立即洗手记住,口罩只有正确佩戴才能发挥防护作用不要把口罩拉到下巴上或只遮住嘴巴,那样起不到防护效果!健康防护好习惯让我们一起践行健康防护措施:正确佩戴口罩、开窗通风、勤洗手、加强锻炼、均衡饮食、保持距离这些看似简单的行为,却是保护我们健康的重要防线每个人都是自己健康的第一责任人从现在开始,让健康的生活方式成为我们的日常习惯,让预防传染病成为我们的自觉行动!健康从我做起预防传染病保护自己和他人,,!通过这节课的学习,我们了解了传染病的相关知识,掌握了预防传染病的方法让我们把这些知识运用到日常生活中,养成良好的卫生习惯,做健康小卫士!增强体质讲究卫生坚持锻炼,合理膳食,充足睡眠勤洗手,常通风,环境整洁及时就医做好防护发现症状及时报告,不带病上学正确佩戴口罩,保持社交距离预防传染病,人人有责!让我们携手共进,共同营造安全、健康的校园环境保护好自己,就是保护好他人;守护好健康,就是守护好未来!健康是人生最大的财富,预防是最好的治疗让我们从小事做起,从现在做起,做自己健康的守护者!。