小班安全危险的物品课件

小班安全教育认识危险的物品第一章什么是危险物品？危险物品的定义危险物品是指可能伤害我们身体的东西，包括锋利的、易碎的、有毒的或者容易爆炸的物品为什么要学习家庭中的危险物品有哪些？锋利的刀具、剪刀易碎的玻璃制品有毒的清洁剂和药品厨房里的菜刀、水果刀，文具盒里的剪刀，这些玻璃杯、花瓶、镜子等，掉在地上会破成尖锐的都有尖锐的边缘，不小心碰到会割伤小手碎片，踩到或碰到都会受伤小心锋利，不能随便碰看到这些锋利的工具时，小朋友一定要记住只有在大人的陪伴和指导下才能使用，绝对不能自己随便拿来玩耍为什么玻璃制品危险？容易破碎的特性隐藏的危险玻璃制品质地脆弱，轻轻一碰就可能破碎，形成锋利的碎片这些碎片玻璃碎片很小很透明，有时候散落在地上我们看不见，光着脚走过去就就像小刀一样，会划破皮肤，造成流血的伤口会被扎伤所以玻璃破了要马上告诉大人来处理•掉落时容易摔碎•透明碎片不易发现•碰撞时会产生裂纹•可能藏在地毯里•破碎后难以完全清理•容易扎伤脚底易碎物品，远离小手当看到玻璃制品破碎时，小朋友要立即远离现场，不要用手去捡，要等大人来安全处理穿上鞋子，避免赤脚行走易爆物品的危险啤酒瓶的危险汽油等易燃易爆品啤酒瓶在高温下可能爆裂，玻璃碎片汽油、酒精、煤气等物品遇到火星就会四处飞溅，伤到人的眼睛和皮肤会燃烧或爆炸，威力巨大，会造成火小朋友绝对不能拿来玩耍灾和严重的烧伤爆炸的严重后果爆炸会产生强烈的冲击波和高温，不仅会烧伤皮肤，还可能损伤内脏，甚至危及生命安全小朋友真实故事分享小明的教训小红的危险经历小明在厨房帮妈妈洗碗时，不小心打碎了玻璃杯他想自己清理碎小红看到妈妈吃的药片很漂亮，像彩色糖果一样趁妈妈不注意，她片，结果手被割伤了，流了很多血，疼得哭了起来妈妈赶紧包扎伤偷偷拿了几颗放进嘴里很快小红就感到头晕想吐，妈妈发现后立即口，还去医院检查从此小明再也不敢随便碰玻璃制品了送她去医院洗胃医生说幸好发现及时，否则后果不堪设想第二章如何安全使用危险物品？010203使用刀具时必须有大人陪同不玩弄玻璃制品，轻拿轻放不随意碰触药品和清洁剂切水果、做手工需要用刀具时，一定要在爸爸妈搬运玻璃杯、盘子时要用双手托住底部，动作要看到药瓶、洗洁精等化学用品时，要管住自己的妈或老师的指导下进行，学会正确的握刀方法和轻柔，不能跑跳，避免碰撞摔落小手，绝对不能打开、品尝或玩耍切割技巧安全第一，听大人话在大人的陪同和指导下，小朋友也可以学会安全使用一些工具关键是要听从指导，按照正确的方法操作，绝不逞强或贪玩认识安全标志有毒、有害标志易燃、易爆标志注意这些标志，远离危险骷髅头标志表示有毒，三角形感叹号表示有火焰标志表示易燃，爆炸标志表示易爆这安全标志就像交通红绿灯一样重要，它们在害看到这些标志的物品绝对不能碰触或误些物品要远离火源和高温环境，避免引起火提醒我们小心危险学会识别这些标志能帮食灾或爆炸助我们远离伤害看懂标志，保护自己这些安全标志是我们的好朋友，它们用简单明了的图案告诉我们哪里有危险小朋友要学会认识这些标志，遇到时要格外小心第三章遇到危险物品怎么办？发现危险物品当发现家里或学校有危险物品时，不要好奇去碰触，要立即告诉离你最近的老师或家长不要自己处理即使是很小的危险物品，小朋友也不应该自己去处理要等大人来安全地清理或收好远离危险区域发现危险后要保持安全距离，不围观不凑近，保护自己和其他小朋友的安全遇到危险，及时报告勇敢地告诉大人危险情况是保护自己和他人的正确做法大人有经验和能力处理危险物品，能确保大家的安全家庭安全小贴士安全存放原则预防措施•把危险物品放在孩子够不到的高处•定期检查家中危险物品存放情况•使用安全锁或儿童安全扣•教育孩子不随便拿陌生物品•标明危险物品的存放位置•建立家庭安全规则•定期检查存放是否安全•与孩子进行安全对话安全存放，防止意外家长要像保护宝贝一样保护孩子的安全将危险物品妥善存放，既能让孩子安全，也能让全家人放心生活第四章常见危险物品分类讲解锋利物品易碎物品刀、剪刀、针、钉子等都有尖锐的边缘或尖玻璃杯、陶瓷碗、镜子等摔落后会破成锋利碎端，容易割伤或刺伤皮肤片，造成割伤易燃易爆物品有毒物品打火机、汽油瓶、酒精等遇火会燃烧或爆炸，药品、清洁剂、杀虫剂等含有化学成分，误食非常危险会中毒认识分类，防患未然通过分类学习，小朋友能更好地识别身边的危险物品记住每一类物品的特点，就能在遇到时及时警觉，保护自己的安全小实验安全与危险物品的区别触摸体验视觉识别感官记忆让孩子在老师指导下触摸安全物品（如海绵通过对比颜色鲜艳的玩具和标有危险标志的通过多种感官体验，孩子能形成深刻的安全球、积木）和危险物品的安全模型，通过手物品，让孩子学会从外观特征判断物品的安意识，在日常生活中自觉远离危险物品感差异加深对锋利、尖锐概念的理解全性动手体验，记住安全通过亲手触摸和体验，小朋友能更直观地感受到安全物品和危险物品的区别，这种记忆会伴随他们健康成长第五章安全游戏互动危险物品找一找游戏安全标志配对游戏情景模拟游戏在图片或教室中寻找隐藏的危险物品，找到后说将安全标志与对应的危险物品进行配对，帮助孩通过角色扮演的方式，模拟遇到危险物品时的正出它们的危险之处这个游戏能训练孩子的观察子记住不同标志的含义，提高识别能力确处理方法，在游戏中巩固安全知识力和安全意识游戏中学习，快乐安全寓教于乐是最好的教育方式通过有趣的安全游戏，孩子们不仅学到了知识，还在快乐中培养了安全意识，为健康成长打下坚实基础第六章老师和家长的角色老师的职责家长的责任•引导孩子认识各种危险物品•做好家庭安全防护措施•通过生动的课堂教学传授安全知识•以身作则，示范安全行为•组织安全演练和互动游戏•与孩子进行安全对话•密切观察孩子的安全行为•配合学校的安全教育工作•及时纠正不安全的行为习惯•创造安全的家庭环境家校合作是保障孩子安全的最强防线，只有老师和家长携手努力，才能为孩子创造最安全的成长环境携手守护，安全成长当老师和家长紧密合作时，孩子就拥有了双重的安全保护这种协作不仅能有效预防意外，更能培养孩子终身的安全意识第七章紧急情况下的应对保持冷静，等待帮助紧急拨打电话求助在等待大人或救援人员到来时，要保持冷受伤时的基本处理学会拨打120急救电话、119火警电话和110静，不要乱跑如果情况允许，可以进行简如果不小心被割伤，要用干净的布按压伤口报警电话说清楚自己的姓名、地址和发生单的自救措施止血，然后立即寻求大人帮助不要慌张，了什么事情保持冷静很重要紧急时刻，勇敢求助学会在紧急情况下求助是每个小朋友都应该掌握的重要技能勇敢地拨打求助电话，清楚地表达情况，能帮助自己和他人获得及时的救助安全小知识总结认识危险物品遇到危险及时求助学会基本自我保护学会识别锋利、易碎、有毒、易燃易爆等各发现危险物品或遇到紧急情况时，要立即告掌握基本的安全知识和应急处理方法，在大类危险物品，看到安全标志要格外小心，时诉最近的大人，不要试图自己解决问题人指导下学会正确使用一些工具，培养良好刻保持警觉的安全习惯安全守则，牢记心中这些安全小知识就像我们的护身符，要牢牢记在心里每天提醒自己遵守安全规则，就能远离危险，快乐健康地成长结语安全伴我成长做安全小卫士每个小朋友都是勇敢的安全小卫士，要用学到的知识保护自己，也要提醒其他小伙伴注意安全安全是成长的保障安全就像阳光和雨露，是我们快乐成长不可缺少的条件有了安全意识，我们才能尽情探索美好世界守护美好童年童年是人生最美好的时光，让我们一起遵守安全规则，共同守护这段珍贵的成长时光谢谢大家！安全第一，快乐每一天！通过今天的学习，我们都成为了安全小专家让我们把学到的安全知识带回家，和爸爸妈妈分享，让安全伴随我们每一天的成长！记住安全不是游戏，而是我们快乐生活的基础小朋友们要做安全的守护者，用知识和智慧保护自己和身边的人！。