幼儿园安全碰撞课件图片

幼儿园安全碰撞课件保护孩子，远离伤害第一章认识碰撞的危险碰撞伤害是幼儿园最常见的意外事故类型，占所有意外伤害的以上了解碰撞的危险性是预防工作的第一步60%碰撞事故的真实案例万20+75%85%年伤害人数发生场所可预防率每年因碰撞受伤的幼儿超过万人次游乐设施区域是碰撞事故的高发地带通过正确的安全教育可以预防大部分事故20幼儿在滑梯前排队，保持安全距离为什么会发生碰撞？行为原因环境因素设施问题玩耍时推挤、抢先滑滑梯跑动时不注意周围环境玩具摆放不当导致绊倒•••追逐打闹缺乏控制视线被遮挡或光线不足游乐设施维护不到位•••不遵守游戏规则地面湿滑或不平整安全防护措施缺失•••两个小朋友在秋千旁争抢，可能发生碰撞第二章常见碰撞场景分析滑梯区的安全规则0102排队等待正确姿势不推挤，按顺序排队滑梯，每个人之间保持一臂的安全距离不头朝下滑，不侧身滑，双手扶住滑梯两侧，坐好后再滑下0304安全着陆设施检查滑梯底部等待时保持距离，滑下来的小朋友要快速离开着陆区域使用前检查滑梯是否有破损、是否干燥，发现问题立即告知老师幼儿正确排队滑滑梯示范秋千区的安全注意使用规则安全距离不在秋千前后走动秋千摆动时保持安全距离••不抢占别人的秋千等待区设在秋千摆动范围外••一次只能一个人使用不在摆动的秋千下方通过••双手紧握秋千链条下秋千时等待完全停止••幼儿在秋千旁安全等待跑跳区的安全守则控制速度注意环境选择路径不追逐打闹，保持适当的运动速度，随时准备时刻关注周围环境，注意避让其他小朋友和障避免在狭窄通道奔跑，选择开阔安全的活动区停下来碍物域幼儿在操场上有序跑步第三章如何预防碰撞伤害教师和家长的角色监督观察及时提醒时刻关注孩子们的活动状态，及时发现潜在的当发现不安全行为时，要及时温和地提醒孩子安全隐患遵守安全规则设施检查引导示范定期检查游乐设施的安全状况，确保设备完好通过身体力行和正面示范，引导孩子养成安全无损游戏的习惯幼儿自我保护意识培养认知能力发展实践体验活动认识什么是危险行为参与安全游戏和角色扮演••理解安全规则的重要性模拟各种安全场景••学会判断环境的安全性练习正确的应对方法••建立风险评估的基本能力分享安全经验和感受••表达沟通技能学会表达身体不适和恐惧•勇敢地向成人求助•能够清楚地描述发生的情况•教师示范正确玩滑梯的方法第四章碰撞后应急处理轻微擦伤处理步骤0102清洁伤口消毒处理用清水轻柔地清洗伤口，去除污物和血迹，避免用力擦拭使用适当的消毒液处理伤口周围皮肤，预防感染0304涂抹药膏包扎保护根据伤口情况涂抹适量的消毒药膏或抗生素软膏贴上创可贴或使用无菌纱布包扎，保护伤口不受二次伤害严重碰撞应对立即通报避免移动专业救治第一时间通知园长、校医和孩子家长，必要不要随意移动受伤幼儿，特别是怀疑有头部配合医护人员，及时将受伤儿童送往医院接时拨打急救电话或脊椎伤害的情况受专业治疗教师为受伤幼儿包扎第五章安全游戏互动环节观察图片，判断安全与否场景二秋千旁奔跑有人在摆动的秋千旁奔跑，可能会被秋千撞到或与使用秋千的小朋友发生碰撞判断这是危险的行为场景一滑梯排队小朋友们在滑梯前有序排队，每个人之间保持适当距离，没有推挤和争抢的行为判断这是安全的行为角色扮演如何拒绝推挤和抢玩具礼貌表达提出建议寻求帮助请不要推我，我们可以一起排队玩滑梯我们可以轮流玩这个玩具，你先玩分钟，老师，有小朋友推我，您能帮助我们解决5然后我再玩这个问题吗？第六章幼儿园安全环境建设安全游乐设施标准地面材料设备设计维护管理采用软质防护地面，如橡胶垫或人工草所有设备边角圆润，无锐角和毛刺定期进行安全检查和维护保养•••坪材质环保无毒，符合儿童用品安全标准及时修复损坏部件，更换老化设备••确保良好的缓冲性能，减少摔倒受伤风•结构稳固，承重能力充足建立设备使用和维护档案••险防滑处理，避免雨天湿滑•教室与户外环境安全提示室内环境安全户外环境管理玩具分类摆放整齐，使用后及时归位活动区域通道畅通无障碍物••桌椅角落安装防撞条，避免碰伤设置明显的安全警示标识••地面保持清洁干燥，及时清理水渍配备充足的监护人员全程监督••电源插座加装安全盖，防止触电建立清晰的活动边界和安全区域••幼儿园安全游乐场全景总结安全从我做起，快乐每一天遵守规则及时求助共同努力每个小朋友都要认真遵守安全规则，保护自遇到危险或不安全的情况时，要勇敢地告诉让我们携手合作，共同营造安全、快乐、充己也保护其他小伙伴的安全老师和家长，寻求帮助满爱的幼儿园环境谢谢观看！让我们一起守护孩子的安全成长感谢大家认真学习本次安全教育课件孩子们的安全成长离不开每一位教育工作者、家长和社会各界的共同关注和努力让我们携起手来，用爱心和责任心为孩子们撑起一把安全的保护伞，让他们在安全、快乐的环境中茁壮成长。