幼儿园安全记录课件内容

幼儿园安全记录课件第一章入园安全:走路入园注意事项必须拉紧大人的手小朋友在路上行走时,必须紧紧拉着家长或监护人的手,避免突然冲向车道或被人流冲散家长需时刻保持警惕,注意观察周围车辆和行人动态到达门厅前不松手即使已经看到幼儿园大门,也不能提前松开孩子的手要确保孩子安全进入幼儿园门厅区域后,交到值班老师手中,才算真正完成安全护送任务禁带危险物品入园严禁携带的物品清单•尖锐物品:小刀、剪刀、牙签、针线等•小型零件:纽扣、曲别针、图钉、珠子等•易碎物品:玻璃制品、陶瓷玩具等•药品及化学品:未经允许的任何药物•打火机、火柴等易燃物品家长接送安全规范010203持卡接送制度手拉手离园找不到家长的处理家长接送时需出示接送卡,固定接送人员应提前家长来接时,必须与老师当面交接,确认身份后才如果到了接送时间孩子找不到家长,绝对不能自登记如需临时更换接送人,必须提前通知老师能让孩子离开孩子必须与家长手拉手一起走行离开或跟陌生人走要立即告诉老师或园长,并提供身份证明出幼儿园大门,不得让孩子独自走在前面或后由园方联系家长,在老师陪同下等待家长到来面入园安全第一步要紧握,每一个清晨,当家长牵着孩子的小手走向幼儿园,这不仅是一天学习生活的开始,更是安全教育最生动的实践课堂让我们用爱心和责任心,为孩子的安全保驾护航第二章园内安全:行为规范培养良好习惯,守护健康成长活动室内行为守则不擅自离开活动室上下楼梯安全规范教室内文明活动孩子在活动室内活动时,如需离开去洗手上下楼梯时必须靠右侧行走,一手扶着扶手,在教室内玩耍时要注意控制音量,不大声喧间、喝水或其他事情,必须先举手告知老师,眼睛看着台阶不能推挤前面的小朋友,不哗移动桌椅要轻拿轻放,避免砸伤脚部经老师同意后才能离开这样既能保证孩能在楼梯上跳跃、奔跑或打闹要一步一游戏时注意与同伴保持适当距离,避免碰撞子安全,也方便老师掌握每个孩子的动向个台阶,稳稳当当地走和推挤造成意外伤害学习时安全注意文具使用安全午睡安全守则在美术课、手工课等活动中,孩子们会午睡时间是孩子休息恢复精力的重要时接触到各种文具用品正确使用这些工段,也需要注意安全:具至关重要:•不蒙头睡觉,保持呼吸通畅铅笔和蜡笔:不用笔尖对着自己或他人,•头部和手不探出床外,防止掉落或被不咬笔头,不将笔插入口鼻耳等部位绊倒•睡觉时不玩玩具,不含着东西入睡剪刀使用:使用儿童安全剪刀,剪刀尖端•身体不适时要及时告诉老师不能指向他人,传递剪刀时握住剪刀刃部,把手柄递给对方老师会定时巡查,关注每个孩子的睡眠状况和安全胶水等粘合剂:不能食用,使用后要洗手,避免接触眼睛记住个人信息1幼儿园基本信息2家庭住址3父母信息孩子应该清楚知道自己就读的幼儿园全教会孩子记住家庭的详细地址,包括小孩子要能准确说出父母的全名,而不仅称、所在班级名称以及班主任老师的姓区名称、楼号和门牌号可以通过反复仅是爸爸妈妈的称呼更重要的是名还要记住幼儿园的地址和联系电练习、编成儿歌等方式帮助孩子记忆要记住至少一位家长的手机号码,并知话,这些信息在紧急情况下非常重要知道家在哪里,是孩子安全感的重要来道在什么情况下需要拨打这个号码求源助家长小贴士:可以制作一张漂亮的信息卡,写上这些重要信息,和孩子一起反复练习也可以通过角色扮演游戏,模拟走失场景,让孩子练习如何向警察叔叔或老师说出这些信息户外活动安全大型玩具使用规则走廊通行安全入厕安全提示使用滑梯、秋千、攀爬架等大型玩具时,要排队在楼道和走廊行走时,要慢步轻声,不奔跑打洗手间地面常有水渍,容易滑倒,要特别小心等候,不推挤滑滑梯时要坐着滑,双手扶住两闹转弯处要减速,避免与对面来的人相撞看入厕时不推挤,等前面的小朋友出来再进入洗侧秋千不能荡太高,周围要保持安全距离到地面有水渍要绕行,并告知老师清理手后要把水龙头关紧,擦干双手,避免地面积水规范行为安全成长,良好的行为习惯是安全的基础通过日常的引导和示范,让孩子们懂得在幼儿园的每一个角落都要注意安全,学会保护自己,也学会关心他人第三章防范陌生:人及意外事故提高警惕意识,保障儿童安全防范陌生人不吃陌生人的食物不跟陌生人走教育孩子任何陌生人给的食物、饮料、糖果都不能接受,即使对方无论陌生人用什么理由如你妈妈让我来接你去买好吃的帮我说是爸爸妈妈让给的也不行要告诉孩子,真正的好心人会先联系找小狗,都绝对不能跟着走要教会孩子识别:除了平时固定接送老师或家长,而不是直接给孩子东西的家人,其他都是陌生人遇险时的应对方法守好安全防线如果陌生人试图强行带走孩子,要教会孩子大声呼喊我不认识你!幼儿园实行严格的门禁制度,外来人员需登记并由老师陪同孩子你不是我爸爸/妈妈!同时向周围的老师、保安或其他成人求助看到陌生人进入幼儿园,应该及时告诉老师培养孩子的安全意识,要让孩子明白,这种时候大声喊叫是正确的行为是全社会共同的责任意外事故预防日常安全检查制度预防胜于治疗,幼儿园建立了完善的安全检查体系:每日晨检:教师在早晨检查教室内的桌椅、玩具、电器等设施,确保没有松动、破损或安全隐患活动前检查:户外活动前检查大型玩具的螺丝、连接处等,确保牢固安全定期维护:每月对全园设施进行全面排查,及时维修更换老化设备环境清理:及时清理地面杂物、积水,修补破损地面,消除绊倒、滑倒隐患安全检查表要详细记录,发现问题立即处理,不留死角紧急情况应对发现事故教师发现孩子受伤或发生意外时,立即停止当前活动,保持冷静,快速评估伤情严重程度现场急救根据伤情采取相应急救措施:轻微擦伤清洗消毒,碰撞肿痛冷敷处理,骨折或重伤不移动,等待专业救护通知各方第一时间通知家长说明情况,同时向园长汇报情况严重时立即拨打120急救电话,并护送就医记录跟进详细记录事故发生时间、地点、经过、伤情和处理措施后续持续跟进孩子康复情况,总结经验,完善预防措施所有教师都定期接受急救培训,持有急救证书教室和保健室配备完善的急救药箱和医疗设备防范陌生人保护自己,通过生动的安全教育,让孩子们学会识别潜在危险,掌握自我保护技能安全教育不是制造恐惧,而是赋予孩子们保护自己的能力和信心第四章安全教育:与演练知识与实践相结合,筑牢安全防线安全教育内容趣味故事教学互动游戏体验通过生动有趣的安全故事,如《不跟陌生人走的小兔》《会打119的小设计角色扮演、情景模拟等游戏活动,让孩子在游戏中体验和学习比熊》等,让孩子在轻松的氛围中学习安全知识故事情节贴近儿童生活,如红绿灯过马路遇到火灾怎么办等游戏,寓教于乐,加深印象易于理解和记忆多媒体动画演示基本自救技能利用安全教育动画片、视频短片,直观展示各种危险场景和正确应对方教授简单实用的自救知识:如何拨打紧急电话、火灾时捂鼻弯腰逃生、法视觉化的教学方式更符合幼儿的认知特点,学习效果更好地震时躲避到安全位置、溺水时呼救求助等实践操作让孩子真正掌握技能定期安全演练消防疏散演练其他应急演练每学期至少组织一次消防安全演练,让师生熟悉逃生路线和应急流程:除了消防演练,还定期开展其他应急演练:警报响起:听到警报声,立即停止所有活动,保持安静地震避险演练:教会孩子地震时快速躲到桌下或墙角,保护头部,震后有序疏散组织疏散:教师迅速组织孩子们排好队,用湿毛巾捂住口鼻防拐骗演练:通过模拟场景,测试和强化孩子的防范意识有序撤离:按照预定路线,弯腰低姿,快速有序地向操场疏散防踩踏演练:练习在人群中保持冷静,避免推挤,安全通过拥挤区域清点人数:到达安全区域后,各班教师立即清点人数,向总指挥报告演练总结:演练结束后总结经验,表扬表现好的孩子,指出需要改进的地方家长安全培训定期安全讲座家庭安全指南家园共育机制每学期举办1-2次家长安全知识讲座,邀请幼儿园编制《家庭安全手册》发放给每位建立家长微信群、班级通讯录等沟通渠道,消防员、交警、医护人员等专业人士授课,家长,内容包括:家居安全隐患排查、用电用及时分享安全提示和育儿知识组织亲子讲解家庭安全、交通安全、急救知识等内气安全、防范意外伤害、儿童常见病急救安全教育活动,让家长和孩子一起学习,共同容通过案例分析,提高家长的安全意识和等鼓励家长在家中创设安全环境提高安全素养,形成家园教育合力应急能力家长是孩子的第一任老师,家庭是安全教育的第一课堂只有家园携手,才能为孩子编织起全方位的安全保护网演练保障安全预防胜于治疗,通过反复的演练,让应急响应成为本能反应真正的安全不是侥幸,而是源于充分的准备和日常的训练每一次演练,都是对生命的尊重和负责第五章健康与卫生安全:养成良好习惯,守护身体健康日常卫生习惯0102正确洗手六步法个人卫生管理教育孩子掌握规范的洗手方法:用流动水打湿双手,涂抹洗手液,掌心相对培养孩子良好的个人卫生习惯:每天更换干净衣物,勤剪指甲,不留长指搓揉、手指交叉搓洗、手背搓洗、指尖清洁、拇指旋转揉搓、手腕清洗,甲不随地吐痰,咳嗽打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡不用手揉眼睛,不把最后用清水冲净,擦干双手饭前便后、游戏后都要洗手手指或玩具放进嘴里0304传染病预防措施环境卫生维护加强晨午检,观察孩子精神状态和健康状况发现发热、皮疹、腹泻等症保持室内通风换气,每天开窗通风不少于3次,每次30分钟定期对玩具、状,立即通知家长并隔离观察传染病流行期间加强消毒通风,患病儿童桌椅、门把手等物品表面进行消毒垃圾及时清理,保持环境整洁为孩治愈后凭医院证明方可返园子创造健康的生活学习环境饮食安全营养均衡膳食幼儿园聘请专业营养师制定每周食谱,确保营养搭配科学合理:•提供种类丰富的食材,包括谷物、蔬菜、水果、肉蛋奶等•根据季节和幼儿生长需求调整菜品•注意色香味搭配,提高孩子食欲•控制油盐糖摄入,培养清淡饮食习惯过敏源管理建立完整的幼儿过敏档案,详细记录每个孩子的食物过敏史厨房根据过敏信息准备特殊餐食,避免交叉污染教师在分餐时严格核对,确保过敏儿童用餐安全食品安全管理严格采购:选择有资质的供应商,查验食材检疫证明,确保源头安全规范储存:生熟分开,分类储存,定期检查保质期,及时清理过期食品卫生加工:厨房工作人员持健康证上岗,严格执行食品加工流程,确保熟透留样制度:每餐食品留样48小时,以备查验,防止食物中毒事故疾病预防与管理体温监测制度1每日晨检时测量体温,体温超过

37.3℃的幼儿不得入园在园期间如发现发热,立即测量体温并通知家长,带至隔离室观察,避免交叉感染健康观察记录2保健医生和班级教师密切观察孩子的精神状态、食欲、大小便等情况发现异常及时记录并处理,对体弱儿童和特殊体质儿童建立个案观察记录疫苗接种管理3建立儿童预防接种档案,督促家长按时完成国家免疫规划疫苗接种流感季节前组织流感疫苗自愿接种,提高群体免疫力,保护幼儿健康疾病护理指导4患病期间的孩子需在家休养,痊愈后凭医院证明返园向家长提供疾病护理指导,如合理用药、饮食调理、适当休息等,帮助孩子尽快康复卫生习惯健康成长,良好的卫生习惯是健康的基石,从小培养受益终生通过日常的引导和教育,让每个孩子都成为自己健康的小卫士第六章安全记录与管理:科学管理,持续改进,保障安全安全事件记录详细记录要素数据分析与应用每起安全事件都必须详细记录,建立完整的档案:定期对安全事件记录进行统计分析,发现规律和隐患:基本信息:事件发生的日期、时间、地点85%42当事人信息:涉事儿童姓名、年龄、班级事件经过:详细描述事件发生的原因、过程和结果及时处理率高发时段现场情况:记录现场环境、证人证言等伤情描述:详细说明伤情部位、程度、症状轻微伤害事件当场处理比例户外活动时间事故发生数量处理措施:采取的急救措施、医疗处置、家长沟通等责任分析:分析事故原因,明确责任归属12后续跟进:记录康复情况和改进措施月度会议每年召开安全分析会议次数通过数据分析,识别安全管理的薄弱环节,如高发时段、高风险区域、易发事故类型等有针对性地加强管理,优化防范措施,从源头减少事故发生每月召开安全工作例会,通报安全情况,分析典型案例,交流管理经验,不断完善安全管理体系安全管理持续改进建立责任制度完善制度流程实行园长负总责、分管领导具体抓、各岗位人员齐参与根据实际情况不断完善各项安全管理制度和操作流程,包的安全管理责任制签订安全责任书,明确各岗位职责,做括门禁管理、接送制度、食品安全、消防安全、应急预到人人有责、事事有人管,形成全员参与的安全管理格案等制度要具体可操作,并严格执行,确保落到实处局1234强化培训教育持续改进提升定期组织全体教职工参加安全培训,学习安全法规、应急建立安全管理PDCA循环机制,计划、执行、检查、改进环处置、急救技能等新员工上岗前必须接受安全教育培环相扣定期开展安全检查和评估,发现问题立即整改,总训并考核合格通过培训提升全员安全意识和应急能结经验持续改进,不断提升安全管理水平力安全文化建设:将安全理念融入幼儿园文化,通过环境布置、主题活动、家园互动等多种形式,营造人人讲安全、事事重安全的浓厚氛围,让安全成为全体师生的自觉行动结语安全无小事守护每一个孩子的笑脸孩子的安全,是家长最大的牵挂,是教师最重的责任,是社会最深的关切每一个安全细节的落实,每一项安全制度的执行,每一次安全教育的开展,都是对生命的敬畏和对未来的承诺让我们家园携手,社会共同努力,用爱心筑牢安全防线,用责任守护童年时光,让每一个孩子都能在安全、健康、快乐的环境中茁壮成长,绽放最美的笑容!安全是生命的基石,责任重于泰山让我们共同守护孩子的平安,呵护他们健康快乐地成长!。