幼儿安全教育说课课件

幼儿安全教育说课课件课程目录0102安全意识启蒙家庭安全培养基础安全认知,建立防护意识识别家中危险,掌握防范技能0304校园安全交通安全遵守校园规则,保护自身安全认识交通标志,学会安全出行05消防安全应急自救与求助了解火灾危害,掌握逃生方法第一章安全意识启蒙安全教育是幼儿成长过程中最重要的基础课程之一通过科学系统的安全启蒙教育,帮助孩子们从小建立正确的安全观念,培养自我保护能力安全意识从小培养幼儿年龄小,对危险的认知能力有限,是最容易受到伤害的群体据统计,我国每年有超过20万名儿童因意外伤害失去生命,这些悲剧中很大一部分是可以通过安全教育来预防的安全意识的培养需要从日常生活的点滴做起通过生动有趣的方式,让孩子们在游戏和互动中学习安全知识,养成良好的安全习惯这不仅能有效预防意外发生,更是为孩子们的一生打下坚实的安全基础记住:安全意识是保护自己的第一步,也是最重要的一步!安全第一快乐成长,每一个孩子都是家庭的希望,让我们用爱和知识为他们筑起安全的防护墙什么是安全远离危险认识标志保护自己不受伤害,学会识别生活中的学习识别各种危险信号和安全标志,比危险因素,主动避开可能造成伤害的情如禁止标志、警告标志、指示标志等,况和环境看到这些标志要提高警惕勇敢说不遇到让自己感到不舒服或危险的情况,要勇敢地说不,并立即告诉家长、老师等信任的大人寻求帮助安全小故事小明学会了说不:陌生人的诱惑放学路上,一位陌生叔叔拿着糖果和玩具,笑眯眯地对小明说:小朋友,叔叔这里有好吃的糖果和好玩的玩具,跟叔叔走吧!勇敢拒绝小明想起老师教过的安全知识,立刻后退几步,大声说:不,我不认识你!我不要你的东西!然后快速跑向学校门口的老师及时求助小明把刚才发生的事情告诉了老师,老师表扬了小明做得非常正确,并及时通知了家长和保安小明用学到的安全知识保护了自己!教育启示:保护自己就是最棒的勇气教导孩子遇到陌生人要提高警惕,不接受陌生人的食物和礼物,不跟陌生人走,这是最基本也是最重要的安全准则第二章家庭安全家是孩子最常待的地方,也是安全教育的重要场所家中看似安全的环境其实隐藏着许多潜在危险,需要家长和孩子共同关注和防范家庭中的安全隐患电器使用安全厨房安全•绝对不用手触摸插座孔洞•远离正在使用的炉灶和热锅•不用湿手触碰任何电器开关•不触摸热水壶、电饭煲等热源•不私自拆卸电器或电线•不在厨房玩耍打闹•发现电线破损要立即告诉大人•不私自使用燃气灶具•雷雨天气不使用电器•刀具使用需大人监护危险物品管理•药品不能当糖果吃•清洁剂、消毒液不能触碰•尖锐物品如剪刀、针要妥善存放•不玩弹珠、硬币等小物件,防止误吞•不攀爬阳台、窗户等高处小品互动家庭安全小剧场:情景模拟场景场景设定:小朋友独自在家,看到妈妈在厨房做饭时使用的锅还放在炉子上,觉得很好奇,想要去触摸...教师引导问题:

1.小朋友这样做对不对为什么

2.厨房里还有哪些东西是危险的

3.如果想帮妈妈做饭,应该怎么做

4.一个人在家时应该注意什么互动要点:通过角色扮演和情景再现,让孩子们身临其境地感受危险,加深安全意识,学会在实际生活中应用安全知识家庭安全小贴士陌生人来访记住重要信息紧急求助电话独自在家时,不要随便给陌生人开门即使对方牢记爸爸妈妈的手机号码、家庭住址和所在小区遇到火灾拨打119,遇到坏人或危险拨打110,有人说是爸爸妈妈的朋友,也要先打电话确认可以名称能够完整说出自己的姓名、年龄这些信受伤需要急救拨打120说清楚地址和发生的事透过猫眼观察,但不要开门息在紧急情况下非常重要情家长提示:定期与孩子一起演练紧急情况的应对方法,让孩子熟练掌握这些基本安全技能可以制作家庭安全手册,贴在家中显眼位置第三章校园安全幼儿园和学校是孩子们学习和成长的重要场所在集体生活中,更需要遵守安全规则,学会保护自己和他人校园安全须知1文明游戏课间休息时不在教室或走廊里追逐打闹,不推搡同学玩游戏时要注意安全距离,避免碰撞造成跌倒或其他意外伤害2正确行走上下楼梯靠右侧行走,不推挤、不跳跃不攀爬围墙、栏杆、树木等在操场活动时远离器材危险区域,按规则使用游乐设施3遵守纪律认真遵守幼儿园和学校的各项安全规定,听从老师的指挥和安排集体活动时不擅自离队,外出活动要跟紧队伍,不掉队4物品安全不携带危险物品进入校园,如刀具、火柴、玻璃制品等自己的物品要妥善保管,不随意拿他人物品,发现可疑物品要报告老师校园安全知识小测试让我们一起来检验学习成果吧!问题一下课后不能做什么问题二哪些东西不能带进校园问题三上下楼梯应该怎么做:::

①在操场上打球

①皮球

①快速奔跑抢先

②在走廊追逐打闹

②三角尺

②靠右侧慢慢走

③在指定区域跳绳

③小刀等利器

③跳着下楼梯正确答案:

②正确答案:

③正确答案:

②走廊空间狭小,追逐打闹容易发生碰撞,造成刀具等尖锐物品属于危险品,可能伤害到自己靠右慢行是最安全的方式,能避免拥挤和碰自己或他人受伤或同学,严禁带入校园撞,降低跌倒风险通过这些问题,我们加深了对校园安全规则的理解记住这些知识,并在日常生活中认真遵守!校园安全小故事小华的正确选择安全上下楼梯小华和同学们在操场玩耍时,看到一个皮球飞到了围墙外面有几个同学提议爬围墙去捡球,但小华想起老师讲过的安全知识下课铃声响起,同学们都想第一个冲出教室小红和小明却记得老师的教导,没有推挤,而是排好队,靠右侧慢慢下不行,爬围墙太危险了!小华说,我们应该告诉老师,让老师帮我们想办法楼最后,在老师的帮助下,他们安全地拿回了皮球小华的正确决定避免了可能发生的危险,老师表扬了他懂得安全第突然,前面有个同学不小心鞋带松了,差点摔倒因为大家都遵守规则,保持距离,所以没有发生踩踏事故一的道理这个经历让所有小朋友都明白了:遵守安全规则,不仅保护自己,也保护他人教育意义:通过真实的案例,让孩子们理解安全规则不是束缚,而是保护鼓励孩子们在同伴中传播安全知识,形成互相提醒、共同进步的良好氛围第四章交通安全道路交通安全关系到每个孩子的生命安全学习交通规则,养成良好的出行习惯,是每个幼儿必须掌握的重要技能交通安全基本常识遵守信号灯远离马路危险红灯停,绿灯行,黄灯等一等过马路一绝不在马路上玩耍、追逐打闹或踢定要走斑马线,看清交通信号灯即使球不要在车辆周围玩捉迷藏汽车是绿灯,也要先左右观察,确保安全后再有盲区,驾驶员可能看不到你,非常危通过险!文明乘车乘坐公交车或校车时要排队上下车,不推挤车辆行驶中要坐稳扶好,不把头、手伸出窗外下车后不在车前车后穿行每年因交通事故受伤的儿童数量令人痛心遵守交通规则,不仅是对自己负责,也是对家人负责让我们一起做文明出行的好孩子!交通安全知识动画演示安全过马路的正确步骤第一步停下来:到达路口后,先在人行道上停下,不要急着过马路第二步看一看:观察红绿灯和来往车辆,确认是绿灯且没有车辆第三步举起手:举起手臂示意司机,让驾驶员注意到你第四步快速走认识交通信号灯:快速通过斑马线,不在马路中间停留或玩耍红灯:禁止通行,必须停下黄灯:警示灯,准备停止绿灯:允许通行,但要观察家长提醒:言传身教非常重要,家长要做好示范,不闯红灯、不违反交通规则,让孩子从小养成良好的交通安全习惯交通安全小故事小明的教训:放学途中危险时刻小明放学后和爸爸一起回家,走到路口时是红灯爸爸想等绿灯,就在这时,一辆车突然从拐角处快速驶来如果刚才小明跑过去,但小明看到没车,想要直接跑过去后果不堪设想小明吓出一身冷汗1234爸爸的教导深刻记忆爸爸拉住了小明:红灯停,绿灯行,这是交通规则看似没车,但车从那以后,小明深刻认识到遵守交通规则的重要性他还把这个辆可能突然出现,闯红灯非常危险!经历讲给同学听,提醒大家一定要注意交通安全安全提示:家长陪伴过马路时,要时刻牵着孩子的手,不能让孩子单独行动同时要耐心讲解交通规则,让孩子真正理解规则背后的原因,而不只是机械地执行第五章消防安全火灾是威胁儿童安全的重大隐患之一学习消防安全知识,掌握基本的防火和逃生技能,能够在关键时刻挽救生命火灾危险与预防措施远离火源1绝对不玩火柴、打火机、蜡烛等明火物品看到大人使用火源时,要保持安全距离告诉小朋友们,火看起来很美,但一旦失控就会造成巨大伤害禁止不当行为2不乱扔未熄灭的烟蒂提醒家长注意不在床上使用电热毯或其他电器不在易燃物品附近使用明火,如窗帘、被褥、书籍旁边认识易燃物品3学会识别易燃易爆物品标志,如汽油、酒精、煤气罐等这些物品要远离火源和高温环境发现家中有这类物品摆放不当,要提醒大人安全用电4不私自使用大功率电器电器使用完毕要及时关闭电源发现电线老化、插座破损要立即报告大人不在电器周围放置易燃物品火灾逃生演练技巧低姿势行动烟雾有毒且上升,要弯腰或匍匐前进,靠近地面的空气相对清洁,能减少吸入有害气体选择正确通道绝不乘坐电梯!火灾时电梯可能断电,被困其中非常危险要使用安全出口和楼梯快速撤离防护措施遇到浓烟时,用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻如果没有水,用衣物也比什么都不用要好门的检查开门前先用手背触摸门把手,如果很烫说明门外有火,不能开门要寻找其他逃生路线或等待救援逃生黄金法则时间就是生命!火灾发生后,逃生的黄金时间只有短短几分钟掌握正确的逃生方法,能够大大提高生存机会重要提醒:逃出后不要返回火场,即使有重要物品遗忘生命比任何物品都重要!到达安全地点后,立即清点人数并拨打119报警消防安全快板让我们用快板学习消防知识!节日放鞭炮,安全最重要,远离易燃物,大人来引导不在柴草旁,放火需谨慎,山林更危险,防火记心间哑炮未响别去拿,可能突然会爆炸,伤到自己和他人,安全距离要保持小小火苗虽然小,忽视就会酿大祸,消防安全记心间,平安快乐每一天!快板教学要点•通过朗朗上口的韵律,让孩子轻松记住安全知识•可以配合拍手、打节奏,增强记忆效果•鼓励孩子们创编自己的安全快板•定期复习,形成长期记忆音乐和韵律是幼儿最喜欢的学习方式,通过这种方式,消防安全知识能够更深入人心,真正做到寓教于乐第六章应急自救与求助意外总是突如其来,但如果掌握了正确的应急处理方法,就能将伤害降到最低学会自救和求助,是每个孩子都应具备的重要生存技能紧急电话记心间119110120火警电话报警电话急救电话发生火灾时拨打说清楚详细地址、着火物品、火势大遇到坏人、危险情况、交通事故或需要警察帮助时拨打有人生病、受伤或突发疾病时拨打说清患者情况、症小、是否有人被困,并留下联系电话清楚说明发生什么事、在哪里、需要什么帮助状、具体位置,医护人员会指导你做初步处理拨打紧急电话的注意事项什么时候打怎么说清楚•遇到真正的紧急情况才拨打•保持冷静,不要慌张•不可以恶作剧或随便拨打•说清楚你的名字和联系方式•浪费紧急资源可能害了别人•详细描述发生了什么•如果不确定,可以先问大人•准确说出地址和明显标志物自救小技巧简单伤口处理遇险大声呼救寻找可信赖的人擦伤或小伤口:用清水冲洗伤口,去除污物用干不要害羞或害怕:遇到危险时,要大声呼喊救命需要帮助时找谁:警察、保安、老师、穿制服的净纱布或创可贴覆盖如果流血,用手按压止、失火了或抓小偷等,引起周围人注意声工作人员、带孩子的妈妈都是相对安全的求助对血较大伤口要立即找大人处理音越大越好,帮助会更快到来象超市或商场的收银员也可以求助特别提醒:教会孩子识别制服,如警察、保安、医护人员的制服这些穿制服的人通常是可以信任的但同时也要告诉孩子,即使对方穿制服,也不能跟陌生人走,而是请他们帮忙联系家长或拨打110角色扮演遇到危险怎么办:通过实景模拟,让孩子们在安全的环境中练习应对危险的技能这种体验式学习能够让安全知识真正内化为本能反应情景一陌生人接近:场景设定:一位陌生人说他是爸爸的朋友,要带孩子去见爸爸正确应对:•后退保持安全距离•大声说我不认识你•不接受对方任何东西•立即跑向人多的地方或找可信赖的成人•记住对方特征,告诉家长或老师情景二火灾逃生演练:场景设定:教室突然起火,浓烟弥漫使用无害烟雾道具正确应对:•保持冷静,不慌乱•用湿毛巾捂住口鼻•弯腰低姿态行走•按照安全通道标志快速撤离•到达集合点清点人数情景三外出迷路求助:场景设定:在商场或公园与家长走散,找不到回去的路正确应对:•不要哭泣慌张,站在原地等待•如果家长没来,寻找穿制服的工作人员•清楚说出自己的名字和家长电话•不跟陌生人走,即使对方说认识你的家长•可以到广播站或服务台求助家长和老师的安全责任家校合作共筑安全屏障系统化的安全教育体系,儿童安全教育不是学校单方面的责任,更需要家庭的配合与支持只有家校携手,才能为孩子创造真正安全的成长环境家长的职责•定期与孩子交流安全话题•以身作则,做好安全示范•检查家庭安全隐患•参与学校组织的安全活动•关注孩子的心理变化定期培训每月至少一次安全主题教育,涵盖不同安全领域实战演练每学期进行消防、地震等应急疏散演练效果评估通过测试、观察了解孩子掌握情况安全教育总结与展望安全意识安全知识从小培养安全意识,让安全成为一种本能系统学习各类安全知识,全面掌握防护技能持续成长实践演练随着年龄增长,不断提升自我保护能力通过反复练习,让安全技能成为肌肉记忆家校联动习惯养成家庭与学校密切配合,共同守护孩子安全将安全行为融入日常生活,形成良好习惯安全无小事时时刻刻要注意,每一个安全知识的传授,每一次安全演练的开展,都是在为孩子的未来保驾护航让我们共同努力,培养一代代懂安全、会自保、能应急的优秀儿童,让每个孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长!记住:学会保护自己,就是给父母最好的礼物做安全小卫士,从今天开始,从每一个小细节做起!谢谢聆听让安全成为孩子们最好的朋友!安全教育从我做起持续学习不断进步携手同行共创未来,,,每位家长、每位老师都是孩子安全的守护者安全知识需要不断更新,与时俱进让我们一起为孩子创造更安全的成长环境感谢各位家长和老师对幼儿安全教育的关注与支持希望通过今天的学习,我们都能成为更称职的安全教育者让我们用爱心、耐心和责任心,为每一个孩子撑起安全的保护伞,陪伴他们健康快乐地成长!安全是生命的基石,教育是成长的阶梯让我们携手同行,用知识和爱为孩子们构筑一个安全、温暖、充满希望的美好未来!。