法制安全教育课件及教案

法制安全教育课件及教案第一章法制基础与法律意识培养法制是什么？法制的内涵法制的作用法制是法律和制度的总称，是国家治理的根本工具它包括立法、执法律保障公民权利，规范社会行为，维护公平正义它是社会稳定的法、司法、守法等各个环节，形成完整的法律体系基础，也是个人自由的保障法律与我们的生活息息相关宪法的重要性校规校纪的意义宪法是国家的根本法，保障公民基本权利它规定了国家的根本制度和校规校纪是学校的法律规范，维护校园秩序它是法制精神在校园的具基本原则，是所有法律的母法体体现，培养学生的规则意识•保障人身自由权•规范学习行为•保护财产权利•维护校园安全•维护教育权利•培养纪律观念•确保平等权利法制的象征，国家的根基尊重国旗国徽国歌，体现法制精神五星红旗国徽威严国歌精神五星红旗象征全国各族人民团结红色代表革国徽代表国家权威和尊严天安门、齿轮、麦稻命，五星代表中国共产党领导下的中国人民大团穗组成的图案，象征着人民当家作主的政治制度结尊重国旗就是尊重国家和法律和经济基础法律意识从小培养0102学习专门法律掌握基础知识认真学习《未成年人保护法》《预防未成了解基本法律知识，包括宪法、民法、刑年人犯罪法》，了解自己的权利和义务，法等主要法律的基本原则和重要条文，为明确法律对未成年人的特殊保护将来的学习和生活奠定基础03树立守法观念从小事做起，从身边做起，养成遵纪守法的良好习惯，让法制意识成为内心的自觉要求第二章未成年人违法犯罪及不良行为预防预防未成年人违法犯罪是全社会的共同责任通过深入分析违法犯罪的成因和特点，我们可以更好地识别风险，采取有效的预防措施，帮助青少年远离违法犯罪的道路未成年人违法犯罪现状岁70%1485%犯罪占比低龄化趋势团伙犯罪青少年犯罪占刑事犯罪约70%，这个数字令人警犯罪年龄呈低龄化趋势，部分地区出现14岁以下约85%的未成年人犯罪呈团伙化特征，相互影醒，反映出青少年法制教育的紧迫性未成年人严重犯罪案件响，共同实施违法犯罪行为违法行为多由不良习惯积累而成，小错不断，大错必犯的规律在未成年人犯罪中表现得尤为明显不良行为的九大类型学习生活类旷课、夜不归宿，严重违反学校纪律，影响正常的学习秩序和身心健康人际关系类打架斗殴、辱骂他人，破坏和谐的人际关系，可能escalate为更严重的暴力行为财产侵犯类偷窃、故意毁坏财物，侵犯他人合法权益，容易发展为财产犯罪赌博娱乐类参与赌博或变相赌博，容易形成不良嗜好，影响正常学习和生活不良信息类观看色情淫秽音像制品，接触不良网络内容，影响心理健康发展危险物品类携带管制刀具等危险物品，存在安全隐患，可能用于违法犯罪活动小错不断，大错必犯这句话深刻揭示了不良行为与违法犯罪之间的内在联系许多严重的犯罪行为都是从小的不良习惯开始，逐步升级演变而来及早发现和纠正不良行为，是预防犯罪的关键环节不良行为的成因分析家庭教育因素教育缺失、亲子关系紧张，家庭功能不健全导致青少年缺乏正确的价值观引导社会环境影响•父母关爱不足不良风气、诱惑多样化，网络信息复杂，社•教育方式不当会环境中存在的负面因素对青少年产生不良•家庭氛围不和谐影响个人心理因素•网络暴力内容•不良社交圈子好奇心强、辨别能力弱，青春期心理特点使得未成年人容易受到外界不良因素影响•商业化娱乐诱惑•自控能力不足•逆反心理强烈•价值观念模糊典型案例分享案例一团伙盗窃案例二抢劫团伙湖北某市13岁初中生张某，原本成绩优异，但因结交不良朋友，逐渐沾染偷窃小物品的习惯起初只是拿同学的文具、零食，后来发展到入室盗窃在不到半年时间内，张某与几名同龄人组成盗窃团伙，先后作案30多起，涉案金额达5万余元最终被公安机关抓获，受到法律制裁北京14岁少年李某，因沉迷网络游戏急需用钱充值，伙同3名同学在学校附近抢劫其他学生的手机和零花钱该团伙在短短一个月内作案8起，严重危害校园安全和社会秩序四人均被依法处理，其中主犯李某被送入工读学校接受教育改造案例启示不良习惯未及时矫正，最终必然走向犯罪道路每一个违法犯罪者都有一个第一次，关键在于及时制止和引导预防未成年人犯罪的关键及时发现家长、老师和社会要密切关注未成年人的行为变化，及时发现不良行为的苗头，防患于未然建立有效的观察和沟通机制科学矫正对于已经出现的不良行为，要采取科学的方法进行矫正，包括心理辅导、行为训练、环境改善等多种手段相结合价值观引导树立正确人生观、价值观是根本通过教育引导，让青少年明确人生目标，形成正确的是非观念和道德标准社会合力家庭、学校、社会共同努力，形成教育合力任何单一力量都难以独立完成预防犯罪的重任，需要各方协调配合第三章自我保护与法律运用学会自我保护是每个青少年必须掌握的重要技能面对复杂的社会环境和各种潜在危险，我们要既有防范意识，又有应对能力，更要懂得运用法律武器维护自己的合法权益学会依法保护自己珍爱生命机智应对法律维权生命权是最重要的权利，是享有其他一切权遇到危险时要机智灵活应对，不要盲目冲依法维护自身合法权益，学会运用法律武器利的前提无论在任何情况下，都要把保护动要学会审时度势，采用最有效、最安全保护自己当权益受到侵害时，要勇于通过生命安全放在第一位的方式脱离危险正当途径寻求帮助自我保护不是消极避世，而是积极主动地维护自己的安全和权益这需要我们既要有法律知识，又要有实际的应对技巧，还要有正确的心理素质自我保护的八大方法义正辞严1当场制止违法行为，用正义的声音震慑坏人，但要注意自身安全，不要单独与多名歹徒对峙紧急求援2及时寻求帮助，包括向路人求助、拨打报警电话、向相关部门举报等，借助外力保护自己虚张声势3在确保安全的前提下巧妙周旋，可以通过虚张声势、转移注意力等方式为自己争取时间和机会主动避开4发现危险苗头时主动远离，避免进入危险区域或与危险人员接触，预防胜于应对诉诸法律5及时报警处理，配合司法机关调查取证，通过法律途径解决问题，维护正义观察环境6注意观察周围环境和人员特征，记住重要细节，为后续的报案和取证提供有价值的信息遵纪守法7自觉遵守各种规章制度，消除安全隐患，不给违法犯罪分子可乘之机保持警惕8不贪小便宜，不沾染不良习惯，时刻保持理性和清醒，远离可能的危险和诱惑智慧与勇气，保护自己真正的自我保护需要智慧与勇气的结合智慧让我们能够正确判断形势，选择最合适的应对方式；勇气让我们在关键时刻能够挺身而出，维护正义和尊严两者缺一不可，共同构成我们自我保护的坚实基础常见危险情境应对讨论情境一情境二问题独自在家时，有陌生人敲门声称是送快递的，是否应该开问题放学路上被陌生人跟踪，感到害怕，应该怎么办？门？分析立即改变路线，走向人多的地方，如商店、学校门口等可分析应该保持警惕，可以通过门镜观察，要求其将快递放在门以大声呼救或拨打110，千万不要慌乱或独自走偏僻小路口，或者联系家长确认绝不能贸然开门情境三情境四问题有陌生人主动提供免费礼物或食物，是否可以接受？问题回家发现门锁被撬、家中物品凌乱，应如何处理？分析坚决不能接受要记住天下没有免费的午餐，陌生人的善分析绝不能进入室内，应立即离开并报警歹徒可能仍在屋内，意背后可能隐藏着危险，包括拐卖、投毒等风险贸然进入会面临生命危险要在安全地方等待警察到来法律知识小测试判断题一判断题二判断题三题目保护未成年人合法权益是全社会的共题目未成年人的违法行为不受法律约束题目预防不良行为是防止犯罪的第一步同责任答案错误（×）答案正确（√）答案正确（√）未成年人虽然在法律责任上有特殊规定，但《预防未成年人犯罪法》强调要从预防不良《未成年人保护法》明确规定，保护未成年绝不意味着可以随意违法达到一定年龄的行为开始，因为许多犯罪行为都是从不良行人是国家机关、武装力量、政党、社会团未成年人犯罪同样要承担法律责任，只是在为发展而来的及时纠正不良行为是预防犯体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组处罚方式上有所不同罪的关键织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任法制安全教育的重要意义营造和谐环境保障身心健康在校园内形成人人学法、人人守法的良好氛增强法制观念培养自我保护能力，让青少年学会在复杂的围，创建安全文明的学习环境，为青少年健通过系统的法制教育，帮助青少年树立正确社会环境中保护自己，避免受到伤害，促进康成长提供有力保障的法律观念，明确法律底线，自觉远离违法身心健康发展犯罪行为，做知法守法的好公民法制安全教育不仅是知识的传授，更是价值观的塑造和行为习惯的养成它关系到每个青少年的未来发展，也关系到社会的长治久安法制伴我成长，安全与你同行在庄严的国歌声中，我们感受到法制的尊严和力量法制不是束缚我们的枷锁，而是保护我们成长的坚实屏障让我们在法制的阳光下健康成长，在安全的环境中快乐学习教学活动设计建议案例分析法小组讨论法情景模拟法视频教学法选择真实、典型的案例进行深入分组织学生分组讨论法制相关话题，通过角色扮演的方式，让学生亲身利用法制教育视频，直观展现法律析，引导学生思考问题的根源和解鼓励互动交流观点在思辨中加深体验不同情境下的应对方式，提升的威严和违法的后果，增强教学效决方案通过具体事例让抽象的法理解，在交流中启发思考实际应用能力和心理素质果和感染力律概念变得生动具体教学目标总结知识目标能力目标情感目标了解基本法律知识，掌握相关法律条文，树认识不良行为及其危害，学会预防和应对掌握自我保护技能，懂得依法维护自身权立正确的法制观念让学生明确什么是法、培养学生识别、分析、解决问题的能力，提益培养学生的法制情感，增强社会责任感什么是违法、什么是犯罪高自我保护技能和公民意识•掌握宪法基本原则•识别不良行为能力•尊重法律权威•了解未成年人保护法•分析问题根源能力•树立守法意识•认识预防犯罪法•应急处置能力•培养正义感•学习相关法规制度•寻求帮助能力•增强责任意识教学资源推荐法律文献《中华人民共和国未成年人保护法》-专门保护未成年人权益的法律《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》-预防青少年犯罪的专门法律《中华人民共和国宪法》-国家根本法，了解基本权利义务《中华人民共和国教育法》-保障教育权利的法律依据多媒体资源•法制教育专题片《与法同行》•青少年普法动画系列•模拟法庭教学视频•案例分析纪录片新闻案例•真实案例新闻报道•法院判决书选编•青少年犯罪统计数据•预防犯罪成功案例实践活动•法院庭审观摩活动•法制宣传进校园•普法知识竞赛家校社会三方联动学校职责家庭责任学校要定期开展法制主题班会，强化守法教育建立完善的德育体系，将法制教育融入日常教学家长要加强与孩子的沟通交流，及时了解孩子的管理之中思想动态和行为表现营造温馨和谐的家庭环境，给孩子正确的价值观引导社会支持全社会要共同营造良好的法治环境，为青少年健康成长提供有力支持相关部门要加强协调配合，形成工作合力媒体引导司法保障新闻媒体要发挥正面宣传作用，传播正能量净司法机关要严格执法，对侵害未成年人权益的行化网络环境，为青少年营造健康的信息空间为坚决打击同时要做好法制宣传教育，增强全社会的法治意识只有家庭、学校、社会形成合力，才能真正为青少年构筑起坚实的法制安全防护网课后延伸活动法制手抄报知识竞赛组织学生制作法制主题手抄报，通过文字、图画等形式表达对法制的理解和感举办法制知识竞赛活动，通过竞赛的形式激发学生学习法律知识的热情，在比悟，在创作中深化认识赛中巩固所学内容专题观影法律讲座组织观看法制教育专题片，让学生通过生动的影像资料更直观地了解法律知识邀请法官、检察官、律师等专业人士进校园开展法律知识讲座，让学生接受专和违法犯罪的危害业的法制教育结语法律是盾牌做守法好少年法律是保护我们的盾牌，为我们的成长提供安全保障在法律的保护让我们从今天做起，从小事做起，努力做一个知法、懂法、守法、用下，我们可以自由地学习、生活、发展法的新时代好少年123守法是责任守法是每个公民的基本责任和义务我们要从小树立法制观念，养成遵纪守法的良好习惯法者，治之端也法制是社会治理的根本，也是我们健康成长的重要保障愿每一位青少年都能在法制的阳光下茁壮成长，成为对社会有用的人才法制安全，幸福成长在法制的保护下，孩子们的笑容更加灿烂，成长的道路更加光明法制安全教育不仅是知识的传授，更是为孩子们的幸福人生奠定基础让我们携手努力，为每一个孩子创造安全、和谐、法治的成长环境谢谢大家！让法制与安全伴随我们每一天通过今天的学习，我们深入了解了法制的重要意义，掌握了自我保护的基本技能，明确了预防违法犯罪的关键要点希望每一位同学都能将所学知识运用到日常生活中，做一个知法、懂法、守法、用法的好学生法制教育是一项长期工作，需要我们持续关注和努力让我们共同携手，在法制的阳光下健康成长，在安全的环境中追求梦想，为建设法治社会贡献自己的力量！。