消防安全课件中小学

中小学消防安全教育课件第一章消防安全的重要性火灾的危害全国火灾数据据统计，我国每年发生火灾约万起，造成直接经济损失数十亿元，伤亡人数超过15千人这些触目惊心的数字提醒我们消防安全的重要性生命财产威胁真实案例校园火灾警示某地中学宿舍火灾事故2019年某市一所中学宿舍因学生违规使用大功率电器引发火灾幸运的是，由于学校平时消防演练充分，全体师生迅速有序疏散，无人员伤亡事故教训分析•违规使用大功率电器是火灾主因•及时发现和报警是关键•日常消防演练发挥重要作用消防安全与我们的生活息息相关家庭消防安全校园消防安全公共场所安全厨房用火、电器老化、乱拉电线等都是家庭火灾学校人员密集，一旦发生火灾后果严重教室、商场、影院、地铁等公共场所人流量大，熟悉安的常见隐患每个家庭成员都应该了解基本的防宿舍、实验室都有不同的消防安全要求，需要师全出口位置和疏散路线对每个人都至关重要火知识和逃生技能生共同维护第二章火灾预防基础知识小学1-3年级针对低年级小学生的认知特点，我们将通过生动有趣的方式，教会孩子们最基本的消防安全知识，培养他们从小树立消防安全意识小学年级第一课《小孩玩火危险多》1-3玩火的危险性•火会烧伤皮肤，造成疼痛•火会点燃衣物和周围物品•小小的火苗可能引发大火灾•火会产生有毒烟雾，危害健康安全行为指导•不玩打火机、火柴•不在家中点蜡烛玩耍•看到别人玩火要制止并告诉大人安全小口诀小朋友，要记牢，火柴不是玩具好见火不摸快离开，安全第一最重要！小学年级第二课《家庭防火1-3一二三》0102认识火灾隐患简单防火措施厨房的燃气灶、客厅的电视机、卧室的充不乱动电器开关，不在电器附近玩耍，发电器都可能成为火灾隐患小朋友要学会现异味或冒烟立即告诉大人，这些都是简识别这些危险源单有效的防火方法03家庭安全检查和爸爸妈妈一起检查家中的电线是否老化，插座是否超载，养成良好的安全习惯小学年级第三课《消防知识我知道》1-3认识灭火器认识消防栓火警电话119红色的罐子是灭火器，它是消防员的好帮手，能红色的箱子里装着消防栓，里面有水带和水枪，遇到火灾要打电话求助，要清楚地说出地址119够喷出白色的泡沫来灭火，小朋友不能随便碰是专门用来灭火的设备，平时不能当作玩具和情况，这个电话号码一定要牢记！触小学1-3年级第四课《火灾逃生我能行》火灾发生时如何报警拨打119说清地址立即拨打火警电话119清楚说出火灾发生地点描述情况安全撤离简单描述火势大小听从指挥快速撤离简单逃生动作演示低姿态前进身体要弯腰低头，像小鸭子一样前行湿毛巾捂口鼻用湿毛巾或衣服捂住口鼻，防止吸入烟雾不乘电梯火灾时绝不能乘坐电梯，要走楼梯逃生有序撤离不推挤不慌乱，跟着老师有序离开第三章火灾预防与逃生技能小学4-6年级随着年龄的增长，中高年级学生需要掌握更深入的消防安全知识我们将学习火灾发生的科学原理，掌握更多实用的防火和逃生技能小学年级第一课《小小火苗早预防》4-6火灾三要素及发生原理助燃物氧气是最常见的助燃物，没有氧气火就无法燃烧可燃物纸张、木材、汽油、天然气等能够燃烧的物质点火源达到燃点的热源，如火花、高温、摩擦产生的热量只有当这三个要素同时具备时，火灾才会发生因此，消除任何一个要素都能有效预防火灾发现火灾隐患的方法•定期检查电线是否老化、破损•注意插座是否过热、有异味•观察电器使用后是否及时断电小学年级第二课《防火常识我4-6知道》12家庭防火安全学校防火安全•厨房用火后及时关闭燃气阀门•不在教室内私拉电线•不在床上使用充电器•实验课严格按规程操作•定期清理阳台杂物•保持走廊和楼梯畅通•家中常备灭火毯和手电筒•爱护消防设施，不随意挪动3电器安全使用•使用电器前检查电源线是否完好•不用湿手触摸电器开关•电器使用完毕及时断电•发现电器冒烟立即切断电源小学年级第三课《消防常识我知道》4-6灭火器的种类和使用方法水基灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器适用于扑救一般固体可燃物火灾，如木材、纸张、棉花适用范围最广，可扑救液体、气体、电器火灾使用前摇特别适用于扑救电器火灾和精密仪器火灾，不会留下残等使用时保持安全距离，从火焰根部喷射动几次，拔掉安全栓后对准火焰根部喷射渍使用时要注意防止冻伤消防安全标志识别小学年级第四课《火灾逃生我能行》4-6火场逃生路线规划010203熟悉环境判断火势有序撤离平时要熟悉学校和家中的安全出口位置，记住至少两条不同的发生火灾时要冷静判断火势大小和蔓延方向，选择最安全的逃按照预定的逃生路线有序撤离，不拥挤不慌乱，帮助行动不便逃生路线，以备不时之需生路线，避开浓烟和高温区域的同学一起逃生遇浓烟时的正确做法降低身体高度烟雾向上飘散，贴近地面的空气相对清洁，要弯腰或爬行前进湿布捂住口鼻用湿毛巾、湿衣服捂住口鼻，过滤有害烟雾沿墙壁摸索在烟雾中要沿着墙壁摸索前进，避免迷失方向关闭房门经过的房间要随手关门，阻止烟雾和火势蔓延第四章中学消防安全教育初中阶段进入中学阶段，学生的理解能力和动手能力进一步增强我们将深入学习消防法规，掌握更专业的灭火和逃生技能，培养学生的消防安全责任意识初中课《中国消防守护你我》典型火灾案例分析2018年某市网吧火灾1因电线老化短路引发，造成18人死亡暴露了网吧安全管理漏洞和逃生通道不畅的问题22019年某地居民楼火灾电动车充电引发，造成多人伤亡提醒我们电动车充电安全的重要性2020年某厂房火灾3违规存放易燃物品导致，经济损失巨大说明了规范管理的必要性消防法律法规简介《中华人民共和国消防法》规定了消防安全责任、火灾预防、消防组织等内容消防安全责任机关、团体、企业、事业单位都有消防安全责任违法后果违反消防法规可能面临罚款、拘留等法律责任公民义务每个公民都有维护消防安全、报告火警的义务责任意识培养消防安全不仅是个人安全问题，更关系到社会公共安全作为未来的建设者，我们要从现在开始培养强烈的消防安全责任意识初中课火灾报警与初期灭火技能119报警流程详细演练详细说明情况拨通119电话准确报告起火地址、燃烧物质、火势大小、是否有人被困保持冷静，清晰拨打119火警电话，注意不要挂断电话安排专人接应提供联系方式派人到路口接应消防车，确保消防车能迅速找到火场位置留下报警人姓名和联系电话，便于消防部门核实和联系灭火器使用实操要点使用口诀提、拔、握、压提提起灭火器，检查压力表指针是否在绿区拔拔掉安全栓，注意不要对着人握握住喷管，对准火焰根部压压下手柄，左右扫射直至火焰熄灭灭火毯使用方法快速展开覆盖火源，切断氧气供应，适用于初期小火和人员身上着火的情况初中课火场逃生与避险技巧逃生路线选择原则最短路径原则避开危险区域预备多条路线选择距离最近的安全出口，但要确保该路径没有避开电梯井、易燃易爆物品存放区域，选择相对事先了解建筑物结构，准备多条备用逃生路线，被火势封堵或充满浓烟安全的楼梯间作为逃生通道一条被堵时能及时改变方向固守避险VS疏散逃生的判断标准判断因素选择疏散逃生选择固守避险火势大小火势较小，逃生通道相对安全火势很大，逃生通道被封堵烟雾浓度烟雾较少，视线基本清晰浓烟密布，能见度极低楼层位置低楼层，易于快速撤离高楼层，下楼时间过长有危险身体状况身体健康，行动能力正常行动不便或有伤患需要救助重要提醒选择固守避险时，要立即关闭房门，用湿布堵住门缝，打开窗户呼救，等待专业救援不要盲目跳楼！初中课消防安全自查与隐患排查学校消防安全隐患识别要点1电气安全检查2疏散通道畅通性检查教室、宿舍、实验室的电线是否老化，插座是否过载，用电设备是否规范使用重确保楼梯间、走廊、安全出口保持畅通，没有杂物堆积检查安全出口指示灯和应急照点关注大功率电器的使用情况明是否正常工作3消防设施完好性4易燃物品管理检查消防栓、灭火器、烟感报警器等消防设施是否完好，定期测试火灾报警系统是否正实验室化学药品、清洁用品、纸张等易燃物品要规范存放，远离热源和电器设备常运行家庭消防安全自查清单厨房安全客厅安全•燃气管道接头是否松动•电视机散热是否良好•抽油烟机是否定期清洗•插线板是否超负荷使用•厨房电器是否及时断电•沙发附近是否有明火源•灶台周围是否有可燃物阳台安全卧室安全•是否堆积易燃杂物•手机充电器使用是否规范•晾晒衣物是否遮挡逃生路线•电热毯是否老化破损•燃气热水器安装是否规范•窗户是否设置安全防护第五章高中消防安全深化教育高中阶段的学生即将步入社会，需要具备更全面的消防安全素养我们将学习先进的消防技术，了解消防行业发展，培养社会责任感和创新意识高中课《中国消防有力量》消防安全责任体系政府统一领导1部门依法监管2单位全面负责3公民积极参与4我国已建立起政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的消防工作格局，形成了全社会共同参与的消防安全责任体系消防志愿服务与公益活动社区消防宣传安全隐患排查知识竞赛活动参与社区消防安全知识宣传活动，向居民普及防火常识，提高社区整体安全意协助专业人员开展消防安全检查，学习识别火灾隐患，为建设安全社区贡献力组织参与消防安全知识竞赛，在竞赛中学习提高，传播消防安全文化识量青年责任作为新时代的青年，我们要主动承担社会责任，积极参与消防安全公益活动，为建设安全社会贡献青春力量！高中课火灾风险评估与防控高风险场所火灾防控措施工厂企业•建立完善的消防安全管理制度•定期开展消防安全培训和演练•配备专业消防设施和器材•设立专职消防安全管理人员大型商场•确保疏散通道和安全出口畅通•安装自动喷水灭火系统•建立微型消防站•加强用电设备管理高层建筑•设置避难层和避难间•安装防烟排烟系统•配备消防电梯•建立楼层消防安全责任制电气火灾与化学火灾防范电气火灾防范化学火灾防范线路检测定期检测电气线路绝缘性能，及时更换老化线路分类储存不同性质的化学品要分类分区储存负荷控制合理分配电气负荷，避免超负荷运行通风良好储存场所要保持良好的通风条件漏电保护安装漏电保护装置，及时切断故障电路静电消除易燃易爆化学品要采取静电消除措施规范操作严格按照电气设备操作规程进行操作专业处置化学火灾要使用专用灭火剂扑救高中课高级灭火技能与应急处理灭火器分类及针对性使用火灾类型A类固体火灾B类液体火灾C类气体火灾适用灭火器水、泡沫、干粉泡沫、干粉、CO₂干粉、CO₂使用要点对准燃烧物根部覆盖液面切断氧气先断气源再灭火注意事项防止复燃注意防爆确保人员安全火场心理应对策略快速判断观察火势，评估危险程度保持冷静深呼吸，控制恐慌情绪理性决策选择最佳的逃生或救援方案互助合作帮助他人，团结一致应对危机果断行动迅速执行决定，不拖延犹豫基础急救技能高中课消防安全文化与创新消防安全科技应用智能火灾报警系统利用物联网技术，实现火灾的早期探测和预警智能传感器能够识别烟雾、温度、气体等多种火灾征象，大大提高报警的准确性和及时性无人机消防巡查无人机搭载热成像设备，能够在高空对大面积区域进行消防安全巡查，及时发现火灾隐患，特别适用于森林、工厂园区等场所的监控VR消防训练系统虚拟现实技术为消防训练提供了安全、高效的新途径学员可在虚拟环境中体验各种火场情况，提高应急处置能力而不面临实际危险智慧消防管理平台整合城市消防资源，实现火灾预防、报警、处置的全流程智能化管理，提高消防救援效率和城市安全管理水平消防安全宣传教育创新案例现代消防安全教育正在向数字化、互动化、个性化方向发展通过手机APP、互动体验馆、动画视频、社交媒体等多种形式，让消防安全知识更好地传播和普及第六章消防安全演练与实践理论学习需要通过实践来检验和巩固消防安全演练是提高师生应急反应能力的重要途径，通过规范化的演练，确保每个人都能在紧急情况下做出正确反应火灾应急疏散演练演练流程与组织架构总指挥统一指挥整个演练过程疏散引导组负责各楼层学生疏散引导医疗救护组负责伤员救治和医疗保障灭火行动组模拟火灾扑救和现场警戒通讯联络组负责信息传递和外部联系演练关键要点演练前准备演练中注意事项•制定详细的演练方案•听从指挥，不拥挤推搭•明确各组人员职责分工•保持安静，认真对待•检查疏散路线和安全出口•按照预定路线快速疏散•准备必要的演练器材•帮助行动困难的同学•向参演人员说明演练要求•到达安全区域后清点人数每次演练后要认真总结，分析存在的问题，不断完善演练方案，提高演练效果通过反复练习，使师生形成条件反射，确保在真正的火灾中能够迅速、有序地疏散灭火器使用实操演练实操演练步骤流程0102理论讲解示范操作详细讲解灭火器的种类、适用范围、使用方法和注意事项，确保学员充分理解理论知识专业教师或消防员进行标准示范，展示正确的操作姿势和技术要领，让学员直观了解操作过程0304分组练习评估总结学员分组轮流进行实际操作练习，每人都要亲手体验灭火器的使用过程，确保掌握技能对学员的操作进行评估，指出不足之处，总结经验教训，强化正确的操作方法常见错误及纠正方法距离过近或过远喷射方向错误错误站得太近容易被火焰烧伤，太远喷射效果差错误对着火焰上方或中部喷射，无法有效灭火纠正保持2-3米的安全距离，根据火势大小调整纠正要对准火焰根部进行左右扫射操作姿势不当持续时间不足错误身体正对火源，没有选择上风向位置错误看到火焰熄灭就停止喷射，导致复燃纠正站在上风向或侧风向，保护自身安全纠正确认完全熄灭后再停止，并持续观察火警报警与求助技能演练119报警电话标准流程拨打1191保持冷静，准确拨号2报告火警您好，这里发生火灾，请派消防车详细说明3地址、火势、被困人员情况4留下信息报警人姓名和联系电话派人接应5到路口引导消防车报警要素与话术模板必报要素标准话术具体地址××市××区××路××号××楼××室消防队吗？这里是××地址发生火灾，现在××（起火物质）正在燃烧，火势××（大小），楼上有××人被困我是报警人××，电话号码是××，请赶起火物质家具、电器、化学品等快派消防车来，我在路口等候引导火势情况初起火灾、猛烈燃烧、即将蔓延被困情况是否有人被困及被困位置报警人信息姓名、联系电话紧急情况自救互救技能自救技能互救技能•被困时保持冷静，寻找安全避险场所•帮助行动不便的人员疏散•用湿布堵住门缝，防止烟雾进入•协助维持疏散秩序•到窗口挥舞鲜艳物品求救•对烧伤人员进行初步急救•有条件时拨打电话求助•配合专业救援人员工作结语消防安全，生命至上人人有责每个人都是安全守护者持续学习消防知识需要终身学习共同努力全社会携手保平安安全校园营造和谐育人环境关爱生命生命安全高于一切让我们共同努力消防安全不是一朝一夕的事情，需要我们持之以恒地关注和实践让我们从现在做起，从自己做起，认真学习消防知识，严格遵守安全规定，积极参与安全活动，为建设平安校园、平安社会贡献自己的力量。