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班会交通安全说课课件第一章交通安全现状与危机交通安全形势严峻全球数据警示国内形势严峻青少年群体脆弱根据世界卫生组织WHO统计,全球每年约我国作为人口大国和汽车大国,交通事故死亡有135万人死于交通事故,相当于每天有超过人数仍居高不下尽管近年来交通安全管理3,700人失去生命交通事故已成为全球第不断加强,但事故总量依然处于高位运行状八大死因态每一起事故都是家庭的悲剧,交通事故带来的不仅是生命的逝去,更是无数家庭破碎的心一次疏忽、一个违规行为,可能改变许多人的一生交通事故的震惊数据万5+30%#1年度死亡人数青少年占比首要死因2024年全国道路交通事故死亡人数超过5万人,青少年交通事故占总事故比例高达30%,这个数交通事故是青少年意外死亡的首要原因,超过溺平均每天有超过130人因交通事故失去生命字令人触目惊心水、跌落等其他意外伤害交通事故的高发时段与地点上学高峰期早7:00-8:30学生集中出行,车流量大增,道路拥堵,容易发生追尾、碰撞等事故放学高峰期下午4:30-6:00学生急于回家,部分同学注意力不集中,加上车辆密集,事故风险显著增加校园周边区域重点危险地带校门口、十字路口、人行横道等区域人车混行,秩序混乱,是事故多发地点主要交通干道高风险路段第二章事故原因剖析主观原因交通安全意识淡薄:12违规闯红灯、随意横穿马路不佩戴安全头盔、不系安全带使用手机分散注意力许多学生存在侥幸心理,认为车会让我骑行电动车、自行车不戴头盔,乘车不系不会那么倒霉,无视交通信号灯指示,不走安全带的现象普遍存在很多人认为距人行横道,随意在车流中穿行这种行为离近、速度慢不需要,但事故往往就发生极易导致车辆躲避不及而发生碰撞事在这些不需要的时刻安全防护措施在故关键时刻能够挽救生命客观原因交通环境与设施不足:道路标识不清、盲区多交通信号灯设置不合理车辆维护不达标部分路段交通标识缺失、褪色或被遮挡,导致驾驶部分路口信号灯相位时间分配不科学,绿灯时间过部分车辆特别是校车、接送学生的私家车,存在刹员和行人无法准确判断路况道路设计不合理造短导致行人无法安全通过,或红灯时间过长引发闯车系统老化、轮胎磨损严重、灯光不全等安全隐成的视觉盲区,使得车辆和行人相互难以及时发红灯行为信号灯故障维修不及时也会造成交通患车辆维护不到位直接影响行车安全,在紧急情现,增加了碰撞风险混乱况下可能导致严重后果隐患无处不在道路交通环境中存在着大量肉眼难以察觉的安全隐患盲区、视线遮挡、路面不平、标识不清——每一个细节都可能成为事故的导火索提高警觉,识别隐患,是保障安全的第一步典型案例分析某校学生交通事故回顾:1事故发生2023年10月某日下午5:30,某中学初二学生小王放学后骑自行车回家,在距学校500米的十字路口,为赶时间闯红灯横穿马路,与正常行驶的小轿车发生碰撞2事故原因调查显示:1小王未遵守交通信号灯,主观违规;2未佩戴安全头盔,缺乏防护;3路口视线存在盲区,小轿车驾驶员未能及时发3事故后果现;4当时正值晚高峰,车流量大小王头部重伤,肋骨多处骨折,在ICU抢救一周后才脱离生命危险,后续治疗康复长达半年家庭承担高额医疗费用,父母工作受到4深刻教训严重影响,心理创伤难以愈合这起事故完全可以避免如果小王遵守交通规则、佩戴头盔,如果路口设施更完善,悲剧就不会发生一次闯红灯,换来的是无尽的痛苦和悔恨生命没有重来,安全必须牢记案例启示:任何一次侥幸都可能带来灾难性后果遵守交通规则不是束缚,而是对自己和他人生命的尊重与保护第三章安全守则与防范措施知道危险在哪里,更要知道如何避免危险本章将详细介绍行人、骑车人、乘车人的安全守则,以及家长、学校应承担的安全责任掌握这些安全知识和技能,养成良好的交通安全习惯,是保护自己和他人的根本之道行人安全守则0102走人行道,过马路走斑马线遵守交通信号灯指示在道路上行走时,必须走人行道没有人行红灯停、绿灯行、黄灯等一等严格按照道的道路要靠路边行走过马路时,一定要信号灯指示通行,即使看到对面没有车辆,也走人行横道、过街天桥或地下通道,绝不能不能闯红灯通过路口时要左右观察,确保图省事随意横穿安全后快速通过03不随意穿越马路或追逐打闹在道路上行走时要专心,不能边走边看手机、听音乐更不能在马路上追逐打闹、嬉戏玩耍集中注意力观察路况,才能及时发现和避开危险特别提醒:雨雪天气路面湿滑,车辆刹车距离延长,过马路时要格外小心,尽量避开积水和结冰路段骑车安全守则必须佩戴安全头盔遵守交通规则,不逆行、不闯红灯无论骑自行车还是电动车,都必须正确佩戴符合安全标准的头盔头盔在发生骑车时必须在非机动车道内行驶,没有事故时能有效保护头部,大幅降低致命非机动车道的要靠右侧行驶严禁逆伤害风险研究表明,佩戴头盔可使头行、闯红灯、随意变道转弯时要提前部受伤风险降低70%减速,伸手示意,确保安全后再转弯不能载人或超载夜间骑行要开启车灯,穿反光衣物夜间或能见度低时骑车,要开启前照灯和尾灯,穿着反光背心或贴有反光条的衣物这样能让其他车辆及时发现你,避免因视线不良造成的事故建议尽量避免夜间骑车乘车安全守则上车后系好安全带不在车内嬉戏打闹,保持安静不乘坐超载车辆无论坐在哪个位置,上车后第一件事就是系好乘车过程中要保持安静,不要大声喧哗、打闹坚决不乘坐超员车辆、无牌无证车辆、非法营安全带不要以为坐在后排就安全,发生事故嬉戏,以免分散驾驶员注意力不要将头、手运车辆这类车辆安全性能差,驾驶员往往缺时后排不系安全带同样危险安全带是保命伸出窗外,不要在车内随意走动上下车时要乏资质,一旦发生事故后果不堪设想宁可等带,必须正确使用注意观察,避免与其他车辆发生碰撞下一班车,也不能拿生命冒险安全从头开始小小的安全头盔,关键时刻能挽救生命佩戴头盔不是麻烦,而是对自己负责的表现让我们养成良好习惯,每次骑车都正确佩戴头盔,让安全意识真正入脑入心家长与学校的责任家长的责任学校的责任以身作则,做好榜样:家长自己要严格遵守交通规则,开车不超速、不闯红定期安全教育:每学期至少开展4次交通安全主题教育活动,通过班会、讲灯、不酒驾,给孩子树立良好榜样座、演练等形式提高学生安全意识日常教育引导:经常与孩子交流交通安全知识,讲解交通规则,分享事故案完善安全设施:在校门口设置减速带、警示标志,协调交警部门在上下学高例,培养孩子的安全意识和风险识别能力峰期加强疏导,保障校园周边交通秩序接送安全保障:接送孩子时选择安全路线,在指定地点停车,不违规停车造成家校社区联动:建立家校社区三方联动机制,共同关注学生交通安全,及时发交通拥堵,确保孩子安全上下车现和解决安全隐患,营造安全环境第四章学生责任与行动倡议交通安全不仅需要成人的保护,更需要我们每个学生的积极参与我们既是交通安全的受益者,也应该是交通安全的践行者和宣传者让我们行动起来,从自身做起,影响身边的人,共同创造安全的交通环境学生应做到自觉遵守交通法规参与交通安全宣传发现隐患及时报告做文明交通参与者,无论是步行、骑车还是乘向家人、朋友、同学宣传交通安全知识,劝阻在上下学路上,如果发现交通信号灯故障、道车,都要严格遵守交通规则不闯红灯、不逆不文明交通行为可以通过制作宣传海报、路损坏、标识缺失等安全隐患,要及时向学校行、不横穿马路,用实际行动践行交通安全拍摄短视频等方式,影响更多人关注交通安或有关部门报告,主动为改善交通环境贡献力全量交通安全小卫士行动计划制作宣传海报和视频定期开展主题班会和竞赛利用美术、信息技术课,创作交通安全宣传海组建班级交通安全小组每月至少举办一次交通安全主题班会,通过案报、手抄报、短视频等作品优秀作品在校每个班级成立5-8人的交通安全小组,由班干例分享、知识问答、情景模拟等形式学习安内展示,并通过学校公众号、班级群等渠道广部或志愿者担任组长小组成员负责收集交全知识每学期组织一次全校交通安全知识泛传播通安全资料,策划安全主题活动,在班级中起竞赛,激发学习兴趣到引领和示范作用行动目标:通过持续的行动计划,让每位同学都成为交通安全的践行者和宣传者,形成人人讲安全、处处重安全的良好氛围从我做起守护安全,改变从自己开始,安全从现在做起每个人都是交通安全链条中的重要一环,我们的一言一行都在影响着他人让我们用实际行动,为创造安全和谐的交通环境贡献青春力量!交通安全知识问答互动通过互动问答的形式,巩固我们学到的交通安全知识请大家积极参与,检验自己的安全意识!问题一1过马路时,看到绿灯闪烁应该怎么办答案:不应继续通过绿灯闪烁表示即将变为红灯,此时如果还在路口外,应等待下一个绿灯;如果已在路口中间,应快速安全通过或退回原地等待问题二2骑自行车可以带人吗为什么答案:不可以根据《道路交通安全法》规定,自行车只能搭载一名12岁以下儿童,且要有固定座椅带人会影响车辆平衡和刹车效果,增加事故风险问题三3乘坐机动车时,哪个座位最不安全答案:副驾驶座位数据显示,发生正面碰撞时,副驾驶座位受伤概率最高因此未满12岁的儿童不能坐副驾驶,所有乘客都要系好安全带问题四4雨天骑车应该注意什么答案:减速慢行、保持车距、避开积水和井盖、穿雨衣不打伞、提前刹车雨天路面湿滑,轮胎附着力下降,刹车距离延长,必须格外小心问题五5看到校车应该怎么做答案:主动避让校车停靠上下学生时,后方和对向车辆应当停车等待,不得超车或鸣笛催促这是保护学生安全的重要规定,每个人都应遵守交通安全视频播放真实事故警示片段正确安全行为示范通过观看真实的交通事故监控录像和案示范视频展示了规范的交通安全行为,包例重现,我们能更直观地感受到交通事故括如何正确过马路、如何佩戴安全头的瞬间性和严重性这些触目惊心的画盔、如何安全乘车等通过正面示范,帮面,让我们深刻认识到遵守交通规则的重助大家养成良好的交通安全习惯要性视频内容:视频要点:•正确通过人行横道的步骤•闯红灯导致的碰撞事故•安全头盔的选择和佩戴方法•不佩戴头盔造成的严重伤害•安全带的正确使用方式•低头看手机引发的追尾•骑车过程中的注意事项•超速行驶失去控制的后果观看提示:请认真观看视频,思考视频中的人物哪些行为是正确的,哪些是错误的,以及如何避免类似事故的发生交通安全标志识别认识和理解交通标志是遵守交通规则的基础道路上的各种标志为我们提供重要的信息和警示,帮助我们安全出行禁止标志警告标志指示标志指路标志红色圆圈,表示禁止或限制如禁止黄色三角形,提示前方道路存在危蓝色方形或圆形,指示允许通行方向绿色方形,提供道路方向、距离、地通行、禁止鸣笛、限速等必须严险如注意儿童、急转弯、路面不或设施如人行横道、非机动车点等信息帮助我们选择正确路线,格遵守,违反会受到处罚平等看到后要提高警惕,减速慢道、停车场等按指示行动能确保特别在陌生环境中很有用行安全除了这四大类基本标志,还有施工标志、旅游标志等建议大家平时多留意观察路上的标志,加深理解和记忆,真正做到熟悉掌握交通安全法律法规简述《中华人民共和国道路交通安全法》重点条款第四条:各方责任各级人民政府应当保障道路交通安全管理工作;机动车驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人,都应当遵守本法第三十八条:信号灯规定车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时,应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上,应当在确保安全、畅通的原则下通行第五十七条:驾驶资格驾驶非机动车应当年满12周岁驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁未达到法定年龄不得驾驶相应车辆第六十四条:行人规定行人不得跨越、倚坐道路隔离设施,不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为违反规定可处警告或罚款青少年交通违法行为的法律后果行政处罚民事赔偿刑事责任虽然未成年人不能独立承担完全行政责任,但其交通违法行为造成他人人身或财产损害的,监护人需承担民事赔偿责任赔已满16周岁的未成年人,构成交通肇事罪的依法追究刑事责的后果由监护人承担包括罚款、责令改正等严重违法会偿范围包括医疗费、护理费、交通费、误工费等,数额可能很任这将影响升学、就业等人生轨迹,后果极其严重记入个人诚信档案大知法守法安全出行,法律不仅是约束,更是保护了解交通安全法律法规,既是每个公民的义务,也是保护自己权益的需要让我们增强法律意识,自觉遵守交通法规,做知法守法的好公民交通安全自我保护技巧遇紧急情况如何应对识别危险环境,避免事故发生保持冷静,快速判断视线盲区发现危险时不要惊慌,快速判断危险来源和最安全的躲避方向大型车辆周围、路口拐角处、停放车辆之间都是视线盲区,通过这些区域时要特别小心,确认安全再通过及时避让,减少损伤能躲避时立即躲避;无法躲避时采取保护姿势,降低身体重心,保护头部危险时段呼救报警,寻求帮助清晨和傍晚光线不足时、恶劣天气时、交通高峰期,事故风险增加,要格外谨慎,必要时等待时机大声呼救引起他人注意,第一时间拨打110或120,清楚说明地点和情况保护现场,配合调查危险行为在确保安全的前提下保护现场,记住车牌号等关键信息,配合警方调查车辆超速、司机疲劳、车辆故障等异常情况都是危险信号,发现这些情况要主动远离,保持安全距离班级交通安全承诺书我郑重承诺:
1.我将严格遵守交通法律法规,做文明交通参与者
2.步行时走人行道,过马路走斑马线,遵守信号灯指示,不闯红灯、不横穿马路
3.骑车时佩戴安全头盔,在非机动车道行驶,不逆行、不闯红灯、不违规载人
4.乘车时系好安全带,不在车内嬉戏打闹,不乘坐超载和非法营运车辆
5.不在道路上追逐打闹,不边走边看手机,保持注意力集中
6.主动学习交通安全知识,向家人和朋友宣传交通安全
7.发现交通安全隐患及时报告,劝阻不文明交通行为
8.以身作则,影响和带动身边的人共同遵守交通规则我明白:生命只有一次,安全无小事我将牢记这份承诺,用实际行动守护自己和他人的生命安全!承诺人签名:____________日期:____________温馨提示:请每位同学认真阅读承诺书内容,郑重签名承诺书将贴在教室显眼位置,时刻提醒我们履行承诺,践行交通安全结语安全无小事生命最宝贵:,通过今天的学习,我们深刻认识到交通安全的极端重要性每一个触目惊心的数字,每一起令人痛心的事故,都在警示我们:生命脆弱,安全无小事交通安全意识的培养是一个终身课题,不是一朝一夕就能完成的它需要我们在日常生活中时刻保持警觉,将安全规则内化为自觉行动从今天开始,让我们把学到的安全知识转化为实际行动,养成良好的交通安全习惯遵守规则增强意识严格执行交通法规时刻保持安全警觉做好防护正确使用安全装备影响他人传播安全正能量持续学习不断更新安全知识希望每位同学都能成为交通安全的守护者,不仅保护自己,也影响和带动身边的人让我们携手共建平安校园,让每一次出行都平安顺利,让每一个家庭都幸福美满!珍爱生命,安全出行,从我做起,从现在做起!谢谢大家!让我们携手共建安全校园安全出行每一天!珍爱生命守护安全共同努力生命至上,安全第一人人有责,从我做起携手共建平安校园让安全意识成为我们终身的习惯!。
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