班会安全用电课件带图

班会安全用电教育课件第一章安全用电的重要性电的力量与危险电力的作用电力照亮我们的教室，驱动各种电器设备，让我们的学习和生活更加便利舒适用电危险性据统计，我国每年因用电不当引发的火灾和触电事故超过万起，造成重大人员伤10亡和财产损失电的基本知识电流与电压导体与绝缘体电击危害电流是电荷的流动，电压是推动电流流动的力金属、人体、水都是导体，容易导电塑料、橡当电流通过人体时，会破坏神经系统，影响心脏量家庭用电电压为伏，足以对人体造成致胶、玻璃是绝缘体，可以阻止电流通过跳动，造成肌肉痉挛，严重时可导致死亡220命伤害电击的四种主要伤害01触电致死强电流通过心脏时会导致心室颤动，造成心脏停止跳动，如不及时抢救将导致死亡这是最严重的电击后果02电击伤害电流通过人体时会造成神经系统损伤，导致肌肉痉挛、呼吸困难、意识丧失等症状03电烧伤高温电弧和电流会对皮肤、肌肉组织造成严重烧伤，留下永久性疤痕，严重时需要植皮手术跌倒伤害第二章校园常见用电隐患校园环境中存在着多种用电安全隐患，这些看似不起眼的问题往往是引发事故的根源让我们一起识别这些隐患，防患于未然过载危险什么是过载当插座或电路承载的电器功率超过其额定容量时，就会发生过载现象这是校园中最常见的用电隐患之一过载的危害电线过热导致绝缘层融化•产生电弧引发火灾•电器损坏，存在爆炸风险•墙内线路隐患难以及时发现•安全提醒一个插座最好只插一个大功率电器，避免多个电器同时使用造成过载破损电线与设备常见破损情况潜在危险正确处理方法电线外皮破裂露出铜线破损的电气设备极易引发触电事故裸露发现电气设备破损时，应立即停止使用并•的导线在潮湿环境中更加危险，可能造成报告老师或电工切勿私自修理，避免因插头松动或变形•电流泄漏，威胁人身安全经验不足造成更大危险插座面板破裂•开关按键失灵•潮湿环境用电风险湿手操作危险湿手触碰电器开关、插头时，电流很容易通过水分传导到人体，造成触电事故水的导电性水是电的良导体，潮湿的环境会大大增加触电风险人体湿润时电阻降低，更容易导电电器进水风险电器进水后内部线路可能短路，继续使用会有触电和火灾的双重危险在潮湿的卫生间、实验室等场所使用电器时要格外小心雨天时也要注意避免在潮湿环境中操作电器设备暴露带电部件危险源识别教室、宿舍中的电线、插座如果缺少防护罩，学生很容易意外接触带电部件防护措施安装安全插座保护盖，对暴露的电线进行绝缘包扎，及时维修破损的电气面板安全意识看到暴露的带电部件要主动避开，并及时报告相关人员进行处理第三章安全用电的好习惯养成良好的用电习惯是保证安全的根本这些习惯看似简单，但需要我们在日常生活中时刻注意，持之以恒地坚持正确使用插座与电器插座使用规范插拔电器要领开关操作安全避免在一个插座上连接多个大功率电器使插拔电器时要握住插头，不能拉拽电线这操作电器开关时手要干燥，不要用湿手触用插排时要选择有过载保护功能的产品，不样可以避免电线断裂和插头松动，延长电器碰关闭电器后要及时拔掉插头，避免待机要超过额定功率使用寿命状态下的电能浪费电器维护与检查1每日检查使用电器前检查插头、电线是否完好，开关是否正常发现异常立即停止使用2定期清洁定期清洁电器表面灰尘，保持散热孔通畅清洁前务必断电，使用干布擦拭，避免水分进入3及时报告发现电器异常发热、异味、异响时要立即停止使用，并报告老师或管理人员进行专业检修4规范存放不使用的电器要妥善存放在干燥通风的地方，避免受潮和磕碰损坏使用合格电器和配件如何识别合格产品查看产品是否有认证标志•3C检查产品标签信息是否完整•选择知名品牌和正规渠道购买•避免使用无厂名厂址的产品•劣质产品的危害劣质电器在材料、工艺、安全设计方面存在缺陷，容易出现漏电、短路、过热等安全问题，是引发事故的重要原因购买提醒价格异常低廉的电器往往存在安全隐患，购买时要理性选择，不能只看价格避免私自改装电路禁止私自拆卸禁止改装电路寻求专业帮助非专业人员不得拆卸电器内部零件电器内电路改装需要专业知识和技能私自改装可遇到电气故障时要及时联系学校电工或专业部结构复杂，私自拆卸可能导致零件损坏或能破坏原有的安全保护措施，增加火灾和触维修人员专业人员有相应的工具和经验，安装错误，埋下安全隐患电风险能够安全有效地解决问题记住好奇心是学习的动力，但在电气安全方面，我们要抑制住动手的冲动，把专业的事情交给专业的人来做第四章用电安全应急处理掌握应急处理方法是安全教育的重要组成部分在紧急情况下，正确的应对措施能够最大程度地减少伤害，甚至挽救生命触电急救步骤检查伤者状况确保自身安全在确保安全的前提下检查伤者意识和呼吸轻拍肩膀呼唤伤者，观察首先要保证自己的安全，不要盲目施救立即切断电源总开关，如无胸部是否有起伏，用耳朵听是否有呼吸声法切断电源，使用绝缘物体如干燥的木棍将电源线挑开呼叫专业救援实施急救措施立即拨打急救电话，详细说明事故情况和伤者状态在专业医务120如发现伤者无意识、无呼吸、无心跳，立即进行心肺复苏按压胸部人员到达前持续进行急救，不要轻易放弃中央，频率次分钟，深度厘米100-120/5-6火灾应对措施断电第一选择正确灭火器发现电气火灾时，首要任务是切断电源如果无法安全接近开关，可使用干粉灭火器或二氧化碳灭火器扑灭电气火灾绝对不能用水灭通知相关人员从总开关处断电断电后火势往往会迅速减弱火，水会导电，可能造成触电事故和火势蔓延安全疏散报警求助组织人员有序疏散到安全区域疏散时要弯腰前行，用湿毛巾捂住口立即拨打火警电话报警，说明起火地点、火势大小和被困人员情119鼻，避免吸入有毒烟雾不要使用电梯，走楼梯疏散况在安全地点等待消防队员到达第五章校园安全用电案例分享通过真实案例的学习，我们能够更深刻地认识到安全用电的重要性这些血的教训提醒我们，任何用电安全隐患都不能掉以轻心真实案例插座过载引发火灾1事故经过某中学教室内，学生们为了给多台电子设备充电，在一个插座上连接了多个插排长时间大功率用电导致线路过热，绝缘层融化后发生短路，引发火灾事故后果•教室内课桌椅、教学设备严重损坏•相邻教室也受到烟雾影响•直接经济损失超过10万元•幸运的是事故发生在课间，无人员伤亡事故反思这起事故完全可以避免如果学生们了解插座负荷限制，合理分配用电设备，悲剧就不会发生安全警示一个普通插座的额定功率通常为2200瓦，超过这个功率就存在过载风险真实案例学生触电事故警示2事故起因救治情况某同学对损坏的电热水壶很好奇，想看看内部构造，经医院检查，该同学右手有轻微电烧伤，心电图显示私自拆卸了底座由于缺乏安全知识，在通电状态下轻微异常，住院观察一周后康复出院用手触碰了内部线路1234事故经过整改措施该同学瞬间遭到电击，肌肉痉挛导致无法自主脱离电学校随后加强了安全教育，制定了严格的电器使用管源室友发现后立即切断电源，并呼叫救援理制度，定期检查宿舍电器安全状况这个案例告诉我们，好奇心可以促进学习，但在电气安全面前，我们必须克制住动手的冲动，避免因为一时好奇而付出惨重代价第六章安全用电知识竞赛现在让我们通过互动问答的形式来检验学习成果请积极参与，在轻松愉快的氛围中巩固安全用电知识互动问答问题1哪些行为属于用电安全隐问题2发现有人触电时应如何问题3如何避免插座过载？患？正确处理？选择质量好的插座避免多个大功率A.B.A.湿手插拔电器插头B.多个大功率电器A.立即用手拉开触电者B.先切断电源再电器同时使用C.定期检查插座发热情况共用一个插座C.私自拆卸电器设备D.以进行救援C.用水泼向触电者使其清醒D.D.以上都正确上都是大声呼喊让触电者自己脱离正确答案预防插座过载需要从多个方D正确答案D这些行为都存在严重的安全正确答案B必须先确保自身安全，切断面入手，综合防范隐患，可能导致触电或火灾事故电源后再施救，避免救援者也触电安全用电承诺我郑重承诺我积极参与我将严格遵守学校用电安全规则，不发现用电安全隐患时，我会及时报告私自使用违规电器，不在宿舍内使用老师或相关管理人员，不隐瞒不忽大功率电器，养成良好的用电习惯视，为营造安全的校园环境贡献力量我主动宣传我要做安全用电的宣传者和践行者，向同学和家人传播安全用电知识，让更多人重视用电安全让我们从现在做起，从自己做起，共同营造一个安全、和谐的校园环境安全用电，人人有责！结束语安全用电，保护生命和财产电力是我们生活中不可缺少的能源，但它也可能成为威胁我们安全的隐患只有掌握正确的用电知识，养成良好的用电习惯，才能在享受电力便利的同时确保自身安全从小养成良好用电习惯安全意识的培养需要从小做起，从现在做起让我们把今天学到的知识转化为日常行动，在生活中时刻注意用电安全，为自己和他人的生命财产安全负责共同努力，远离电气事故创造安全的校园环境需要我们每个人的努力让我们携手合作，相互提醒，共同监督，把学到的安全知识传递给身边的每一个人，让电气事故远离我们的校园和生活！安全用电从我做起，让我们一起为创建平安校园而努力！。