青岛高三生物冲刺试题及答案

青岛高三生物冲刺试题及答案

一、单选题（每题1分，共20分）

1.下列有关细胞呼吸的叙述，错误的是（）A.有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体B.无氧呼吸的产物可以是乳酸或酒精C.有氧呼吸过程中，丙酮酸转化为乙酰辅酶A发生在线粒体基质中D.无氧呼吸过程中，葡萄糖可以完全氧化分解【答案】D【解析】无氧呼吸过程中，葡萄糖不能完全氧化分解，释放的能量少

2.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光合作用的光反应阶段产生ATP，暗反应阶段消耗ATPB.光合作用过程中，二氧化碳的固定和三碳化合物的还原都发生在叶绿体基质中C.提高二氧化碳浓度一定能提高光合作用的速率D.光合作用过程中，水的光解和氧气生成都发生在类囊体薄膜上【答案】B【解析】二氧化碳的固定和三碳化合物的还原都发生在叶绿体基质中，A错误；提高二氧化碳浓度在一定的范围内可以提高光合作用的速率，但超过一定的限度，光合作用速率不再增加，C错误；水的光解和氧气生成都发生在类囊体薄膜上，但二氧化碳的固定和三碳化合物的还原发生在叶绿体基质中，D错误

3.下列关于细胞分裂的叙述，错误的是（）A.有丝分裂过程中，染色体数目变化最大的是后期B.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期C.减数分裂过程中，细胞数目变化最大的是减数第二次分裂后期D.有丝分裂和减数分裂过程中，DNA数目变化最大的是间期【答案】C【解析】减数分裂过程中，细胞数目变化最大的是减数第一次分裂完成后和减数第二次分裂完成后，C错误

4.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.细胞生物的遗传物质一定是DNAB.病毒的遗传物质可以是DNA或RNAC.DNA是主要的遗传物质，因为它的结构稳定D.RNA病毒的遗传物质是RNA，其基本单位是核糖核苷酸【答案】B【解析】细胞生物的遗传物质一定是DNA，A错误；DNA是主要的遗传物质，因为它的结构稳定，C错误；RNA病毒的遗传物质是RNA，其基本单位是核糖核苷酸，D错误

5.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.基因通过控制蛋白质的合成来控制性状B.基因突变一定会导致性状改变C.基因的表达过程中，DNA复制和转录同时进行D.翻译过程中，mRNA上密码子与tRNA上反密码子互补配对【答案】A【解析】基因通过控制蛋白质的合成来控制性状，A正确；基因突变不一定改变生物的性状，因为密码子具有简并性，B错误；基因的表达过程中，DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，转录发生在转录过程中，C错误；翻译过程中，mRNA上密码子与tRNA上反密码子互补配对，D错误

6.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减B.生态系统中物质循环的特点是全球性、循环利用C.生态系统的稳定性取决于其物种多样性D.人类活动不会影响生态系统的稳定性【答案】D【解析】人类活动会通过改变环境、引入外来物种等方式影响生态系统的稳定性，D错误

7.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性是指地球上所有生物的多样性B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值D.生物多样性的保护措施包括就地保护、易地保护和宣传教育【答案】B【解析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，B正确

8.下列关于胚胎发育的叙述，正确的是（）A.受精卵经过有丝分裂和分化，最终发育成胚胎B.胚胎发育过程中，细胞分化是从未分化的细胞群中形成具有特定功能的细胞群的过程C.胚胎发育过程中，细胞凋亡是不可避免的D.胚胎发育的场所是子宫内膜【答案】B【解析】受精卵经过卵裂和分化，最终发育成胚胎，A错误；胚胎发育过程中，细胞分化是从未分化的细胞群中形成具有特定功能的细胞群的过程，B正确；胚胎发育过程中，细胞凋亡是不可避免的，C正确；胚胎发育的场所是胚胎发育的场所是子宫，D错误

9.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.生长素能促进植物生长，是因为它能促进细胞分裂B.赤霉素能促进植物生长，是因为它能促进细胞伸长C.细胞分裂素能促进植物生长，是因为它能促进细胞分裂D.脱落酸能促进植物生长，因为它能促进细胞分裂【答案】B【解析】生长素能促进植物生长，是因为它能促进细胞伸长，A错误；赤霉素能促进植物生长，是因为它能促进细胞伸长，B正确；细胞分裂素能促进植物生长，是因为它能促进细胞分裂，C错误；脱落酸能促进植物生长，因为它能促进细胞分裂，D错误

10.下列关于动物行为的叙述，正确的是（）A.动物行为是动物体在环境刺激下产生的活动B.动物行为可以分为先天性行为和学习行为C.动物行为的功能包括觅食、攻击、繁殖和防御D.动物行为是动物适应环境的重要方式【答案】D【解析】动物行为是动物体在环境刺激下产生的活动，A正确；动物行为可以分为先天性行为和学习行为，B正确；动物行为的功能包括觅食、攻击、繁殖和防御，C正确；动物行为是动物适应环境的重要方式，D正确

11.下列关于生物技术的叙述，正确的是（）A.基因工程是指按照人们的意愿，对生物的遗传特性进行改造B.细胞工程是指通过细胞培养等技术，获得细胞或组织C.酶工程是指利用酶的催化作用，生产具有特定功能的产物D.蛋白质工程是指按照人们的意愿，对蛋白质的结构进行改造【答案】A【解析】基因工程是指按照人们的意愿，对生物的遗传特性进行改造，A正确；细胞工程是指通过细胞培养等技术，获得细胞或组织，B错误；酶工程是指利用酶的催化作用，生产具有特定功能的产物，C错误；蛋白质工程是指按照人们的意愿，对蛋白质的结构进行改造，D错误

12.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是（）A.达尔文的自然选择学说认为，生物的变异是可遗传的B.现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位C.生物进化的方向是由自然选择决定的D.生物进化的结果是形成新的物种【答案】B【解析】达尔文的自然选择学说认为，生物的变异是不定向的，A错误；现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，B正确；生物进化的方向是由自然选择决定的，C正确；生物进化的结果是形成新的物种，D正确

13.下列关于微生物的叙述，正确的是（）A.微生物是指所有肉眼看不见的微小生物B.微生物包括细菌、真菌和病毒C.微生物的营养方式包括自养型和异养型D.微生物的繁殖方式包括有性生殖和无性生殖【答案】C【解析】微生物是指所有肉眼看不见的微小生物，A错误；微生物包括细菌、真菌和病毒，B错误；微生物的营养方式包括自养型和异养型，C正确；微生物的繁殖方式包括无性生殖，D错误

14.下列关于植物生理的叙述，正确的是（）A.植物的光合作用是在叶绿体中进行的B.植物的呼吸作用是在线粒体中进行的C.植物的蒸腾作用是指植物体表面水分的蒸发D.植物的生长素主要分布在植物的顶端【答案】A【解析】植物的光合作用是在叶绿体中进行的，A正确；植物的呼吸作用是在细胞质基质和线粒体中进行的，B错误；植物的蒸腾作用是指植物体表面水分的蒸发，C正确；植物的生长素主要分布在植物的顶端，D正确

15.下列关于动物生理的叙述，正确的是（）A.动物的消化作用是在消化道中进行的B.动物的呼吸作用是在肺部进行的C.动物的循环作用是指血液在血管中的流动D.动物的神经系统是指动物的神经细胞【答案】A【解析】动物的消化作用是在消化道中进行的，A正确；动物的呼吸作用是在呼吸系统进行的，B错误；动物的循环作用是指血液在血管中的流动，C正确；动物的神经系统是指动物的神经组织和器官，D错误

16.下列关于植物生长发育的叙述，正确的是（）A.植物的生长发育是由遗传物质控制的B.植物的生长发育是一个连续的过程C.植物的生长发育受到环境因素的影响D.植物的生长发育包括营养生长和生殖生长【答案】D【解析】植物的生长发育是由遗传物质控制的，A正确；植物的生长发育是一个连续的过程，B正确；植物的生长发育受到环境因素的影响，C正确；植物的生长发育包括营养生长和生殖生长，D正确

17.下列关于动物生长发育的叙述，正确的是（）A.动物的生长发育是由遗传物质控制的B.动物的生长发育是一个连续的过程C.动物的生长发育受到环境因素的影响D.动物的生长发育包括营养生长和生殖生长【答案】D【解析】动物的生长发育是由遗传物质控制的，A正确；动物的生长发育是一个连续的过程，B正确；动物的生长发育受到环境因素的影响，C正确；动物的生长发育包括营养生长和生殖生长，D正确

18.下列关于生物生态的叙述，正确的是（）A.生物生态是指生物与环境的关系B.生物生态包括生物与生物之间的关系、生物与环境之间的关系C.生物生态的稳定性取决于其物种多样性D.生物生态的保护措施包括就地保护、易地保护和宣传教育【答案】B【解析】生物生态是指生物与环境的关系，A正确；生物生态包括生物与生物之间的关系、生物与环境之间的关系，B正确；生物生态的稳定性取决于其物种多样性，C正确；生物生态的保护措施包括就地保护、易地保护和宣传教育，D正确

19.下列关于生物技术的叙述，正确的是（）A.基因工程是指按照人们的意愿，对生物的遗传特性进行改造B.细胞工程是指通过细胞培养等技术，获得细胞或组织C.酶工程是指利用酶的催化作用，生产具有特定功能的产物D.蛋白质工程是指按照人们的意愿，对蛋白质的结构进行改造【答案】A【解析】基因工程是指按照人们的意愿，对生物的遗传特性进行改造，A正确；细胞工程是指通过细胞培养等技术，获得细胞或组织，B错误；酶工程是指利用酶的催化作用，生产具有特定功能的产物，C错误；蛋白质工程是指按照人们的意愿，对蛋白质的结构进行改造，D错误

20.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是（）A.达尔文的自然选择学说认为，生物的变异是可遗传的B.现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位C.生物进化的方向是由自然选择决定的D.生物进化的结果是形成新的物种【答案】B【解析】达尔文的自然选择学说认为，生物的变异是不定向的，A错误；现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，B正确；生物进化的方向是由自然选择决定的，C正确；生物进化的结果是形成新的物种，D正确

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列哪些属于细胞器的结构（）A.细胞核B.高尔基体C.线粒体D.核糖体E.液泡【答案】B、C、D、E【解析】细胞核是细胞结构，不是细胞器，A错误；高尔基体、线粒体、核糖体和液泡都是细胞器，B、C、D、E正确

2.下列哪些属于光合作用的产物（）A.葡萄糖B.氧气C.丙酮酸D.ATPE.NADPH【答案】A、B【解析】葡萄糖和氧气是光合作用的产物，C、D、E不是光合作用的产物

3.下列哪些属于减数分裂的特点（）A.细胞分裂两次B.染色体数目减半C.DNA数目减半D.同源染色体分离E.非同源染色体自由组合【答案】A、B、D、E【解析】减数分裂的特点是细胞分裂两次，染色体数目减半，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C错误

4.下列哪些属于基因突变的影响因素（）A.物理因素B.化学因素C.生物因素D.环境因素E.遗传因素【答案】A、B、C【解析】基因突变的影响因素包括物理因素、化学因素和生物因素，D、E不是基因突变的影响因素

5.下列哪些属于生态系统的组成成分（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量E.生物多样性【答案】A、B、C、D【解析】生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，E不是生态系统的组成成分

三、填空题（每题2分，共16分）

1.细胞膜的组成成分主要是______和______【答案】脂质；蛋白质

2.光合作用的光反应阶段产生的能量形式有______和______【答案】ATP；[H]

3.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在______【答案】减数第一次分裂后期

4.基因突变是指______发生改变【答案】DNA分子

5.生态系统中能量流动的起点是______【答案】生产者固定太阳能

6.生物多样性的价值包括______、______和______【答案】直接价值；间接价值；潜在价值

7.胚胎发育的场所是______【答案】子宫

8.植物激素中，促进生长的是______，抑制生长的是______【答案】生长素；脱落酸

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个等位基因控制的性状，在杂合状态下一定表现出显性性状（）【答案】（×）【解析】两个等位基因控制的性状，在杂合状态下不一定表现出显性性状，如杂合高茎豌豆（Dd）的表现型是高茎，但控制其性状的基因型是Dd，不是DD

2.减数分裂过程中，染色体数目变化最大的是减数第二次分裂后期（）【答案】（×）【解析】减数分裂过程中，染色体数目变化最大的是减数第一次分裂后期

3.基因突变一定会导致性状改变（）【答案】（×）【解析】基因突变不一定改变生物的性状，因为密码子具有简并性

4.生态系统中物质循环的特点是全球性、循环利用（）【答案】（√）【解析】生态系统中物质循环的特点是全球性、循环利用

5.人类活动不会影响生态系统的稳定性（）【答案】（×）【解析】人类活动会通过改变环境、引入外来物种等方式影响生态系统的稳定性

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述光合作用的光反应阶段和暗反应阶段的主要区别【答案】光反应阶段需要光能，产生ATP和[H]，发生在类囊体薄膜上；暗反应阶段不需要光能，消耗ATP和[H]，发生在叶绿体基质中

2.简述减数分裂和有丝分裂的主要区别【答案】减数分裂过程中，染色体数目减半，同源染色体分离；有丝分裂过程中，染色体数目不变，同源染色体不分离

3.简述基因突变的意义【答案】基因突变是新基因的来源，为生物进化提供了原材料

4.简述生态系统的稳定性及其影响因素【答案】生态系统的稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并保持自身结构和功能相对稳定的能力影响因素包括物种多样性、生态系统的自我调节能力等

5.简述生物多样性的保护措施【答案】生物多样性的保护措施包括就地保护、易地保护和宣传教育

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析光合作用过程中，能量是如何流动和转化的【答案】光合作用过程中，能量流动和转化的过程如下光能被叶绿体中的色素吸收，转化为光能；光能用于水的光解，产生ATP和[H]；ATP和[H]用于三碳化合物的还原，将二氧化碳转化为有机物在这个过程中，光能转化为化学能储存在有机物中，同时伴随着能量的逐级递减

2.分析生物进化过程中，自然选择的作用【答案】生物进化过程中，自然选择的作用如下生物在繁殖过程中会产生变异，这些变异是不定向的；生物在生存过程中会面临生存斗争，适应环境的生物能够生存下来，不适应环境的生物会被淘汰；适应环境的生物能够将有利变异遗传给后代，不适应环境的生物则不能；经过长期的自然选择，生物的性状会逐渐发生变化，最终形成新的物种

七、综合应用题（每题20分，共20分）

1.某研究小组进行了一项实验，探究不同浓度的生长素对植物插条生根的影响实验结果如下表所示浓度（mg/L）|0|

0.1|

0.5|1|10--------------|---|-----|-----|---|---生根率（%）|0|30|60|70|0请分析实验结果，并回答以下问题

（1）该实验的自变量是什么？因变量是什么？

（2）该实验的对照组是什么？

（3）分析实验结果，说明生长素对植物插条生根的影响

（4）根据实验结果，如何提高植物插条生根率？【答案】

（1）该实验的自变量是生长素的浓度，因变量是植物插条的生根率

（2）该实验的对照组是浓度（mg/L）为0的组

（3）分析实验结果，生长素对植物插条生根具有两重性，低浓度促进生根，高浓度抑制生根当生长素浓度为

0.5mg/L和1mg/L时，生根率最高，分别为60%和70%

（4）根据实验结果，要提高植物插条生根率，可以在适宜的浓度范围内使用生长素具体措施包括选择适宜浓度的生长素溶液浸泡插条，或者将插条插在含有适宜浓度生长素的营养基质中---标准答案

一、单选题

1.D

2.B

3.C

4.B

5.A

6.D

7.B

8.B

9.B

10.D

11.A

12.B

13.C

14.A

15.A

16.D

17.D

18.B

19.A

20.B

二、多选题

1.B、C、D、E

2.A、B

3.A、B、D、E

4.A、B、C

5.A、B、C、D

三、填空题

1.脂质；蛋白质

2.ATP；[H]

3.减数第一次分裂后期

4.DNA分子

5.生产者固定太阳能

6.直接价值；间接价值；潜在价值

7.子宫

8.生长素；脱落酸

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（√）

5.（×）

五、简答题

1.光反应阶段需要光能，产生ATP和[H]，发生在类囊体薄膜上；暗反应阶段不需要光能，消耗ATP和[H]，发生在叶绿体基质中

2.减数分裂过程中，染色体数目减半，同源染色体分离；有丝分裂过程中，染色体数目不变，同源染色体不分离

3.基因突变是新基因的来源，为生物进化提供了原材料

4.生态系统的稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并保持自身结构和功能相对稳定的能力影响因素包括物种多样性、生态系统的自我调节能力等

5.生物多样性的保护措施包括就地保护、易地保护和宣传教育

六、分析题

1.光合作用过程中，能量流动和转化的过程如下光能被叶绿体中的色素吸收，转化为光能；光能用于水的光解，产生ATP和[H]；ATP和[H]用于三碳化合物的还原，将二氧化碳转化为有机物在这个过程中，光能转化为化学能储存在有机物中，同时伴随着能量的逐级递减

2.生物进化过程中，自然选择的作用如下生物在繁殖过程中会产生变异，这些变异是不定向的；生物在生存过程中会面临生存斗争，适应环境的生物能够生存下来，不适应环境的生物会被淘汰；适应环境的生物能够将有利变异遗传给后代，不适应环境的生物则不能；经过长期的自然选择，生物的性状会逐渐发生变化，最终形成新的物种

七、综合应用题

1.

（1）该实验的自变量是生长素的浓度，因变量是植物插条的生根率

（2）该实验的对照组是浓度（mg/L）为0的组

（3）分析实验结果，生长素对植物插条生根具有两重性，低浓度促进生根，高浓度抑制生根当生长素浓度为

0.5mg/L和1mg/L时，生根率最高，分别为60%和70%

（4）根据实验结果，要提高植物插条生根率，可以在适宜的浓度范围内使用生长素具体措施包括选择适宜浓度的生长素溶液浸泡插条，或者将插条插在含有适宜浓度生长素的营养基质中。