高中消防安全授课课件

高中消防安全授课课件第一章消防安全的重要性消防安全是生命线，防患未然保平安理解消防安全的重要意义，是我们学习消防知识的第一步火灾的威胁万亿301000+200年均火灾起数伤亡人数经济损失全国每年发生火灾事故约火灾造成大量人员伤亡，年均直接财产损失超过20030万起，形势严峻教训深刻亿元人民币火灾案例警示真实案例分析事故原因分析时间2023年3月某高中•私拉电线，违规使用大功率电器•发现火情后疏散不及时地点学生宿舍3楼•消防知识缺乏，自救能力差起因电器短路引发火灾•宿舍管理存在漏洞后果3人受伤，财产损失严重消防安全与我们息息相关保护生命安全保障校园稳定火灾是威胁生命的重大危险因素，学会消防知识就是为自己和他人的校园是我们学习成长的地方，消防安全直接关系到学校的正常教学秩生命负责掌握正确的逃生技能，关键时刻能够挽救宝贵的生命序只有消防安全得到保障，我们才能在安全的环境中专心学习消防安全不是某个人或某个部门的事，而是我们每个人都应当承担的责任从现在做起，从身边的小事做起，培养良好的消防安全意识，人人有责，人人参与第二章火灾的基本知识了解火灾的基本知识是做好消防安全工作的基础掌握火灾发生的原理、分类和特点，有助于我们更好地预防火灾，并在火灾发生时采取正确的应对措施知己知彼，百战不殆了解火灾的脾气，才能有效地防范和应对火灾三要素助燃物支持燃烧的物质•氧气是最常见的助燃物可燃物•空气中含有约21%的氧气能够燃烧的物质•密闭环境中氧气不足火灾会熄灭•木材、纸张、塑料热源•汽油、酒精等液体•天然气、液化气引起燃烧的能量•明火、电火花•高温物体、摩擦生热•电器故障、短路火灾三要素缺一不可理解这个原理对于火灾预防和扑救都具有重要意义预防火灾时，我们要控制这三个要素；扑救火灾时，我们要破坏其中的一个或多个要素火灾的分类类火灾A固体物质火灾木材、纸张、织物、塑料等固体可燃物引起的火灾这类火灾燃烧后通常能形成炽热的余烬，是校园最常见的火灾类型类火灾B液体或可熔化固体火灾汽油、柴油、酒精、沥青等可燃液体和可熔化固体引起的火灾这类火灾蔓延迅速，扑救较为困难类火灾C气体火灾天然气、液化石油气、氢气等可燃气体引起的火灾气体火灾往往伴随爆炸危险，扑救时要特别小心类火灾D金属火灾钠、镁、铝粉等活泼金属引起的火灾这类火灾较少见，主要出现在化学实验室或工业生产中火灾的蔓延特点蔓延速度快烟雾毒性大火灾在适宜条件下蔓延极快，几分钟内火灾产生的烟雾含有大量有毒气体，是就能从小火发展成大火在有风或通风造成人员伤亡的主要原因一氧化碳、良好的环境中，火势蔓延速度更是惊氢氰酸等毒气能迅速使人失去意识人•一氧化碳无色无味剧毒•初期发展阶段1-3分钟•氢氰酸阻止细胞呼吸•全面燃烧阶段5-10分钟•烟尘颗粒损害呼吸系统•衰减熄灭阶段视燃料而定重要提醒火灾现场80%以上的死亡是由烟雾中毒造成的，而不是被火烧死高温和浓烟是火灾现场的两大致命因素第三章校园消防安全隐患校园是人员密集的场所，存在多种潜在的消防安全隐患识别和消除这些隐患，是预防火灾发生的关键环节让我们一起来了解校园中常见的消防安全隐患常见隐患分析1私拉乱接电线在宿舍或教室私自拉接电线，容易造成电线过载、接触不良，引发电气火灾电线老化、绝缘层破损等问题也容易被忽视2使用大功率电器在宿舍违规使用电热毯、电饭锅、热得快等大功率电器，超出电路承载能力，极易引发火灾事故3堵塞疏散通道在楼道、楼梯间堆放杂物，占用消防通道，一旦发生火灾将严重影响人员疏散和消防救援4不规范存放易燃物品在宿舍或教室存放酒精、汽油等易燃物品，缺乏必要的安全防护措施，存在严重的火灾隐患校园重点防火部位学生宿舍人员密集，电器使用频繁，私拉乱接现象普遍是校园火灾的高发区域，需要重点防范电气火灾和生活用火不慎实验室存放大量化学试剂，使用各种实验设备易燃易爆物品集中，实验操作不当可能引发火灾甚至爆炸事故学校食堂明火作业频繁，食用油等可燃物较多厨房设备老化、油烟管道清洁不及时等都可能成为火灾隐患图书馆书籍纸张等可燃物品集中，一旦起火蔓延迅速电气设备多，人员相对密集，疏散难度较大对这些重点部位要定期进行消防安全检查，及时发现和消除火灾隐患确保消防设施完好有效，疏散通道畅通无阻第四章消防器材认识与使用消防器材是扑救火灾的重要工具，掌握常见消防器材的使用方法，能够在火灾初期有效控制火势，避免小火酿成大灾工欲善其事，必先利其器熟练掌握消防器材的使用，是每个人都应具备的基本技能常见消防器材介绍干粉灭火器二氧化碳灭火器消防栓火灾报警器最常见的灭火器类型，适用于A、适用于B、C类火灾和电器火灾灭连接城市供水系统，提供大量灭火自动监测烟雾、温度等火灾信号，B、C类火灾使用磷酸铵盐干粉，火后不留痕迹，对精密仪器无损用水主要用于扑救较大火灾，需及时发出警报能够在火灾初期及灭火效果好，使用简便，是校园配害在计算机房、实验室等场所应要一定的操作技能和体力时发现火情，为人员疏散和火灾扑备最多的灭火器用较多救争取宝贵时间灭火器使用步骤拔销瞄准拔去灭火器顶部的保险销，这是使用灭火器的第一步注意不要提前拔销，避免误操作将喷嘴对准火源根部，而不是火焰上部只有扑灭燃烧物本身，才能彻底灭火压把扫射用力压下手柄，灭火剂开始喷出压把时要稳定，避免晃动影响喷射效果左右摆动喷嘴进行扫射，确保将燃烧物完全覆盖保持适当距离，避免过远或过近使用要点不同类型的灭火器适用于不同的火灾类型使用前要看清标识，选择合适的灭火器使用时要站在上风向，避免被烟雾熏到消防栓使用演示操作步骤注意事项

1.打开消防栓箱门•需要2-3人协作操作

2.取出消防水带•水压较大，要握紧水枪

3.将水带一端连接消防栓•注意避免触电危险

4.另一端连接水枪•使用后要及时关闭阀门

5.打开消防栓阀门•将设备复原到位

6.握紧水枪对准火源根部消防栓是校园消防的重要设施，但使用相对复杂，需要经过专门训练在火灾初期，如果具备使用条件，可以利用消防栓进行灭火但要量力而行，确保人身安全第五章火灾报警与应急响应火灾发生时，及时准确的报警和科学的应急响应是减少人员伤亡和财产损失的关键掌握正确的报警方法和应急处置程序，能够在关键时刻发挥重要作用火灾报警流程010203发现火情立即拨打报告准确地点描述火势情况119一旦发现火灾，要立即拨打火警电话119这是详细说明火灾发生的具体地址，包括街道、门牌简要说明起火原因、燃烧物质、火势大小、蔓延全国统一的火灾报警电话，24小时有人接听，免号、建筑物名称等如果是高层建筑，要说明楼情况等帮助消防部门判断火灾性质，选择合适费服务层的灭火方式0405报告人员情况留下联系方式说明现场是否有人员被困，被困人员的大概数量和位置这有助于消防部报告自己的姓名和联系电话，以便消防部门进一步了解情况报警后要派门制定救援方案人到路口迎接消防车紧急疏散注意事项保持冷静火灾现场要保持镇静，不要惊慌失措冷静的头脑是成功逃生的前提听从指挥，有序撤离，避免拥挤踩踏低姿态避烟火灾现场烟雾主要聚集在上方，下方相对安全要弯腰或匍匐前进，减少烟雾吸入必要时可爬行前进湿毛巾捂口鼻用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻，能够有效过滤烟雾中的有毒气体如果没有湿布，用衣服也能起到一定作用走安全出口火灾时绝对不能乘坐电梯，要从楼梯等安全出口撤离电梯在火灾中容易断电，成为死亡陷阱疏散演练的重要性为什么要进行演练？演练要求•熟悉疏散路线和安全出口位置•每学期至少组织2次消防演练•掌握正确的疏散方法和技巧•全员参与，不得缺席•提高应急反应能力和自救意识•认真对待，不得嬉戏打闹•检验学校消防安全管理水平•严格按照预定路线疏散•发现和解决疏散过程中的问题•演练后要总结经验教训通过反复演练，能够让师生在真正的火灾面前临危不乱，迅速有序地撤离到安全地带演练中发现的问题要及时整改，不断提高学校应急处置能力第六章火灾自救与互救技能火灾现场情况复杂多变，掌握基本的自救与互救技能至关重要正确的自救方法能够最大限度地保护自身安全，互救技能则体现了团结协作的精神火场逃生技巧1识别安全出口平时要熟悉所在建筑的安全出口位置，记住至少两条不同的疏散路线注意观察疏散指示标志，在紧急情况下能够快速找到出路2选择避难场所如果无法立即撤离，要选择相对安全的避难场所优先选择有窗户、通风良好的房间，远离起火点和烟雾扩散路径3防烟防毒措施使用湿毛巾捂住口鼻，尽量避免吸入有毒烟气如果衣服着火，要就地打滚灭火，不要奔跑，以免风助火势4求救信号发送如果被困无法脱身，要及时发出求救信号可以挥动鲜艳衣物、敲击金属物品、大声呼救等方式引起外界注意灭火初期自救小火灭火原则立即撤离情况发现初起小火时，如果条件允许可以尝遇到以下情况要立即撤离，不要盲目扑试扑救救•确保自身安全的前提下•火势已经蔓延较大面积•有合适的灭火器材•现场烟雾浓厚，能见度低•火势尚未蔓延扩大•没有合适的灭火器材•疏散通道畅通•疏散通道可能被阻断使用就近的灭火器、消防栓等设备，按生命安全永远是第一位的，不要为了财照正确方法进行扑救物而冒险安全提醒学生在火灾现场应以自身安全为重，不要盲目扑救大火应该及时报警并撤离到安全地带，等待专业消防人员处置互救原则协助行动不便者在疏散过程中，要主动帮助老师、体弱同学或受伤人员可以搀扶、背负或使用简易担架转移但要量力而行，避免因救助他人而使自己陷入危险保持疏散秩序疏散时要听从指挥，不要争抢推挤年长学生要起到带头作用，帮助维护秩序避免在楼梯口、出口等关键位置发生拥堵踩踏传递准确信息发现险情要及时向其他人员示警，传递准确的信息不要传播谣言或不实消息，避免引起恐慌帮助消防人员了解被困人员情况安全第一原则救助他人的前提是确保自身安全不要盲目冲入危险区域，不要超出自己的能力范围在专业救援人员到达后，要积极配合救援工作第七章消防安全法律法规消防安全不仅是道德要求，更是法律义务了解相关的法律法规，有助于我们明确责任，规范行为，共同维护校园消防安全法律面前人人平等，消防安全人人有责遵守法规既是保护他人，也是保护自己相关法律法规简介《中华人民共和国消防法》这是我国消防工作的基本法律，规定了消防工作的方针、原则、制度和措施明确了单位和个人在消防工作中的权利、义务和法律责任•预防为主、防消结合的方针•政府统一领导、部门依法监管•单位全面负责、公民积极参与校园消防安全责任学校作为消防安全重点单位，承担着重要的消防安全责任学生作为在校人员，也要遵守相关规定，履行消防安全义务•学校建立消防安全制度•教师履行消防安全教育职责•学生遵守消防安全规定违反消防规定的后果信誉影响经济损失消防违法行为会被记入诚信档案，影响个人和学校的社会信誉对于学生来说，可能影响升学、法律处罚违规行为导致火灾事故的，要承担相应的民事赔偿责任包括人员伤亡赔偿、财产损失赔偿、消就业等人生重要选择违反消防法律法规的行为将面临相应的法律后果，包括警告、罚款、行政拘留等行政处罚，构成防救援费用等犯罪的还要承担刑事责任第八章消防安全文化建设消防安全文化是校园安全文化的重要组成部分，通过丰富多彩的活动形式，营造浓厚的消防安全氛围，让消防安全意识深入每个人的心中消防安全宣传活动主题班会黑板报宣传定期召开消防安全主题班会，学习消防知识，分享安全心得通过案例分析、经验利用教室黑板报、宣传栏等阵地，定期更新消防安全知识内容图文并茂的宣传形交流等方式，提高学生的消防安全意识式更容易被学生接受和记忆知识竞赛视频学习组织消防安全知识竞赛活动，通过竞赛的形式激发学生学习消防知识的积极性设利用消防安全教育视频、动画等多媒体资源，生动形象地展示消防知识视觉化的置奖励机制，营造比学赶帮的良好氛围学习方式能够增强学习效果和记忆效果通过多种形式的宣传教育活动，让消防安全知识真正入脑入心，形成人人关注消防、人人参与消防的良好局面结语人人参与，共筑安全校园教师责任学生责任加强安全教育，做好示范引导认真学习消防知识，自觉遵守安全规定学校责任完善制度建设，加强设施维护社会责任家庭责任营造安全环境，提供有力保障支持配合教育，共同关注安全消防安全，责任重大让我们携手共进，从自身做起，从身边做起，时刻绷紧消防安全这根弦，共同守护我们美丽的校园，保护宝贵的生命安全无小事，防范于未然通过今天的学习，希望每位同学都能成为消防安全的宣传者、实践者和守护者让我们共同努力，建设平安和谐的校园环境！。