上下学路上安全课件

上下学路上安全课件守护每一步的安全第一章认识上下学路上的安全风险交通事故儿童伤害的主要隐患根据统计数据显示,交通事故是导致5-14岁儿童伤害死亡的主要原因之一这些事故大多发生在上下学的高峰时段,当孩子们匆忙赶路或注意力不集中时,危险就悄然而至儿童由于身高较矮,视野有限,反应速度较慢,在复杂的交通环境中特别容易受到伤害同时,许多孩子缺乏足够的安全意识,在路上做出不安全行为,大大增加了事故发生的风险安全从等待开始耐心等待绿灯,是保护生命的第一道防线每一次的停留,都是对自己负责的表现常见危险场景在日常的上下学路上,存在着许多我们容易忽视的危险场景认识这些场景,才能更好地避免事故发生车辆快速通过无斑马线路段上下楼梯时推搡、奔跑路边玩耍、穿越马路不走人行道在没有人行横道的地方穿越马路时,车辆往学校楼梯是人流密集的场所,推搡和奔跑极在马路边玩耍或不按规定路线行走,让孩子往不会减速,极易发生碰撞事故孩子们必易导致踩踏或跌倒事故,造成严重伤害们暴露在车辆盲区中,司机很难及时发现并须学会选择安全的过马路地点避让第二章上下学路上的安全守则掌握正确的安全守则,是保护自己的最有效方法让我们一起学习这些简单却至关重要的安全规则走路安全要点01走人行道始终走在人行道上,与车辆保持安全距离如果遇到没有人行道的路段,要靠左侧逆向行走,这样可以及时看到迎面而来的车辆02过马路看三次准备过马路时,先看左边、再看右边、再看左边,确认没有车辆驶来后才能通过养成这个习惯可以大大降低事故风险03不在马路上玩耍马路不是游乐场,绝对不能在路上追逐打闹或玩耍专心走路,避免分散注意力的行为过马路安全技巧过马路是上下学途中最危险的环节之一掌握正确的过马路方法,可以有效避免交通事故的发生遵守交通规则与司机目光交流选择安全地点绝对不能闯红灯,即使看起来没有车辆也不可在过马路前,尝试与停车等待的司机进行目光以同时,不要从停靠的车辆后方或前方突然优先选择有斑马线、人行天桥或地下通道的交流,确认对方已经注意到你这样可以避免穿越,因为这会进入驾驶员的视觉盲区路口过马路如果有交通信号灯,一定要遵守司机因未看到行人而突然启动车辆信号指示,绿灯亮起时再通过安全提醒:宁可多等一分钟,也不抢一秒钟耐心和谨慎是保护生命的最好方式牵手同行安全有保障,家长的陪伴和指导,是孩子们学习安全知识的最佳途径让我们携手共建安全出行环境上下楼梯安全学校的楼梯是每天必经之路,也是容易发生意外的地方在上下学高峰时段,楼梯上人流密集,稍有不慎就可能发生推挤、踩踏或跌倒事故不推挤靠右侧行走,始终保持靠右侧通行的习惯,给对面来的人留出空间,避免相互碰撞手扶扶手慢步上下,一定要握住楼梯扶手,一步一个台阶稳稳地走,不要急躁或奔跑遇到拥挤时耐心等待如果楼梯上人太多,不要强行挤过去,耐心等待人流疏散后再通过第三章乘车安全须知无论是乘坐校车还是公共交通工具,都需要遵守相应的安全规则,确保出行平安校车安全校车是许多学生上下学的重要交通工具正确使用校车,遵守乘车规则,是保障安全的关键123排队上下车远离车辆盲区等待时的安全上下校车时要有序排队,不推搡他人推挤绝对不要在校车前方或后方穿越马路,因为在等待校车到来时,要站在安全的位置,远离不仅可能让自己跌倒,还可能造成其他同学司机在这些位置很难看到你下车后要走到马路边缘至少3米不要在路边追逐玩耍,保受伤等待前面的同学完全上车或下车后,人行道上,等校车完全离开后再过马路持队列整齐,注意观察车辆动向自己再移动公共交通安全上车前确认车辆信息坐稳扶好不在车内奔跑下车时注意车流,上车前要仔细核对车辆的线路号码和方向,确保上车后尽快找到座位坐下,如果没有座位就握紧下车前要提前做好准备,按下停车铃提醒司机乘坐正确的车辆如果不确定,可以询问司机或扶手站稳车辆行驶中绝对不能在车厢内走动或下车时要观察周围车辆和自行车,确保安全后再站台工作人员奔跑,避免因急刹车而摔倒走向人行道,选择安全路线继续前行第四章防范陌生人和意外情况学会识别潜在危险,掌握自我保护方法,是每个孩子必须具备的能力让我们一起学习如何在遇到陌生人或意外情况时保护自己防拐骗知识不法分子常常利用孩子的天真和善良进行拐骗学会识别可疑情况和保护自己,是每个孩子都必须掌握的重要技能不跟陌生人走无论陌生人说什么理由,都不要跟他们走即使对方说是爸爸妈妈的朋友或同事,也要先打电话确认不接受陌生人礼物陌生人给的食物、玩具或其他礼物都不能要,即使看起来很诱人也要拒绝遇险大声呼救如果遇到可疑情况或感觉不安全,要立即大声呼救,引起周围人的注意,并迅速跑向人多的地方或商店、警察局等安全场所重要提醒:要牢记家长的联系电话和家庭住址,在紧急情况下可以向可信赖的成年人求助紧急求助方法在遇到危险或紧急情况时,知道如何正确求助可能会挽救生命让我们学习基本的求助方法和技巧认识报警电话向可信赖的人求助迅速离开危险区域牢记110报警电话和120急救电话拨打时要说学会识别可以求助的对象:穿制服的警察、学遇到危险时,首要任务是保持冷静,不要慌乱清楚自己的位置、发生了什么事情,保持冷静校老师、商店店员、保安人员等如果在小区尽快离开危险现场,跑向人多、光线明亮的地清晰地表达内,可以向认识的邻居求助方,同时大声呼救引起他人注意第五章家长和学校的安全责任保护孩子的安全不仅是孩子自己的责任,更需要家长和学校共同参与,形成全方位的安全保护网家长的角色家长是孩子安全教育的第一责任人通过日常的言传身教和细心陪伴,可以培养孩子良好的安全意识和习惯规划安全路线教育交通规则检查安全意识与孩子一起规划最安全的上下学路线,选择人行定期与孩子讨论交通安全知识,通过实际演示教定期与孩子进行安全话题的交流,了解孩子在路道完善、交通标志清晰的道路对于低年级学生,会孩子如何正确过马路、识别交通信号等以身上是否遇到过危险情况,检验孩子对安全知识的建议家长坚持接送,直到孩子完全掌握安全知识作则遵守交通规则,为孩子树立良好榜样掌握程度,及时纠正不安全的行为习惯学校的支持设立安全接送点社区合作保障安全在学校门口设置明确的家长接送区域,安排值班教师维持秩序,确保学与社区、交警部门合作,在学校周边设置减速带、警示标志,上下学高生安全上下车设置清晰的指示标志,规范车辆停靠和人员流动峰期安排交警或志愿者协助疏导交通,共同营造安全环境123开展安全教育活动定期组织交通安全主题班会、安全演练、知识竞赛等活动,通过多种形式提高学生的安全意识邀请交警进校园开展专题讲座第六章真实案例警示通过学习真实发生的事故案例,我们可以更深刻地认识到安全的重要性,从他人的教训中汲取经验,避免类似悲剧的发生案例一因闯红灯导致的交通事故:事故经过小学三年级学生小明,某天早上因为快要迟到而着急赶路在一个路口,他看到红灯亮起,但觉得马路上车辆不多,便没有等待绿灯直接冲过马路就在这时,一辆转弯的汽车突然出现,司机来不及刹车,小明被撞倒在地,造成腿部骨折和多处擦伤,在医院住院治疗了一个多月事故教训:这起事故发生后,小明的家长和学校深刻反思,加强了对学生的交通安全教育小明也从这次痛苦的经历中认识到,任何时候都不能为了省时间而违反交通规则,生命安全比什么都重要案例二楼梯推搡引发的跌倒:小学二年级学生小红,在一次放学时间下楼梯的过程中,被身后急于回家的同学用力推了一下,失去平衡从楼梯上摔了下来8小红当场右手臂骨折,膝盖和头部也有不同程度的擦伤这次事故给小红带来了身体上的痛苦和学习上的影响,也让她对上下楼梯产生了心理阴影台阶学校的改进措施:事故发生后,学校立即制定了严格的楼梯安全管理规定,在楼梯口设置值班教师,监督学生有序通行同时在楼梯墙面张贴安全提示标语,开展楼梯安全专项教育,严禁学生在楼梯上推搡、奔跑或玩耍小红从楼梯上滚落的台阶数量6周手臂骨折后打石膏的恢复时间3月无法参加体育活动的时长安全意识守护生命,每一次事故都是一次沉痛的教训让我们从这些案例中学习,时刻保持警惕,珍爱生命第七章安全习惯养成小贴士良好的安全习惯需要日复一日的坚持和实践让我们从细节做起,把安全意识融入日常生活的每一个环节每日安全检查清单养成出门前的安全检查习惯,可以有效预防许多意外情况的发生建议每天上学前花几分钟时间,按照清单逐项检查123穿戴整齐鞋子防滑背包不超重牢记安全信息,检查衣服是否合身,不要穿过长的裤子或松整理书包,只带当天需要的书本和物品,避免确认自己记住了上学路线、家长联系电话和散的鞋带,避免行走时被绊倒选择防滑性背包过重影响行动灵活性背包重量不应超紧急联系人信息如果路线有变化,要提前能好的鞋子,特别是雨天更要注意过体重的10%,过重会影响平衡告知家长养成良好习惯安全习惯的养成需要持之以恒的努力和家长老师的共同督促以下这些习惯看似简单,却能在关键时刻保护我们的安全不玩手机、不戴耳机过马路过马路时要集中注意力观察路况,绝对不能边走边玩手机或戴着耳机听音乐,这会严重影响对周围环境的感知能力遵守交通信号灯无论有没有车辆,都要严格遵守交通信号灯的指示红灯停、绿灯行,黄灯时不要抢行,养成良好的交通规则意识遇到危险及时告诉大人如果在路上遇到任何让你感到不安全的情况,回家后一定要及时告诉家长或老师,不要觉得是小事而隐瞒第八章互动环节与安全演练理论知识需要通过实践来巩固让我们通过有趣的互动活动和实际演练,把学到的安全知识真正运用到生活中角色扮演如何安全过马路:通过角色扮演活动,让学生在模拟场景中练习安全过马路的技能,加深对安全知识的理解和记忆0102场景设置情景模拟在教室或操场上用粉笔画出马路、斑马线和人行道,设置红绿灯标志将学让扮演行人的学生练习正确的过马路步骤:先在路边停下观察,左看、右看、生分成若干小组,分别扮演行人、司机和交警的角色再左看,等绿灯亮起后,举手示意,确认司机看到自己,然后快步通过0304互换角色教师点评让学生轮流扮演不同角色,从司机的视角理解行人的行为对交通安全的影响,演练结束后,教师对学生的表现进行点评,指出做得好的地方和需要改进的从交警的角度学习如何维护交通秩序细节,强化正确的安全行为模式活动目标:通过亲身体验,让学生深刻理解一停、二看、三通过的重要性,培养安全过马路的良好习惯安全知识问答通过趣味问答的形式,检验学生对安全知识的掌握程度,巩固学习成果,同时营造积极的学习氛围问答环节设计必答题:每个小组依次回答基础安全知识问题,如遇到红灯应该怎么做、上下楼梯应该注意什么等抢答题:针对更复杂的情景题进行抢答,如如果在路上遇到陌生人搭讪,你应该怎么办激发学生的参与热情情景判断题:展示一些图片或描述一些场景,让学生判断行为是否安全,并说明理由,培养分析和判断能力奖励机制:为回答正确和表现积极的学生发放小奖品或荣誉证书,鼓励大家认真学习安全知识20问题准备的安全知识题目数量结语安全伴我行快乐每一天:,安全不是某一个人的责任,而是我们每一个人共同的使命无论是孩子、家长还是老师,都应该把安全放在首位,时刻保持警惕从自己做起守护每一步让我们从今天开始,认真遵守每一条安上下学的路上,每一步都承载着家长的全规则,养成良好的安全习惯每一次期待和老师的关怀让我们用学到的红灯前的等待,每一次过马路的观察,安全知识保护自己,也提醒身边的同学都是对生命的珍视注意安全共建安全环境让我们携手共同营造一个安全、和谐的校园环境和社区环境只有大家都重视安全,才能让每个孩子都能快乐健康地成长安全是回家最近的路让我们一起努力,让每一个孩子都能平安快乐地度过每一天!。