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高考语文题目及完整答案
一、单选题(每题2分,共20分)
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是()(2分)A.纨绔(kuà)蛊惑(gǔ)罪愆(qiān)惟妙惟肖(xiào)B.匀称(chèn)憔悴(cuì)感慨(kǎi)咄咄逼人(duō)C.潺潺(chán)颓唐(tuí)铤而走险(dìng)气冲斗牛(dǒu)D.玷污(diàn)滥觞(qiāng)纨绔子弟(kù)觑目结舌(qù)【答案】B【解析】A项纨绔(kuà),蛊惑(gǔ),罪愆(qiān),惟妙惟肖(xiào);B项匀称(chèn),憔悴(cuì),感慨(kǎi),咄咄逼人(duō);C项潺潺(chán),颓唐(tuí),铤而走险(dìng),气冲斗牛(dǒu);D项玷污(diàn),滥觞(qiāng),纨绔子弟(kù),觊觎(qù)故选B
2.下列句子中,没有语病的一句是()(2分)A.通过这次学习,使我深刻认识到提高自身素质的重要性B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施C.关于电视广告过多过频的问题,各有关方面正在研究解决方案D.他的演讲热情洋溢,充满哲理,给听众留下了深刻的印象【答案】D【解析】A项,成分残缺,去掉“通过”或“使”;B项,不合逻辑,“防止”与“不再”矛盾;C项,表意不明,“各有关方面”指代不明;D项,句子结构完整,表意明确故选D
3.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()(2分)A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,作者是曹雪芹,字梦阮,号雪芹B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品C.《女神》是郭沫若的诗歌集,其中《凤凰涅槃》是其代表作之一D.《边城》是老舍先生的代表作,描写了湘西地区淳朴的风土人情【答案】D【解析】《边城》的作者是沈从文,不是老舍故选D
4.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)A.美仑美奂气宇轩昂锐不可挡精益求精B.按步就班气冲斗牛历历在目莫衷一是C.瞠目结舌钦佩不已坐怀不乱美仑美奂D.震耳欲聋疾言厉色历历在目长歌当哭【答案】B【解析】A项,美轮美奂,锐不可当;C项,瞠目结舌,坐怀不思;D项,震耳欲聋,长歌当哭故选B
5.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是()(2分)A.面对突如其来的挑战,他沉着冷静,临危不惧,展现了非凡的领导才能B.这幅山水画笔触细腻,意境深远,令人叹为观止,堪称艺术珍品C.他的演讲慷慨激昂,声情并茂,博得了观众阵阵热烈的掌声D.这个问题看似简单,实则错综复杂,非一日之功可以解决【答案】D【解析】D项,“一日之功”指一天就能完成,与句意不符,应改为“朝夕之功”故选D
6.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()(2分)A.他突然间站了起来,好像有什么急事似的,匆匆忙忙地走了B.“明天要去哪里玩?”他问道,“是去公园还是去博物馆?”C.这本书写得真好,不仅情节引人入胜,而且人物形象鲜明D.他啊,这个人,就是那个曾经轰动一时的歌星【答案】B【解析】A项,应将“突然间”改为破折号;C项,应将“而且”改为分号;D项,应将第一个逗号改为顿号故选B
7.下列对修辞手法的判断,不正确的一项是()(2分)A.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法()B.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法()C.“这朵花真香啊,香得像诗歌一样”运用了比喻的修辞手法()D.“他的眼睛像星星一样明亮”运用了夸张的修辞手法()【答案】B【解析】“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了设问的修辞手法,不是比喻故选B
8.下列对病句的修改,不正确的一项是()(2分)A.原句他经常受到大家的表扬,因为他工作努力修改他工作努力,经常受到大家的表扬B.原句关于这个问题,我们还需要进一步研究讨论修改这个问题,我们还需要进一步研究讨论C.原句他的演讲热情洋溢,充满哲理,给听众留下了深刻的印象修改他的演讲充满哲理,给听众留下了深刻的印象D.原句这个方案虽然有很多不足,但是我们不能轻易放弃修改这个方案虽然有很多不足,但是我们应该认真分析,找出解决的办法【答案】C【解析】C项,修改后的句子缺少主语,应改为“他的演讲充满哲理,演讲给听众留下了深刻的印象”故选C
9.下列对诗歌的理解,不正确的一项是()(2分)A.李白《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念之情B.杜甫《春望》中的“国破山河在,城春草木深”表达了诗人对国家兴衰的感慨C.白居易《赋得古原草送别》中的“离离原上草,一岁一枯荣”表达了诗人对友人的惜别之情D.苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“但愿人长久,千里共婵娟”表达了诗人对亲人的思念之情【答案】C【解析】“离离原上草,一岁一枯荣”表达了诗人对时光流逝的感慨,不是对友人的惜别之情故选C
10.下列对文言文的理解,不正确的一项是()(2分)A.《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”表达了孔子对学习的重视B.《孟子》中的“生于忧患,死于安乐”表达了孟子对人才培养的看法C.《大学》中的“物有本末,事有终始”表达了儒家思想中的辩证法思想D.《中庸》中的“君子中庸,小人反中庸”表达了儒家思想中的人生观【答案】C【解析】“物有本末,事有终始”表达了儒家思想中的等级秩序观念,不是辩证法思想故选C
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列对文学作品的表述,正确的有()(4分)A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,作者是曹雪芹B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品C.《女神》是郭沫若的诗歌集,其中《凤凰涅槃》是其代表作之一D.《边城》是老舍先生的代表作,描写了湘西地区淳朴的风土人情E.《雷雨》是曹禺先生的代表作,描写了封建家庭内部的矛盾冲突【答案】A、B、C、E【解析】《边城》的作者是沈从文,不是老舍故选A、B、C、E
2.下列对修辞手法的判断,正确的有()(4分)A.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法B.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法C.“这朵花真香啊,香得像诗歌一样”运用了比喻的修辞手法D.“他的眼睛像星星一样明亮”运用了夸张的修辞手法E.“他的声音像黄莺一样动听”运用了比喻的修辞手法【答案】A、C、D、E【解析】“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了设问的修辞手法,不是比喻故选A、C、D、E
3.下列对文言文的理解,正确的有()(4分)A.《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”表达了孔子对学习的重视B.《孟子》中的“生于忧患,死于安乐”表达了孟子对人才培养的看法C.《大学》中的“物有本末,事有终始”表达了儒家思想中的辩证法思想D.《中庸》中的“君子中庸,小人反中庸”表达了儒家思想中的人生观E.《庄子》中的“乘天地之正,御六气之辩,以游无穷”表达了道家思想中的逍遥观【答案】A、B、D、E【解析】“物有本末,事有终始”表达了儒家思想中的等级秩序观念,不是辩证法思想故选A、B、D、E
4.下列对病句的修改,正确的有()(4分)A.原句他经常受到大家的表扬,因为他工作努力修改他工作努力,经常受到大家的表扬B.原句关于这个问题,我们还需要进一步研究讨论修改这个问题,我们还需要进一步研究讨论C.原句他的演讲热情洋溢,充满哲理,给听众留下了深刻的印象修改他的演讲充满哲理,给听众留下了深刻的印象D.原句这个方案虽然有很多不足,但是我们不能轻易放弃修改这个方案虽然有很多不足,但是我们应该认真分析,找出解决的办法E.原句这个句子虽然长,但是意思很清楚修改这个句子虽然长,但是意思仍然很清楚【答案】A、D、E【解析】B项,修改后的句子缺少主语,应改为“关于这个问题,我们还需要进一步研究讨论”;C项,修改后的句子缺少主语,应改为“他的演讲充满哲理,演讲给听众留下了深刻的印象”故选A、D、E
5.下列对诗歌的理解,正确的有()(4分)A.李白《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念之情B.杜甫《春望》中的“国破山河在,城春草木深”表达了诗人对国家兴衰的感慨C.白居易《赋得古原草送别》中的“离离原上草,一岁一枯荣”表达了诗人对友人的惜别之情D.苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“但愿人长久,千里共婵娟”表达了诗人对亲人的思念之情E.李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中的“试问卷帘人,却道海棠依旧”表达了词人对美好事物的珍惜【答案】A、B、D、E【解析】“离离原上草,一岁一枯荣”表达了诗人对时光流逝的感慨,不是对友人的惜别之情故选A、B、D、E
三、填空题(每空2分,共16分)
1.《沁园春·雪》中,“__________,__________”描绘了北国雪景的壮丽景象
2.《出师表》中,“__________,__________”表达了诸葛亮对后主刘禅的忠诚
3.《琵琶行》中,“__________,__________”描写了琵琶女弹奏琵琶的技艺高超
4.《虞美人·春花秋月何时了》中,“__________,__________”表达了词人对故国的思念之情
5.《赤壁赋》中,“__________,__________”表达了苏轼对人生哲理的思考
6.《陋室铭》中,“__________,__________”描写了陋室的宁静环境
7.《师说》中,“__________,__________”表达了韩愈对教师作用的看法
8.《逍遥游》中,“__________,__________”表达了庄子对逍遥境界的追求【答案】
1.北国风光,千里冰封
2.受任于败军之际,奉命于危难之间
3.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情
4.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
5.寓意深长,余音绕梁
6.苔痕上阶绿,草色入帘青
7.古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也
8.若夫乘天地之正,御六气之辩
四、判断题(每题2分,共10分)
1.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,作者是曹雪芹()
2.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品()
3.《女神》是郭沫若的诗歌集,其中《凤凰涅槃》是其代表作之一()
4.《边城》是老舍先生的代表作,描写了湘西地区淳朴的风土人情()
5.《雷雨》是曹禺先生的代表作,描写了封建家庭内部的矛盾冲突()【答案】
1.(√)
2.(√)
3.(√)
4.(×)
5.(√)【解析】
4.《边城》的作者是沈从文,不是老舍故错误
五、简答题(每题4分,共12分)
1.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎”的含义
2.简述《出师表》中“受任于败军之际,奉命于危难之间”的含义
3.简述《琵琶行》中“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的含义【答案】
1.“学而时习之,不亦说乎”的意思是学习并且时常温习它,不也是很令人愉悦的吗?表达了孔子对学习的重视和对知识的追求
2.“受任于败军之际,奉命于危难之间”的意思是在军队战败的时候接受重任,在危急关头奉命出使表达了诸葛亮对后主刘禅的忠诚和担当
3.“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的意思是转动琴轴,拨动琴弦,发出几声声音,还没有形成完整的曲调,但已经充满了情感描写了琵琶女弹奏琵琶的技艺高超和情感丰富
六、分析题(每题10分,共20分)
1.分析《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”的意境和情感
2.分析《春望》中“国破山河在,城春草木深”的意境和情感【答案】
1.《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”的意境是宁静而深邃的,情感是思乡之情诗人通过望月这一动作,表达了对故乡的思念之情明月是诗人与故乡之间的联系,诗人举头望月,实际上是望故乡低头沉思,更是表达了诗人对故乡的深深思念
2.《春望》中“国破山河在,城春草木深”的意境是荒凉而凄美的,情感是忧国之情诗人通过描写国破家亡的景象,表达了对国家兴衰的感慨山河依旧,但城市已经破败,草木丛生,一片荒凉这种对比,更突出了诗人对国家兴亡的痛心和对和平的渴望
七、综合应用题(每题25分,共50分)
1.阅读下面的文言文,回答问题邹忌修八尺有余,而形貌昳丽朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰“我孰与城北徐公美?”其妻曰“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也忌不自信,而复问其妾曰“吾孰与徐公美?”妾曰“徐公不若君之美也”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰“吾孰与徐公美?”客曰“徐公不若君之美也”邹忌明,而感其妻、妾、客之妾也,曰“吾妻之谓我也,私我也;妾之谓我也,畏我也;客之谓我也,有求于我也”今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)问题
(1)解释下列加点词语在文中的含义(8分)a.昳丽()b.朝服衣冠()c.私()d.蔽()
(2)翻译下列句子(8分)a.吾孰与城北徐公美?b.徐公不若君之美也
(3)邹忌从妻、妾、客的回答中悟出了什么道理?(9分)【答案】
(1)解释下列加点词语在文中的含义(8分)a.昳丽(yìlì)美丽、漂亮b.朝服衣冠(zhāofúyīguān)早上穿着衣服、整理好帽子c.私(sī)偏爱d.蔽(bì)蒙蔽
(2)翻译下列句子(8分)a.吾孰与城北徐公美?——我与城北的徐公相比,谁更美?b.徐公不若君之美也——徐公不如您美
(3)邹忌从妻、妾、客的回答中悟出了什么道理?(9分)邹忌从妻、妾、客的回答中悟出了,身边的人可能会因为私情、畏惧或有求于自己而说违心的话,自己不能只听信一面之词,要广泛听取意见,才能明辨是非,做出正确的判断这也说明了君主如果只听信身边人的话,就会受到蒙蔽,难以做出正确的决策
2.阅读下面的诗歌,回答问题赋得古原草送别(唐)白居易离离原上草,一岁一枯荣野火烧不尽,春风吹又生远芳侵古道,晴翠接荒城又送王孙去,萋萋满别情问题
(1)这首诗的体裁是什么?(4分)
(2)这首诗的主题是什么?(6分)
(3)这首诗的艺术特色有哪些?(6分)
(4)这首诗的意境和情感是什么?(9分)【答案】
(1)这首诗的体裁是什么?(4分)这首诗的体裁是七言律诗
(2)这首诗的主题是什么?(6分)这首诗的主题是送别诗人通过描写草原上野草的生长,表达了离别之情
(3)这首诗的艺术特色有哪些?(6分)这首诗的艺术特色有对仗工整,节奏明快,语言生动形象,富有哲理
(4)这首诗的意境和情感是什么?(9分)这首诗的意境是开阔而深邃的,情感是离别之情诗人通过描写草原上野草的生长,表达了对友人的惜别之情野草的生命力顽强,即使被野火烧尽,也能在春风吹拂下重新生长这种顽强的生命力,象征着离别之情的深刻和持久诗人用这种自然景象,表达了对友人的深情厚谊,以及对离别的无奈和伤感---标准答案
一、单选题
1.B
2.D
3.D
4.B
5.D
6.B
7.B
8.C
9.C
10.C
二、多选题
1.A、B、C、E
2.A、C、D、E
3.A、B、D、E
4.A、D、E
5.A、B、D、E
三、填空题
1.北国风光,千里冰封
2.受任于败军之际,奉命于危难之间
3.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情
4.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
5.寓意深长,余音绕梁
6.苔痕上阶绿,草色入帘青
7.古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也
8.若夫乘天地之正,御六气之辩,以游无穷
四、判断题
1.(√)
2.(√)
3.(√)
4.(×)
5.(√)
五、简答题
1.“学而时习之,不亦说乎”的意思是学习并且时常温习它,不也是很令人愉悦的吗?表达了孔子对学习的重视和对知识的追求
2.“受任于败军之际,奉命于危难之间”的意思是在军队战败的时候接受重任,在危急关头奉命出使表达了诸葛亮对后主刘禅的忠诚和担当
3.“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的意思是转动琴轴,拨动琴弦,发出几声声音,还没有形成完整的曲调,但已经充满了情感描写了琵琶女弹奏琵琶的技艺高超和情感丰富
六、分析题
1.《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”的意境是宁静而深邃的,情感是思乡之情诗人通过望月这一动作,表达了对故乡的思念之情明月是诗人与故乡之间的联系,诗人举头望月,实际上是望故乡低头沉思,更是表达了诗人对故乡的深深思念
2.《春望》中“国破山河在,城春草木深”的意境是荒凉而凄美的,情感是忧国之情诗人通过描写国破家亡的景象,表达了对国家兴衰的感慨山河依旧,但城市已经破败,草木丛生,一片荒凉这种对比,更突出了诗人对国家兴亡的痛心和对和平的渴望
七、综合应用题
1.阅读下面的文言文,回答问题邹忌修八尺有余,而形貌昳丽朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰“我孰与城北徐公美?”其妻曰“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也忌不自信,而复问其妾曰“吾孰与徐公美?”妾曰“徐公不若君之美也”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰“吾孰与徐公美?”客曰“徐公不若君之美也”邹忌明,而感其妻、妾、客之妾也,曰“吾妻之谓我也,私我也;妾之谓我也,畏我也;客之谓我也,有求于我也”今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)问题
(1)解释下列加点词语在文中的含义(8分)a.昳丽(yìlì)美丽、漂亮b.朝服衣冠(zhāofúyīguān)早上穿着衣服、整理好帽子c.私(sī)偏爱d.蔽(bì)蒙蔽
(2)翻译下列句子(8分)a.吾孰与城北徐公美?——我与城北的徐公相比,谁更美?b.徐公不若君之美也——徐公不如您美
(3)邹忌从妻、妾、客的回答中悟出了什么道理?(9分)邹忌从妻、妾、客的回答中悟出了,身边的人可能会因为私情、畏惧或有求于自己而说违心的话,自己不能只听信一面之词,要广泛听取意见,才能明辨是非,做出正确的判断这也说明了君主如果只听信身边人的话,就会受到蒙蔽,难以做出正确的决策
2.阅读下面的诗歌,回答问题赋得古原草送别(唐)白居易离离原上草,一岁一枯荣野火烧不尽,春风吹又生远芳侵古道,晴翠接荒城又送王孙去,萋萋满别情问题
(1)这首诗的体裁是什么?(4分)这首诗的体裁是七言律诗
(2)这首诗的主题是什么?(6分)这首诗的主题是送别诗人通过描写草原上野草的生长,表达了离别之情
(3)这首诗的艺术特色有哪些?(6分)这首诗的艺术特色有对仗工整,节奏明快,语言生动形象,富有哲理
(4)这首诗的意境和情感是什么?(9分)这首诗的意境是开阔而深邃的,情感是离别之情诗人通过描写草原上野草的生长,表达了对友人的惜别之情野草的生命力顽强,即使被野火烧尽,也能在春风吹拂下重新生长这种顽强的生命力,象征着离别之情的深刻和持久诗人用这种自然景象,表达了对友人的深情厚谊,以及对离别的无奈和伤感。
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