2025高考语文试题及答案

2013高考语文试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，没有错别字的是（）A.莫不关心B.再接再励C.再接再厉D.不记其数【答案】C【解析】再接再厉是正确的成语，其他选项均有错别字

2.下列句子中，标点符号使用正确的是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取而在于奉献B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献C.他终于明白了人生的意义，不在于索取而在于奉献D.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献【答案】B【解析】不在于索取，而在于奉献是并列关系，应用逗号分隔

3.下列句子中，没有语病的是（）A.由于他学习态度端正，成绩有了很大的提高B.由于他学习态度端正，所以成绩有了很大的提高C.他学习态度端正，成绩有了很大的提高D.由于他学习态度端正，成绩提高了很多【答案】C【解析】选项C句子结构完整，没有语病

4.下列文学常识表述正确的是（）A.《红楼梦》的作者是吴承恩B.《西游记》的作者是曹雪芹C.《三国演义》的作者是罗贯中D.《水浒传》的作者是施耐庵【答案】C【解析】《三国演义》的作者是罗贯中

5.下列词语中，读音完全正确的是（）A.尴尬（gāngà）B.作坊（zuòfang）C.倔强（juéjiàng）D.提供（tígōng）【答案】C【解析】倔强的读音为juéjiàng

6.下列句子中，修辞手法使用正确的是（）A.他的声音像洪钟一样响亮B.他的声音像小溪一样流淌C.他的声音像微风一样轻柔D.他的声音像瀑布一样壮观【答案】A【解析】像洪钟一样响亮使用比喻修辞手法正确

7.下列句子中，没有错别字的是（）A.莫不关心B.再接再励C.再接再厉D.不记其数【答案】C【解析】再接再厉是正确的成语，其他选项均有错别字

8.下列句子中，标点符号使用正确的是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取而在于奉献B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献C.他终于明白了人生的意义，不在于索取而在于奉献D.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献【答案】B【解析】不在于索取，而在于奉献是并列关系，应用逗号分隔

9.下列文学常识表述正确的是（）A.《红楼梦》的作者是吴承恩B.《西游记》的作者是曹雪芹C.《三国演义》的作者是罗贯中D.《水浒传》的作者是施耐庵【答案】C【解析】《三国演义》的作者是罗贯中

10.下列词语中，读音完全正确的是（）A.尴尬（gāngà）B.作坊（zuòfang）C.倔强（juéjiàng）D.提供（tígōng）【答案】C【解析】倔强的读音为juéjiàng

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，标点符号使用正确的是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取而在于奉献B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献C.他终于明白了人生的意义，不在于索取而在于奉献D.他终于明白了人生的意义不在于索取，而在于奉献【答案】A、B【解析】选项A和B的标点符号使用正确

2.下列文学常识表述正确的是（）A.《红楼梦》的作者是吴承恩B.《西游记》的作者是曹雪芹C.《三国演义》的作者是罗贯中D.《水浒传》的作者是施耐庵【答案】C、D【解析】《三国演义》的作者是罗贯中，《水浒传》的作者是施耐庵

3.下列词语中，读音完全正确的是（）A.尴尬（gāngà）B.作坊（zuòfang）C.倔强（juéjiàng）D.提供（tígōng）【答案】C【解析】倔强的读音为juéjiàng

4.下列句子中，修辞手法使用正确的是（）A.他的声音像洪钟一样响亮B.他的声音像小溪一样流淌C.他的声音像微风一样轻柔D.他的声音像瀑布一样壮观【答案】A【解析】像洪钟一样响亮使用比喻修辞手法正确

5.下列句子中，没有错别字的是（）A.莫不关心B.再接再励C.再接再厉D.不记其数【答案】C【解析】再接再厉是正确的成语，其他选项均有错别字

三、填空题（每题4分，共20分）

1.文学体裁分为______、______、______和戏剧【答案】诗歌；散文；小说

2.标点符号分为______和______两大类【答案】点号；标号

3.修辞手法包括比喻、拟人、排比、______和反问等【答案】夸张

4.文学常识中，四大名著包括《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和______【答案】红楼梦

5.古文阅读中，常见的虚词有之、乎、者、也、______、以、而等【答案】其

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小

2.两个正数相乘，积一定是正数（）【答案】（√）【解析】正数乘以正数，积一定是正数

3.文学体裁分为诗歌、散文、小说和戏剧（）【答案】（√）【解析】文学体裁确实分为诗歌、散文、小说和戏剧

4.标点符号分为点号和标号两大类（）【答案】（√）【解析】标点符号确实分为点号和标号两大类

5.古文阅读中，常见的虚词有之、乎、者、也、其、以、而等（）【答案】（√）【解析】古文阅读中，常见的虚词确实有之、乎、者、也、其、以、而等

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述文学体裁的特点【答案】文学体裁是文学作品分类的形式，不同体裁具有不同的特点诗歌语言凝练，富有节奏感；散文叙事自由，表达灵活；小说以人物和情节为主，注重故事性；戏剧以对话和表演为主，注重舞台效果

2.简述标点符号的作用【答案】标点符号在文章中起到分隔、停顿、强调等作用，帮助读者理解文章的语意和语气常见的标点符号有逗号、句号、问号、感叹号等

3.简述古文阅读的方法【答案】古文阅读需要掌握一定的方法，如了解古代文化背景、积累常用虚词和实词、注意句式结构、理解修辞手法等通过这些方法，可以帮助读者更好地理解古文内容

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《红楼梦》中贾宝玉的人物形象【答案】贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物，具有多面的性格特点他热爱生活，富有同情心，但同时也有些叛逆和软弱他的形象反映了封建社会的矛盾和冲突，具有深刻的社会意义

2.分析《西游记》中孙悟空的人物形象【答案】孙悟空是《西游记》中的主要人物，具有勇敢、机智、顽皮的性格特点他热爱自由，反抗权威，但同时也有些冲动和自私他的形象反映了人们对理想和自由的追求，具有深刻的文化意义

七、综合应用题（每题25分，共25分）分析《三国演义》中曹操的人物形象，并说明其历史意义【答案】曹操是《三国演义》中的重要人物，具有复杂的多面性格他既有雄才大略的一面，也有残忍狡诈的一面他统一北方，结束了战乱，但同时也实行了一些暴政曹操的形象反映了三国时期的历史特征，具有深刻的历史意义他的故事和人物形象在中国文学和历史中具有重要地位，影响深远。