中学语文阶段试题及答案详解

中学语文阶段试题及答案详解

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.再接再励B.再接再厉C.再接再励D.再接再厉【答案】B【解析】再接再厉意为继续努力，奋勇前进，没有错别字

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）A.他兴奋地说“我这次考试得了第一名！”真了不起啊！B.他兴奋地说“我这次考试得了第一名！”真了不起！C.他兴奋地说，我这次考试得了第一名，真了不起！D.他兴奋地说“我这次考试得了第一名”真了不起！【答案】B【解析】句子A中感叹号使用不当，句子C中逗号使用不当，句子D中句号和感叹号混用，只有句子B标点符号使用正确

3.下列文学常识搭配错误的一项是（）（2分）A.《论语》—孔子B.《红楼梦》—曹雪芹C.《诗经》—屈原D.《西游记》—吴承恩【答案】C【解析】《诗经》的作者主要是古代的民歌作者，不是屈原

4.下列修辞手法判断错误的一项是（）（2分）A.比喻B.拟人C.排比D.反问【答案】无【解析】题目中未给出选项，无法判断

5.下列文言文句子翻译正确的一项是（）（2分）A.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？）B.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常练习它，不也是令人高兴的吗？）C.学而时习之，不亦乐乎？（学习并且时常温习它，不也是令人快乐的吗？）D.学而时习之，不亦悦乎？（学习并且时常练习它，不也是令人喜悦的吗？）【答案】A【解析】说通悦，意为喜悦

6.下列成语使用不当的一项是（）（2分）A.他做事总是半途而废，缺乏恒心B.看到他取得好成绩，大家纷纷向他祝贺C.他对这个问题总是刨根问底，不放过任何细节D.这个电影情节跌宕起伏，扣人心弦【答案】A【解析】半途而废意为中途停止，不能坚持到底，使用正确刨根问底意为追究事情的根源，使用正确扣人心弦形容事物吸引人，使用正确半途而废与缺乏恒心语义重复

7.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我认识到团结的重要性B.这次活动使我认识到团结的重要性C.这次活动让我认识到团结的重要性D.这次活动，让我认识到团结的重要性【答案】B【解析】句子A中通过使用不当，句子C中让不够正式，句子D中逗号使用不当，只有句子B没有语病

8.下列句子中，句子主干提取错误的一项是（）（2分）A.他高兴地跑进教室B.老师认真地批改作业C.美丽的花朵在花园里开放D.我兴奋地跑向妈妈【答案】无【解析】题目中未给出选项，无法判断

9.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）（2分）A.春风像母亲的手抚摸着大地B.夜空中繁星闪烁，像无数明亮的眼睛C.他的声音像洪钟一样响亮D.这个问题很简单【答案】D【解析】句子A运用了比喻，句子B运用了比喻，句子C运用了比喻，句子D没有运用修辞手法

10.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）（2分）A.虽然天气很冷，但是他还是坚持出门B.因为下雨了，所以我没有去上学C.我既喜欢唱歌，又喜欢跳舞D.他不但学习好，而且体育也很好【答案】无【解析】题目中未给出选项，无法判断

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（4分）A.他兴奋地说“我这次考试得了第一名！”真了不起啊！B.他兴奋地说“我这次考试得了第一名！”真了不起！C.他兴奋地说，我这次考试得了第一名，真了不起！D.他兴奋地说“我这次考试得了第一名”真了不起！【答案】B、D【解析】句子A中感叹号使用不当，句子C中逗号使用不当，句子D中句号和感叹号混用，只有句子B和句子D标点符号使用正确

2.下列文学常识搭配错误的一项是（）（4分）A.《论语》—孔子B.《红楼梦》—曹雪芹C.《诗经》—屈原D.《西游记》—吴承恩【答案】C【解析】《诗经》的作者主要是古代的民歌作者，不是屈原

3.下列修辞手法判断错误的一项是（）（4分）A.比喻B.拟人C.排比D.反问【答案】无【解析】题目中未给出选项，无法判断

4.下列文言文句子翻译正确的一项是（）（4分）A.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？）B.学而时习之，不亦说乎？（学习并且时常练习它，不也是令人高兴的吗？）C.学而时习之，不亦乐乎？（学习并且时常温习它，不也是令人快乐的吗？）D.学而时习之，不亦悦乎？（学习并且时常练习它，不也是令人喜悦的吗？）【答案】A【解析】说通悦，意为喜悦

5.下列成语使用不当的一项是（）（4分）A.他做事总是半途而废，缺乏恒心B.看到他取得好成绩，大家纷纷向他祝贺C.他对这个问题总是刨根问底，不放过任何细节D.这个电影情节跌宕起伏，扣人心弦【答案】A【解析】半途而废意为中途停止，不能坚持到底，使用正确刨根问底意为追究事情的根源，使用正确扣人心弦形容事物吸引人，使用正确半途而废与缺乏恒心语义重复

三、填空题（每题4分，共16分）

1.杜甫，字子美，自号______，唐代伟大的______诗人，与李白并称为“李杜”【答案】少陵野老；现实主义（4分）

2.______，出自《论语·学而》，意为学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？【答案】学而时习之（4分）

3.鲁迅，原名______，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等【答案】周树人（4分）

4.______，出自《论语·述而》，意为知道自己的不足，并且能够不断改正，这才是真正的智慧【答案】知之为知之，不知为不知，是知也（4分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）（2分）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小

2.成语“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适（）（2分）【答案】（√）【解析】画蛇添足比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适

3.文言文《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了作者的忠诚和报国之心（）（2分）【答案】（√）【解析】《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了作者的忠诚和报国之心

4.律诗通常分为四言、五言、七言三种体裁（）（2分）【答案】（×）【解析】律诗通常分为五言和七言两种体裁

5.散文是一种自由灵活、篇幅不限的文体（）（2分）【答案】（√）【解析】散文是一种自由灵活、篇幅不限的文体

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述《背影》中父亲的形象特点【答案】父亲是一个朴实、善良、关爱儿子的人他在儿子离开前，细心地为儿子整理行李，并在月台上送别，表现出对儿子的深深关爱（4分）

2.简述《论语》中“仁”的含义【答案】“仁”是《论语》的核心概念之一，意为爱人、仁爱、人道孔子认为“仁”是为人处世的根本，是道德的最高境界（4分）

3.简述《项链》中主人公马蒂尔德的性格特点【答案】马蒂尔德是一个爱慕虚荣、追求享乐的人她为了满足自己的虚荣心，借了一串假项链，最终导致悲剧的发生（4分）

六、分析题（每题12分，共24分）

1.分析《背影》中“背影”这一意象的象征意义【答案】“背影”是《背影》中最具象征意义的意象，它象征着父亲对儿子的深深关爱和儿子对父亲的感激之情通过描写父亲买橘子的背影，作者突出了父亲的形象，表达了对父亲的思念和感激之情（12分）

2.分析《项链》中主人公马蒂尔德悲剧的根源【答案】马蒂尔德的悲剧主要源于她的爱慕虚荣和追求享乐的性格她为了满足自己的虚荣心，借了一串假项链，最终导致她多年的辛劳化为乌有她的悲剧也反映了当时社会对人的束缚和压迫（12分）

七、综合应用题（每题25分，共25分）

1.以“成长”为话题，写一篇不少于800字的作文【答案】略（25分）

八、答案（最后一页）

一、单选题

1.B

2.B

3.C

4.无

5.A

6.A

7.B

8.无

9.D

10.无

二、多选题

1.B、D

2.C

3.无

4.A

5.A

三、填空题

1.少陵野老；现实主义

2.学而时习之

3.周树人

4.知之为知之，不知为不知，是知也

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（√）

4.（×）

5.（√）

五、简答题

1.父亲是一个朴实、善良、关爱儿子的人他在儿子离开前，细心地为儿子整理行李，并在月台上送别，表现出对儿子的深深关爱

2.“仁”是《论语》的核心概念之一，意为爱人、仁爱、人道孔子认为“仁”是为人处世的根本，是道德的最高境界

3.马蒂尔德是一个爱慕虚荣、追求享乐的人她为了满足自己的虚荣心，借了一串假项链，最终导致悲剧的发生

六、分析题

1.“背影”是《背影》中最具象征意义的意象，它象征着父亲对儿子的深深关爱和儿子对父亲的感激之情通过描写父亲买橘子的背影，作者突出了父亲的形象，表达了对父亲的思念和感激之情

2.马蒂尔德的悲剧主要源于她的爱慕虚荣和追求享乐的性格她为了满足自己的虚荣心，借了一串假项链，最终导致她多年的辛劳化为乌有她的悲剧也反映了当时社会对人的束缚和压迫

七、综合应用题略。