学生人生安全课件

学生人生安全课件守护成长，珍爱生命第一章安全意识的觉醒生命无价，安全第一万万万

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1.6年度伤害人数年度死亡人数日均受伤人数每年因意外伤害就医的中小学生数量中国每年约有5万多名中小学生因意外伤平均每天约有

1.6万名学生遭受各类意外害死亡伤害这些触目惊心的数字提醒我们安全意识是预防事故的第一道防线每一个数字背后都是一个家庭的悲剧，每一次疏忽都可能酿成无法挽回的后果建立安全意识，不仅是对自己负责，更是对家人、对社会负责安全第一不是口号，而是守护生命的行动准则安全隐患无处不在校园安全交通安全楼梯拥挤、实验室操作、运动损伤、校园欺凌等风险时刻存在上下学途中的车辆、十字路口、骑行风险需要高度警惕网络安全家庭安全网络诈骗、信息泄露、不良内容、网络欺凌等虚拟世界威胁用电用气、高空坠物、食品安全、独自在家等居家隐患安全，从认识开始培养安全意识的三个安全意识养成小层次贴士知道风险了解周围环境中存在每天问自己三个问的各类安全隐患题今天我注意到哪理解后果认识到忽视安全可能些安全隐患？我采取带来的严重后果了什么防范措施？如主动行动将安全意识转化为日果遇到危险我知道如常行为习惯何应对吗？第二章校园安全知识校园常见安全事故类型12交通类事故火灾隐患校车安全、校门口交通拥堵、校内骑行碰撞等实验室、图书馆、宿舍等区域的消防安全•上下学高峰期车辆密集•违规使用电器•学生注意力不集中•消防通道堵塞•校内骑行速度过快•缺乏逃生演练34实验室事故人身安全问题化学试剂、实验器材操作不当引发的危险校园欺凌、心理危机、运动损伤等•未按规程操作•言语或肢体暴力•防护措施不到位•心理压力过大•应急处理不当案例分析某校火灾逃生成功经验事件回顾2023年3月，某中学教学楼三层因电路老化引发火灾由于学校平时重视消防演练，全体师生在火警响起后2分钟内有序撤离，无一人伤亡成功要素及时发现与报警冷静有序疏散值班教师第一时间发现火情，立学生们按照演练路线，弯腰低即启动消防警报并拨打119姿，用湿毛巾捂住口鼻快速撤离选择正确出口避开浓烟区域，使用备用安全通道，无人员拥堵踩踏我们每学期都会进行两次消防演练，当真正的火灾来临时，大家都知道该怎么做——该校安全负责老师校园安全自护技巧陌生人防范紧急求助不随意为陌生人开门，即使对方声称是维修人员或家长朋遇到紧急情况立即向老师、保安或其他成年人求助记住友，也要先与老师或保安确认身份独自在教室或宿舍学校的报警电话和紧急联系方式，关键时刻不要犹豫时，要确保门窗安全人群防踩踏用电安全上下楼梯靠右行走，不拥挤推搡若发现前方人群密集，不在教室或宿舍私拉电线、使用大功率电器发现电器冒应立即停止前进或选择其他通道被裹挟时要保护好胸烟或有异味应立即断电并报告不用湿手触摸电器开关腔运动安全实验安全体育活动前要做好热身，佩戴必要的防护装备有身体不适要及时告知老师，不勉强参加超出能力的运动项目演练保障生命安全定期演练每学期至少参加两次消防、地震等应急演练，熟悉逃生路线认真对待把每次演练当作真实情况，严肃认真完成每个环节牢记要点记住安全出口位置、灭火器使用方法、求救信号等关键信息应急演练不是形式主义，而是在平时积累应对危机的肌肉记忆当真正的危险来临时，正确的反应可能只有几秒钟的时间窗口，而这几秒钟的正确行动，往往就是生与死的差别第三章交通安全守则道路交通是青少年意外伤害的主要来源之一无论是步行、骑车还是乘车，都需要严格遵守交通规则，提高安全意识，确保出行平安交通事故致死率高居青少年首位60%43%28%超速与分心驾驶未戴安全装备违章过马路青少年交通事故中，超过60%由超速行驶和分心驾驶（使用骑行事故中，43%的重伤案例与未佩戴头盔直接相关行人交通事故中，28%发生在非斑马线或红灯时横穿马路手机）引起保护生命的黄金法则骑车必戴头盔过马路走斑马线头盔可降低85%的头部受伤风险，是骑行者的生命保护伞遵守交通信号灯，左右观察确认安全后再通过乘车系安全带远离大型车辆无论坐在前排还是后排，都要正确系好安全带注意盲区，与大货车、公交车保持安全距离一盔一带，生命保障安全头盔的重要性安全带的保护作用防止抛出车外碰撞时避免身体被甩出车外减轻伤害程度将伤亡风险降低50%以上保护颈椎和内脏固定身体减少二次碰撞前后排都需要后排不系安全带同样危险减少85%头部损伤头盔通过吸能材料有效缓冲撞击力交通安全案例学生骑车未戴头盔受伤事故发生漫长康复2023年5月，某初中生小李骑自行车上学途中，因躲避突然开启的经过3个月的康复治疗，小李才逐渐恢复，但留下了轻微的认知障车门而摔倒，头部着地碍后遗症1234伤情严重深刻教训由于未佩戴头盔，小李颅骨骨折，颅内出血,在重症监护室治疗两周医生表示，如果当时佩戴了头盔，很可能只是轻微擦伤，不会造成才脱离危险如此严重的后果预防措施与教训装备先行保持警惕控制速度骑行前必须佩戴符合安全标准的头盔，并正确系紧固定时刻注意路边停靠车辆，预判可能突然开启的车门在复杂路段减速慢行，留出充足的反应和制动距离带我以为只是短短几分钟的路程，没想到一次侥幸就改变了我的人生现在我每次骑车都会戴头盔，也劝身边的同学都要重视安全——小李的自述遵守交通规则，安全回家010203出行前检查选择安全路线遵守信号灯检查自行车刹车、车铃是否正常，佩戴尽量选择有非机动车道的路段，避开车红灯停、绿灯行，黄灯亮起不抢行，宁好头盔和反光衣物流量大的主干道等三分不抢一秒0405专注骑行预判危险不戴耳机听音乐、不使用手机、不与同伴并排骑行聊天提前观察路况，注意大型车辆盲区，与行驶车辆保持安全距离交通安全不是繁琐的条条框框，而是保护我们平安到家的生命线每一条规则都是用血的教训换来的，每一次遵守都是在为自己和他人的安全负责第四章网络安全与防范互联网已成为学习和生活不可或缺的一部分，但虚拟世界同样充满风险网络诈骗、信息泄露、网络欺凌等问题日益突出,提高网络安全意识刻不容缓网络诈骗频发，学生易受骗68%35%8600元学生受骗比例年度增长率平均被骗金额在所有网络诈骗受害者中，学生群体占比高达68%，近三年来，针对学生的网络诈骗案件数量年均增长大学生网络诈骗案件平均损失金额达到8600元，部成为主要目标35%以上分案件超过数万元常见诈骗手段揭秘兼职刷单陷阱钓鱼链接诈骗以轻松赚钱为诱饵，让学生垫付资金刷单，然后以各种理由拒绝返还本伪装成学校通知、快递信息、中奖消息等,诱导点击虚假链接,窃取个人信金和佣金第一次会返还小额资金获取信任，之后投入越多被骗越多息、银行账号密码等关键数据冒充熟人诈骗虚假贷款陷阱盗取社交账号后冒充同学、老师或家长,以各种紧急情况为由借钱或索要验以低息快速贷款为幌子,诱导学生提供身份信息办理贷款,实施套路贷或盗证码,利用信任关系实施诈骗用身份信息进行违法活动网络安全防护要点保护个人信息识别诈骗信息安全上网习惯•不在公共平台发布身份证、学生证等•天上不会掉馅饼,警惕轻松赚钱等诱•使用正规应用商店下载软件证件照片惑•公共WiFi不进行支付等敏感操作•不随意填写问卷调查或注册不明网站•官方通知会通过正规渠道发布,不会•及时安装系统和软件安全补丁要求转账•不浏览不良网站,不传播谣言信息•设置复杂密码并定期更换•涉及金钱往来务必核实对方身份•不将验证码告诉任何人•不明链接不点击,不明软件不下载遇到诈骗怎么办如果不幸被骗,应立即采取以下措施:

①停止转账,联系银行冻结账户;

②保存证据,包括聊天记录、转账凭证等;

③立即报警,拨打110或到附近派出所报案;

④告知家长,寻求帮助和支持越早报案,追回损失的可能性越大!案例分享某大学生被骗贷款事件诈骗手法揭秘伪装诱饵以优惠条件吸引学生注意,消除戒备心理骗取信息以正规名义获取身份信息和银行账户诱导操作让受害人在多个平台贷款,自己却无法掌控转移资金通过各种理由将贷款转走,受害人背负债务事件经过大二学生小王在社交平台看到大学生创业免息贷款广告,声称无需抵押、当天放款对方要求提供身份证、学生证、银行卡等信息办理小王按要求操作后,对方又以刷流水证明还款能力为由,让其下载多个贷款APP进行操作不知不觉中,小王背上了6万元贷款如何识别和避免

①核实资质

②警惕低息

③拒绝代办网络安全，人人有责仔细甄别提高警惕认真核实信息真伪,多方求证时刻保持安全意识,不轻信陌生人保护隐私妥善保管个人信息,不随意泄露持续学习及时沟通关注网络安全知识,更新防范手段遇到可疑情况与家长老师商量网络安全防护是一个持续的过程,需要我们不断学习新的诈骗手段和防范方法保护自己的同时也要提醒身边的同学,共同营造安全的网络环境记住:遇事不慌,冷静思考,核实为先,是抵御网络诈骗的最佳策略第五章心理健康与人际安全心理健康是安全的重要组成部分压力、焦虑、人际冲突等心理问题如果得不到及时疏解,可能引发严重的安全隐患关注心理健康,学会情绪管理和求助,同样是保护自己的重要能力青少年心理压力与安全隐患主要压力来源可能引发的安全问题自我伤害行为极端压力下可能出现自残、自杀等危险行为暴力倾向长期压抑的情绪可能转化为攻击性行为逃避行为离家出走、沉迷网络、物质滥用等社会退缩极度恐惧社交,拒绝上学,封闭自我警示信号学业压力如果出现持续两周以上的情绪低落、失眠、食欲不振、注意力难以集中、反复表达无望感等症状,应立即寻求专业帮助考试焦虑、成绩竞争、升学压力同伴关系社交困难、被排斥、人际冲突家庭矛盾亲子沟通障碍、期望压力、家庭变故自我认同外貌焦虑、能力怀疑、身份迷茫网络影响预防校园欺凌与暴力识别欺凌行为应对策略自我保护身体欺凌:推搡、打骂、抢夺财物等直接保持冷静:不要以暴制暴,避免冲突升级结伴出行:避免单独行动,增加安全系数暴力坚定拒绝:明确表达不，展现不容侵犯远离危险:避开施暴者常出没的区域言语欺凌:辱骂、嘲笑、恐吓、散布谣言的态度建立支持:与可信赖的朋友建立互助关系关系欺凌:孤立、排斥、破坏人际关系寻求帮助:及时告知老师、家长或学校心增强自信:培养特长,提升自我价值感理老师网络欺凌:在网上发布侮辱性言论或图片保留证据:截图、录音等可作为举报依据遭遇欺凌不是你的错,沉默只会让施暴者更加肆无忌惮勇敢说出来,寻求帮助,是保护自己的最好方式旁观者的支持也很重要——当你看到欺凌行为时,不要做沉默的帮凶,你的一句支持可能拯救一个人心理危机干预与求助渠道学校心理咨询室服务内容:提供一对一心理咨询、情绪疏导、危机干预等专业服务1保密原则:咨询内容严格保密,可以放心倾诉预约方式:通过班主任、学生处或直接到心理咨询室预约开放时间:通常工作日白天开放,部分学校提供预约晚间咨询心理援助热线全国心理援助热线:400-161-999524小时212355青少年服务热线:提供心理咨询、法律援助等服务各地心理危机干预热线:搜索城市名+心理热线可查询特点:匿名、免费、即时,适合紧急情况或不便面询时网络心理资源在线咨询平台:壹心理、简单心理等提供文字/视频咨询3心理自助APP:正念冥想、情绪日记等工具帮助自我调节心理健康知识:学习情绪管理、压力应对等实用技能注意:选择正规平台,严重心理问题需面对面专业治疗可信赖的成年人父母家人:最亲近的支持系统,虽然有时沟通困难但他们最关心你4班主任/辅导员:了解学校情况,可以协调资源提供帮助信任的亲戚长辈:有时能提供不同于父母的视角和支持关键:不要独自承受,说出来本身就是疗愈的开始记住:寻求帮助不是软弱的表现,而是解决问题的智慧和勇气每个人都会遇到困难,专业的支持能帮助我们更好地度过难关心理健康，守护成长接纳自己表达情绪每个人都有优点和不足,学会欣赏真实的情绪没有对错,找到健康的方式表达和释自己放及时求助建立连接遇到困难主动寻求帮助,不让问题积维持良好的人际关系,在互动中获得累支持关注身心合理期望规律作息、适度运动、均衡饮食促进心理设定可实现的目标,避免过度完美主义健康心理健康是一个动态平衡的过程,不是完全没有负面情绪,而是能够识别、理解和管理这些情绪培养心理韧性,学会在挫折中成长,是守护自己最温柔也最强大的力量第六章应急自救与互救技能掌握基本的应急自救和互救技能,是对生命负责的重要体现当危险突然来临时,正确的应对措施可能挽救自己和他人的生命这些技能并不复杂,但需要认真学习和定期练习火灾、地震等突发事件应对火灾逃生要点地震避险知识室内避震迅速躲到坚固的桌子或床下,护住头颈部,远离窗户和悬挂物,千万不要跳楼1发现火情立即报警拨打119说清地址、火势和被困人数,不要慌乱挂断震后撤离地震停止后迅速有序撤离,走楼梯不坐电梯,注意余震和掉落物2湿毛巾捂口鼻户外避震用湿毛巾折叠后捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾跑到开阔地带,远离建筑物、电线杆、广告牌等,蹲下保护头部3低姿态快速撤离急救常识止血、包扎、心肺复苏简介CPR123止血技术包扎方法心肺复苏CPR直接压迫止血:用干净纱布或毛巾直接按压伤口5-15分钟准备工作:清洁双手,准备干净纱布或绷带判断意识:轻拍双肩呼唤,无反应立即呼救并拨打120抬高伤肢:将受伤部位抬高于心脏水平,减少出血包扎原则:从远心端向近心端包扎,松紧适度胸外按压:双手重叠,掌根按压胸骨中下段,深度5-6厘米压迫止血点:严重出血时压迫伤口近心端的动脉固定方法:打结或用胶布固定,避免关节处打结按压频率:每分钟100-120次,30次按压后2次人工呼吸禁忌:不要频繁查看伤口,不要使用不洁物品止血注意观察:包扎后观察肢体末端颜色,过紧需放松持续进行:直到专业人员到达或患者恢复呼吸急救包必备物品急救黄金时间•无菌纱布和绷带分钟分钟410•创可贴多种尺寸•医用胶布和剪刀心脏骤停严重出血•一次性手套•三角巾大脑缺氧4分钟开始不可逆损伤失血过多10分钟可能危及生命•消毒湿巾或碘伏时间就是生命,掌握急救技能可能在关键时刻挽救生命•体温计•常用药品感冒药、止痛药等技能就是生命线理论学习阶段通过课程、讲座、视频等方式学习急救知识的基本原理和操作步骤,了解各种突发情况的应对方法模拟演练阶段在专业人员指导下,使用模拟人进行CPR练习,使用绷带进行包扎训练,熟悉每个操作环节情景模拟阶段参与校园应急演练,在模拟真实场景中练习应对突发事件,提高临场反应能力和团队协作能力定期复习巩固每学期参加复训,温习操作要点,更新急救知识,确保关键时刻能够正确应对考取急救证书有条件的同学可以参加红十字会等机构的正规培训,考取急救员证书,成为合格的救护志愿者我从来没想到自己学的急救知识真的能用上那次同学突然晕倒,我按照学过的步骤检查呼吸、呼救、摆放体位,直到医护人员到来后来医生说我的处理很正确,为救治争取了宝贵时间那一刻我深刻体会到,多学一项技能,就多一份保护生命的力量——某高中学生的真实经历安全伴我行幸福每一天安全意识从我做起珍爱生命守护未来知识传播守望相助将安全知识内化为行动习惯,时刻保持警觉,不因侥幸生命只有一次,每一个安全措施都是对自己和家人负将学到的安全知识分享给同学朋友,互相提醒互相保心理忽视安全责,对未来负责护,共建安全环境让我们铭记安全誓言我承诺:遵守安全规则,不做危险行为;关注自身安全,也关心他人安危;掌握自救技能,在关键时刻能够挺身而出;珍爱宝贵生命,守护美好未来安全,从现在做起,从我做起!同学们,生命安全教育不是一次性的课程,而是伴随我们一生的修行让我们把今天学到的每一个知识点、每一项技能都牢记在心,落实到日常生活的每一个细节中愿每一位同学都能平安健康地成长,在人生的道路上勇敢前行!生命因安全而美丽,青春因平安而精彩让我们携手共进,守护生命,拥抱幸福!。