学生安全用电课件

学生安全用电教育课件第一章用电基础知识什么是电电的定义与基本特性电是一种自然现象,是由电荷运动产生的能量形式它看不见、摸不着,但却无处不在电具有流动性、传导性和能量转换等特性,可以转化为光、热、动力等多种形式的能量电在生活中的重要作用电的组成与流动电荷与电子电流电荷是物质的基本属性,分为正电荷和负电荷电子是带负电流是电荷的定向移动,就像水在管道中流动一样电流的电的微小粒子,它们的定向移动形成了电流大小用安培A来衡量,表示单位时间内通过的电荷量电压电阻电压是推动电流流动的动力,类似于水压推动水流电压用伏特V表示,我们家里的插座电压是220V电的正面与负面影响电带来的便利不安全用电的潜在危害•照明:让我们在夜晚也能学习和活动•触电事故:可能导致伤害甚至危及生命•通讯:手机、电脑让我们与世界连接•火灾隐患:电器短路或过载可能引发火灾•娱乐:电视、游戏丰富我们的课余生活•财产损失:电器损坏造成经济损失•学习:电子设备帮助我们获取知识•环境污染:不当用电浪费能源资源•生活:冰箱、洗衣机等电器让生活更舒适•心理恐惧:事故阴影影响正常生活•交通:电动车、地铁为出行提供便利电的神奇力量电像一条看不见的河流,沿着导线欢快地奔跑,为我们的生活带来无限可能但记住,这条河流需要我们小心对待!第二章学生常见用电危险作为学生,我们在日常生活和学习中会接触到各种电器设备了解常见的用电危险,能帮助我们更好地保护自己触电的危害触电的定义触电的后果典型触电事故案例触电是指人体接触到带电体,电流轻度触电:感到麻木、刺痛,肌肉痉案例一:某学生用湿手拔插头,瞬间通过人体流入大地或其他导体,对挛触电,手臂麻木数小时案例二:学人体造成伤害的现象人体是导生在宿舍使用破损充电器,导致触中度触电:呼吸困难,心跳加快,意识体,当接触到电流时,电会通过身体电晕倒,幸好被及时发现案例三:模糊流动,造成伤害雷雨天在树下避雨时使用手机,遭重度触电:呼吸停止,心脏骤停,可能雷击受伤危及生命烧伤:电流产生的热量可能造成皮肤和内部组织烧伤这些案例都是可以避免的!学习安全知识至关重要家庭与学校常见用电隐患破损电线电线外皮破损会暴露内部金属导线,接触后可能触电老化、鼠咬、挤压都可能造成电线破损发现破损电线要立即报告,不要触碰插座超负荷一个插座接太多电器会导致电流过大,插座发热甚至起火使用排插时要注意总功率不超过插座承载能力,避免小马拉大车私拉乱接电线不规范的接线容易造成短路、漏电等危险学生宿舍严禁私拉电线,所有用电需求应通过正规渠道申请,由专业人员安装不合格电器三无产品、假冒伪劣电器没有安全保障,容易漏电、短路购买电器要选择正规品牌,查看3C认证标志,不贪图便宜使用劣质产品雷电与静电的危害雷电的形成与防范静电现象及安全提示雷电是云层中正负电荷剧烈放电产生的自然现象,电压可达上静电是物体表面积累的电荷,在干燥环境中更容易产生虽然亿伏特,威力巨大雷电容易击中高大物体和导电体静电电压高,但电流小,一般不会造成严重伤害,但在特殊环境下也需注意雷雨天气安全措施:静电防护建议:

1.不要在空旷地带、树下、高处停留•触摸金属前先摸墙壁释放静电

2.不要使用手机或金属物品•保持室内适当湿度

3.远离金属门窗、水管等导体•穿纯棉衣物减少静电产生

4.在室内时关闭电器,拔掉插头•使用加油站时注意防静电

5.不要洗澡或接触水龙头雷雨天气安全第一,!远离高大物体寻找安全场所切断电源连接不在树下、电线杆旁避雨进入建筑物或低洼地带蹲下室内时拔掉电器插头,关闭电源第三章安全用电常识掌握正确的用电方法是每个学生的必修课让我们学习实用的安全用电常识,把知识转化为日常习惯正确使用插座和电器010203不超负荷使用插座插头插拔正确方法不用湿手触摸电器每个插座都有额定功率限制,通常为插插头时要握住插头本体,用力均匀插入水是良好的导电体,湿手触摸电器极易触2500W左右不要在一个插座上同时使用插座拔插头时要握住插头,不要拉扯电电使用电器前要确保手部干燥,浴室等多个大功率电器,如电吹风、电热器等线,避免电线内部断裂插头要完全插入,潮湿环境使用电器要格外小心不要在计算总功率,确保在安全范围内接触良好,避免半插状态产生电火花洗手、洗澡后立即触摸电器开关电器维护与检查定期检查电线和插头发现异常及时报告不私自拆修电器养成定期检查习惯,每月检查一次家一旦发现电器或线路异常,要立即停电器内部结构复杂,私自拆修非常危中和宿舍的电器设备止使用并报告险•查看电线是否有破损、老化现象•告知家长、老师或宿舍管理员•电器内部可能有高压电路和储能元件•标记问题设备,防止他人使用•检查插头是否松动、变形•不当操作可能触电或损坏设备•不要抱有侥幸心理继续使用•注意插座是否发热、变色•拆开后可能无法正确复原•等待专业人员检修后再使用•观察电器运行是否有异常声音或•所有维修需由专业人员进行气味安全用电小口诀不乱拉、不乱接不湿手、不玩电12不乱拉不乱接不私自拉接电线,所有用电需求通过正规渠道申请,由专业电工安装不随意改装电器,不使用不匹配的插头和插座,保持电路原有安全设计34不湿手不玩电触摸电器前确保手部干燥,避免水与电接触,降低触电风险不把电当玩具,不好奇触摸电源设备,不做危险实验,珍爱生命将这个口诀牢记心中,时刻提醒自己安全用电每天睡前默念一遍,让安全意识深入潜意识做安全用电的好学生在家里帮助父母检查电器,主动学习安在学校遵守用电规定,提醒同学注意安在社会传播安全知识,影响身边的人,让全知识,做家庭安全小卫士全,共同维护安全环境更多人懂得安全用电第四章触电事故应急处理虽然我们努力预防,但万一发生触电事故,正确的应急处理能够挽救生命学习急救知识,关键时刻能救人救己触电时的正确反应第三步:迅速呼叫成人和急第二步:不用手直接拉触电救电话第一步:立即切断电源者大声呼救,让周围的成人知道发生了发现有人触电,首先要保持冷静迅触电者身体正在导电,直接用手拉会紧急情况立即拨打120急救电话,清速找到电源开关或拔掉插头,彻底切让自己也触电必须确认电源已切楚说明地点、情况和伤者状态如断电流如果无法快速切断电源,使断,或使用绝缘物体才能接触触电果在学校,同时通知老师和校医时用绝缘体如干燥木棍、塑料椅子将者可以用干燥的木棒、塑料制品间就是生命,越快获得专业救助,伤者触电者与电源分离记住:千万不要等绝缘材料,将触电者推离电源保生存机会越大惊慌失措!护自己才能更好地救助他人基本急救知识心肺复苏CPR简介包扎和固定伤口的简单方法当触电者心跳呼吸停止时,心肺复苏可以维持基本生命体征,为专业救援争取时间触电可能造成烧伤或其他外伤,基本处理能减轻伤害CPR基本步骤:伤口处理原则:判断意识:轻拍肩膀,大声呼叫,确认是否有反应•用清洁纱布或干净布料轻轻覆盖伤口呼叫救援:立即拨打120,请他人协助•不要涂抹药膏或其他物质胸外按压:将双手掌根重叠,放在胸骨下半部,按压深度5-6厘米,频率100-120次/分钟•避免触碰伤口,防止感染开放气道:仰头抬颌,保持气道通畅•如有出血,适当加压止血人工呼吸:每30次按压后进行2次人工呼吸•保持伤者温暖,等待专业救援学生应在老师或专业人员指导下学习CPR,不要独自实施复杂操作触电事故案例分析案例一:宿舍违规电器案例二:湿手触电某中学生在宿舍使用大功率电热毯,因线路老化导致短路起学生洗手后未擦干,用湿手拔充电器插头,瞬间触电晕倒,手火,学生在慌乱中触电事故原因:违反宿舍规定,使用大功部严重烧伤事故原因:安全意识淡薄,忽视不用湿手触摸率电器;电器质量差,线路老化;缺乏安全意识,应急处理不电器的基本常识;充电器可能存在漏电问题;缺少家长监当教训:严格遵守宿舍用电规定,不使用违禁电器;选择合督教训:牢记安全用电口诀,触摸电器前确保手部干燥;定格产品,定期检查;掌握应急知识,冷静处理期检查充电器等常用电器;家长加强安全教育和监督这些真实案例告诉我们,触电事故离我们并不遥远只有时刻保持警惕,严格遵守安全规范,才能避免悲剧发生紧急时刻正确施救,1保持冷静慌乱会导致错误判断,深呼吸,理清思路2确保安全先保护自己,再救助他人,切断电源是前提3及时求助大声呼救,拨打急救电话,获取专业帮助第五章校园用电安全管理学校是我们学习和生活的重要场所,做好校园用电安全管理,需要每一位同学的共同参与和努力宿舍用电安全123禁止使用大功率电器不使用违规电器保持宿舍电器整洁安全宿舍电路设计承载能力有限,大功率电器三无产品、劣质充电器、私拉的接线板杂乱的电线、灰尘堆积的插座都可能成如电热毯、电饭锅、电磁炉、卷发棒等等都属于违规电器,不仅质量无保障,还可为安全隐患养成良好习惯,定期清理整容易造成线路超负荷,引发火灾学校明能存在严重安全隐患购买电器要选择理,为自己和室友创造安全的居住环境确规定禁止使用的电器,绝对不能违规使正规渠道,查看产品认证•电线整理:避免缠绕、踩踏,用扎带固用•拒绝三无产品:无生产厂家、无质量定•常见禁用电器:功率超过500W的加热合格证、无产品标识•定期清洁:清除插座周围的灰尘和杂设备•认准3C认证:国家强制性产品认证标物•违规后果:可能引发火灾,危及全宿舍志•离开断电:外出或睡觉时关闭不用的同学安全•定期自查:发现违规电器立即停用电器•替代方案:使用学校提供的公共设施•通风散热:不在床上、被子里使用充电设备教室与公共区域用电安全不乱动电源开关发现隐患及时报告教室的电源开关、配电箱等设备由学校统每个同学都是校园安全的守护者发现用一管理,学生不得私自操作这些设备连接电隐患,不要视而不见,及时报告能避免事故着整个教室甚至楼层的电路,不当操作可能发生造成大范围停电或电路故障需要报告的情况:•空调、投影等设备由老师或指定同学

1.电线外露、破损、老化操作

2.插座松动、发热、变色•不好奇触摸配电箱、电闸等设施

3.电器设备异常响动或气味•发现开关损坏及时报告,不要自己修理

4.照明灯具闪烁或不亮遵守学校用电规定

5.开关面板破损或触电感每所学校都有针对性的用电管理规定,这些

6.同学违规使用电器规定是根据学校实际情况和安全需求制定的,必须严格遵守报告途径:班主任、值班老师、安全管理员、学校安全处安全用电责任意识每个学生都是安全守护者安全不是一个人的事,而是大家共同的责任你的一个小小举动,可能就能避免一次事故,保护许多人的安全互相提醒自我保护看到同学违规用电,及时善意提醒,共同维护安全学习安全知识,遵守用电规范,保护自己的生命安全主动报告发现安全隐患,立即向老师或管理人员报告传播知识持续学习向家人朋友传播安全用电知识,扩大安全影响力不断学习更新安全知识,提升安全意识和技能让我们一起行动起来,从自己做起,从现在做起,共同营造安全用电环境!携手共创安全校园100%0365安全覆盖率事故目标天天安全每个角落都要安全,每零事故是我们共同的安全意识要保持365天,个同学都要参与目标和追求一天都不能放松第六章安全用电习惯养成知识需要转化为习惯,习惯塑造安全的人生让安全用电成为我们生活中自然而然的一部分日常生活中的安全用电小贴士不随意触摸电线和电器1好奇心要用在正确的地方,对电保持敬畏之心不要触摸外露电线,不拆卸电器,不做危险实验遇到不懂的电器,请教大人后再使用记住:安全第一,好奇第二遇到异常及时告知家长或老师2发现电器冒烟、发出异味、过热、打火花等任何异常情况,立即停止使用并告知成人不要心存侥幸,以为还能用小隐患可能酿成大事故,及早发现及早处理,把危险消灭在萌芽状态学习并传播用电安全知识3学到的安全知识不仅要自己践行,还要分享给家人、朋友、同学可以制作安全用电手抄报,在班会上分享经验,提醒弟弟妹妹注意安全知识的价值在于传播和应用,让更多人受益,让社会更安全养成习惯需要时间和坚持建议每天睡前回顾一下今天的用电情况,检查是否遵守了安全规范坚持21天,好习惯就会形成;坚持90天,习惯就会稳固用电安全知识小测验测试一下你掌握了多少安全用电知识吧!选择题使用电器前应该确保手部处于什么状态A.湿润B.干燥C.无所谓【答案:B】发现有人触电,首先应该做什么A.立即用手拉开B.大声呼救C.切断电源【答案:C】宿舍可以使用以下哪种电器A.电饭锅B.手机充电器C.电热毯【答案:B】雷雨天应该怎么做A.在树下躲雨B.继续玩手机C.关闭电器拔掉插头【答案:C】判断题可以在宿舍私拉电线【错误】发现电线破损应该及时报告【正确】一个插座可以同时使用多个大功率电器【错误】购买电器时应该选择有3C认证的正规产品【正确】全部答对的同学,你已经是用电安全小专家了!答错的题目要重点复习哦安全用电保护自己关爱他人,用电安全,人人有责做安全用电的小卫士共创安全和谐环境安全不是某个人的事,而是我们每个人的责希望每位同学都能成为安全用电的小卫士,不让我们携手共进,将今天学到的知识转化为行任从自己做起,影响他人,让安全意识成为仅保护自己,也保护身边的人用你的知识和动,把安全意识融入日常生活相信通过我们一种文化,一种习惯,一种责任行动,为创造一个更安全的环境贡献力量的共同努力,一定能创造一个安全、和谐、美好的学习生活环境!安全用电记心间,生命安全重于山知识学习不放松,安全习惯伴终生感谢大家的认真学习!请牢记今天的安全知识,在生活中严格遵守用电规范让我们一起做安全用电的践行者和传播者,为自己、为家人、为社会创造一个更加安全的明天!。