中职记叙文阅读理解试题及答案

中职记叙文阅读理解试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列句子中，哪一句不是记叙文中的叙述句？（）A.他慢慢地走进了房间B.雨点轻轻地打在窗户上C.她的脸红得像苹果一样D.这件事让我深受感动【答案】C【解析】C句是描写句，运用比喻修辞手法描写人物外貌

2.记叙文中的环境描写主要作用是（）A.推动情节发展B.突出人物性格C.渲染气氛D.烘托主题【答案】C【解析】环境描写主要营造氛围，使读者身临其境

3.记叙文的基本要素不包括（）A.时间B.地点C.人物D.表达方式【答案】D【解析】时间、地点、人物、事件是记叙文基本要素，表达方式属于写作手法

4.以下哪一项不是记叙文的叙述方式？（）A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.全知视角【答案】B【解析】记叙文常用第

一、三人称，全知视角是叙述角度

5.记叙文中的细节描写主要作用是（）A.丰富内容B.增强真实性C.突出主题D.以上都是【答案】D【解析】细节描写能增强文章感染力和表现力

6.记叙文中的叙述顺序不包括（）A.顺叙B.倒叙C.插叙D.并列叙述【答案】D【解析】记叙文主要采用顺叙、倒叙、插叙等

7.记叙文中的叙述视角是指（）A.叙述者是谁B.故事发生在何时C.人物关系D.情节结构【答案】A【解析】叙述视角指叙述者身份和观察角度

8.记叙文中的叙述语言要求（）A.准确B.生动C.简洁D.以上都是【答案】D【解析】记叙文语言需兼具准确性、生动性和简洁性

9.记叙文中的叙述结构不包括（）A.开头B.发展C.高潮D.象征手法【答案】D【解析】叙述结构指文章的段落安排，象征手法是修辞手法

10.记叙文中的叙述线索是指（）A.时间顺序B.人物关系C.事件发展D.思想变化【答案】C【解析】叙述线索是组织材料的基本脉络

二、多选题（每题4分，共20分）

1.记叙文中的描写包括（）A.人物描写B.场面描写C.心理描写D.语言描写E.环境描写【答案】A、B、C、D、E【解析】记叙文描写涵盖人物、场景、心理、语言和环境

2.记叙文表达方式包括（）A.叙述B.描写C.说明D.议论E.抒情【答案】A、B、C、D、E【解析】记叙文五种表达方式记叙、描写、说明、议论、抒情

3.记叙文中的叙述技巧包括（）A.详略得当B.虚实结合C.开篇点题D.前后照应E.变化句式【答案】A、B、D、E【解析】C属于开头技巧，非叙述技巧

4.记叙文中的叙述方式变化包括（）A.顺叙变倒叙B.插叙穿插C.第一人称变第三人称D.时空交错【答案】A、B、D【解析】C属于人称变化，非叙述方式变化

5.记叙文中的叙述语言特点包括（）A.形象生动B.简洁流畅C.感染力强D.学术性强E.逻辑严密【答案】A、B、C【解析】记叙文语言重在感染力，非学术性

三、填空题（每题4分，共32分）

1.记叙文的基本结构包括______、______和______【答案】开头；发展；结尾

2.记叙文中的叙述视角分为______、______和______【答案】第一人称；第三人称；全知视角

3.记叙文中的叙述顺序分为______、______和______【答案】顺叙；倒叙；插叙

4.记叙文中的叙述线索有______、______和______【答案】时间线索；人物线索；事件线索

5.记叙文描写分为______、______、______、______和______【答案】人物描写；环境描写；场面描写；心理描写；语言描写

6.记叙文表达方式有______、______、______、______和______【答案】记叙；描写；说明；议论；抒情

7.记叙文叙述技巧包括______、______、______和______【答案】详略得当；前后照应；虚实结合；变化句式

8.记叙文叙述语言要求______、______和______【答案】准确；生动；简洁

四、判断题（每题2分，共20分）

1.记叙文必须按照时间顺序叙述事件（）【答案】（×）【解析】记叙文可采用倒叙、插叙等打破时间顺序

2.记叙文中的议论可以直接表达作者观点（）【答案】（√）【解析】议论是记叙文表达方式之一，可直接表达观点

3.记叙文中的环境描写可以完全省略（）【答案】（×）【解析】环境描写对烘托气氛和表现主题有重要作用

4.记叙文必须以真人真事为创作基础（）【答案】（×）【解析】记叙文可以虚构但需符合生活逻辑

5.记叙文中的心理描写只能通过人物语言表现（）【答案】（×）【解析】心理描写可通过动作、神态等细节表现

6.记叙文中的叙述语言必须华丽（）【答案】（×）【解析】记叙文语言要求简洁，可适当生动

7.记叙文中的叙述视角只能固定不变（）【答案】（×）【解析】叙述视角可随情节变化

8.记叙文中的叙述顺序只能顺叙（）【答案】（×）【解析】记叙文可采用倒叙、插叙等

9.记叙文中的叙述语言必须使用修辞手法（）【答案】（×）【解析】叙述语言需准确简洁，可适当运用修辞

10.记叙文中的叙述线索只能有一条（）【答案】（×）【解析】记叙文可采用双线或多线结构

五、简答题（每题4分，共20分）

1.简述记叙文的基本要素【答案】时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）

2.简述记叙文中的叙述视角及其作用【答案】叙述视角指叙述者身份和观察角度，分为第一人称（亲切真实）、第三人称（客观全面）、全知视角（无所不知），作用是确定叙述距离和读者感受

3.简述记叙文中的叙述语言要求【答案】准确（表达清晰）、生动（形象感染）、简洁（避免冗余），需根据内容选择不同风格

4.简述记叙文中的叙述顺序及其变化【答案】叙述顺序有顺叙（按时间）、倒叙（先结果后原因）、插叙（插入相关内容），变化可使情节更吸引人

5.简述记叙文中的叙述线索及其类型【答案】叙述线索是组织材料的基本脉络，分为时间线索（按时间）、人物线索（围绕人物）、事件线索（围绕事件），作用是使文章结构清晰

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析以下记叙文片段的叙述特点清晨，阳光透过窗帘洒在书桌上他推开窗户，深吸一口气，走向校园昨晚的雨洗去了尘埃，空气中弥漫着青草香他步伐坚定，心中充满期待【答案】该片段采用第三人称全知视角，通过环境描写（阳光、雨、青草香）渲染宁静氛围，通过动作描写（推开窗、深吸气、走向校园）展现人物形象，心理描写（心中充满期待）揭示人物情感，语言简洁生动，叙事顺序为顺叙

2.分析以下记叙文片段的表达方式她站在窗前，泪水模糊了视线如果当初我听了妈妈的话...她喃喃自语，手中紧紧攥着那张泛黄的照片照片上，年轻的父母笑容灿烂，背景是他们刚买的房子如今房子还在，人却不在了【答案】该片段表达方式多样叙述（如果当初...她喃喃自语人却不在了），描写（泪水模糊了视线手中紧紧攥着泛黄的照片笑容灿烂房子），抒情（泪水模糊了视线心中充满遗憾），说明（背景是刚买的房子），议论（如果当初...人却不在了揭示人生哲理），形成立体叙事效果

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.以一次难忘的旅行为题，写一篇500字左右的记叙文，要求包含环境描写、人物描写和至少两种表达方式【答案】略（示例以第一人称视角，描写雨中漫步古镇的场景，通过动作描写展现与老人交流的细节，运用抒情表达对传统文化的感慨，说明古镇保护的现状，形成叙事与议论结合的记叙文）

2.阅读以下材料，回答问题老槐树下，张爷爷每天下午都坐在摇椅上晒太阳孩子们放学后喜欢围着他，听他讲过去的故事那时候啊...那时候啊...张爷爷的声音总是带着笑意直到去年冬天，老槐树倒了，张爷爷也走了孩子们再也没能听完他的故事问题

（1）该片段的叙述视角是什么？

（2）环境描写有何作用？

（3）分析人物描写技巧

（4）指出表达方式并简述其作用【答案】

（1）第三人称全知视角

（2）老槐树象征张爷爷和过去时光，交代故事背景，烘托怀念气氛

（3）通过动作（晒太阳、摇椅）、语言（讲故事）、神态（笑意）描写张爷爷形象，通过儿童反应侧面描写（喜欢围、听），形成立体形象

（4）叙述（交代故事）、描写（环境、人物）、抒情（怀念之情），使故事更感人

八、完整标准答案

一、单选题

1.A

2.C

3.D

4.B

5.D

6.D

7.A

8.D

9.D

10.C

二、多选题

1.A、B、C、D、E

2.A、B、C、D、E

3.A、B、D、E

4.A、B、D

5.A、B、C

三、填空题

1.开头；发展；结尾

2.第一人称；第三人称；全知视角

3.顺叙；倒叙；插叙

4.时间线索；人物线索；事件线索

5.人物描写；环境描写；场面描写；心理描写；语言描写

6.记叙；描写；说明；议论；抒情

7.详略得当；前后照应；虚实结合；变化句式

8.准确；生动；简洁

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

6.（×）

7.（×）

8.（×）

9.（×）

10.（×）

五、简答题

1.时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）

2.叙述视角指叙述者身份和观察角度，分为第一人称（亲切真实）、第三人称（客观全面）、全知视角（无所不知），作用是确定叙述距离和读者感受

3.叙述语言要求准确（表达清晰）、生动（形象感染）、简洁（避免冗余），需根据内容选择不同风格

4.叙述顺序有顺叙（按时间）、倒叙（先结果后原因）、插叙（插入相关内容），变化可使情节更吸引人

5.叙述线索是组织材料的基本脉络，分为时间线索（按时间）、人物线索（围绕人物）、事件线索（围绕事件），作用是使文章结构清晰

六、分析题

1.该片段采用第三人称全知视角，通过环境描写（阳光、雨、青草香）渲染宁静氛围，通过动作描写（推开窗、深吸气、走向校园）展现人物形象，心理描写（心中充满期待）揭示人物情感，语言简洁生动，叙事顺序为顺叙

2.该片段表达方式多样叙述（如果当初...她喃喃自语人却不在了），描写（泪水模糊了视线手中紧紧攥着泛黄的照片笑容灿烂房子），抒情（泪水模糊了视线心中充满遗憾），说明（背景是刚买的房子），议论（如果当初...人却不在了揭示人生哲理），形成立体叙事效果

七、综合应用题

1.略（示例以第一人称视角，描写雨中漫步古镇的场景，通过动作描写展现与老人交流的细节，运用抒情表达对传统文化的感慨，说明古镇保护的现状，形成叙事与议论结合的记叙文）

2.

（1）第三人称全知视角

（2）老槐树象征张爷爷和过去时光，交代故事背景，烘托怀念气氛

（3）通过动作（晒太阳、摇椅）、语言（讲故事）、神态（笑意）描写张爷爷形象，通过儿童反应侧面描写（喜欢围、听），形成立体形象

（4）叙述（交代故事）、描写（环境、人物）、抒情（怀念之情），使故事更感人。