临沂生物实验过关试题及答案

临沂生物实验过关试题及答案

一、单选题（每题1分，共20分）

1.下列哪项不属于生物实验的基本操作？（）A.滴加试剂B.显微镜观察C.加热溶液D.书写实验报告【答案】C【解析】加热溶液不属于生物实验的基本操作

2.制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先用哪种染料染色？（）A.碘液B.酒精C.亚甲基蓝D.酚酞【答案】A【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片时，通常用碘液染色

3.下列哪种显微镜结构主要用于调节光线进入量？（）A.物镜B.目镜C.光圈D.载物台【答案】C【解析】光圈主要用于调节光线进入量

4.植物细胞与动物细胞最主要的区别是（）A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.线粒体【答案】A【解析】植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有

5.下列哪种细胞器主要负责能量转换？（）A.高尔基体B.溶酶体C.线粒体D.叶绿体【答案】C【解析】线粒体主要负责能量转换

6.光合作用的主要产物是（）A.氧气和二氧化碳B.氧气和水C.二氧化碳和水D.葡萄糖和氧气【答案】D【解析】光合作用的主要产物是葡萄糖和氧气

7.下列哪种生物大分子是遗传物质的主要载体？（）A.蛋白质B.脂质C.核酸D.糖类【答案】C【解析】核酸是遗传物质的主要载体

8.下列哪种细胞结构参与细胞的物质运输？（）A.细胞核B.内质网C.高尔基体D.溶酶体【答案】B【解析】内质网参与细胞的物质运输

9.下列哪种生物现象属于遗传变异？（）A.生长B.发育C.变异D.繁殖【答案】C【解析】变异属于遗传现象

10.下列哪种生物激素主要调节生长发育？（）A.胰岛素B.生长激素C.甲状腺激素D.肾上腺素【答案】B【解析】生长激素主要调节生长发育

11.下列哪种生态系统类型属于陆地生态系统？（）A.海洋生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统【答案】C【解析】森林生态系统属于陆地生态系统

12.下列哪种生物具有双重呼吸功能？（）A.鱼B.鸟C.昆虫D.两栖动物【答案】B【解析】鸟具有双重呼吸功能

13.下列哪种植物属于被子植物？（）A.蕨类植物B.裸子植物C.被子植物D.苔藓植物【答案】C【解析】被子植物属于种子植物

14.下列哪种动物属于哺乳动物？（）A.鸟类B.鱼类C.爬行类D.哺乳类【答案】D【解析】哺乳类属于脊椎动物

15.下列哪种生物具有共生关系？（）A.蜜蜂和花B.蚂蚁和蚜虫C.鱼类和藻类D.地衣【答案】D【解析】地衣具有共生关系

16.下列哪种生物具有捕食关系？（）A.植物和动物B.动物和动物C.植物和植物D.微生物和植物【答案】B【解析】动物和动物之间具有捕食关系

17.下列哪种生物具有寄生关系？（）A.蛔虫和人体B.蚂蚁和蚜虫C.地衣D.蜜蜂和花【答案】A【解析】蛔虫和人体具有寄生关系

18.下列哪种生物具有腐生关系？（）A.蘑菇B.草食动物C.肉食动物D.杂食动物【答案】A【解析】蘑菇具有腐生关系

19.下列哪种生物具有竞争关系？（）A.植物和动物B.动物和动物C.植物和植物D.微生物和植物【答案】C【解析】植物和植物之间具有竞争关系

20.下列哪种生物具有合作关系？（）A.蜜蜂和花B.蚂蚁和蚜虫C.地衣D.鱼类和藻类【答案】A【解析】蜜蜂和花具有合作关系

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于生物实验的基本要求？（）A.实验目的明确B.实验步骤规范C.实验数据准确D.实验结果合理【答案】A、B、C、D【解析】生物实验的基本要求包括实验目的明确、实验步骤规范、实验数据准确、实验结果合理

2.以下哪些属于植物细胞的结构？（）A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.叶绿体【答案】A、B、C、D【解析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞核、细胞膜和叶绿体

3.以下哪些属于动物细胞的结构？（）A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.线粒体【答案】B、C、D【解析】动物细胞的结构包括细胞核、细胞膜和线粒体

4.以下哪些属于光合作用的原料？（）A.二氧化碳B.水C.氧气D.光能【答案】A、B【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水

5.以下哪些属于生物激素的种类？（）A.胰岛素B.生长激素C.甲状腺激素D.肾上腺素【答案】A、B、C、D【解析】生物激素的种类包括胰岛素、生长激素、甲状腺激素和肾上腺素

三、填空题（每题2分，共16分）

1.生物实验的基本步骤包括______、______、______和______【答案】提出问题；作出假设；实验探究；得出结论

2.制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括______、______、______和______【答案】擦片；滴水；盖片；染色

3.显微镜的主要结构包括______、______和______【答案】物镜；目镜；载物台

4.植物细胞的主要功能包括______、______和______【答案】营养功能；生长功能；繁殖功能

5.光合作用的主要场所是______【答案】叶绿体

6.呼吸作用的主要场所是______【答案】线粒体

7.遗传物质的主要载体是______【答案】核酸

8.生物体的基本结构层次是______、______、______、______和______【答案】细胞；组织；器官；系统；个体

四、判断题（每题2分，共10分）

1.植物细胞和动物细胞都有细胞核（）【答案】（√）【解析】植物细胞和动物细胞都有细胞核

2.光合作用只能在光照条件下进行（）【答案】（√）【解析】光合作用只能在光照条件下进行

3.呼吸作用只能在黑暗条件下进行（）【答案】（×）【解析】呼吸作用可以在光照和黑暗条件下进行

4.生物体的所有细胞都能进行光合作用（）【答案】（×）【解析】只有植物的绿色部分细胞能进行光合作用

5.生物体的所有细胞都能进行呼吸作用（）【答案】（√）【解析】生物体的所有细胞都能进行呼吸作用

五、简答题（每题3分，共12分）

1.简述制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤【答案】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括擦片、滴水、盖片和染色

2.简述光合作用的过程【答案】光合作用的过程包括光能的吸收、光反应和暗反应

3.简述呼吸作用的过程【答案】呼吸作用的过程包括糖的分解、氧气的消耗和二氧化碳的释放

4.简述遗传物质的作用【答案】遗传物质的作用是传递遗传信息，决定生物体的性状

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析光合作用和呼吸作用的异同点【答案】光合作用和呼吸作用的异同点相同点都是生物体的能量代谢过程，都与氧气和二氧化碳有关不同点光合作用在光照条件下进行，呼吸作用可以在光照和黑暗条件下进行；光合作用的产物是葡萄糖和氧气，呼吸作用的产物是二氧化碳和水

2.分析生物体结构与功能的关系【答案】生物体结构与功能的关系生物体的结构与其功能密切相关，结构决定功能例如，植物细胞的细胞壁提供支持，细胞膜控制物质进出，细胞核存储遗传信息，叶绿体进行光合作用，线粒体进行呼吸作用生物体的结构与其功能相适应，不同结构的生物体具有不同的功能

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.设计一个实验，探究光照对植物生长的影响【答案】设计一个实验，探究光照对植物生长的影响实验目的探究光照对植物生长的影响实验材料两株生长状况相同的植物、两个花盆、土壤、水、光源实验步骤

（1）将两株生长状况相同的植物分别种植在两个花盆中，每个花盆中种植一株植物

（2）将一个花盆放置在光照充足的地方，另一个花盆放置在黑暗的地方

（3）每天给两株植物相同量的水和土壤

（4）观察并记录两株植物的生长情况，包括植物的高度、叶片的数量和颜色等

（5）比较两株植物的生长情况，分析光照对植物生长的影响实验结果预测光照充足的花盆中的植物生长状况较好，叶片颜色较绿，高度较高；黑暗中的植物生长状况较差，叶片颜色较黄，高度较低实验结论光照对植物生长有显著影响，光照充足有利于植物生长

2.设计一个实验，探究温度对酶活性的影响【答案】设计一个实验，探究温度对酶活性的影响实验目的探究温度对酶活性的影响实验材料过氧化氢溶液、新鲜土豆、温度计、试管、烧杯、冰块、热水实验步骤

（1）将新鲜土豆切成小块，放入烧杯中，加入适量水，搅拌均匀

（2）将烧杯中的土豆液分为三份，分别放入三个试管中

（3）将一个试管放置在冰水中，一个试管放置在室温下，一个试管放置在热水中

（4）在每个试管中加入等量的过氧化氢溶液

（5）观察并记录每个试管中产生气泡的速率

（6）比较三个试管中产生气泡的速率，分析温度对酶活性的影响实验结果预测室温下的试管中产生气泡的速率较快，冰水中的试管中产生气泡的速率较慢，热水中的试管中产生气泡的速率可能变慢或停止实验结论温度对酶活性有显著影响，适宜的温度有利于酶活性的发挥

八、标准答案

一、单选题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.C

6.D

7.C

8.B

9.C

10.B

11.C

12.B

13.C

14.D

15.D

16.B

17.A

18.A

19.C

20.A

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B、C、D

3.B、C、D

4.A、B

5.A、B、C、D

三、填空题

1.提出问题；作出假设；实验探究；得出结论

2.擦片；滴水；盖片；染色

3.物镜；目镜；载物台

4.营养功能；生长功能；繁殖功能

5.叶绿体

6.线粒体

7.核酸

8.细胞；组织；器官；系统；个体

四、判断题

1.（√）

2.（√）

3.（×）

4.（×）

5.（√）

五、简答题

1.制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括擦片、滴水、盖片和染色

2.光合作用的过程包括光能的吸收、光反应和暗反应

3.呼吸作用的过程包括糖的分解、氧气的消耗和二氧化碳的释放

4.遗传物质的作用是传递遗传信息，决定生物体的性状

六、分析题

1.光合作用和呼吸作用的异同点相同点都是生物体的能量代谢过程，都与氧气和二氧化碳有关不同点光合作用在光照条件下进行，呼吸作用可以在光照和黑暗条件下进行；光合作用的产物是葡萄糖和氧气，呼吸作用的产物是二氧化碳和水

2.分析生物体结构与功能的关系生物体的结构与其功能密切相关，结构决定功能例如，植物细胞的细胞壁提供支持，细胞膜控制物质进出，细胞核存储遗传信息，叶绿体进行光合作用，线粒体进行呼吸作用生物体的结构与其功能相适应，不同结构的生物体具有不同的功能

七、综合应用题

1.设计一个实验，探究光照对植物生长的影响实验目的探究光照对植物生长的影响实验材料两株生长状况相同的植物、两个花盆、土壤、水、光源实验步骤

（1）将两株生长状况相同的植物分别种植在两个花盆中，每个花盆中种植一株植物

（2）将一个花盆放置在光照充足的地方，另一个花盆放置在黑暗的地方

（3）每天给两株植物相同量的水和土壤

（4）观察并记录两株植物的生长情况，包括植物的高度、叶片的数量和颜色等

（5）比较两株植物的生长情况，分析光照对植物生长的影响实验结果预测光照充足的花盆中的植物生长状况较好，叶片颜色较绿，高度较高；黑暗中的植物生长状况较差，叶片颜色较黄，高度较低实验结论光照对植物生长有显著影响，光照充足有利于植物生长

2.设计一个实验，探究温度对酶活性的影响实验目的探究温度对酶活性的影响实验材料过氧化氢溶液、新鲜土豆、温度计、试管、烧杯、冰块、热水实验步骤

（1）将新鲜土豆切成小块，放入烧杯中，加入适量水，搅拌均匀

（2）将烧杯中的土豆液分为三份，分别放入三个试管中

（3）将一个试管放置在冰水中，一个试管放置在室温下，一个试管放置在热水中

（4）在每个试管中加入等量的过氧化氢溶液

（5）观察并记录每个试管中产生气泡的速率

（6）比较三个试管中产生气泡的速率，分析温度对酶活性的影响实验结果预测室温下的试管中产生气泡的速率较快，冰水中的试管中产生气泡的速率较慢，热水中的试管中产生气泡的速率可能变慢或停止实验结论温度对酶活性有显著影响，适宜的温度有利于酶活性的发挥。