安全防疫班会课件

安全防疫，守护你我序幕疫情挑战与校园安全前所未有的挑战团结就是力量疫情改变了我们的生活方式，校园安全面临新的考验每个人都需要承担起保护自己和他人的责任全球疫情回顾挑战与影响年初疫情爆发12020新冠病毒在全球范围内快速传播，对社会、经济和公共健康造成了前所未有的冲击医疗系统面临巨大压力，各国纷纷实施封锁措施校园安全新挑战2学校作为人员密集场所，面临聚集性传播风险增加、学生心理健康问题加剧等多重挑战传统的教学模式受到冲击人人有责的使命3班会目标提升安全意识，掌握防疫技能知识目标技能目标情感目标深入了解新冠病毒的传播途径、主要症状和科学熟练掌握正确佩戴口罩、规范洗手、环境消毒等增强社会责任感和集体意识，自觉养成良好的卫有效的预防措施掌握病毒变异的基本知识，提关键防疫技能学会识别和应对各种疫情风险情生习惯培养互助友爱精神，共同维护校园安全高对疫情防控的科学认知水平况，提升自我保护能力和谐环境第一部分认识新冠病毒知己知彼，方能百战不殆深入了解新冠病毒的特性和传播规律，是做好防护工作的基础新冠病毒是什么？病毒特性•高传染性基本传染数R0值较高•变异能力强病毒基因容易发生突变•潜伏期长通常为2-14天，平均5-6天传播途径•飞沫传播通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫•接触传播接触被污染的物体表面•气溶胶传播密闭空间内的微小颗粒主要症状•发热体温超过

37.3°C•呼吸道症状咳嗽、呼吸困难•全身症状乏力、肌肉酸痛、头痛病毒结构深入了解敌人新冠病毒呈球形，表面布满刺突蛋白，这些蛋白质就像钥匙一样，能够打开人体细胞的门锁，使病毒得以入侵细胞并大量复制了解病毒结构有助于我们理解疫苗和药物的作用机制病毒直径约纳米，比细菌小得多，只有在电子显微镜下才能清晰观察到其100结构特征病毒变异奥密克戎的挑战奥密克戎变异株特点传播速度比德尔塔变异株快倍，免疫逃逸能力显著增强症状相对较2-3轻，但传染性极强，能够突破疫苗和自然感染产生的部分免疫屏障疫苗接种的关键作用虽然疫苗对预防感染的效果有所下降，但在预防重症、死亡方面仍然具有显著效果加强针接种可以显著提升保护效力个人防护不可放松面对变异株的挑战，个人防护措施变得更加重要坚持戴口罩、勤洗手、保持社交距离等措施，是对抗病毒变异的有效手段第二部分防疫措施守护健康掌握科学防疫方法，就是为自己和他人构筑起坚实的健康防线正确佩戴口罩保护你我01选择合适口罩医用外科口罩适用于日常防护，N95口罩防护效果更佳，适用于高风险环境避免使用棉布口罩或装饰性口罩02正确佩戴方法区分口罩内外面，有颜色的一面朝外将口罩完全展开，紧贴面部，确保遮盖口鼻和下巴，压紧鼻梁条03使用注意事项一次性口罩不可重复使用，佩戴时间不宜过长摘取口罩时避免接触外表面，及时丢弃并洗手消毒口罩佩戴步骤详解掌握正确的口罩佩戴方法，是个人防护的第一道防线记住口罩不仅保护自己，更是保护他人的责任体现勤洗手阻断病毒传播关键时机正确方法饭前便后、外出归来、接触公共物品后、咳嗽使用肥皂或洗手液，采用七步洗手法，确保手打喷嚏后、接触动物后等关键时刻必须洗手心、手背、指缝、指尖等部位都得到彻底清洁防护效果充足时间正确洗手可以去除手部以上的细菌和病整个洗手过程不少于秒，可以默唱两遍生90%20毒，是预防疾病最简单有效的方法之一日快乐歌来计时，确保清洁效果七步洗手法标准流程010203掌心相对掌心对手背掌心相对十指交叉掌心相对，手指并拢相互揉搓手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓040506弯曲手指关节大拇指揉搓指尖清洁弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心大拇指在掌心旋转揉搓，双手交换进行将五指尖并拢在另一手掌心旋转揉搓揉搓07清洁手腕揉搓手腕，双手交换进行保持社交距离减少接触风险距离标准避免聚集活动在公共场所，尽量与他人保持1米以上的安全距离在室内环境或人员密集区域，建议保持减少参加大型聚会、聚餐等人员密集活动如需参加，选择通风良好的场所，控制参与

1.5-2米的距离更为安全人数实用技巧•购物时选择非高峰时段优先选择户外•排队时保持间距标线户外环境空气流通性好，病毒传播风险相对较低运动、聚会等活动尽量安排在户外进•乘坐电梯时减少交谈行•会议室座位间隔安排科技助力防护利用线上会议、远程办公等科技手段减少不必要的面对面接触，既保证效率又降低风险开窗通风保持空气流通通风时间安排温度平衡考虑每天上午、下午各开窗通风一次，每次冬季通风时注意保暖，可以选择中午温持续30分钟以上天气允许的情况度较高的时段夏季避开高温时段，选下，可以全天保持窗户微开状态择早晨或傍晚通风效果更佳空气质量监测关注室外空气质量指数，重污染天气时减少开窗时间，可以使用空气净化器辅助改善室内空气质量良好的通风可以将室内病毒浓度降低到原来的1/10以下，是最经济有效的防疫措施之一消毒清洁环境，切断传播01确定消毒对象重点消毒手机、门把手、桌面、键盘鼠标、水龙头、电梯按钮等高频接触物品02选择合适消毒剂75%酒精适用于小物件消毒，含氯消毒液适用于大面积环境消毒注意不同消毒剂的适用范围03正确消毒方法酒精消毒时用棉球或纸巾蘸取，避免大面积喷洒含氯消毒液需要按比例稀释后使用04安全注意事项消毒时佩戴手套，保持通风避免不同消毒剂混合使用，远离火源和儿童消毒后彻底清洗双手常用消毒用品指南消毒用品适用范围使用方法75%酒精手部、小物件表面直接擦拭，自然挥发含氯消毒液地面、大面积表面稀释后擦拭或喷洒免洗手消毒剂手部消毒取适量搓揉至干消毒湿巾便携式物品消毒直接擦拭目标表面第三部分校园防疫我们能做什么？每个人都是校园防疫的参与者和受益者，让我们携手共建安全健康的学习环境校园防疫规定遵守与配合健康监测配合异常情况报告集体责任意识每日积极配合学校进行体温检测，如实填写健康一旦出现发热、咳嗽、乏力等疑似症状，立即向遵守学校制定的各项防疫制度，不私自离校或参码和行程码信息建立个人健康档案，如实记录老师和家长报告，不隐瞒病情主动配合流行病加聚集活动发现身边同学有异常情况及时提醒身体状况和接触史学调查和医学观察并报告老师学校防疫工作的成功离不开每位同学的理解支持和积极配合让我们共同维护来之不易的校园安全环境个人防护从我做起增强身体素质良好卫生习惯坚持适度体育锻炼，提高身体免疫力保证充足睡眠，合理营养搭配，让身体拥有抵抗病毒的强坚持佩戴口罩，勤洗手消毒，不随地吐痰咳嗽大防线打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡，培养文明健康的生活方式关注心理健康保持积极乐观的心态，正确看待疫情防控遇到心理压力时主动寻求帮助，与同学老师分享交流承担社会责任持续学习提升以身作则，影响带动身边的人积极参与班级和学校的防疫志愿活动，为构建健康校园贡献青春主动学习防疫知识，关注权威信息发布不信谣力量不传谣，用科学知识武装自己，做防疫知识的传播者防疫路上，你我同行让我们用实际行动诠释青年担当，共同守护美好的校园时光！。