小班安全手指操课件图片

小班安全手指操课件第一章为什么要做手指操促进小肌肉发展培养良好生活习惯安全第一增强手部灵活性和精细动作能力,为通过规律练习养成手部保健意识,预保护我们的小帮手,学会正确使用日后书写和生活技能打下基础防手部受伤和疾病和爱护自己的双手认识我们的手指每个小朋友都有一双神奇的小手,每只手上有五个可爱的手指宝宝它们各有各的名字和特点:大拇指-最粗壮有力的手指,帮我们竖起大拇指点赞食指-用来指方向和按按钮的手指中指-最高最长的手指,站在中间位置无名指-温柔的手指,戴戒指最漂亮小拇指-最小巧可爱的手指,拉钩钩的好朋友第二章动作一食指拇指碰碰小鸡嘴:01准备姿势伸出一只手,其他三个手指自然弯曲02动作要领食指和拇指轻轻碰触,像小鸡的嘴巴一张一合03安全提示动作轻柔,避免用力过猛,保护手指关节动作二食指中指并拢分开剪刀:并拢张开重复练习食指和中指紧紧靠在一起,像剪刀闭合两根手指慢慢分开,形成V字形状反复开合,训练手指协调与力量控制动作三五指捏捏锤头敲击:动作分解

1.五个手指慢慢收拢,握成小拳头

2.拳头轻轻抬起,准备敲击

3.有节奏地向下敲击桌面,模仿锤头工作

4.控制力度,发出轻柔的咚咚声动作四伸出拇指翘翘赞扬动作:竖起大拇指互相鼓励培养自信伸出大拇指,其他四指收拢,表示你真棒!给小伙伴竖大拇指,传递正能量和友谊积极的手势培养积极情绪和自信心第三章儿歌配合手指操儿歌和手指操的完美结合,让学习变得更加生动有趣,小朋友们在唱唱跳跳中自然掌握动作要领!手指谣儿歌第一句第二句食指拇指碰碰食指中指并拢做只小鸡叫叫做把剪刀玩玩叽,叽,叽!嚓,嚓,嚓!第三句第四句五个手指捏捏伸出拇指翘翘做个锤头敲敲夸你戴上红花咚,咚,咚!好,好,好!这首朗朗上口的手指谣,将四个基本动作巧妙地串联起来每句儿歌都对应一个手指动作,配合生动的拟声词,让孩子们在欢快的节奏中轻松记忆建议教师带领幼儿反复练习,直到能够独立完成整套动作音乐的节奏帮助幼儿更好地掌握动作的韵律和时机,让手指操变成一场快乐的音乐会!第四章手指游戏互动通过趣味游戏,将手指操练习融入互动环节,提升幼儿参与积极性,培养团队协作精神游戏一手指戴帽子:游戏规则01准备材料为每个幼儿准备五个不同颜色的指套红、黄、蓝、绿、紫02游戏开始教师随机说出颜色和手指名称,如给食指戴上红帽子03快速反应幼儿快速找到对应颜色的指套,套在正确的手指上教育价值:这个游戏不仅锻炼手指灵活性,还能帮助幼儿认识颜色、04记忆手指名称,培养快速反应能力奖励环节动作又快又准的小朋友获得小贴纸奖励游戏二分组手指操比赛:甲组-小鸡队乙组-剪刀队丙组-锤头队负责表演食指拇指碰碰的小鸡嘴负责表演食指中指并拢分开的剪刀负责表演五指捏捏的锤头敲击动动作,配合叽叽叽的叫声动作,配合嚓嚓嚓的声音作,配合咚咚咚的节奏比赛高潮:三组依次展示完毕后,全体幼儿一起伸出大拇指翘翘,齐声说好,好,好!,互相鼓励教师根据动作整齐度、声音洪亮程度和团队合作表现,奖励表现优异的小组和个人第五章安全教育与保护手指学会做手指操的同时,更要懂得如何保护我们的小手,让它们永远健康灵活!手指安全小知识远离尖锐物品勤剪指甲不玩刀具、针、剪刀等尖锐物品,避免刺伤或割伤手指如需使每周定期修剪指甲,保持适当长度过长的指甲容易藏污纳垢,用剪刀,一定要在老师或家长指导下进行也容易断裂伤到手指或抓伤别人保持手部卫生冬天戴手套饭前便后、玩耍后要用肥皂认真洗手,保持手部清洁,预防细菌寒冷天气外出时戴上温暖的手套,保护小手不被冻伤,让手指在感染和疾病传播冬天也能灵活活动正确剪指甲的方法选择合适的手套•使用儿童专用指甲剪•尺寸合适,不会太紧或太松•沿着指甲自然弧度修剪•材质柔软,保暖透气•不要剪得过短,留出1-2毫米•颜色鲜艳,孩子喜欢•剪完后用指甲锉轻轻打磨•方便穿脱,培养自理能力不良习惯提醒吮吸手指用脏手揉眼睛为什么不能做:吮吸手指会将细菌和病毒带入口中,容易引为什么不能做:眼睛是非常娇嫩的器官,用脏手揉眼睛会将起肠胃疾病和口腔感染长期吮吸还会影响牙齿和口腔细菌带入眼部,引起结膜炎、麦粒肿等眼部疾病,造成眼睛发育,导致牙齿排列不齐红肿、疼痛正确做法:如果想吃东西,先洗干净手;感到紧张时,可以抱正确做法:眼睛不舒服时,用干净的纸巾轻轻擦拭,或者告抱玩具或找老师聊天诉老师和家长,不要用手直接接触眼睛温馨提示:帮助幼儿改掉不良习惯需要耐心和鼓励家长和教师要通过正面引导,而不是批评指责,让孩子在理解中逐步养成良好习惯第六章活动延伸与家庭指导幼儿教育需要家园共育,让手指操的练习从课堂延伸到家庭,形成良好的习惯养成闭环家庭作业家庭展示1请幼儿回家后为爸爸妈妈、爷爷奶奶表演今天学会的手指操,边做动作边念儿歌家长可以用手机录制视频,记录孩子的成长瞬间晨间习惯2建议每天早晨起床后,在刷牙洗脸之前,先做一遍手指操,活动手指关节,促进血液循环,让小手充满活力地开始新的一天亲子互动3鼓励家长和孩子一起做手指操,可以进行你做我猜的游戏,增进亲子感情,让家庭教育更加生动有趣给家长的建议:请在家庭微信群或家园联系册中分享孩子练习手指操的照片或视频,教师会及时给予反馈和鼓励坚持练习21天,就能让手指操成为孩子的自然习惯教师评价与鼓励评价维度鼓励方式95%即时表扬:用你的动作真标准!等具体语言及时肯定小红花奖励:为表现突出的幼儿贴上小红花贴纸动作标准度小明星展示:邀请优秀幼儿上台示范,树立榜样手指动作准确,符合动作要领鼓励交流:创造机会让幼儿大胆表达感受和想法家长沟通:向家长反馈孩子的进步,争取家庭支持88%每个孩子都是独特的,给予他们充分的鼓励和耐心,他们会绽放出最美的笑容参与积极性主动参与,表现出浓厚兴趣92%儿歌记忆力能够完整念出手指谣儿歌85%安全意识理解并遵守手指安全知识教学反思1教学方法创新本次课程采用教师主导与幼儿自主相结合的方式,通过示范、模仿、游戏等多样化教学手段,营造轻松活跃的课堂氛围,激发幼儿学习兴趣2多感官协同将手指操与儿歌、音乐相结合,调动幼儿的视觉、听觉、触觉等多种感官,促进手口协调和大脑发育,提高学习效果3安全贯穿始终安全教育不是独立环节,而是贯穿整个教学过程在每个动作示范时强调安全要点,在游戏互动中渗透保护意识,让幼儿自然养成4个体差异关注良好习惯观察到部分幼儿手指灵活性较弱,需要更多练习时间今后将采用分层指导,给予能力较弱幼儿更多关注和个别辅导,确保每个孩5家园共育强化子都能进步通过家庭作业和家长沟通,将课堂学习延伸到家庭生活,形成教育合力建议后续开展家长开放日,让家长亲身体验手指操课程,更好地配合家庭教育结束语小手灵活安全第一,亲爱的小朋友们,通过今天的学习,我们不仅学会了有趣的手指操,还懂得了如何保护我们的小手手指是我们的好朋友,它们帮助我们吃饭、写字、画画、做游戏,我们要好好爱护它们每天坚持注意安全让手指操成为我们的好习惯,每天练习,时刻记住安全知识,保护小手不受伤,做手指会越来越灵活一个懂得自我保护的好孩子快乐成长在游戏中学习,在学习中成长,健康快乐每一天让我们一起天天做手指操,用灵活的小手创造美好的未来!。