小班课件安全上下楼

小班课件安全上下楼梯第一章为什么上下楼梯要注意安全？上下楼梯安全事故频发常见安全问题在幼儿园里，楼梯是孩子们经常使用的地方，但也是最容易发生意外的地方之一许多小朋友因为在楼梯上奔跑、推挤，导致跌倒受伤•幼儿因奔跑、推挤导致跌倒受伤•楼梯是幼儿园常见安全隐患之一安全意识，保护生命每一步都要小心，每一刻都要注意安全安全意识从小培养认识潜在危险学习正确方法避免意外发生了解楼梯上可能发生的各种危险情况，培养掌握正确的上下楼梯方法，养成良好的安全通过规范行为，有效预防楼梯安全事故的发孩子的安全警觉性习惯生第二章上下楼梯的正确方法上楼梯要点01靠右侧行走始终保持在楼梯右侧行走，为他人留出通道，避免拥挤和碰撞02一步一步走不要着急，每次只迈一个台阶，保持稳定的步伐和节奏03手扶栏杆始终用手扶着栏杆，这样可以保持平衡，防止摔倒眼睛看前方下楼梯要点12温馨提示依次有序注意脚下下楼梯比上楼梯更容易摔倒，所以要格外小心谨慎！排好队伍，一个接一个地下楼梯，不下楼梯时更要小心，眼睛看着台阶，推不挤，保持安全距离确保每一步都踩稳3稳步慢行不要奔跑或跳跃，保持平稳的速度，安全第一一步一阶，安全第一慢慢走，不着急，安全到达目的地第三章观察与判断安全与不安全行为——通过对比学习，让我们一起来辨别哪些行为是安全的，哪些是危险的不安全行为案例❌在楼梯上跑跳❌打闹嬉戏❌滑栏杆在楼梯上奔跑或跳跃非常危险，容易失去平在楼梯上打闹、推搡会影响他人，也会让自坐在栏杆上滑下来看似有趣，但极其危险，衡而摔倒，可能造成严重伤害己处于危险之中可能导致摔伤或更严重的后果❌推搡他人❌抢先拥挤❌不扶栏杆推搡前面的小朋友会让别人失去平衡，造成争先恐后、相互拥挤会造成踩踏风险，危及双手插口袋或拿东西不扶栏杆，一旦失去平连锁反应，引发群体事故自己和他人的安全衡就无法及时保护自己安全行为案例排队靠右行走✓自觉排成一队，靠楼梯右侧有序行走，为他人让出通道，体现良好素养手扶栏杆慢行✓一手扶着栏杆，保持稳定平衡，一步一个台阶稳稳地走互相关照✓大一点的小朋友可以帮助年龄小的，互相提醒注意安全保持距离✓与前面的小朋友保持适当距离，避免跟得太紧发生碰撞图片对比互动不安全行为小朋友们，你们能看出图中哪些行为是不安全的吗？第四章儿歌学习《上下楼梯歌》——通过朗朗上口的儿歌，让安全知识深入孩子们的心中，轻松记住安全要点《上下楼梯歌》第一句第二句上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去提醒小朋友们要排好队，不推不挤，有序前进强调要扶着栏杆，每次走一个台阶，稳稳当当第三句第四句下来还是靠右边，一个一个有顺序保证安全是第一，一定一定要牢记下楼梯时也要遵守规则，靠右行走，依次下楼总结全歌，强调安全第一的重要性，让孩子们牢记心中儿歌教学方法教师示范朗读教师先完整地朗读或唱出儿歌，让幼儿熟悉旋律和节奏幼儿跟读跟唱分句教学，让幼儿一句一句跟着老师学习，反复练习配合动作表演边唱边做动作，如扶栏杆、迈步等，加深记忆和理解集体齐声演唱教学小贴士全班一起演唱，营造欢乐的学习氛围，巩固学习成果可以配合简单的手势和身体动作，让儿歌学习更加生动有趣，帮助幼儿更好地理解和记忆第五章故事时间小白兔的楼梯邀请——通过生动有趣的故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习楼梯安全知识小白兔的楼梯邀请故事内容小白兔在五楼有一个漂亮的新家，它邀请小熊、小猴、小鹿等好朋友们来做客大家都很高兴，一起来到楼梯口准备上楼小猴最调皮，想要第一个到达，于是在楼梯上蹦蹦跳跳小熊看到有趣，也想学小猴跑起来这时，小白兔着急地说不行不行，这样太危险了！小鹿说我们应该怎么做呢？小白兔教大家排好队，靠右边走，手扶栏杆，一步一步慢慢上最后，大家都安全地到达了五楼，开心地玩耍起来故事讨论与分享思考问题正确做法经验分享小猴和小熊在楼梯上做了什么？为什么小白兔说小白兔是怎么教大家安全上楼梯的？我们应该向小朋友们在上下楼梯时遇到过什么情况？你是怎这样很危险？谁学习？么做的？鼓励幼儿积极发言，分享自己的经验和感受通过讨论，让孩子们更深刻地理解楼梯安全的重要性，并学会在实际生活中应用教师可以引导幼儿思考如果遇到不安全行为应该怎么办，培养他们的安全意识和自我保护能力第六章视频观看与讨论通过生动的视频教学，让安全知识更加直观易懂，加深孩子们的印象安全教育视频内容正确示范部分警示教育部分•卡通宝宝排队上楼梯的场景•在楼梯上奔跑导致摔倒的场景•手扶栏杆、靠右行走的正确姿势•推搡他人造成危险的后果•一步一阶、稳步前行的示范•不扶栏杆失去平衡的情况•下楼梯时的注意事项•滑栏杆等危险行为的严重性视频采用色彩鲜艳的卡通形式，贴近幼儿的认知水平，通过对比正确与错误的行为，让孩子们清楚地看到安全行为的重要性视频讨论环节12视频中哪些行为是安全的？哪些行为是危险的？引导幼儿回忆视频内容，指出卡通宝宝做对了哪些事情，为什么这些让幼儿识别视频中的不安全行为，讨论这些行为可能带来的后果和危行为是安全的害34遇到不安全行为怎么办？我们应该怎么做？教育幼儿如果看到别人做危险动作，应该及时提醒或告诉老师，保护总结讨论，让幼儿说出自己以后上下楼梯时应该注意的事项，强化安自己也帮助他人全意识互动提示可以请幼儿上台模拟视频中的正确行为，通过实际演示加深理解和记忆第七章游戏体验智慧乐园闯关——通过寓教于乐的游戏活动，让孩子们在实践中掌握安全上下楼梯的技能智慧乐园闯关游戏开始闯关游戏准备各组依次出发，按照正确的方法上楼梯靠右走、手扶栏杆、一步一阶将幼儿分成若干小组，每组4-5人，在楼梯口排好队准备出发到达乐园边唱边走安全到达目的地后，可以在智慧乐园进行自由活动作为奖励一边上楼梯一边唱《上下楼梯歌》，用儿歌的节奏控制步伐游戏规则闯关成功标准•必须按正确方法上下楼梯•全组成员都安全到达•保持队形，不推不挤•没有出现危险行为•全程要唱儿歌•能够完整唱出儿歌•互相监督，互相帮助•展现良好的团队合作教师指导要点观察与监护教师应全程跟随幼儿，密切观察每个孩子的行为，确保游戏过程中的安全，及时发现和制止不规范动作即时纠正对于不正确的姿势或动作，教师要立即温和地指出并示范正确做法，让幼儿当场改正，形成正确的行为习惯积极鼓励对表现好的幼儿给予及时的表扬和鼓励，树立榜样作用用积极的语言激励每一个孩子，增强他们的安全意识游戏总结游戏结束后，组织幼儿进行总结讨论，分享感受和体会，巩固所学的安全知识，强化正确行为第八章安全知识巩固与延伸通过多样化的活动，将楼梯安全教育延伸到日常生活的方方面面制作安全主题墙主题墙内容安全标语区展示安全第

一、慢慢走不着急等醒目标语，配以可爱的插图正确姿势图张贴上下楼梯的正确姿势示意图，用简单明了的图片说明儿歌展示将《上下楼梯歌》配上插图展示，方便幼儿随时温习幼儿作品展示幼儿绘制的安全主题画作，增强参与感和成就感让幼儿积极参与主题墙的制作和布置，通过绘画、手工等形式表达对安全的理解家庭安全教育延伸家长配合监督以身作则营造安全环境请家长在日常生活中注意观察和指导孩子上下楼梯的行为，及家长要做好榜样，自己上下楼梯时也要遵守安全规则，让孩子家中楼梯要保持整洁，不堆放杂物，安装牢固的栏杆，为孩子时纠正不安全动作，强化在幼儿园学到的安全知识在潜移默化中养成良好习惯创造安全的生活环境家园共育幼儿园会定期向家长发送安全提示，请家长密切关注，共同为孩子的安全保驾护航家庭和幼儿园的配合，能让安全教育事半功倍安全知识总结回顾安全意识正确方法认识到上下楼梯的潜在危险，时刻保持警惕，靠右行走、手扶栏杆、一步一阶、不推不挤，将安全放在第一位牢记安全要点互相帮助良好习惯不仅自己注意安全，还要提醒同伴，共同维护通过反复练习，将安全行为变成自然习惯，做安全的环境到自觉遵守通过本次课程的学习，孩子们了解了上下楼梯安全的重要性，掌握了正确的方法，并通过儿歌、故事、游戏等多种形式加深了理解希望每个小朋友都能成为遵守规则、注意安全的好孩子，在日常生活中自觉践行所学的安全知识，保护好自己，也关心他人的安全安全第一快乐成长！让我们一起做安全小卫士每天上下楼梯都要记住安全规则，用实际行动保护自己，关爱他人，做一个负责任的好孩子保护自己，关爱他人安全是最重要的礼物，让我们把安全意识带回家，分享给家人和朋友！。