幼儿园安全课件校园

幼儿园安全课件校园专题第一章幼儿园安全的重要性基础保障社会责任安全是幼儿园教育的根本前提，为孩幼儿园承担着保护每一个孩子安全的子们的学习和成长提供必要的保护重要社会责任家长信任为什么幼儿园安全至关重要？幼儿特殊性社会期望3-6岁幼儿正处于身心发展的关键期，自我保护能力有限，对危险缺乏足现代社会对幼儿园安全管理的要求越来越高，家长们将孩子的安全视为够的认知和判断能力他们好奇心强、活泼好动，但缺乏足够的安全意首要关切一个安全的教育环境不仅是法律要求，更是社会责任的体识，容易在日常活动中发生各种意外伤害现认知能力发展不完全家长对安全的高度重视••危险识别能力较弱社会监督日益严格••自控能力有待提高•幼儿安全事故的典型案例游乐设施事故食物过敏急救某地幼儿园滑梯因维护不当导致幼儿饮食过敏引发的紧急救护事件屡见不滑下时发生骨折，提醒我们游乐设施鲜，一名幼儿因食用含坚果成分的点的定期检查和维护至关重要此类事心导致严重过敏反应，幸亏教师及时故往往由设施老化、安装不当或监督发现并紧急送医才避免了更严重的后不力造成果消防安全隐患安全无小事防患于未然第二章校园环境安全环境安全校园环境是幼儿日常生活和学习的主要场所，环境的安全性直接影响着孩子们的身心健康从室内到室外，从设施到通道，每一个细节都需要精心设计和维护设施维护校园环境安全要点游乐设施安全管理通行安全保障危险物品管理123建立游乐设施定期检查维护制度，每日确保教室及走廊无障碍通行，地面防严格管理刀具、清洁剂、药品等危险物进行安全巡查，每周进行详细检查，每滑，楼梯设置护栏，拐角处设置防撞软品，统一存放在幼儿无法触及的专用柜月进行专业维护确保滑梯、秋千、攀包通道宽度符合消防要求，疏散指示中，并做好标识和登记定期清理校园爬架等设施的螺丝紧固、表面光滑、无标志清晰可见内的潜在危险物品锐利边角设施表面检查无破损、裂纹•连接部位检查螺丝、焊接点牢固•周围环境检查无障碍物、地面平整•校园消防安全基础0102消防设备配置应急预案制定按照消防规范配备足够数量的灭火器、消制定详细的消防应急预案，明确各岗位职防栓、烟雾报警器等消防设备设备位置责和疏散路线预案应包括火灾发现、报明显标识，定期检查维护，确保在紧急情警、疏散、救援等各个环节的具体操作流况下能够正常使用程03定期演练实施每月组织消防疏散演练，让幼儿熟悉逃生路线和安全要点演练后及时总结经验，不断完善应急预案和疏散流程消防演练生命安全的实践课堂定期的消防疏散演练是培养幼儿安全意识和自救能力的重要途径通过模拟真实的火灾场景，让孩子们在游戏化的氛围中学习如何在紧急情况下保持冷静、有序撤离演练时的每一步都可能成为真正危险时的救命技能演练中，教师引导幼儿按照预定路线快速而有序地撤离到安全区域，整个过程体现了平时安全教育的成果第三章日常生活安全卫生安全维护清洁卫生的环境，预防疾病传播饮食安全确保食物来源安全，严格执行食品卫生标准健康监护定期健康检查，及时发现和处理健康问题饮食安全食物过敏原管理建立幼儿过敏档案，详细记录每个孩子的过敏史和禁忌食物厨房工作人员必须严格按照过敏名单准备食物，避免交叉污染对于有严重过敏史的幼儿，制定个性化的饮食方案食品安全规范严格执行食品采购、储存、加工、配送全流程的卫生标准食品必须来源于正规渠道，储存温度和时间符合要求，加工过程中避免生熟交叉污染异物防护措施加强对幼儿用餐过程的监护，防止误食异物定期检查餐具是否有破损，及时清理用餐区域的小物件，教育幼儿不要将非食物放入口中卫生与疾病预防手部卫生教育传染病隔离环境消毒通风教授正确的洗手方法，培养幼儿饭前便后、外建立传染病监测和隔离制度，对出现发热、咳定期对教室、游戏区域进行消毒，保持室内空出归来主动洗手的习惯使用七步洗手法，确嗽等症状的幼儿及时隔离观察保持与家长的气流通每日开窗通风不少于3次，每次不少保手部清洁彻底在洗手台贴上图解步骤，方沟通，及时了解幼儿健康状况，防止传染病在于30分钟使用安全无害的消毒用品，避免便幼儿学习和记忆园内传播对幼儿造成刺激个人卫生安全正确洗手方法个人物品管理通过儿歌和游戏的方式教育幼儿掌握每个幼儿的毛巾、水杯、牙刷等个人七步洗手法内、外、夹、弓、大、用品专人专用，避免混用造成交叉感立、腕让洗手成为一件有趣的事染个人物品要定期清洗消毒，并教情，培养幼儿的主动性育幼儿爱护自己的物品预防交叉感染在流感高发季节，加强预防措施，教育幼儿咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡及时清理使用过的纸巾，保持环境整洁第四章交通安全教育交通安全是幼儿园安全教育的重要组成部分通过系统的交通安全教育，帮助幼儿从小树立交通安全意识，掌握基本的交通安全知识和自我保护技能接送安全1规范化的接送流程管理安全知识2基础交通规则的学习实践应用3日常生活中的安全行为幼儿园接送安全123接送流程规范校车安全管理防走失措施建立严格的幼儿接送制度，家长需要出示接校车必须符合国家安全标准，定期进行安全在幼儿园门口设置双重安全门，防止幼儿独送卡或身份验证才能接走孩子对于委托他检查和维护配备专职跟车教师，负责幼儿自离开建立幼儿信息档案，包括家庭联系人接送的情况，必须提前通知并经过确认上下车的安全管理制定校车应急预案，司方式、家庭住址等重要信息教育幼儿记住设置专门的接送区域，避免车辆与幼儿活动机和跟车教师接受专业安全培训家长姓名和联系电话区域重叠实行接送卡制度•设置固定接送时间•建立接送登记档案•交通安全基本知识0102认识交通信号安全过马路通过游戏和角色扮演的方式，教育幼儿认教育幼儿过马路时要走人行横道，做到一识红绿灯的含义红灯停、绿灯行、黄灯停二看三通过不在马路上玩耍，不随意要注意学习常见的交通标志，如人行横穿越马路，必须在成人的陪同下过马路道、禁止通行等标识的意义03乘车安全要点教育幼儿乘车时要系好安全带，不将头手伸出车窗外，不在车内嬉戏打闹上下车时要注意观察周围情况，避免发生意外交通安全教育需要从幼儿的认知特点出发，通过生动有趣的方式让孩子们在游戏中学习，在实践中掌握安全知识交通信号灯安全出行的守护神黄灯等黄灯是准备信号，提醒注意观察红灯停红灯亮时必须停止前进，耐心等待绿灯行绿灯亮时可以安全通行通过反复练习和模拟演示，让幼儿深刻理解交通信号灯的重要作用，培养遵守交通规则的良好习惯第五章防拐骗与个人安全幼儿由于年龄小、社会经验不足，容易成为不法分子的目标加强防拐骗教育，提高幼儿的自我保护意识和能力，是保障幼儿人身安全的重要措施陌生人防范信息保护身体安全紧急求助防拐骗安全教育不跟陌生人走教育幼儿牢记陌生人的概念，即使对方说认识自己的家长，也不能跟陌生人走通过角色扮演等方式，让幼儿学会在面对陌生人邀请时坚决拒绝，并及时向身边的可信任成人求助拒绝陌生人礼物教育幼儿不接受陌生人给的任何物品，包括糖果、玩具、食物等告诉孩子们，真正关心他们的人会通过正当渠道给予关爱，而不是通过这种方式遇险及时呼救教会幼儿在遇到危险时大声呼救，寻求周围成人的帮助教育他们记住救命、我不认识你等关键词汇，在紧急情况下能够引起他人注意并获得帮助个人信息保护家庭信息记忆信息保护意识通过有趣的方式帮助幼儿熟记家庭重要信息，包括家长姓名、家庭住教育幼儿不要随意向陌生人透露个人和家庭信息，特别是家庭住址、电址、联系电话等可以编成顺口溜或儿歌，让孩子更容易记住同时要话号码、家长工作地点等敏感信息要让孩子明白，这些信息只能告诉教育幼儿这些信息的重要性和保密性可信任的成人，如老师、警察等身体界限教育家长全名和工作单位•家庭详细地址•通过适龄的方式教育幼儿识别好触摸和坏触摸的区别告诉孩子们至少两个联系电话•身体是自己的，任何人都不能随意触碰私密部位如果遇到不适当的触•紧急联系人信息摸，要立即说不并告诉信任的成人身体安全教育保护自己的重要一课好触摸是让我们感到安全、舒适的触摸，比如妈妈的拥抱、医生检查身体时的触摸、帮助穿衣服时的触摸等这些触摸是出于关爱和必要的照顾坏触摸是让我们感到不舒服、害怕或困惑的触摸，特别是涉及身体私密部位的不当触摸遇到这种情况要大声说不，立即离开并告诉信任的大人通过生动的图示和角色扮演，帮助幼儿建立正确的身体界限意识，学会保护自己的身体安全第六章应急处理与急救知识掌握基本的应急处理和急救知识是幼儿园安全管理的重要组成部分教师和工作人员必须具备处理常见意外事故的能力，为幼儿的安全提供及时有效的保障预防为主1及时发现2正确处理3专业救治4常见意外事故处理烫伤烧伤处理异物卡喉急救发生烫伤后立即用流动的冷水冲洗伤处15-轻微外伤处理当幼儿异物卡喉时，立即实施海姆立克急救分钟，降低皮肤温度不要使用冰块直接30对于轻微的擦伤和跌倒，首先要保持冷静，法对于3岁以下幼儿，将其面朝下放在成敷在伤口上，也不要涂抹牙膏、酱油等物安抚受伤幼儿的情绪用清水冲洗伤口，去人大腿上，用手掌拍击其背部5次对于较品轻微烫伤可涂烫伤膏，严重烫伤要立即除污物和异物，然后用碘伏消毒，最后贴上大幼儿，从背后环抱，双手放在胸骨下方用送医创可贴或纱布包扎观察伤情变化，如有异力向上推压常及时就医紧急联络与求助应急职责分工火警电话119建立清晰的应急职责分工体系，确保在紧急情况下每个人都知道自己的发生火灾时立即拨打，说清楚火灾地点、燃烧物质、火势119职责园长负责总体协调，保健医生负责医疗救护，各班教师负责本班大小等情况幼儿安全，后勤人员负责设施安全疏散避险技巧急救电话120教育幼儿掌握基本的疏散避险技巧，如火灾时低姿态前进、地震时蹲下遇到医疗急救情况时拨打120，详细说明病情和患者状况护头等定期进行各种灾害的应急演练，提高师生的应急反应能力和自救互救技能报警电话110遇到治安问题或紧急危险时拨打求助110专业急救培训守护生命的技能定期的急救培训是提升幼儿园应急处理能力的关键措施所有教师和工作人员都应当掌握基本的急救技能，包括心肺复苏、创伤包扎、异物排除等重要技术每一个教师都应该是孩子生命安全的守护者100%2教师培训覆盖率年度培训次数全体教职工必须接受急救培训每年组织不少于2次专业培训第七章家园共育与安全文化建设安全教育不仅是幼儿园的责任，更需要家庭和社会的共同参与通过家园共育，建立全方位的安全防护网，让安全文化深入到每个家庭和每个孩子的心中幼儿园教育家庭教育幼儿成长社会支持家长安全教育参与安全知识培训1定期组织家长安全知识培训讲座，内容包括儿童心理发展特点、家庭安全防护、应急处理技能等通过专业讲解和案例分析，提升家长的安全意识和防护能力邀请医护人员、消防人员等专业沟通机制建立2人士授课建立多渠道的家园沟通机制，包括家长会、微信群、电话联系等方式及时向家长通报幼儿园安全工作情况，听取家长的意见和家庭环境指导3建议建立家长志愿者队伍，参与幼儿园安全管理工作为家长提供家庭安全环境创建指导，包括居家安全检查清单、儿童用品安全选择、家庭应急预案制定等通过家访或网络指导，帮助家长营造安全的家庭环境安全文化在幼儿园的推广主题活动开展定期开展安全主题班会和活动，如安全小卫士、我是小小消防员等主题活动通过游戏、故事、绘画等幼儿喜爱的方式，让安全知识深入人心每月一次安全主题班会•季度安全知识竞赛•安全演练活动•环境氛围营造在园内设置安全宣传栏、标识牌、温馨提示语等，营造浓厚的安全文化氛围用孩子们能理解的图画和文字，让安全知识随处可见走廊安全知识展板•教室安全角布置•户外安全标识设置•未来展望打造安全、温馨的幼儿园环境智能安全技术引入人工智能监控系统、智能门禁、紧急呼叫设备等现代科技手段，提升安全防护水平利用大数据分析识别安全风险点，实现精准预防完善管理制度不断完善安全管理制度体系，建立科学化、标准化的安全管理流程加强制度执行监督，确保各项安全措施落到实处安全意识培养深化安全教育内容，创新教育方法，让安全意识成为每个幼儿的内在素养培养幼儿的自我保护能力和应急反应能力通过持续的努力和创新，我们致力于打造一个既安全又温馨的幼儿园环境，让每一个孩子都能在这里快乐学习、健康成长携手共筑安全校园安全是生命线共同的责任安全工作是幼儿园永恒的主题，是所有教保障幼儿安全需要全社会的共同努力，让育活动的根本保障我们要时刻绷紧安全我们携手合作，为孩子们创造一个安全、这根弦，把安全责任扛在肩上和谐的成长环境美好的未来每一个孩子都是祖国的花朵，民族的希望让我们用爱心和责任心，守护他们的幸福成长，托起明天的太阳孩子的安全是我们最大的心愿，也是我们最重要的使命。