幼儿防溺水安全pp课件

幼儿防溺水安全教育课件第一章溺水的危害与现状溺水幼儿安全的最大隐患之一溺水是全球儿童和青少年意外伤害致死的主要原因之一根据世界卫生组织统计，每年因溺水事故致死的儿童数以万计,这些悲剧本可以通过有效的预防措施避免在中国,0-6岁幼儿溺水事故占儿童意外死亡首位,这一严峻数据提醒我们:防溺水教育刻不容缓,必须从幼儿阶段就开始重视溺水发生瞬间，生命危在旦夕溺水往往在数秒内发生,幼儿落水后仅需20-60秒就可能失去意识时间就是生命,预防是最好的保护溺水事故高发时间与地点高发时段高危地点夏季是溺水事故的高峰期,气温升高导致玩水活动增加自然水域:河边、池塘、水库、湖泊等开放水域缺乏安全防护假期与周末脱离学校监管,儿童户外活动增多,风险显著上升人工设施:游泳池、水上乐园若管理不善同样危险午后至傍晚时段家长监护容易松懈,事故频发家庭环境:浴缸、水桶等看似安全的地方也可能成为隐患第二章幼儿常见溺水危险场景危险往往潜伏在我们意想不到的地方认识这些常见的溺水危险场景,能够帮助我们更好地防范于未然,为孩子创造安全的成长空间家庭环境中的隐患浴室水容器洗衣机危险家庭水景设施浴缸、水桶、水盆等容器即使只有10-15厘米开盖式洗衣机对好奇的幼儿有极大吸引力曾家庭水池、阳台水槽、观赏鱼缸等未加防护的深的水也可能导致幼儿溺水幼儿头部较重,一发生多起幼儿攀爬进入洗衣机导致溺水的悲剧水体同样存在溺水风险,尤其是对刚学会走路、旦失去平衡跌入水中很难自行站起事件好奇心强的幼儿•洗澡后立即排空浴缸•使用后立即关闭机盖并上锁•安装防护栏杆或加盖•水桶使用后及时倾倒•教育孩子远离洗衣机•设置警示标识•绝不让幼儿独自待在浴室•将洗衣机放置在幼儿无法接近的区域•定期检查安全设施户外水域的危险开放自然水域河流、池塘、沟渠等自然水域是幼儿溺水事故的重灾区这些地方通常缺乏安全围栏和警示标识,水深不明,水底情况复杂•水流湍急难以控制•水温低易导致抽筋•水底淤泥、杂草易缠住身体•岸边湿滑容易失足公共游泳场所游泳池、水上乐园等看似安全的场所,若缺乏成人看护和完善的安全设施,同样危机四伏•人员密集容易发生意外•深浅水区划分不清•救生员配备不足•儿童区监管松懈危险就在身边80%的幼儿溺水事故发生在无人看护的情况下短短几秒钟的疏忽,可能造成终生遗憾时刻保持警惕,是保护孩子的第一要务第三章幼儿防溺水安全知识知识就是力量,教育就是保护让我们通过系统学习防溺水安全知识,帮助孩子建立正确的安全意识,掌握基本的自我保护技能不私自靠近水域绝对禁止重点时段家长责任严禁幼儿独自或结伴到江河、池塘、水库等危节假日、寒暑假期间脱离日常监管,幼儿活动自家长要明确告知孩子哪些水域危险,建立清晰的险水域玩耍,这是防溺水的首要原则由度增加,更要格外注意加强教育和看护行为边界,做到知去向、知同伴、知内容、知归时教育孩子认识到:再好玩的水域,没有大人陪伴都是禁区培养孩子对水的敬畏之心,远比惩罚更有效同时,家长要以身作则,不带孩子到危险水域游玩,为孩子树立正确榜样遵守游泳安全规则0102成人陪同必不可少穿戴合格救生装备幼儿游泳必须有家长或专业教练全程陪同,保持一臂距离的近距离看护陪同者选择符合国家安全标准、适合幼儿体重身高的救生衣或浮力背心,游泳圈不能替应具备基本的水上救护知识代专业救生设备确保穿戴正确、固定牢固0304做好热身避免抽筋选择正规安全场所下水前要进行充分的热身活动,不在大汗淋漓或身体过冷时突然跳水教会孩子只在有救生员、安全设施完善、水质达标的正规游泳场所游泳下水前检查水深识别抽筋前兆:肌肉紧绷、疼痛感标识,选择适合幼儿的浅水区不随意捞取水中物品遇到心爱物品落水怎么办幼儿天性好奇,看到心爱的玩具、球类等物品落入水中,往往会本能地想要捞取这是极其危险的行为!安全守则:任何物品都比不上生命宝贵发现物品落水,必须立即找大人帮忙,绝不自己伸手去捞教育要点•用生动的故事讲述捞取物品的危险•进行情景模拟演练:物品落水时的正确反应•强化概念:东西可以再买,生命只有一次•表扬孩子寻求大人帮助的正确行为第四章幼儿溺水自救方法虽然预防是最重要的,但教会孩子基本的自救技能同样关键在紧急情况下,正确的自救方法能为专业救援争取宝贵时间保持冷静，呼喊求救意外落水第一反应大声呼喊引起注意用手势发出求救信号发现自己滑入水中,第一时间要保持镇定,不要惊慌用尽全力大声呼喊救命或挥动手臂,吸引周围人如果无法发声,要高举双手或用力拍打水面制造动失措慌乱会导致动作变形、消耗体力、加速下的注意反复呼救直到有人发现,声音要大、要清静这些明显的动作能让救援者快速定位沉晰针对幼儿的特殊训练建议:由于幼儿理解能力有限,要通过反复演练、游戏化教学来帮助他们记忆比如:遇到危险大声喊,挥动双手不停歇这样朗朗上口的口诀,配合肢体动作练习,能让孩子在危急时刻下意识地做出正确反应放松身体，学会漂浮仰卧漂浮保命技能这是溺水自救最重要的技能之一当无法游回岸边时,保持漂浮能最大限度延长生存时间,等待救援标准漂浮姿势深吸一口气让肺部充满空气增加浮力身体放松不要紧绷,紧张会导致下沉头部后仰面部朝上,保持口鼻露出水面四肢自然展开呈大字型增加接触面积轻柔踢腿用脚轻轻上下踢水保持平衡训练建议:在浅水区或泳池边,在家长保护下让孩子反复练习漂浮动作,培养对水的信心和正确的身体记忆告诉孩子:身体就像一块木板,放松就能浮起来坚持住,爸爸妈妈或救援人员很快就会来!遇抽筋怎么办12立即停止游动大声呼救感觉肌肉突然紧绷疼痛时,立即停止一切动作,不要强行继续游动,避免抽筋用最大音量呼喊我抽筋了,救命,让周围的人知道你需要帮助同时挥手示加重意34尝试缓解抽筋保持漂浮等待救援如果是腿部抽筋,尝试伸直抽筋的腿,用手抓住脚趾向身体方向扳,拉伸痉挛如果无法缓解,采用仰卧漂浮姿势,用未抽筋的肢体轻柔划水,等待救援到的肌肉来提前预防比临时处理更重要:下水前充分热身,避免过度疲劳,不在过冷的水中长时间停留,这些都能有效减少抽筋风险第五章发现有人溺水时的正确救护面对他人溺水,盲目施救可能导致更大悲剧正确的救援方法既能挽救他人生命,又能保障自身安全理性救援,科学施救,才是真正的勇敢不盲目下水，先呼救未成年人严禁下水立即拨打急救电话大声呼喊求助这是铁律!未成年人,尤其是幼儿,身体力量、游泳第一时间拨打110或120急救电话,说清楚地点、向周围大声呼喊有人溺水,快来帮忙,寻找成年技能、应急反应能力都不足以完成水中救援溺水人数、现场情况保持电话畅通,听从调度人或专业救援人员人多力量大,集体救援更安盲目下水只会增加遇难人数指挥全高效血的教训:每年都有多起青少年因盲目下水救人而导致群体溺亡的悲剧教育孩子:真正的勇敢不是不顾一切的冲动,而是理智地寻求正确的帮助方式利用救生工具施救抛救生圈递竹竿木棍抛绳索衣物站在安全位置,将救生圈抛向溺水者前方约1米处,让用竹竿、树枝、拖把等长杆状物体递给溺水者,让其将绳子、衣服、床单等打结后抛出,一端自己牢牢抓其抓住后拉回岸边注意不要砸到溺水者头部抓牢后慢慢拉向岸边救援者要趴低身体,防止被拉住或系在固定物上,让溺水者抓住另一端拉回入水中安全原则:岸上救援优于水中救援,工具救援优于徒手救援,多人救援优于单人救援始终保持安全距离,保护自己才能救助他人溺水者救上岸后的急救步骤判断意识和呼吸轻拍溺水者肩膀,大声呼唤,观察胸部是否起伏如无反应且无呼吸,立即开始急救,同时确保已呼叫120清理口鼻异物将溺水者头部偏向一侧,用手指清理口腔、鼻腔内的泥沙、水草、呕吐物等,保持呼吸道通畅控水排出积水将溺水者俯卧放在救援者腿上,头部下垂,轻压背部帮助排出呼吸道和胃内积水控水时间不超过10秒,不可过度人工呼吸如无呼吸,让溺水者平躺,仰头抬颏打开气道,捏住鼻子,口对口吹气2次,每次1秒,观察胸部起伏心肺复苏CPR如无心跳,进行胸外按压:双手重叠放在胸部中央,垂直向下按压5-6厘米,频率100-120次/分钟按压30次后吹气2次,循环进行持续急救直到专业救援到达不要轻易放弃!持续CPR直到溺水者恢复呼吸心跳,或120急救人员到达接手即使溺水者恢复,也必须送医检查第六章家长和教师的防护责任儿童安全需要成人的全面守护家长和教师作为幼儿安全的第一责任人,必须承担起教育、监护、管理的多重职责,构建起立体化的安全防护网家长的安全监护职责明确监护底线有效陪伴与监护绝不允许幼儿单独或与其他未成年人结伴靠近任何水域,无论是否会游泳这是家长必须坚守的安全红线陪伴不是简单的在场,而是专注的、有效的看护手机、聊天、走神都可能造成监护空白•带孩子外出时,随时掌握孩子行踪黄金守护法则:保持一臂距离,目光不离开,专心不分心特别是在水边,要做到一对一专人看护•明确告知孩子哪些地方是禁区•定期检查孩子的活动范围•建立外出必报备的家庭规则日常安全教育防溺水教育要融入日常生活,不能只靠偶尔的说教通过故事、视频、游戏等多种形式,让孩子真正认识到水的危险性•讲述真实的溺水案例适度呈现,不过度恐吓•观看专业的防溺水教育视频•进行情景模拟:如果遇到这种情况你怎么办•定期复习安全知识,强化记忆培养安全习惯

1.游泳前必须做准备活动

2.发现危险立即告诉大人教师的安全教育与管理定期开展防溺水安全教育课将防溺水教育纳入常态化教学计划,每学期至少开展4次专题教育课采用适合幼儿认知特点的教学方法:1•图片、视频等直观教学素材•儿歌、口诀等易记忆的形式•互动游戏增强参与感•定期知识测试检验效果组织安全演练提升自救能力理论学习必须结合实践演练在确保安全的前提下,组织模拟演练活动:2•呼救练习:大声呼喊救命的演练•漂浮练习:在浅水区进行专业指导下•急救模拟:用模型练习心肺复苏•情景演练:发现他人溺水如何应对建立家校联动机制安全教育需要家校合作,形成教育合力:•定期向家长发送安全提醒短信3•召开防溺水专题家长会•发放《致家长的一封信》•节假日前重点提醒和教育•建立家长安全监护责任书做好日常巡查与管理加强幼儿园日常安全管理,消除隐患:•每日清点幼儿人数,及时发现缺勤4•园内水池、水景必须加装防护•组织教师学习急救知识•制定应急预案并定期演练•与周边水域管理部门沟通协作家庭环境安全改造建议安装防护设施锁好危险容器在所有可能存在溺水风险的区域安装防护栏杆、安全围栏或加盖栏杆水桶使用后立即倾倒,浴缸用后排空洗衣机、马桶盖使用安全锁扣化高度应不低于

1.2米,间距小于10厘米防止幼儿钻入学品和清洁剂远离幼儿可触及范围远离危险水域设置警示标志选择居住地时尽量避开江河湖泊等水域附近若无法避免,要在家中安装在家中水景、鱼池等处张贴醒目的警示标志,用图文并茂的方式提醒幼儿防护网,教育孩子绝不私自外出危险定期更新以保持新鲜感和警示效果安全改造检查清单浴室厨房户外区域•浴缸防滑垫•水桶固定或上锁•水池围栏加固•马桶安全锁•水槽防护罩•警示标识安装•门锁改造防反锁•洗碗机童锁•救生设备配备•地面防滑处理•热水器安全设置•定期安全检查第七章防溺水安全知识趣味互动让安全教育变得生动有趣,孩子才能真正记住并运用通过儿歌、口诀、角色扮演等互动方式,把枯燥的安全规则转化为孩子喜欢的游戏和活动防溺水安全口诀安全口诀记心间不靠近水边,不单独玩耍遇险要呼救,等待大人来远离危险水,生命最珍贵儿歌版适合3-4岁口诀版适合5-6岁小朋友,要记牢,水边危险不能跑没有爸妈在身边,千万不能往水看看到小河和池塘,远远绕开别靠近玩具掉进水里面,防溺水,六不准:不私自,下水游;不擅自,结伴行;无家长,不下水;无设施,不靠近;不熟悉,水域远;不盲目,去施救遇危险,赶快喊来大人帮游泳一定爸妈陪,救生衣要穿整齐安全第一记在心,快乐长大笑嘻嘻!记三点:大声喊,引注意;拨电话,求救援;用工具,来帮忙保安全,最重要,珍爱生命记心上!教学建议:配合手势动作,让孩子边念边做,通过多感官参与加深记忆每天早晨或睡前念一遍,形成习惯角色扮演如何正确呼救和自救情景一:发现自己落水情景二:发现他人溺水情景三:溺水后急救角色分配:1名幼儿扮演落水者,2名扮演岸上行人,1名角色分配:1名幼儿扮演溺水者,1名扮演发现者,1名扮角色分配:使用人体模型,2-3名幼儿协助演练扮演救援者演家长演练要点:演练要点:演练要点:•检查意识:轻拍肩膀你还好吗•落水者:保持冷静,大声呼救救命!有人吗•发现者:大声呼喊有人溺水了!快来人!•清理口鼻:侧过头,用手指清理•落水者:做出漂浮动作,高举双手•发现者:跑去找大人,不自己下水•呼叫急救:模拟拨打120•岸上行人:听到呼救立即响应坚持住!•发现者:帮助寻找救生圈、竹竿等工具•简单CPR:在模型上演示按压位置不要求掌握,•岸上行人:立即寻找大人或拨打电话•家长角色:演示正确的岸上救援方法仅了解演练后进行点评和讨论:刚才XX做得很好,大声呼救让大家都听到了、如果是你,你会怎么做通过正向激励和开放式提问,巩固学习效果安全第一，快乐成长通过生动有趣的学习方式,让孩子们在快乐中掌握防溺水知识安全意识的种子一旦播下,就会在孩子心中生根发芽,陪伴他们健康成长结束语珍爱生命，远离溺水危险防溺水，人人有责生命只有一次,无法重来每一个孩子都是家庭的希望,社会的未来防溺水不仅仅是一堂安全课,更是一份沉甸甸的责任家长要时刻保持警惕,履行监护职责;教师要持续开展教育,提升安全意识;社会要完善基础设施,营造安全环境让我们共同承诺•始终把幼儿安全放在第一位•认真学习和传播防溺水知识•严格遵守各项安全规定•发现隐患及时消除或报告•用爱心和责任心守护每一个生命100%3651我们的目标安全守护生命至上零溺水事故,每个孩子都能安全快乐成长一年365天,每天都是安全教育日一个生命的价值无法衡量,预防永远是最好的保护让我们携手同行,共同守护孩子的安全成长!从今天开始,从我做起,让防溺水安全教育真正落到实处,为孩子们筑起一道坚不可摧的生命防线。