关注陕西联考语文试题与答案情况

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一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）（1分）A.毫不犹豫B.漫不经心C.惟妙惟肖D.不可告人【答案】A【解析】选项B“漫不经心”应为“漫不经意”

2.下列句子中，标点符号使用正确的是（）（1分）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献C.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献【答案】A【解析】选项A标点符号使用正确

3.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性B.这次活动使我深刻认识到团结的重要性C.这次活动让我深刻认识到团结的重要性D.这次活动使我很深刻地认识到团结的重要性【答案】B【解析】选项A缺少主语，选项C“让我”不如“使我”正式，选项D语序不当

4.下列文学常识表述错误的一项是（）（1分）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹B.《水浒传》的作者是施耐庵，字耐庵C.《西游记》的作者是吴承恩，字汝忠，号射阳山人D.《三国演义》的作者是罗贯中，字贯中【答案】B【解析】选项B施耐庵的字是耐庵，但作者名应为施耐庵

5.下列诗句出自唐代诗人李白的是（）（1分）A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”C.“白日依山尽，黄河入海流”D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”【答案】A【解析】选项A出自李白的《静夜思》，选项B出自孟浩然的《春晓》，选项C出自王之涣的《登鹳雀楼》，选项D出自王维的《九月九日忆山东兄弟》

6.下列成语中，加点字意思相同的一项是（）（1分）A.精益求精B.走投无路C.人才济济D.不可告人【答案】A【解析】选项A“精益求精”中的“精”都表示“精良、完美”，选项B“走投无路”中的“投”表示“投奔”，选项C“人才济济”中的“济”表示“众多”，选项D“不可告人”中的“告”表示“告诉”

7.下列句子中，修辞手法使用不当的是（）（1分）A.那座山峰高耸入云，宛如一条巨龙腾空而起B.花儿在微风中轻轻摇曳，像是在翩翩起舞C.月光如水，洒满了大地D.他跑步的速度快如闪电【答案】A【解析】选项A中“山峰”不能“宛如一条巨龙”，选项B、C、D修辞手法使用正确

8.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）（1分）A.秋风萧瑟，草木摇落B.花香袭人，沁人心脾C.雨水淅沥，打湿了窗沿D.月光如水，洒满了大地【答案】C【解析】选项A、B、D使用了比喻的修辞手法，选项C没有使用修辞手法

9.下列句子中，加点词语使用不当的是（）（1分）A.他对这个问题进行了深入的研究，得出了令人信服的结论B.这个方案非常完善，没有任何需要改进的地方C.这个任务非常艰巨，需要我们全力以赴D.他对这个问题进行了深入的研究，得出了令人信服的结论【答案】B【解析】选项B“完善”使用不当，应为“完美”

10.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性B.这次活动使我深刻认识到团结的重要性C.这次活动让我深刻认识到团结的重要性D.这次活动使我很深刻地认识到团结的重要性【答案】B【解析】选项A缺少主语，选项C“让我”不如“使我”正式，选项D语序不当

二、多选题（每题2分，共10分）

1.下列文学作品中，属于我国四大名著的有（）（2分）A.《红楼梦》B.《水浒传》C.《西游记》D.《三国演义》E.《聊斋志异》【答案】A、B、C、D【解析】我国四大名著包括《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》

2.下列诗句中，描写秋景的有（）（2分）A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“白日依山尽，黄河入海流”C.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”【答案】B、C【解析】选项B出自王之涣的《登鹳雀楼》，描写了秋景；选项C出自杜牧的《山行》，描写了秋景

3.下列成语中，加点字意思相同的一项有（）（2分）A.精益求精B.走投无路C.人才济济D.不可告人【答案】A【解析】选项A“精益求精”中的“精”都表示“精良、完美”，选项B“走投无路”中的“投”表示“投奔”，选项C“人才济济”中的“济”表示“众多”，选项D“不可告人”中的“告”表示“告诉”

4.下列句子中，使用了修辞手法的有（）（2分）A.那座山峰高耸入云，宛如一条巨龙腾空而起B.花儿在微风中轻轻摇曳，像是在翩翩起舞C.月光如水，洒满了大地D.他跑步的速度快如闪电【答案】A、B、C、D【解析】选项A、B、C、D都使用了修辞手法

5.下列句子中，没有语病的有（）（2分）A.这次活动使我深刻认识到团结的重要性B.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性C.这次活动让我深刻认识到团结的重要性D.这次活动使我很深刻地认识到团结的重要性【答案】A【解析】选项A没有语病，选项B、C、D缺少主语或语序不当

三、填空题（每题2分，共10分）

1.《论语》是______的语录集，主要记载了______的思想和言行（2分）【答案】孔子；孔子

2.《资治通鉴》是我国古代一部重要的______通史，由______主编（2分）【答案】编年体；司马光

3.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自______的《过零丁洋》（2分）【答案】文天祥

4.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，其中“风”主要描写______（2分）【答案】民间歌谣

5.《离骚》是______的代表作，属于______体（2分）【答案】屈原；楚辞

四、判断题（每题1分，共10分）

1.《论语》是孔子的语录集，主要记载了孔子的思想和言行（）（1分）【答案】（√）【解析】《论语》是孔子的语录集，主要记载了孔子的思想和言行

2.《资治通鉴》是我国古代一部重要的编年体通史，由司马迁主编（）（1分）【答案】（×）【解析】《资治通鉴》是由司马光主编的

3.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》（）（1分）【答案】（√）【解析】“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》

4.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，其中“风”主要描写民间歌谣（）（1分）【答案】（√）【解析】《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”主要描写民间歌谣

5.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞体（）（1分）【答案】（√）【解析】《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞体

6.《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹（）（1分）【答案】（√）【解析】《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹

7.《水浒传》的作者是施耐庵，字耐庵（）（1分）【答案】（√）【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，字耐庵

8.《西游记》的作者是吴承恩，字汝忠，号射阳山人（）（1分）【答案】（√）【解析】《西游记》的作者是吴承恩，字汝忠，号射阳山人

9.《三国演义》的作者是罗贯中，字贯中（）（1分）【答案】（√）【解析】《三国演义》的作者是罗贯中，字贯中

10.《聊斋志异》是我国古代一部重要的短篇小说集，由蒲松龄创作（）（1分）【答案】（√）【解析】《聊斋志异》是我国古代一部重要的短篇小说集，由蒲松龄创作

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述《论语》的主要内容和特点（2分）【答案】《论语》是孔子的语录集，主要记载了孔子的思想和言行其内容涉及政治、教育、伦理等多个方面，特点是以简练的语言表达深刻的哲理

2.简述《资治通鉴》的编纂过程和意义（2分）【答案】《资治通鉴》由司马光主编，历时19年编纂而成，是我国古代一部重要的编年体通史其编纂过程严谨，资料丰富，对后世历史研究产生了深远影响

3.简述《诗经》的分类和主要内容（2分）【答案】《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”主要描写民间歌谣，“雅”主要描写贵族的宫廷乐曲，“颂”主要描写祭祀和颂扬统治者的诗歌

4.简述《离骚》的艺术特色（2分）【答案】《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞体，其艺术特色在于运用了大量的比喻、象征等修辞手法，表达了诗人对祖国的热爱和对理想的追求

5.简述《红楼梦》的主要情节和人物形象（2分）【答案】《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗为主要人物，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史主要情节包括宝玉与黛玉的爱情悲剧、贾府的衰败等，人物形象鲜明，性格各异

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《论语》中的“仁”的思想及其现实意义（10分）【答案】“仁”是《论语》中的核心思想，指人与人之间的爱、同情和宽容孔子认为“仁”是道德的最高境界，是治国理政的基础在现实生活中，“仁”的思想仍然具有重要的意义，它有助于促进社会和谐、人际关系融洽

2.分析《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三位主要人物的性格特点（10分）【答案】贾宝玉性格叛逆，追求自由和爱情，对封建礼教持批判态度；林黛玉多愁善感，才情出众，与宝玉有着深厚的爱情；薛宝钗端庄稳重，善于处世，符合封建礼教的要求三位人物性格鲜明，形象生动，展现了作者对人性的深刻洞察

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读以下材料，回答问题（25分）材料一《论语》中记载“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”材料二《资治通鉴》中记载“夫君子之行，静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远”

（1）分别解释材料一中加点的词语（5分）

（2）分别解释材料二中加点的词语（5分）

（3）结合材料一和材料二，谈谈你对君子人格的理解（15分）【答案】

（1）材料一中加点的词语解释-学学习-时按时-习温习、练习-说同“悦”，愉快-朋朋友-远远方-愠生气、怨恨-君子有德行的人

（2）材料二中加点的词语解释-静安静-修身修养自身-俭节俭-养德培养品德-淡泊不追求名利-明志明确志向-宁静安静-远远大目标

（3）结合材料一和材料二，谈谈你对君子人格的理解君子人格是一种崇高的道德境界，体现在多个方面首先，君子热爱学习，按时温习和练习，从中获得快乐其次，君子乐于交友，即使朋友从远方来也感到高兴再次，君子即使不被他人了解也不会生气，保持内心的平静此外，君子注重修身养德，通过安静的环境来修养自身，通过节俭的生活来培养品德君子不追求名利，能够明确自己的志向，并保持宁静的心态，以实现远大的目标君子人格是一种高尚的道德品质，对个人和社会都具有重要的意义

2.阅读以下材料，回答问题（25分）材料一《诗经》中记载“关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，君子好逑”材料二《离骚》中记载“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”

（1）分别解释材料一中加点的词语（5分）

（2）分别解释材料二中加点的词语（5分）

（3）结合材料一和材料二，谈谈你对诗人情感的理解（15分）【答案】

（1）材料一中加点的词语解释-关关鸟鸣声-雎鸠一种水鸟-在位于-洲水中的陆地-窈窕美好-淑女善良美丽的女子-君子有德行的人-好逑美好的配偶

（2）材料二中加点的词语解释-亦也-余我-心内心-之的-善美好-虽即使-九死多次死亡-其他们-犹仍然-未没有-悔后悔

（3）结合材料一和材料二，谈谈你对诗人情感的理解诗人在材料一中表达了对美好爱情的向往和追求他通过描绘关关雎鸠在河洲上鸣叫的景象，表达了君子对窈窕淑女的喜爱和追求诗人在材料二中表达了对理想和信念的坚定追求即使面临多次死亡的威胁，他仍然不会后悔自己的选择这种对理想和信念的坚定追求，体现了诗人高尚的品格和崇高的精神境界诗人的情感真挚、深沉，既有对美好爱情的向往，也有对理想和信念的坚定追求，展现了诗人丰富的人生体验和深刻的思想情感【标准答案】

一、单选题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

7.A

8.C

9.B

10.B

二、多选题

1.A、B、C、D

2.B、C

3.A

4.A、B、C、D

5.A

三、填空题

1.孔子；孔子

2.编年体；司马光

3.文天祥

4.民间歌谣

5.屈原；楚辞

四、判断题

1.（√）

2.（×）

3.（√）

4.（√）

5.（√）

6.（√）

7.（√）

8.（√）

9.（√）

10.（√）

五、简答题

1.《论语》是孔子的语录集，主要记载了孔子的思想和言行其内容涉及政治、教育、伦理等多个方面，特点是以简练的语言表达深刻的哲理

2.《资治通鉴》由司马光主编，历时19年编纂而成，是我国古代一部重要的编年体通史其编纂过程严谨，资料丰富，对后世历史研究产生了深远影响

3.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”主要描写民间歌谣，“雅”主要描写贵族的宫廷乐曲，“颂”主要描写祭祀和颂扬统治者的诗歌

4.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞体，其艺术特色在于运用了大量的比喻、象征等修辞手法，表达了诗人对祖国的热爱和对理想的追求

5.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗为主要人物，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史主要情节包括宝玉与黛玉的爱情悲剧、贾府的衰败等，人物形象鲜明，性格各异

六、分析题

1.“仁”是《论语》中的核心思想，指人与人之间的爱、同情和宽容孔子认为“仁”是道德的最高境界，是治国理政的基础在现实生活中，“仁”的思想仍然具有重要的意义，它有助于促进社会和谐、人际关系融洽

2.贾宝玉性格叛逆，追求自由和爱情，对封建礼教持批判态度；林黛玉多愁善感，才情出众，与宝玉有着深厚的爱情；薛宝钗端庄稳重，善于处世，符合封建礼教的要求三位人物性格鲜明，形象生动，展现了作者对人性的深刻洞察

七、综合应用题

1.材料一中加点的词语解释-学学习-时按时-习温习、练习-说同“悦”，愉快-朋朋友-远远方-愠生气、怨恨-君子有德行的人材料二中加点的词语解释-静安静-修身修养自身-俭节俭-养德培养品德-淡泊不追求名利-明志明确志向-宁静安静-远远大目标君子人格是一种崇高的道德境界，体现在多个方面首先，君子热爱学习，按时温习和练习，从中获得快乐其次，君子乐于交友，即使朋友从远方来也感到高兴再次，君子即使不被他人了解也不会生气，保持内心的平静此外，君子注重修身养德，通过安静的环境来修养自身，通过节俭的生活来培养品德君子不追求名利，能够明确自己的志向，并保持宁静的心态，以实现远大的目标君子人格是一种高尚的道德品质，对个人和社会都具有重要的意义

2.材料一中加点的词语解释-关关鸟鸣声-雎鸠一种水鸟-在位于-洲水中的陆地-窈窕美好-淑女善良美丽的女子-君子有德行的人-好逑美好的配偶材料二中加点的词语解释-亦也-余我-心内心-之的-善美好-虽即使-九死多次死亡-其他们-犹仍然-未没有-悔后悔诗人在材料一中表达了对美好爱情的向往和追求他通过描绘关关雎鸠在河洲上鸣叫的景象，表达了君子对窈窕淑女的喜爱和追求诗人在材料二中表达了对理想和信念的坚定追求即使面临多次死亡的威胁，他仍然不会后悔自己的选择这种对理想和信念的坚定追求，体现了诗人高尚的品格和崇高的精神境界诗人的情感真挚、深沉，既有对美好爱情的向往，也有对理想和信念的坚定追求，展现了诗人丰富的人生体验和深刻的思想情感。