法制安全牢记我心课件

法制安全牢记我心第一章法制安全的重要性社会基石权利保障成长护航法律是维护社会秩序的根本保障，确保社会法律保护公民的基本权利和自由，确保每个和谐稳定发展，为每个公民提供安全可靠的人都能在公平正义的环境中生活和学习生活环境法律与我们的生活无处不在的法律公民的基本义务法律存在于我们生活的每个角落，从上学路上的交通规则，到校园里的遵守法律是每个公民必须履行的基本义务，这不仅是对自己负责，也是行为规范，从网络使用到人际交往，都有相应的法律条文进行规范和指对社会和他人负责的表现导自觉遵守法律法规•交通安全法规保障出行•维护社会公共秩序•教育法规保障受教育权•消费者权益保护法维护合法权益•法制安全，守护成长第二章法律基础知识入门违法与犯罪的区别法律责任的种类违法行为是指违反法律、法规的行为，包括违反行政法规、民事法律根据违法行为的性质和严重程度，法律规定了不同类型的责任承担方等犯罪是指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为式，帮助维护社会秩序和公平正义行政处罚警告、罚款、行政拘留等违法不一定构成犯罪•民事赔偿经济补偿、恢复原状等犯罪必然是违法行为•程度和后果不同•法律的历史演变原始社会1没有成文法律，主要依靠习俗和以牙还牙的原始报复方式解决纠纷，社会秩序相对混乱奴隶社会2出现了最早的成文法，如《汉谟拉比法典》，开始用法律条文规范社会行为封建社会3法律体系逐渐完善，但带有明显的等级色彩，不同身份的人享有不同的法律地位现代法治国家4第三章未成年人保护法律《未成年人保护法》核心内容《预防未成年人犯罪法》重点这部法律是保护未成年人合法权益的专门法律，从家庭、学校、社会、网络、政府、司法六专门针对未成年人犯罪预防工作，强调教育、挽救、保护个方面构建了全方位的保护体系的方针•家庭保护父母或监护人的责任•早期预防和干预•学校保护教育机构的义务•分级预防措施•社会保护全社会的共同责任•教育感化优先•网络保护互联网环境安全•社会帮扶支持•政府保护国家机关的职责•司法保护法律程序保障未成年人不良行为的法律界定0102一般不良行为严重不良行为旷课、夜不归宿、携带管制刀具等行为，虽未构成违法犯罪，但需要及时纠集他人结伙滋事、进行恶势力违法犯罪活动等，已经接近违法犯罪边纠正和教育引导缘，需要强制性教育措施0304违法犯罪行为矫治与帮扶触犯法律条文，需要承担相应的法律责任，但对未成年人以教育、感化、通过专门学校教育、社区矫正、心理辅导等方式，帮助未成年人重新回归挽救为主要方针正常生活轨道守护未成年，远离违法每一个未成年人都是祖国的未来，法律为我们撑起保护伞，让我们在安全的环境中茁壮成长第四章校园法制安全现状与挑战校园欺凌网络诈骗包括身体暴力、言语侮辱、社交排斥等形利用学生社会经验不足，通过网络实施诈式，严重影响学生身心健康，需要全社会骗，手段多样化，需要提高识别能力和防共同关注和防范范意识毒品侵害毒品犯罪分子可能通过各种途径接触学生，必须坚决抵制，一旦沾染将毁掉美好前程真实案例某中学学生小王因参与校园打架斗殴，造成他人轻伤，最终被判处有期徒刑一年，缓刑两年，并赔偿医疗费用两万元这个案例提醒我们，任何违法行为都会付出沉重代价校园安全防范措施制度建设自我保护学生要主动学习安全知识，提高自我保护意识和能力，学会识别和防范各种安全风险•增强法律意识和安全意识•学会正确处理人际关系•掌握基本的自救自护技能•及时向老师和家长求助学校建立健全各项安全管理制度，将法律法规与校园规章制度有机结合，形成完整的管理体系第五章增强法律意识，规范自身行为学习行为规范1认真学习《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》，这些规范是我们在校园生活中必须遵守的基本准则，体现了法律要求在校园中的具体体现认识风险后果2法律意识淡薄会带来严重后果可能触犯法律受到处罚，影响学业和前程，给家庭和社会造成负担，甚至毁掉美好的人生践行守法行为3从日常小事做起，自觉遵守校园纪律，尊重老师和同学，爱护公共财物，做一个品学兼优的好学生法律意识与道德观念的关系法律（底线）共同规范行为道德（准则）法律是底线道德是准则法律规定了每个人必须遵守的最低行为标准，违反法律就要承担相应的法律责任，这是社会秩序的基道德是更高层次的行为规范，引导我们追求善良、正义、诚信等美好品质，做一个有品德的人本保障知法守法，文明成长积极参与法制学习，踊跃发表见解，让法律知识深深扎根在我们心中，成为指导行为的明灯第六章自我保护与防范技巧识别校园欺凌学会识别校园欺凌的各种形式身体攻击、言语侮辱、社交排斥、网络霸凌等一旦遭遇，要勇敢说不，及时向老师、家长或相关部门求助防范网络诈骗提高对网络诈骗的识别能力不轻信陌生人信息，不随意透露个人信息，不点击可疑链接，不向陌生账户转账汇款抵制毒品诱惑坚决拒绝任何形式的毒品，不好奇尝试，不接受陌生人提供的食物和饮料，远离可能涉毒的场所和人员法律武器保护自己合法维权途径求助渠道当遇到法律问题或权益受到侵害时，可以通过多种渠道寻求帮助和保护报警求助拨打110报警电话学校求助向老师、校长反映情况家庭求助告诉父母或监护人法律援助寻求专业法律帮助社会组织联系相关保护机构•学会运用法律知识保护自己•了解自己的权利和义务•掌握证据收集和保存方法•学会通过正当渠道解决问题第七章家庭与社会的法制安全责任家庭教育学校教育家庭是法制教育的第一课堂，父母要以身作学校要开展系统的法制教育，通过课堂教学、则，传授正确的价值观念，培养孩子的法律意实践活动等方式，让学生了解法律知识，增强识和道德品质守法观念政府保障社会环境政府部门要完善相关法律法规，加强执法监全社会要共同营造良好的法治环境，为青少年督，为未成年人保护提供制度保障和执法支健康成长提供安全、和谐的外部条件撑家长与监护人的法律义务123教育责任保护义务法律后果监护人有义务对未成年人进行法制教育，培监护人要保护未成年人的人身安全和身心健监护人如果失职，不履行监护义务，将面临养其遵纪守法的意识，引导其树立正确的人康，不得有任何形式的虐待、遗弃或其他伤法律追究，包括民事赔偿、行政处罚，严重生观、价值观和世界观害行为的还可能承担刑事责任进行日常法制教育保障基本生活需求承担民事赔偿责任•••纠正不良行为习惯维护身心健康接受行政处罚•••培养良好品德防止外界伤害可能面临刑事处罚•••第八章典型案例分析通过具体案例的深入分析，我们可以更好地理解法律条文的实际应用，认识违法行为的严重后果，从而增强法制观念，规范自身行为案例分析的重要性学习方法直观了解法律条文的实际应用认真分析案例事实••深刻认识违法行为的严重后果理解法律适用过程••增强法制观念和守法意识总结经验教训••提高识别和防范风险的能力结合自身实际情况反思••案例一校园打架斗殴的法律后果01事件经过高二学生小李因与同班同学小王发生口角，冲动之下动手打人，造成小王鼻骨骨折，经鉴定为轻伤02法律后果小李的行为构成故意伤害罪，被判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并赔偿医疗费、误工费等共计三万元03深刻影响小李因此背负刑事案底，影响升学和就业；家庭承受经济负担和精神压力；受害人身心受到伤害04教训总结冲动是魔鬼，任何时候都要保持冷静；学会正确处理矛盾冲突；一时冲动可能毁掉美好前程案例二网络诈骗与未成年人防范诈骗手段初三学生小张收到中奖短信，声称获得十万元奖金，需要先交纳保证金三千元才能领奖受骗过程小张信以为真，偷偷取出压岁钱转账给对方，结果发现被骗，客服消失无踪，钱财损失殆尽维权措施在家长陪同下报警求助，但由于证据有限，追回损失困难，只能作为教训深刻反思防范建议天下没有免费的午餐；任何要求先交钱的中奖都是诈骗；遇事要与家长、老师商量法律面前人人平等无论年龄大小，身份如何，任何人违反法律都要承担相应的责任，这是法治社会的基本原则第九章法律知识竞赛与互动趣味问答互动环节知识巩固通过设计生动有趣的法律知识问答，让同学鼓励学生积极参与讨论和分享，通过互动交通过竞赛和互动活动，帮助学生巩固所学的们在轻松愉快的氛围中学习法律知识，加深流增强学习效果，激发学习法律知识的热情法律知识，提高运用法律知识解决实际问题对法制安全的理解和认识和兴趣的能力互动小贴士可以组织模拟法庭、角色扮演、案例讨论等多种形式的活动，让学生在实践中学习，在体验中成长法制安全小贴士12牢记法律底线遇事冷静思考任何时候都要清楚哪些行为是法律禁止的，绝不能触碰法律红线，远面对矛盾和冲突时，要保持冷静，理性分析，通过合法途径解决问离一切违法犯罪行为题，避免冲动行事34依法维护权益持续学习法律当自己的合法权益受到侵害时，要勇敢地运用法律武器保护自己，通法律知识需要不断学习和更新，要保持学习的主动性，及时了解相关过正当渠道维权法律法规的变化第十章未来展望与行动号召积极影响共同努力青少年法制意识的全面提升将对整个社建设和谐安全的校园环境需要我们每个会产生深远的积极影响人的共同努力减少青少年犯罪率学生要自觉遵纪守法••促进社会和谐稳定家长要履行教育监护责任••培养守法公民意识学校要加强法制教育••建设法治文化社会要营造良好氛围••推动社会文明进步政府要完善法律保障••结语法制安全，牢记我心知法明理护航成长学习法律知识，明辨是非对错法律是我们成长路上的忠实护航者懂法用法理解法律精神，学会依法办事用法维权守法自律运用法律武器，维护合法权益严格遵守法律，规范自身行为让我们携手成为知法、懂法、守法、用法的新时代好少年，在法制的阳光下健康成长，为建设美好社会贡献青春力量！携手守法，共创美好未来让我们手拉手，心连心，共同走在法制的阳光大道上，为创造更加美好的明天而努力奋斗附录一常用法律条文摘录《未成年人保护法》重点条款《预防未成年人犯罪法》核心内容第四条保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则第三条预防未成年人犯罪，立足于教育和保护未成年人相结合第十六条未成年人的父母或者其他监护人应当履行监护职责第十五条未成年人的父母应当加强亲情关爱第二十七条学校应当建立学生欺凌防控工作制度第二十条学校应当配备专职或者兼职的心理健康教育教师第五十九条学校应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度第二十五条对有不良行为的未成年人，应当加强管理和教育第七十条营业性娱乐场所、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动场所的经营第三十八条对有严重不良行为的未成者，不得允许未成年人进入年人，可以送专门学校进行矫治教育附录二求助与举报电话11012355400报警求助电话青少年服务热线法律援助热线遇到紧急情况、违法犯罪行为或需要警察帮助共青团中央设立的青少年心理咨询和法律援助热各地设立的法律援助热线，为经济困难的人员提时，及时拨打110报警电话求助线，为青少年提供专业帮助供免费法律咨询和援助服务重要提醒在遇到任何法律问题或权益受到侵害时，不要害怕，要勇敢地寻求帮助老师、家长、学校、社会都是我们坚强的后盾谢谢聆听！让我们一起做法制安全的践行者法制安全，从我做起让我们共同承诺通过今天的学习，我们深入了解了法制安全的重要意义，掌握了基本的法律知️认真学习法律知识识，学会了自我保护的方法⚖️自觉遵守法律法规法制安全不是一句空话，而是需要我们️增强自我保护意识在日常生活中时刻践行的行为准则让我们从现在做起，从小事做起，做一个维护校园和谐环境知法、懂法、守法、用法的新时代好少✨做新时代的守法公民年！记住法制安全牢记我心，从我做起，从现在做起，让我们携手共建美好未来！。