生命与安全说课课件

生命与安全说课课件第一章生命的意义与珍贵生命的定义与特征生命是自然界最宝贵的财富,是地球上最复杂也最美妙的现象从微小的细菌到巨大的蓝鲸,从茂密的森林到深邃的海洋,生命以千姿百态的形式存在着细胞是生命活动的基本单位,每个细胞都在进行着新陈代谢、生长发育和遗传变异等生命活动人体约由37万亿个细胞组成,它们协同工作,维持着我们的生命体征生命的脆弱与珍贵万万1302360年度交通事故死亡人数意外伤害死亡人数生命的价格全球每年因交通事故丧生的生命数量各类意外事故导致的年度死亡总数生命无价,需要我们倍加珍惜与保护生命的奇迹生命尊重的社会意义文明基石和谐社会代际传承尊重生命是衡量社会文明程度的重要标准,体现生命教育促进人与人之间的理解与关怀,构建更将珍爱生命的理念代代相传,为子孙后代创造更了人类道德的最高境界加和谐稳定的社会环境安全的生活空间真实案例因安全意识缺失导致的悲剧:儿童溺水事故频发未系安全带的惨痛代价某地暑期连续发生多起儿童溺水事故,大多发生在无人看管的河流、池塘交通事故调查显示,许多死亡案例中,受害者若系好安全带就能幸存一个这些悲剧本可以通过加强监护和安全教育来避免简单的动作,却能挽救宝贵生命•缺乏家长有效监护•侥幸心理导致忽视安全•儿童不了解水域危险•短途行驶未系安全带•未掌握基本自救技能•对安全带保护作用认识不足每一起事故的背后,都有无数个可以挽救生命的机会安全意识不是负担,而是生命的保护伞生命教育的目标珍爱生命意识自我保护能力帮助他人能力培养学生从内心深处认识到生命的宝贵,树立积极掌握各类安全知识和应急技能,能够在危险情况下向上的生命观保护自己第二章常见安全隐患与预防家庭安全隐患电器安全风险物品误食风险家用电器使用不当是引发火灾的主要原因之一每年因电器故障导致的火灾事儿童对周围环境充满好奇,容易误食危险物品,造成严重后果故数以千计•药品未妥善保管被儿童误食•老化电线容易引发短路•清洁剂等化学品放置不当•超负荷使用插座造成过热•锋利物品如刀具、剪刀易伤人•电器长期不拔插头存在隐患•小件物品可能导致窒息•浴室使用电器需特别注意防水预防措施:定期检查电器和线路,避免超负荷使用,及时更换老化设备校园安全隐患跌倒摔伤体育运动意外楼梯湿滑、地面不平、课间追逐打闹都可能导致跌倒摔伤保持地面干燥,有序体育课和课外运动中,不规范的动作、缺乏热身、防护措施不当都可能导致扭行走,不在走廊奔跑是预防关键伤、骨折等伤害做好准备活动,遵守运动规则很重要校园欺凌心理健康问题校园欺凌不仅造成身体伤害,更会留下深重的心理创伤遇到欺凌要勇敢说不,及时向老师和家长求助,共同营造友爱校园环境交通安全知识0102遵守交通信号正确使用斑马线红灯停,绿灯行,黄灯等一等严格遵守交通信号灯指示,不闯红灯,不抢行过马路走斑马线,左看右看再左看,确保安全后快速通过,不在马路上嬉戏玩耍0304佩戴安全防护注意观察路况骑自行车、电动车必须佩戴安全头盔,乘车系好安全带,这是保护生命的基本措行走时不低头玩手机,留意周围车辆动态,与大型车辆保持安全距离,避免盲区危施险根据统计数据,90%的交通事故是由于违反交通规则造成的养成良好的交通安全习惯,就是为生命加上一道安全锁遵守规则守护生命,一次违规,可能酿成终生遗憾交通安全无小事,每一个细节都关系到生命安全让我们从自身做起,自觉遵守交通规则,做文明交通的践行者和传播者自然灾害安全地震应急避险火灾逃生方法洪水应对措施•室内:躲在坚固家具下,保护头部•室外:远离建筑物,蹲在开阔地•震后迅速撤离,走楼梯不乘电梯•注意余震,避开危险区域•发现火情立即报警119•用湿毛巾捂住口鼻•弯腰低姿势快速撤离•不乘电梯,沿安全通道逃生•关注天气预报和预警信息•迅速转移到高处避险传染病防护常识正确洗手科学佩戴口罩使用肥皂和流动水,按照七步洗手法认真清洗至少20秒,饭前便后、外出归来在人群密集场所、医疗机构、公共交通工具上应佩戴口罩,正确佩戴才能有必须洗手效防护保持社交距离增强自身免疫与他人保持一米以上距离,避免近距离接触,减少聚集性活动,降低传播风险均衡饮食、充足睡眠、适量运动、保持良好心态,提高身体抵抗力疫苗接种是预防传染病最经济有效的手段按照国家免疫规划程序,及时接种疫苗,为自己和他人筑起免疫屏障群体免疫需要每个人的参与和配合毒品与不良嗜好危害12毒品的毁灭性酒精滥用风险毒品摧毁身体健康,损害大脑功能,导致器过量饮酒损害肝脏、大脑等重要器官,影官衰竭一旦沾染,极难戒除,终生受害响判断力,容易发生意外事故酒后驾驶是严重违法行为,害人害己青毒品不仅毁灭个人前途,更会拖垮整个家少年饮酒更会影响生长发育和智力发庭,导致家破人亡,给社会带来严重危害展3烟草成瘾危害吸烟导致肺癌、心脏病等多种疾病,二手烟也严重危害他人健康青少年时期开始吸烟,成年后患病风险更高,戒烟难度更大真实案例毒品与酒精导致的悲剧:少年染毒,前程尽毁醉驾车祸,家破人亡17岁的小李原本是品学兼优的学生,因好奇接触毒品后迅速成瘾为购买某公司经理醉酒驾车,在高速公路上逆行,与一辆载有五口之家的轿车相毒品开始偷窃、抢劫,最终锒铛入狱原本光明的前途就此葬送,父母痛不撞,造成四人死亡两个家庭从此支离破碎,幸存者终生活在痛苦之中欲生如果那晚我没有喝酒,如果我叫了代驾......——肇事者的悔恨已无法挽回如果当初能坚决拒绝第一次,我的人生不会是这样......——小李的忏悔逝去的生命毒品和酒精,是吞噬生命的恶魔远离这些危险物质,不仅是对自己负责,更是对家人和社会负责珍爱生命,拒绝第一次!第三章应急自救技能掌握基本的急救知识和自救技能,关键时刻能够挽救生命这些技能不仅能帮助自己,更能在他人危难时伸出援手基础急救知识伤口处理方法烧伤紧急处理冲:立即用流动冷水冲洗15-30分钟脱:小心脱除伤处衣物,粘连则剪开泡:继续在冷水中浸泡缓解疼痛盖:用干净湿布覆盖创面止血:用干净纱布或布料压迫伤口,抬高伤肢送:迅速送医院治疗清洁:用清水或生理盐水轻柔冲洗伤口消毒:使用碘伏或酒精消毒伤口周围皮肤注意:不要涂抹牙膏、酱油等物质,可能加重伤情包扎:用无菌纱布覆盖伤口,绷带固定深度伤口、出血不止或伤口污染严重时,应立即就医心肺复苏基础CPR判断意识轻拍患者肩部,大声呼唤观察胸部是否有起伏,检查是否有呼吸和脉搏呼救求援立即拨打120急救电话,说明具体位置和情况如有他人在场,请其协助呼救胸外按压将患者平放在坚硬平面上,双手重叠,掌根置于胸骨下半部,垂直向下按压5-6厘米,频率100-120次/分钟开放气道一手按住前额,另一手抬起下颌,使头部后仰,打开气道人工呼吸捏住患者鼻子,用嘴完全包住其口部,吹气1秒,观察胸部是否抬起按压30次,人工呼吸2次,持续循环CPR黄金抢救时间是心跳骤停后的4-6分钟每延误1分钟,生存率下降7-10%学会CPR,你就可能成为挽救生命的英雄窒息急救法海姆立克急救法操作要点站位1从患者背后环抱,一脚置于两腿之间,保持稳定握拳2一手握拳,拳眼对准肚脐上方两横指处按压3另一手握住拳头,快速向内向上冲击5-8次检查4观察异物是否排出,若未排出继续冲击预防儿童误吸异物•避免给3岁以下儿童吃坚果、果冻、爆米花等易呛食物•食物切成小块,教育孩子细嚼慢咽,吃饭时不嬉戏打闹•玩具要选择适龄产品,避免有小零件可拆卸的玩具•家中小物品如硬币、电池、珠子等妥善保管火灾逃生技巧判断火势低姿前进湿巾防护用手背触碰门把手,若发烫说明门外有火,不可火场中烟雾有毒且向上聚集,应弯腰或匍匐用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻,折叠8层以上可滤贸然开门寻找其他逃生路线或等待救援前进,保持在30-60厘米高度呼吸相对清洁除60%有害气体,增加逃生机会的空气沿墙逃生求救信号在烟雾中容易迷失方向,应沿墙壁摸索前进走楼梯不乘电梯,向下逃生到若无法逃出,应在窗口挥舞鲜艳衣物或用手电筒闪光,大声呼救,等待救援安全区域切记:逃生后千万不要返回火场取物品,生命比任何财物都宝贵!安全演练生命保障,定期参加消防演练和应急疏散演习,能让我们在真正的危险来临时保持冷静,熟练应对每一次认真的演练,都是为生命安全加上一道防线紧急求助与报警牢记应急电话号码报警时要说清楚的信息报警注意事项110-匪警:遇到违法犯罪、治安事件地点:准确说明事发地址,包括街道、门牌保持冷静,不要慌张,说话清晰在确保自身安号、明显标志物全的前提下报警,不要因为报警而将自己置于119-火警:发生火灾或其他需要消防救援的危险之中情况情况:简洁清楚地描述发生了什么事,有无人员伤亡虚假报警是违法行为,浪费公共资源,还会延误120-急救:有人受伤、患急病需要医疗救助现状:说明当前状况,是否还有危险,需要什么真正需要帮助的人每个紧急电话都可能关帮助系到生命,必须慎重对待122-交通事故报警联系:留下联系电话,保持电话畅通,配合调度人员心理急救与互助面对突发事件的心理调适突发事件常常让人感到恐惧、焦虑和无助学会心理急救,能帮助自己和他人渡过难关深呼吸:缓慢深呼吸可以平复情绪,恢复理性思考能力自我对话:告诉自己我能应对保持冷静,增强信心聚焦当下:关注眼前能做的事,而不是无法控制的未来接受情绪:恐惧和紧张是正常反应,接纳而不是压抑它们互帮互助共度危机在危险中,团结合作能大大提高生存几率安慰惊恐的人,帮助行动不便的人,共享信息和资源,相互鼓励支持一个人的力量有限,但团结的力量无穷安全文化的培养家庭安全教育学校系统培训父母是孩子的第一任老师,家庭是安全教育的起学校开设安全教育课程,定期组织应急演练,让安全点通过日常生活中的言传身教,培养孩子的安全知识和技能成为每个学生的必备素养意识终身学习实践社会共同参与安全意识不是一朝一夕形成的,需要终身学习和实全社会营造重视安全的氛围,通过媒体宣传、公益践随着环境变化,不断更新安全知识和技能活动等形式,让安全文化深入人心当家庭、学校、社会形成合力,安全文化就会在每个人心中扎根安全意识从小抓起,终身受益从现在开始,让我们共同努力,为下一代创造更安全的成长环境生命安全教育的未来展望虚拟现实技术应用人工智能个性化教学移动应用随时学习智慧校园安全体系通过VR技术模拟火灾、地震等危险场AI系统根据每个学生的特点定制学习开发互动性强的安全教育APP,将知识利用物联网、大数据等技术建设智慧景,让学生在安全环境中获得真实的应方案,智能评估掌握程度,确保安全教育学习游戏化,让学生在轻松愉快中掌握校园,实时监测安全隐患,构建全方位的急体验,提高实际应对能力真正入脑入心安全技能安全防护网络科技赋能教育,让生命安全教育更加生动、有效我们期待着一个人人懂安全、处处保安全的美好未来课堂互动安全知识小测试:请选择正确答案问题1:发生火灾时应该怎么做问题2:发现有人溺水应该怎么办问题3:地震时在室内应该A.乘坐电梯快速下楼B.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰A.立即跳入水中救人B.大声呼救,寻找救生圈等A.跑到阳台呼救B.躲在坚固的桌子下保护头部沿楼梯逃生C.躲在卫生间等待救援D.跳窗逃生工具C.在岸边观望D.拉着溺水者的手往上拉C.立即冲出房间D.站在窗户旁边正确答案:B正确答案:B正确答案:B情景判断题场景:小明在上学路上看到前方有人突然倒地不起,他应该怎么做参考答案:首先确保周围环境安全,然后检查倒地者的意识和呼吸,立即拨打120急救电话,在专业人员到达前,如果掌握CPR技能可以进行心肺复苏同时请周围的人协助维持秩序和提供帮助生命与安全我们共同的责任:家庭责任个人责任关爱家人安全,营造安全的家庭环境,传承安全文化珍惜自己的生命,学习安全知识,养成良好的安全习惯学校责任系统开展安全教育,完善安全管理制度,保障师生安全政府责任加强安全监管,提供公共安全服务,保障人民生命安全社会责任建设安全文化,完善法律法规,创造安全的社会环境生命只有一次,安全重于泰山每个人都是生命的守护者,让我们携手共建平安和谐的社会从我做起,从现在做起,让安全成为一种习惯,让生命绽放更加绚丽的光彩!谢谢聆听!珍惜生命安全同行,生命教育是一场永不停歇的旅程,安全意识需要我们时刻保持希望通过今天的学习,每一位同学都能成为生命的守护者,安全的传播者让我们共同承诺:•时刻保持安全意识,不存侥幸心理•认真学习安全知识,掌握自救技能•关爱自己和他人,共建安全环境•传播安全文化,影响更多的人生命因珍惜而精彩,人生因安全而美好!。