课件活动安全常识内容

课件活动安全常识全攻略第一章校园安全隐患大揭秘校园安全隐患有哪些？拥挤踩踏风险饮食安全问题学生集会、课间活动时人流集中，楼梯间、走廊等狭窄空间易发生拥不洁食品、过期食品、三无产品等都可能危害学生身体健康，引发食挤踩踏事故，造成严重伤害物中毒等严重后果交通安全隐患隐性伤害威胁学生交通安全意识薄弱，过马路不走斑马线、闯红灯、在马路上追逐地面湿滑导致滑倒、课间打闹造成碰撞、锐器使用不当造成划伤等看打闹等行为增加事故风险似小的隐患也不容忽视安全无小事，拥挤致伤害每一次推搡都可能成为悲剧的导火索，每一次拥挤都可能造成无法挽回的后果楼梯踩踏事故往往发生在瞬间，却会带来终身的遗憾课间活动安全须知0102上下楼梯靠右行集体活动守纪律始终保持靠右侧通行，不要逆行或走中间参加集会、集体活动时要听从老师指挥，禁止在楼梯上滑扶手、跳台阶等危险行为，有序进出场不推搡、不起哄、不拥挤，这些看似好玩的动作可能导致严重摔伤遵守活动纪律是对自己和他人安全的负责03课间玩耍要文明课间休息时不在教室、走廊追逐打闹，避免碰撞受伤不做危险游戏，不攀爬窗台、栏杆等设施，保持文明有序的活动环境饮食安全注意事项123远离问题食品有毒物品要远离拒绝危险食品绝不食用过期、腐烂、变质的食品购买食家中的杀虫剂、老鼠药、消毒液等有毒化学禁止购买用竹签串的油炸食品，如炸鸡柳、品时要查看生产日期和保质期，选择正规商品要放在儿童接触不到的地方药品也要妥炸香肠等竹签尖锐，在追逐玩耍时容易扎店购买有质量保证的食品三无产品、路边善保管，不能把药品当糖果吃误食有毒物伤自己或他人此外，油炸食品本身营养价摊的不洁食品都可能含有有害物质质要立即就医，不要自行催吐值低，过多食用也不利于健康成长•检查食品包装是否完整•认识常见危险化学品标识•选择健康的零食替代品•注意食品的色泽和气味•不随意触摸不明液体或粉末•学会拒绝不安全的食品诱惑•不买无生产厂家、无生产日期的食品•发现误食立即告诉成人•养成良好的饮食习惯第二章交通安全必备常识交通事故是威胁学生生命安全的重要因素之一上学放学路上，我们每天都要面对复杂的交通环境掌握交通安全知识，遵守交通规则，是保护自己生命安全的关键交通安全事故真实案例一个令人心痛的真实故事13岁的小雨是一名初一学生，品学兼优，深受老师和同学喜爱一天早晨上学途中，她为了赶时间横穿马路，没有走斑马线，也没有观察路况，被一辆疾驰而来的汽车撞倒，当场身亡这场悲剧给家庭带来了无法弥补的伤痛，也给我们所有人敲响了警钟生命只有一次,任何时候都不能拿安全开玩笑数据警示根据统计,上下学时段是学生交通事故的高发期，占学生交通事故总数的60%以上交通安全基本守则行走规则过马路要领乘车安全行人必须在人行道上行走，没有人行道的靠路过马路必须走斑马线、人行天桥或地下通道乘坐公交车要排队上车，先下后上，不拥挤边右侧行走不在马路上追逐打闹，不翻越交观察信号灯，红灯停、绿灯行，确认安全后快车辆行驶中不要将头手伸出窗外，下车后等车通护栏速通过辆驶离再过马路交通规则不是束缚，而是保护我们生命安全的屏障每个人都要自觉遵守，养成良好的交通安全习惯宁停三分，不抢一秒，安全才是回家最快的路遵守交通规则生命有保障每一次等待都是对生命的尊重，每一次遵守都是对家人的负责红绿灯前的几十秒等待，换来的是一生的平安让我们从现在做起，从每一次过马路做起，做文明交通的践行者第三章校外活动安全防护校外的世界精彩多样，但也隐藏着更多未知的危险远离危险区域，提高警惕意识，学会自我保护，才能让课余生活既充实又安全校外危险区域警示水域危险严禁私自下河塘、池塘、水库等水域游泳或玩耍水下情况复杂，即使会游泳也可能发生危险每年因溺水而丧生的学生不计其数，这是完全可以避免的悲剧施工禁区远离施工现场、水坝、桥梁、铁路等危险地带这些地方机械设备多、安全隐患大，不是孩子们玩耍的场所好奇心要有，但安全意识更要有校外遇险应对技巧1警惕陌生人2保护个人信息遇到陌生人搭讪、问路、请求帮忙等情不向陌生人透露家庭住址、电话号码、况，要保持警惕，不要随意跟随即使父母工作单位等个人隐私信息这些信对方看起来和蔼可亲，也要记住不跟息可能被不法分子利用，给自己和家人陌生人走的原则带来危险3紧急求助遇到紧急危险情况，要大声呼救引起周围人注意及时拨打110报警，或向附近的成人、商店、保安求助记住父母的联系方式安全口诀陌生人，要警惕；不跟走，不要礼；遇危险，喊救命；记号码，会求助第四章自我保护与防范意识学会自我保护是每个孩子必备的生存技能了解自己的身体界限，识别潜在危险，勇敢说不，这些都是保护自己的重要方式提高防范意识，就是为自己筑起一道安全防线识别好触摸和坏触摸好触摸坏触摸勇敢说出来父母温暖的拥抱、老师鼓励的拍肩、医生检查时必任何让你感到害怕、尴尬、不舒服的触碰都是坏触如果遇到坏触摸，不要害怕、不要羞愧，这不是你要的触碰，这些让你感到舒适、安全、被爱护的触摸特别是触摸身体隐私部位的行为遇到坏触摸的错一定要第一时间告诉父母、老师等信任的成摸都是好触摸好触摸让人感到温暖和快乐要勇敢拒绝，大声说不，并立即告诉父母或信任的人，让他们帮助你解决问题，保护你的安全成人身体是属于你自己的，你有权利保护自己的身体学会识别和拒绝不当触摸，是保护自己的重要一课防范陌生人诱骗12陌生人敲门拒绝诱惑独自在家时，有陌生人敲门要通过门镜或门缝确认身份，不要轻易开不随便接受陌生人给的食物、玩具、糖果等礼物不法分子常用这些门即使对方自称是父母的朋友、快递员、维修工人等，也要先打电东西吸引孩子的注意力，趁机实施拐骗记住天上不会掉馅饼，陌话向父母确认生人的好意要警惕34应急反应安全记忆如果被陌生人强行带走或遇到危险，要大声呼救救命！我不认识他！牢记父母的姓名、电话号码和家庭住址记住110报警电话如果与引起周围人注意尽量往人多的地方跑，寻找警察、保安等可以提供父母走散，要原地等待或向附近的警察、商场工作人员求助，不要自帮助的人己乱走保护自己，从不轻信开始聪明的孩子懂得保持警惕，勇敢的孩子敢于说不你的直觉很重要——如果某件事让你感到不舒服或害怕，那就是身体在向你发出警告信号相信自己的感觉，保护好自己第五章室内外活动安全细节无论是室内玩耍还是户外活动，安全细节都不容忽视小小的疏忽可能酿成大祸，良好的安全习惯能让我们远离伤害让安全意识融入每一个活动细节中室内安全小常识文明玩耍玩耍时不推搡、不争抢玩具，避免因冲突造成伤害学会轮流、分享，和谐相处才能玩得开心又安全安全使用工具使用剪刀、美工刀等锐器时必须在成人指导下进行用完后及时收好，刀尖朝下递给他人，不拿着锐器追跑防滑倒家长提醒在家中也要注意室内安全，特别是厨房、浴室等易发生意外洗手后要擦干水渍，不弄湿地面看到地面有水要及时擦干或绕行，防止自己或的区域教育孩子不触摸热水壶、电源插座等危险物品他人滑倒摔伤户外活动安全要点游乐设施安全1玩滑梯要排队，一个接一个滑下抓稳扶手，双脚并拢，不要头朝下滑玩秋千时要坐稳，等秋千完全停下再离开玩跷跷板时2禁止攀爬高处要双手抓牢，注意对方动作，防止突然站起导致另一方摔倒不攀爬围墙、树木、高台等危险地方，避免坠落受伤不在没有恶劣天气应对3防护措施的高处玩耍好奇心要有，但生命安全更重要遇雷雨天气不要躲在树下，因为树木容易被雷击应寻找坚固的建筑物避雨，远离金属物体大风天气不在高大建筑物下停留，4团队活动纪律防止高空坠物参加户外集体活动时要听从组织者安排，不擅自离队与同伴保持联系，不单独行动注意周围环境，发现危险及时报告第六章紧急情况应急处理意外总是突如其来，学会正确的应急处理方法至关重要保持冷静、及时求助、正确施救，这些技能在关键时刻能够拯救生命让我们一起学习基本的应急处理知识发生意外怎么办？保持冷静最重要1发生意外时，首先要让自己冷静下来慌乱只会让情况更糟深呼吸，理清思路，才能做出正确判断和决策冷静是应急处理的第一步迅速拨打急救电话2立即拨打120急救电话或110报警电话说清楚事故发生的具体地点、受伤情况、联系方式如果不确定位置，可以描述周围明显的建筑物或标志物等待专业救援3受伤的同学不要随意移动，特别是怀疑有骨折或脊椎受伤时保持伤者体位，等待专业医护人员到来如果有出血，可以用干净的布料按压止血学习自救互救4平时要学习简单的自救和互救技能，如止血、包扎、心肺复苏等基本急救知识这些技能在紧急时刻可能救人一命学校应定期组织安全演练紧急电话你知道吗？110119120114报警求助火警电话医疗急救电话查询遇到违法犯罪、人身安全受到威胁、发生火灾时拨打119报告起火地点、有人突发疾病、受伤需要急救时拨需要查询其他单位或机构的电话号发生交通事故等紧急情况拨打110火势大小、是否有人被困、联系方打120说明病人情况、具体位置、码时可以拨打114也可以通过114说清地点、情况、联系方式式说清附近明显标志物帮助消防联系方式如实描述症状帮助医生转接相关部门，如交通、供电、供员快速定位做好准备水等服务热线重要提示拨打紧急电话时要保持镇定，说话清晰如果是恶作剧报警，将承担法律责任这些电话是生命线，不能滥用第七章安全教育互动游戏学习安全知识不一定枯燥，通过游戏和互动活动，我们可以在轻松愉快的氛围中掌握安全常识寓教于乐，让安全意识在游戏中深入人心，让每个孩子都成为安全小专家交通安全知识竞赛竞赛规则通过图片、情景描述等方式，让学生判断哪些交通行为是安全的，哪些是危险的采用抢答形式，答对得分，答错扣分题目涵盖行人、乘车、骑车等各方面交通安全知识判断题这样做安全吗？情景题你会怎么做？展示各种交通场景图片，学生快速判断设置真实场景，如与父母走散了、看正误如红灯时过马路、在马路上玩到有人闯红灯等，让学生说出正确的滑板等应对方法标志识别认识交通标志教学建议设置小组积分制,激发竞争意识准展示各种交通标志，学生说出名称和含义加深对交通标志的认识和理解备小奖品鼓励参与，让每个孩子都有展示机会安全标志制作活动张贴展示动手制作创意构思将制作好的安全标志张贴在相应的位置组织学提供卡纸、彩笔、剪刀等材料，让学生分组设计生参观讲解，分享设计思路和安全提示这个过引导学生观察校园和生活中的安全隐患点，思考制作安全标志可以是小心滑倒、禁止攀爬、程让孩子们既是创作者也是宣传者，增强安全意需要在哪些地方设置安全警示标志如楼梯转角、注意安全等内容鼓励创新，设计出既醒目又识和责任感水池边、电器附近等讨论标志的图案和文字应美观的标志该如何设计才能清晰传达安全信息通过亲手制作安全标志，学生不仅加深了对安全知识的理解，还培养了观察能力和动手能力更重要的是，他们成为了校园安全环境建设的参与者情景剧表演遇险如何自救校园突发火灾遇到陌生人搭讪地震来临时模拟教室发生火灾的场景，演示在路上遇到陌生人用糖模拟地震发生，学生演练伏学生演示如何正确使用毛巾果、玩具诱骗的情景，学生地、遮挡、手抓牢的避险动捂住口鼻、弯腰低姿逃生、展示如何礼貌拒绝、保持距作躲在课桌下或墙角，保不乘坐电梯、有序疏散到安离、快速离开并告知父母护头部等震动停止后有序全地带强调不慌乱、听指强调不轻信、不跟走、要警撤离到空旷地带挥、快撤离的原则惕情景剧让安全知识活起来，通过角色扮演，学生身临其境地体验遇险情况，学会正确的应对方法这种体验式学习效果远超说教第八章家校共育，共筑安全防线安全教育需要家庭和学校共同努力家长是孩子的第一任老师，学校是系统教育的主阵地只有家校携手，形成教育合力，才能为孩子构筑起全方位的安全防护网家长如何配合安全教育？监督作息环境管理确保孩子按时上下学，不提前到校或延迟离校教育孩子不去网吧、游戏厅等不适宜场所周末了解孩子的行踪，放学后及时接送或确认安全到和假期合理安排活动，多陪伴孩子参加健康有益家培养良好的时间观念的活动，减少安全隐患言传身教及时沟通家长要以身作则，遵守交通规则，注意生活安全，关注孩子的情绪变化和异常行为发现孩子有恐为孩子树立良好榜样在日常生活中潜移默化地惧、焦虑等情绪要及时询问原因，与学校保持密传递安全意识和行为习惯切联系，共同解决问题定期安全对话建立应急联系每周抽出时间与孩子进行安全话题的交流，了解学校的安全教育内容，巩固安确保孩子熟记家长电话、家庭住址等重要信息教会孩子在紧急情况下如何联全知识可以通过提问、讨论案例等方式，检验孩子的安全意识系家人、如何求助定期演练,增强应急能力结语安全伴我成长，生命最宝贵牢记安全常识珍爱生命做安全小卫士守护自己和他人从今天开始，让我们把学到的安全知识运用安全不是一个人的事，而是大家共同的责任到生活中的每一天不仅保护好自己，也要看到不安全的行为要及时制止，发现安全隐提醒身边的同学、朋友注意安全每个人都患要及时报告让我们携手共建平安校园、是安全的守护者平安社会高高兴兴上学平平安安回家这是每位家长最朴实的愿望，也是我们每个人的目标让安全意识成为习惯，让安全行为成为本能生命只有一次，安全伴随一生亲爱的同学们，安全教育永远在路上希望通过今天的学习，你们能够真正认识到安全的重要性，掌握必要的安全技能，培养良好的安全习惯让我们一起努力，创造一个安全、健康、快乐的成长环境记住安全第一，预防为主，生命至上！。