防火安全课件校园

校园防火安全教育课件第一章防火安全的紧迫性与现实威胁校园火灾隐形的杀手:火灾是校园安全的重大威胁之一据统计,2024年全国校园火灾事故超过120起,造成了重大的财产损失和人员伤亡这些数字背后,是一个个家庭的悲剧和学校教育教学秩序的严重破120+坏更令人震惊的是,在火灾发生时,烟雾比火焰更加致命研究表明,火灾死亡案例中,高达年度火灾事故90%是因为吸入有毒烟雾导致窒息或中毒死亡,而非直接被火焰烧伤浓烟中含有一氧化碳、氰化氢等剧毒气体,仅需几口吸入就可能致命2024年全国校园统计90%烟雾致死率火灾来临时间只有分钟逃生,3火灾三要素热源、燃料、助燃物:燃料可燃物质如纸张、木材、塑料、织物等热源明火、电火花、高温表面等可以引燃物质的能量来源助燃物支持燃烧的氧气或其他氧化剂火灾的发生需要同时具备这三个要素任何一项缺失,火灾都无法发生这就是为什么灭火的原理是消除其中一个或多个要素:降温、隔绝空气或移除可燃物校园常见隐患•电线老化破损,容易短路产生电火花•易燃物品堆积,如废纸、杂物等•违规使用大功率电器真实案例年某中学寝室火灾:2023一场本可避免的悲剧,让我们痛定思痛事故经过2023年冬季,某中学学生宿舍发生火灾起火原因是学生违规使用电热毯,由于电热毯长期使用导致内部线路老化短路,引燃了床上被褥和周围可燃物严重后果火灾造成3名学生受伤,其中1人重度烧伤更严重的是,事发时宿舍内没有安装烟雾报警装置,学生发现火情时火势已经蔓延,导致逃生时间延误第二章防火知识与技能普及知识就是力量,技能就是生命的保障掌握防火知识和基本的消防技能,是每一位师生的必修课通过系统学习,我们可以有效识别火灾隐患,正确使用消防器材,在关键时刻保护自己和他人的生命安全校园常见火灾隐患排查教室电器隐患实验室化学品多媒体设备、饮水机、空调等电器设化学品存储不规范,易燃易爆物品管理备超负荷使用,电源插座老化,电线私混乱,实验操作违反安全规程拉乱接食堂油烟管道厨房油烟管道长期未清理,油污堆积严重,燃气管道老化,消防设施不完善定期进行隐患排查是预防火灾的重要措施学校应当建立周检查、月报告的隐患排查制度,对发现的问题立即整改,不留安全死角火灾预防小贴士0102规范用电严控明火不乱拉乱接电线,使用合格电器产品,定期检查电器设备和线路,及时更换老禁止在室内吸烟,严格控制明火使用,不在宿舍内使用蜡烛、酒精灯等明火设化破损的电线插座备0304规范存放安全意识易燃物品分类存放,远离热源和电器设备,保持环境整洁,及时清理废纸杂物学习消防安全知识,掌握逃生技能,参加消防演练,时刻保持警惕预防胜于救灾,责任重于泰山——消防安全格言安全用电防患未然,正确使用电器,从细节做起,让安全成为习惯火灾报警器的重要性烟雾报警器是火灾预警的第一道防线它能在火灾初期,当烟雾浓度达到一定程度时自动发出刺耳的警报声,为人员疏散争取宝贵时间安装与维护要求安装位置:每层楼至少安装一个烟雾报警器,建议在走廊、教室、宿舍、办公室等重点区域都安装定期测试:每月至少测试一次报警器功能,按下测试按钮确保声音正常及时更换:使用超过10年的报警器应及时更换,电池报警器需每年更换电池立即响应:听到报警声立即疏散,切勿忽视或拖延85%伤亡降低率安装报警器后重要提示:绝不能因为误报或测试而拆除或破坏报警器据统计,安装烟雾报警器的建筑物,火灾伤亡率降低85%以上灭火器的种类与使用方法类灭火器A适用范围:木材、纸张、棉麻织物等固体物质火灾常见类型:水基型、泡沫型灭火器类灭火器B适用范围:汽油、柴油、油脂等液体或可熔化固体火灾常见类型:干粉型、泡沫型灭火器类灭火器C适用范围:电气设备火灾,如电脑、电器等带电燃烧常见类型:二氧化碳型、干粉型灭火器使用口诀拔、瞄、压、扫:拔拔掉保险销瞄瞄准火焰根部压压下手柄喷射扫左右扫射灭火第三章应急逃生与演练实操理论知识必须转化为实际行动能力通过科学的逃生计划和反复的演练,我们可以在真正的火灾来临时保持冷静,有序撤离,最大限度地减少伤亡应急逃生不仅是技能,更是在危急时刻拯救生命的本能反应制定校园火灾逃生路线图科学合理的逃生路线图是火灾应急疏散的基础每个建筑物都应该根据实际情况,绘制清晰明确的逃生路线图,并张贴在显眼位置逃生路线图的关键要素当前位置标识:清楚标注您在这里,帮助快速定位疏散方向:用醒目箭头指示最近的安全出口方向安全出口:标明所有可用的安全出口位置消防设施:标注灭火器、消防栓、报警按钮位置集合点:明确指定室外安全集合点位置保持通道畅通设立安全集合点确保所有逃生通道、楼梯间、安全出口无杂物堵塞,随时可以通行在校园空旷区域设立疏散集合点,疏散后统一点名,确认人员安全火灾逃生五大要点010203立即报警低姿撤离选对路线发现火情,第一时间拨打119火警电话报警,同时启迅速采取低姿态或匍匐前进,因为浓烟上升,靠近绝不乘坐电梯,选择楼梯等安全出口撤离电梯在动建筑内火灾报警装置,通知所有人员地面的空气相对清洁,可以减少吸入有毒烟雾火灾时可能断电,变成死亡陷阱0405湿巾捂鼻封堵待援用湿毛巾、衣物等捂住口鼻,折叠多层可以过滤烟雾,保护呼吸道免受有毒气如果逃生通道被火封堵,应退回房间,用湿布、胶带封堵门窗缝隙,防止烟雾体侵害进入,在窗口挥动鲜艳物品求救,等待消防救援特别提醒:逃生时务必关闭身后的门,可以延缓火势蔓延不要贪恋财物,生命安全永远是第一位的!实战演练生命保障,只有经过反复演练,才能在真正的危险来临时做到临危不乱火灾逃生演练案例分享某校的成功经验某重点中学从2020年起,每学期组织至少两次全校性火灾逃生演练演练前,学校会制定详细的演练方案,明确各部门职责,并提前向师生说明演练流程和注意事项演练中的重要发现在一次演练中,学校发现部分逃生通道被堆放的杂物堵塞,导致疏散速度缓慢演练结束后,学校立即组织人员清理通道,并建立了每日巡查制度,确保逃生通道始终畅通显著成效经过持续的演练,师生的逃生意识和能力显著提升:疏散时间从最初的8分钟缩短至3分30秒•学生能够熟练掌握逃生路线和正确姿势•教师应急组织能力大幅提高•全校形成了浓厚的安全文化氛围演练一次,就是给生命多一次机会我们要让每一位师生都成为自己的消防员——该校安全负责人第四章校园防火管理与责任落实完善的管理体系和明确的责任分工,是校园防火安全的制度保障只有建立起从上到下、从学校到个人的责任体系,才能真正做到防火工作无死角、无盲区,形成人人参与、人人负责的安全管理格局校园防火安全责任体系校长1第一责任人安全管理部门2组织协调与监督各部门负责人3部门安全责任落实教师与员工4日常教育与管理执行学生5遵守规定与自我保护各层级具体职责校长责任管理部门作为第一责任人,全面负责学校防火工作,确保人力、物力、财力投入,定期听取汇报,研究解决重大问题制定防火制度,组织隐患排查,开展安全教育,管理消防设施,组织应急演练教师职责学生义务负责学生防火安全教育,组织演练活动,及时发现并报告安全隐患,掌握应急处置方法自觉遵守防火规定,不违规用火用电,积极参与安全活动,发现隐患及时报告防火安全制度建设制度是管理的基础,是责任落实的依据学校必须建立健全防火安全制度体系,形成规范化、标准化的管理模式《校园防火安全管理规定》隐患排查与整改流程建立日常检查、定期巡查、专项检查相结合的隐患排查机制,发现问题立明确防火工作的组织机构、职责分即登记,限期整改,闭环管理工、基本要求和奖惩措施,涵盖用火用电、易燃物品管理、消防设施维护等各个方面应急响应机制制定火灾事故应急预案,明确应急组织架构、预警机制、响应流程、疏散方案和善后处置措施校园消防设施维护消防设施是火灾防控和初期扑救的重要装备,必须确保完好有效、随时可用主要设施维护要求灭火器每月检查压力表,确保指针在绿色区域;每年进行一次全面检测;超期或损坏及时更换消防栓定期检查水压,确保水带、水枪齐全完好,箱门开启灵活,无锈蚀、漏水现象报警系统每月测试报警功能,检查探测器、手动报警按钮、警铃等设备,确保联动正常消防通道安全标识严禁堆放杂物,保持畅通无阻,宽度符合标准,标识清晰在显著位置设置消防安全标识,包括禁止标志、警告标志、指示标志等专业维护安全保障,定期检查和维护消防设施,是对生命安全负责的具体体现防火安全宣传与教育活动宣传教育是提升防火意识、普及防火知识的重要途径学校应当通过多种形式,持续开展防火安全宣传教育活动消防安全月主题活动多媒体宣传知识竞赛与演练每年11月开展消防安全月活动,举办专题讲座、知利用海报、宣传栏、校园广播、网络平台等渠组织消防知识竞赛、模拟逃生演练、消防器材使识竞赛、作品征集等系列活动道,广泛传播防火知识和安全提示用比赛,寓教于乐,增强参与感教育不是灌输,而是点燃火焰——让防火安全意识在每个人心中生根发芽学生防火安全自护技能培养培养学生的自护能力,是防火安全教育的核心目标学生不仅要知道防火知识,更要具备实际应对火灾的能力灭火器使用培训通过实操培训,让学生亲手操作灭火器,掌握拔、瞄、压、扫的正确方法,能够在小火初起时进行有效扑救识别报警信号教会学生识别各种火灾报警信号,包括烟雾报警器声音、消防警铃、应急广播等,听到警报后立即采取正确应对措施应急冷静应对培养学生在紧急情况下保持冷静的心理素质,不慌乱、不盲从,按照学过的逃生方法有序撤离,互相帮助校园火灾事故应急处置流程当火灾真正发生时,快速、有序、科学的应急处置是减少损失、保护生命的关键学校应当建立规范的应急处置流程立即报警1拨打119报警,说清地址、火势、人员情况;同时启动校内应急预案,通知应急领导小组2组织疏散启动应急广播,按照预案组织人员有序撤离;教师引导学生按逃生路线疏散,清点人数初期扑救3在确保人员安全的前提下,使用灭火器、消防栓等设施进行初期火灾扑救,控制火势蔓延4救护伤员对受伤人员进行紧急救护,拨打120急救电话,为专业医护人员到达赢得时间事故调查5配合消防部门开展事故调查,查明起火原因,总结教训,完善制度,防止类似事故再次发生关键原则:生命第一,科学施救在应急处置中,要始终把保护师生生命安全放在首位,不盲目冒险,等待专业消防力量到达典型校园火灾事故教训总结某高校实验室火灾案例某高校化学实验室因违规用电引发火灾,造成实验设备损毁,经济损失达200余万元所幸发生在夜间,未造成人员伤亡,但教训极为深刻事故原因分析•实验室违规使用大功率电热设备•电路超负荷运行,引发短路起火•易燃化学品存放不规范,加速火势蔓延•夜间无人值守,火灾发现延迟•消防设施维护不到位,灭火器过期失效深刻教训与整改事故发生后,该校痛定思痛,全面开展安全大检查,暴露出多处管理漏洞:

1.安全制度流于形式,执行不力

2.隐患排查不细致,整改不及时

3.安全教育不深入,师生意识淡薄

4.应急预案可操作性差,缺乏演练学校随即以案促改,修订完善各项安全制度,加强实验室管理,定期开展培训和演练,真正筑牢防火安全防线警钟长鸣防患未然,每一次事故都是血的教训,每一次教训都应该成为前进的动力校园防火安全未来展望随着科技进步和安全理念的提升,校园防火安全工作正朝着智能化、精细化、常态化方向发展智能火灾报警系统加强安全培训绿色安全校园推广物联网技术,建设智能消防预警平台,实时监创新培训方式,运用VR虚拟现实技术开展沉浸式推进校园建筑防火设计标准化,使用环保阻燃材测烟雾、温度等数据,实现火灾早期预警和精准逃生体验,让师生在模拟场景中掌握应急技能,提料,优化消防设施布局,建设本质安全型校园环境定位,提高应急响应速度升培训效果未来的校园将是更安全、更智能、更人性化的学习生活空间,让每一位师生都能在平安的环境中追求知识、实现梦想结语防火安全人人有责:,预防为主从我做起火灾是可以预防的通过消除隐患、防火安全不是别人的事,而是每个人的规范管理、加强教育,我们能够有效降责任从现在做起,从小事做起,养成低火灾发生的概率,保护生命财产安全良好的安全习惯共建和谐让我们携手同行,共同营造安全和谐的校园环境,让每一天都充满阳光与希望安全无小事,责任大于天让我们用知识武装头脑,用行动守护安全,用责任托起生命记住:生命只有一次,安全重于泰山让防火安全意识深入每个人心中,让安全行为成为每个人的自觉,共同创造一个平安、美好的校园!谢谢聆听!请大家积极参与校园防火安全行动1让我们携手共建平安校园,为每一位师生创造安全的学习生活环境!。