幼师教招模拟试题及答案揭晓

幼师教招模拟试题及答案揭晓

一、单选题（每题1分，共10分）

1.幼儿园教育活动的核心是（）（1分）A.教师讲授B.幼儿游戏C.家长参与D.环境布置【答案】B【解析】幼儿教育以游戏为基本活动，促进幼儿全面发展

2.幼儿园中班幼儿的年龄范围通常是（）（1分）A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.6-7岁【答案】B【解析】中班幼儿年龄为4-5岁，符合幼儿发展年龄阶段划分

3.幼儿园课程的基本类型不包括（）（1分）A.游戏课程B.综合课程C.分科课程D.活动课程【答案】C【解析】幼儿园课程以游戏和活动为主，不采用分科课程形式

4.幼儿园环境创设的首要原则是（）（1分）A.安全性B.美观性C.经济性D.多样性【答案】A【解析】幼儿安全是环境创设的首要考虑因素

5.幼儿园一日活动中，属于过渡环节的是（）（1分）A.户外活动B.午餐C.点心D.离园【答案】C【解析】点心时间属于过渡环节，连接主要活动

6.幼儿园教师观察幼儿的主要目的是（）（1分）A.评分B.记录C.了解发展D.纠正错误【答案】C【解析】观察了解幼儿发展是教师观察的主要目的

7.幼儿园常用的游戏类型不包括（）（1分）A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.探究游戏【答案】D【解析】幼儿园主要采用前三种游戏类型，探究游戏属于小学阶段

8.幼儿园健康教育活动的主要内容包括（）（1分）A.识字B.写字C.饮食卫生D.数学计算【答案】C【解析】饮食卫生属于健康教育活动内容

9.幼儿园教育评价的主要方式是（）（1分）A.测试B.观察C.面谈D.考试【答案】B【解析】观察是幼儿园评价的主要方式

10.幼儿园教师职业道德的核心是（）（1分）A.爱岗敬业B.团结协作C.尊重幼儿D.勤奋学习【答案】C【解析】尊重幼儿是教师职业道德的核心

二、多选题（每题4分，共20分）

1.幼儿园教育目标的主要内容包括（）（4分）A.身体发展B.认知发展C.语言发展D.社会性发展E.艺术发展【答案】A、B、C、D、E【解析】幼儿园教育目标包括五大领域发展目标

2.幼儿园教师的专业能力包括（）（4分）A.教育能力B.保育能力C.观察能力D.沟通能力E.科研能力【答案】A、B、C、D【解析】科研能力非幼儿园教师必备能力

3.幼儿园游戏的特点包括（）（4分）A.自主性B.娱乐性C.创造性D.社会性E.严肃性【答案】A、B、C、D【解析】游戏具有自主、娱乐、创造、社会性特点

4.幼儿园课程实施的基本原则包括（）（4分）A.目标性B.科学性C.实践性D.发展性E.系统性【答案】A、B、C、D【解析】系统性非幼儿园课程实施原则

5.幼儿园环境创设的常见形式包括（）（4分）A.物理环境B.心理环境C.社会环境D.文化环境E.自然环境【答案】A、B、C【解析】物理、心理、社会环境是主要形式

三、填空题（每题2分，共16分）

1.幼儿园教育应遵循________、________和________的方针【答案】保育与教育相结合、以游戏为基本活动、面向全体幼儿（4分）

2.幼儿园一日活动安排应遵循________、________和________原则【答案】动静交替、循序渐进、灵活多样（4分）

3.幼儿园教师应具备________、________和________的基本素养【答案】爱心、耐心、责任心（4分）

4.幼儿园课程的主要类型包括________、________和________【答案】活动课程、游戏课程、综合课程（4分）

5.幼儿园健康教育的目标包括________、________和________【答案】身体健康、心理健康、社会适应（4分）

四、判断题（每题1分，共10分）

1.幼儿园教育可以完全依赖教材进行（）（1分）【答案】（×）【解析】幼儿园教育应以活动为主，教材辅助

2.幼儿园教师可以体罚幼儿（）（1分）【答案】（×）【解析】体罚幼儿违反教师职业道德

3.幼儿园教育评价应以分数为主要标准（）（1分）【答案】（×）【解析】幼儿园评价应以观察记录为主

4.幼儿园游戏没有教育意义（）（1分）【答案】（×）【解析】游戏是幼儿教育的重要形式

5.幼儿园环境创设可以完全依赖家长（）（1分）【答案】（×）【解析】环境创设主要由教师负责

6.幼儿园教师可以随意改变课程计划（）（1分）【答案】（×）【解析】课程计划需按大纲执行

7.幼儿园教育可以完全依赖家庭（）（1分）【答案】（×）【解析】幼儿园教育需与家庭合作

8.幼儿园教师可以完全依赖教材（）（1分）【答案】（×）【解析】教材需灵活运用，活动为主

9.幼儿园游戏可以完全自由进行（）（1分）【答案】（×）【解析】游戏需有适当引导

10.幼儿园教育可以完全依赖教师（）（1分）【答案】（×）【解析】教育需家园合作，多方参与

五、简答题（每题4分，共20分）

1.简述幼儿园教育的特点【答案】

（1）以游戏为基本活动

（2）保教结合

（3）启蒙性

（4）生活化

（5）活动性【解析】考查幼儿园教育基本特点

2.简述幼儿园教师观察幼儿的主要方法【答案】

（1）参与式观察

（2）非参与式观察

（3）行为记录

（4）轶事记录【解析】考查教师观察方法

3.简述幼儿园环境创设的原则【答案】

（1）安全性原则

（2）发展适宜性原则

（3）教育性原则

（4）参与性原则【解析】考查环境创设原则

4.简述幼儿园一日活动安排的注意事项【答案】

（1）动静交替

（2）时间合理

（3）环节衔接

（4）灵活调整【解析】考查一日活动安排要点

5.简述幼儿园教师与家长沟通的技巧【答案】

（1）尊重家长

（2）耐心倾听

（3）及时反馈

（4）共同参与【解析】考查家园沟通技巧

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析幼儿园游戏的教育价值【答案】

（1）促进幼儿认知发展

（2）促进幼儿社会性发展

（3）促进幼儿情感发展

（4）促进幼儿身体发展

（5）培养幼儿创造力【解析】全面分析游戏教育价值

2.分析幼儿园课程实施中可能出现的问题及解决方法【答案】问题

（1）目标偏离

（2）内容不适宜

（3）方法单一

（4）评价不当解决方法

（1）加强教师培训

（2）科学设计课程

（3）灵活运用方法

（4）完善评价体系【解析】系统分析课程实施问题及对策

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.设计一个中班科学活动方案，主题为有趣的浮沉现象，包括活动目标、准备、过程和延伸【答案】活动目标

（1）认知目标了解物体浮沉与材质、形状的关系

（2）能力目标培养观察、比较和动手能力

（3）情感目标激发探索兴趣，培养合作精神活动准备

（1）材料小石子、木块、塑料玩具、气球、水盆

（2）工具记录表、画笔活动过程

（1）导入展示会沉的物体和会浮的物体，引发好奇

（2）探索分组实验不同物体的浮沉

（3）记录用画图记录实验结果

（4）讨论分析为什么有的物体会浮，有的会沉

（5）延伸制作简易潜水艇活动延伸

（1）科学区继续探索

（2）数学区用积木搭建浮桥

（3）艺术区绘画浮沉场景【解析】考查活动设计能力，全面覆盖教育要素

2.设计一个大班艺术活动方案，主题为多彩的秋天，包括活动目标、准备、过程和评价【答案】活动目标

（1）认知目标感受秋天色彩特点

（2）能力目标掌握水彩画基本技法

（3）情感目标培养审美情趣，热爱自然活动准备

（1）材料水彩颜料、画纸、调色盘、树叶标本

（2）环境布置秋天气息墙面活动过程

（1）导入展示秋景照片，引导观察色彩

（2）示范教师演示水彩画技法

（3）创作幼儿创作秋天主题画作

（4）分享展示作品，交流感受

（5）评价教师点评，幼儿互评活动评价

（1）观察幼儿色彩运用能力

（2）评价幼儿技法掌握程度

（3）记录幼儿情感表达状态

（4）收集作品进行展示【解析】考查艺术活动设计能力，注重过程评价---答案结束---。