幼师面试画画题目及对应答案

幼师面试画画题目及对应答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.在儿童绘画中，以下哪种表现方式最能体现儿童的自我表达？（）A.绘画的精确度B.色彩的鲜艳度C.图形的创意性D.绘画的整洁度【答案】C【解析】儿童绘画的核心在于自我表达，创意性最能体现这一点

2.幼儿绘画教学中，以下哪种材料最适合小班幼儿使用？（）A.细头蜡笔B.油画棒C.水彩笔D.马克笔【答案】A【解析】细头蜡笔更适合小班幼儿的小手精细动作发展

3.在引导幼儿进行主题绘画时，教师应注重？（）A.结果的完美性B.过程的参与度C.材料的丰富性D.主题的复杂性【答案】B【解析】幼儿绘画教学应注重过程体验，而非结果

4.幼儿绘画中，以下哪种行为不属于正常的创作表现？（）A.重复涂色B.自由构图C.多种色彩混合D.图案重复排列【答案】A【解析】重复涂色可能表明幼儿缺乏兴趣或精细动作困难

5.幼儿绘画中，以下哪种评价方式最符合发展性评价理念？（）A.与同龄幼儿比较B.关注幼儿的进步C.强调作品的完美度D.评判幼儿的创造力【答案】B【解析】发展性评价应关注幼儿的个体进步

6.在幼儿绘画活动中，教师应？（）A.直接告诉幼儿如何画B.提供多种范画C.鼓励幼儿自主创作D.强制幼儿使用某种颜色【答案】C【解析】教师应鼓励幼儿自主创作，培养其创造力

7.幼儿绘画中，以下哪种行为最能体现幼儿的观察力？（）A.画面细节丰富B.画面色彩鲜艳C.画面构图饱满D.画面线条流畅【答案】A【解析】细节丰富的画面体现幼儿的观察力

8.幼儿绘画教学中，以下哪种方法最适合培养幼儿的想象力？（）A.提供具体范画B.进行故事引导C.使用多种材料D.强调绘画技巧【答案】B【解析】故事引导能有效激发幼儿想象力

9.幼儿绘画中，以下哪种材料最安全？（）A.油画棒B.水彩笔C.马克笔D.透明水彩【答案】B【解析】水彩笔对幼儿更安全，无毒无害

10.幼儿绘画教学中，教师应？（）A.限制幼儿的绘画时间B.鼓励幼儿大胆尝试C.强调绘画的准确性D.忽视幼儿的绘画兴趣【答案】B【解析】教师应鼓励幼儿大胆尝试，培养其绘画兴趣

二、多选题（每题2分，共10分）

1.幼儿绘画教学中，教师应注意哪些方面？（）A.材料的适宜性B.过程的引导C.结果的评价D.创造力的培养E.技巧的训练【答案】A、B、D【解析】幼儿绘画教学应注重材料适宜性、过程引导和创造力培养

2.幼儿绘画中，以下哪些行为属于正常的创作表现？（）A.重复涂色B.自由构图C.多种色彩混合D.图案重复排列E.情感表达【答案】B、C、D、E【解析】自由构图、色彩混合、图案排列和情感表达都属于正常创作表现

3.幼儿绘画教学中，教师应？（）A.提供多种范画B.鼓励幼儿自主创作C.进行故事引导D.使用多种材料E.强调绘画技巧【答案】B、C、D【解析】教师应鼓励幼儿自主创作、进行故事引导和使用多种材料

4.幼儿绘画中，以下哪些因素会影响幼儿的创作？（）A.兴趣B.环境C.材料D.教师的引导E.技巧【答案】A、B、C、D【解析】兴趣、环境、材料和教师的引导都会影响幼儿的创作

5.幼儿绘画教学中，教师应？（）A.评价幼儿的进步B.关注幼儿的情感表达C.强调绘画的完美度D.鼓励幼儿大胆尝试E.忽视幼儿的绘画兴趣【答案】A、B、D【解析】教师应评价幼儿的进步、关注幼儿的情感表达和鼓励幼儿大胆尝试

三、填空题（每题2分，共10分）

1.幼儿绘画教学中，教师应注重__________和__________【答案】过程体验、自我表达

2.幼儿绘画中，教师的引导应__________、__________【答案】适时适度、鼓励创新

3.幼儿绘画教学中，教师应选择__________、__________的材料【答案】安全无毒、适宜幼儿

4.幼儿绘画中，教师的评价应__________、__________【答案】关注进步、鼓励尝试

5.幼儿绘画教学中，教师应__________幼儿的绘画兴趣和创造力【答案】保护和培养

四、判断题（每题1分，共10分）

1.幼儿绘画教学中，教师应直接告诉幼儿如何画（）【答案】（×）【解析】教师应鼓励幼儿自主创作，而非直接告诉幼儿如何画

2.幼儿绘画中，色彩鲜艳的画最能体现幼儿的创造力（）【答案】（×）【解析】色彩鲜艳的画不一定体现幼儿的创造力，创意性更重要

3.幼儿绘画教学中，教师应限制幼儿的绘画时间（）【答案】（×）【解析】教师应鼓励幼儿大胆尝试，不应限制绘画时间

4.幼儿绘画中，教师的评价应关注幼儿的进步（）【答案】（√）【解析】教师的评价应关注幼儿的进步，而非结果的完美性

5.幼儿绘画教学中，教师应忽视幼儿的绘画兴趣（）【答案】（×）【解析】教师应保护和培养幼儿的绘画兴趣

6.幼儿绘画中，自由构图的画最能体现幼儿的观察力（）【答案】（×）【解析】细节丰富的画面更能体现幼儿的观察力

7.幼儿绘画教学中，教师应提供多种范画（）【答案】（×）【解析】教师应鼓励幼儿自主创作，而非提供范画

8.幼儿绘画中，教师的引导应适时适度（）【答案】（√）【解析】教师的引导应适时适度，避免过度干预

9.幼儿绘画教学中，教师应选择安全无毒的材料（）【答案】（√）【解析】教师应选择安全无毒的材料，保障幼儿健康

10.幼儿绘画中，教师的评价应鼓励幼儿大胆尝试（）【答案】（√）【解析】教师的评价应鼓励幼儿大胆尝试，培养其创造力

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述幼儿绘画教学中教师应注意哪些方面【答案】幼儿绘画教学中，教师应注意

（1）材料的适宜性选择安全无毒、适宜幼儿的材料

（2）过程的引导鼓励幼儿自主创作，适时适度引导

（3）创造力的培养鼓励幼儿大胆尝试，激发其想象力

（4）评价的关注关注幼儿的进步，鼓励尝试，而非结果的完美性

2.简述幼儿绘画中，教师的引导应如何进行【答案】幼儿绘画中，教师的引导应

（1）适时适度避免过度干预，鼓励幼儿自主创作

（2）鼓励创新鼓励幼儿大胆尝试，激发其创造力

（3）情感关注关注幼儿的情感表达，营造良好的创作氛围

3.简述幼儿绘画中，教师的评价应如何进行【答案】幼儿绘画中，教师的评价应

（1）关注进步关注幼儿的进步，而非结果的完美性

（2）鼓励尝试鼓励幼儿大胆尝试，培养其创造力

（3）个体差异关注每个幼儿的个体差异，进行个性化评价

4.简述幼儿绘画教学中，教师应如何选择材料【答案】幼儿绘画教学中，教师应选择

（1）安全无毒选择无毒无害的材料，保障幼儿健康

（2）适宜幼儿选择适合幼儿年龄特点的材料，便于其操作

（3）多样化提供多种材料，满足幼儿不同的创作需求

5.简述幼儿绘画教学中，教师应如何培养幼儿的绘画兴趣【答案】幼儿绘画教学中，教师应

（1）鼓励创作鼓励幼儿自主创作，给予其表达的机会

（2）营造氛围营造良好的创作氛围，激发幼儿的兴趣

（3）适时引导适时适度引导，帮助幼儿克服困难，增强信心

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析幼儿绘画教学中，教师应如何平衡引导与放手的关系【答案】幼儿绘画教学中，教师应平衡引导与放手的关系

（1）引导教师应在适时适度地引导幼儿，帮助其克服困难，激发其创作欲望

（2）放手教师应给予幼儿足够的创作空间，鼓励其自主创作，培养其创造力

（3）平衡教师应把握引导与放手的平衡，既要帮助幼儿，又要不束缚其创造力

（4）观察教师应观察幼儿的创作过程，了解其需求，适时调整引导策略

2.分析幼儿绘画教学中，教师应如何评价幼儿的绘画作品【答案】幼儿绘画教学中，教师应评价幼儿的绘画作品

（1）过程评价关注幼儿的创作过程，评价其参与度和努力程度

（2）进步评价关注幼儿的进步，而非结果的完美性

（3）情感评价关注幼儿的情感表达，评价其创作中的情感体验

（4）创造力评价评价幼儿的创造力，鼓励其大胆尝试

（5）个体差异评价关注每个幼儿的个体差异，进行个性化评价

七、综合应用题（每题20分，共40分）

1.假设你是一名幼师，请设计一个幼儿绘画活动方案【答案】幼儿绘画活动方案

（1）活动名称春天的花朵

（2）活动目标

①激发幼儿对春天的兴趣，观察花朵的特征

②培养幼儿的观察力和创造力

③发展幼儿的精细动作

（3）活动准备

①材料准备彩色卡纸、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水等

②环境准备布置春天的场景，展示花朵的图片

（4）活动过程

①导入展示春天的场景，引导幼儿观察花朵的特征

②引导示范如何绘画花朵，鼓励幼儿大胆尝试

③创作阶段幼儿自主创作，教师适时引导

④展示评价展示幼儿作品，进行互评和教师评价

（5）活动延伸将作品布置在教室中，营造春天的氛围

2.假设你是一名幼师，请设计一个幼儿绘画评价方案【答案】幼儿绘画评价方案

（1）评价目标评价幼儿的绘画能力、创造力、情感表达等

（2）评价内容

①绘画技能线条的流畅性、色彩的运用等

②创造力构图的创意性、情感的表达等

③情感表达绘画中的情感体验、态度等

（3）评价方法

①过程评价观察幼儿的创作过程，记录其表现

②作品评价评价幼儿的绘画作品，关注其进步和特点

③个体差异评价关注每个幼儿的个体差异，进行个性化评价

（4）评价工具评价量表、观察记录表等

（5）评价反馈将评价结果反馈给幼儿和家长，促进幼儿的进步。