三年级生命生态安全课件

三年级生命生态安全课件生命的奇妙与生态的守护第一章认识生命的温度:人体正常体温体温恒定的意义人体的正常体温约为摄氏度这个温度是经过千万年进化形成的最佳37,状态体温就像是我们身体的温度开关时刻保持着生命活动的最佳,环境体温小实验测量体温体温与健康让我们一起动手做个有趣的实验!用体温体温的变化能告诉我们很多健康信息计测量自己的体温看看你的体温是否在当我们感冒发烧时体温会升高当身体虚,,;正常范围内弱时,体温可能会偏低•准备一支体温计•正常体温:

36.5-

37.5℃•将体温计放在腋下•低烧:

37.5-38℃等待分钟后读数•3-5记录你的体温数据•为什么体温要恒定体温过高的影响体温过低的影响当体温超过℃时我们会感到头体温过低同样危险当体温低于℃38,35晕、乏力身体像被火烤一样难受严时身体会发抖、手脚冰凉心跳变慢,,,,重的高烧甚至会损伤大脑,让我们无法严重时甚至会危及生命正常思考和行动保持体温的方法生命小问号不同地方的人如何保持体温世界各地的气候差异很大人们适应环境的方式也各不相同让我们一起探索北极和非洲,人民的生活智慧!北极地区的保温智慧非洲地区的降温方法北极地区气温极低当地人穿着厚厚的毛,皮衣服住在特制的冰屋或保温房里他,们吃高热量的食物比如海豹肉和鱼油为,,身体提供能量抵御严寒第二章生态系统的秘密:什么是生态系统生态系统就像一个大家庭由生物动物、植物、微生物和它们生活的环境阳光、空气、水、土壤组成这个家庭里的每个成员都有自己的角色相互,,依存、相互影响阳光水提供能量和温暖生命之源动物植物制造氧气和食物草原生态系统故事狼和羊的食物链在广阔的草原上,生活着一个神奇的生物群落让我们通过狼和羊的故事,了解生态平衡的奥秘草草原上生长着茂盛的青草,它们利用阳光进行光合作用,是整个食物链的起点羊羊群以草为食,将植物的能量转化为自己的身体它们在草原上自由奔跑,数量不断增长狼狼捕食羊群,控制羊的数量如果没有狼,羊会吃光所有的草,最终导致草原退化生态系统的多样性地球上有许多不同类型的生态系统每一种都有独特的特点和重要作用让我们一起认识这些精彩的生态家园,!森林生态系统海洋生态系统湿地生态系统草原生态系统地球之肺,制造大量氧气,是众多动覆盖地球70%的面积,孕育着丰富的被称为地球之肾,净化水质,提供广阔的草原养育着众多食草动物和植物的家园海洋生物丰富的生物资源猛兽荒漠生态系统淡水生态系统虽然干旱,但依然有顽强的生命在此河流湖泊为人类和动物提供宝贵的生存淡水资源生态系统中的食物链能量在生物之间的传递生产者植物通过光合作用制造食物,是食物链的基础它们将太阳能转化为化学能,储存在体内初级消费者食草动物以植物为食,如兔子、鹿、羊等它们将植物的能量转化为自己的能量次级消费者食肉动物捕食草食动物,如狐狸、老鹰等它们处于食物链的中上层顶级消费者大型食肉动物如狮子、老虎,站在食物链的顶端,控制着整个生态系统的平衡物种灭绝的连锁反应:如果食物链中的某一环节消失,整个生态系统都会受到严重影响比如老虎灭绝,鹿的数量会激增,导致植被被过度啃食,最终森林退化第三章保护生物多样性:生物多样性是地球的宝藏生物多样性指地球上所有生物的种类和它们之间的差异从微小的细菌到巨大的鲸鱼,从高山植物到深海生物,每一种生命都是独一无二的基因多样性物种多样性同一物种内不同个体的基因差异,让生物地球上有数百万种不同的生物,每种都有能够适应环境变化独特的作用生态系统多样性不同的生态系统为各种生物提供了生存空间保护生物多样性就是保护我们自己的未来每一种动植物都可能为人类提供食物、药物或其他重要资源物种灭绝的故事渡渡鸟的悲剧红树林的危机渡渡鸟曾经生活在毛里求斯岛上,它们不会飞,性格温顺17世纪时,人类的到来打破了平静人们大量红树林生长在海岸边,是海洋生物的育婴房它们的根系能抵御风浪,保护海岸线,为鱼虾提供栖息捕杀渡渡鸟作为食物,带来的老鼠和猪吃掉了它们的蛋地不到100年,渡渡鸟就完全灭绝了它的消失导致一种特殊的树木也濒临灭绝,因为这种树的种子需要近年来,由于人类过度开发海岸,全球红树林面积急剧减少红树林的消失导致海岸侵蚀加剧,渔业资源经过渡渡鸟的消化才能发芽一个物种的消失,影响的是整个生态系统!减少,许多海洋生物失去家园保护红树林,就是保护我们的海岸家园!我们能做什么保护生物多样性从我做起虽然我们还是小学生但我们也能为保护生物多样性做出贡献每一个小小的行动都能,,汇聚成巨大的力量!不乱捕乱猎野生动物是大自然的朋友不是我们的玩具或食物看到有人捕捉野生动物要勇,,敢地劝阻或报告给老师和家长春天不要掏鸟蛋不要破坏鸟巢,爱护动植物栖息地不践踏草坪不攀折花木不在树上刻字去郊外游玩时不随意丢弃垃圾保持环,,,,境整洁看到受伤的小动物可以在大人帮助下进行救助,拒绝购买野生动物制品不购买象牙、虎皮等野生动物制品没有买卖就没有伤害告诉家人和朋友保,,护野生动物是每个人的责任第四章环境保护与我们的责任:环境污染威胁着我们的生命随着工业发展,环境污染问题日益严重空气污染让我们呼吸困难,水污染威胁饮用水安全,土壤污染影响食物质量环境恶化不仅伤害动植物,也直接威胁人类的健康和生存空气污染工厂排放的废气、汽车尾气、燃烧垃圾产生的烟雾,让天空变得灰蒙蒙长期呼吸污染的空气会引发呼吸道疾病水污染工业废水、生活污水排入河流,塑料垃圾漂浮在海洋被污染的水不能饮用,水中的鱼类也会死亡土壤污染农药、化肥过量使用,垃圾随意堆放,导致土壤质量下降受污染的土壤种出的农作物会影响我们的健康噪音污染建筑工地、汽车鸣笛、高音喇叭产生的噪音,影响我们的休息和学习,长期处于噪音环境会损害听力生活中的环保小行动垃圾分类我能行节约用水用电垃圾分类是保护环境的第一步我们要学会区分可回收垃圾、厨余垃圾、有水和电都是宝贵的资源,我们要养成节约的好习惯害垃圾和其他垃圾•刷牙时关闭水龙头,可以节约很多水可回收垃圾:纸张、塑料瓶、玻璃、金属罐•洗澡时间不要太长,合理用水厨余垃圾:剩饭剩菜、果皮、菜叶•离开房间时随手关灯有害垃圾:电池、过期药品、灯管•不用的电器要及时拔掉插头其他垃圾:无法回收利用的废弃物•使用节能灯泡,减少电能消耗正确分类垃圾可以减少污染,让资源得到循环利用每节约一度电、一滴水,都是对地球的贡献!保护地球从我做起,绿色出行上学路上,我们可以步行、骑自行车或乘坐公共交通工具这样不仅能锻炼身体,还能减少汽车尾气排放,让空气更清新告诉爸爸妈妈,短途出行尽量不开车,为蓝天白云做贡献!植树造林树木是地球的空气净化器我们可以参加植树活动,在校园里、小区里种植花草树木一棵树一年可以吸收大量二氧化碳,释放氧气让我们用双手为地球增添绿色!减少使用塑料袋塑料袋需要几百年才能降解,对环境危害极大购物时使用环保袋,拒绝一次性塑料制品我们可以准备一个漂亮的布袋,既环保又时尚!珍惜粮食每一粒粮食都凝聚着农民伯伯的辛勤汗水吃饭时不挑食、不剩饭,根据食量盛饭全球有很多人在挨饿,我们要珍惜来之不易的食物第五章生命安全知识:安全意识守护生命生命是宝贵的,每个人只有一次学习安全知识,提高安全意识,能让我们远离危险,快乐健康地成长安全不是小事,它关系到我们和家人的幸福交通安全遵守交通规则,保护自己和他人的生命安全家庭安全注意用火用电安全,防止意外发生校园安全课间文明游戏,不做危险动作应急安全学会自救互救,遇到危险冷静应对交通安全遵守交通规则,平安出行每一天01过马路走斑马线斑马线是行人的安全通道过马路时一定要走斑马线,不要图省事随意横穿马路没有斑马线的地方,要选择视线开阔的路段,左右观察后再通过02认识交通信号灯红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等看到绿灯闪烁时,不要急着过马路,等下一个绿灯再通行更安全03不在马路上玩耍马路不是游乐场,不要在马路上追逐打闹、踢球或滑滑板车辆来往频繁,一不小心就会发生危险04乘车安全要牢记乘坐公交车要排队上车,不要拥挤坐在车上要抓好扶手,不要把头手伸出窗外乘坐私家车要系好安全带,12岁以下儿童不能坐副驾驶家庭安全用火安全用电安全火是我们的好帮手,但使用不当会造成严重后果我们要学会安全用火,远离火灾危险•不玩打火机、火柴等引火物品•不在家中焚烧纸张或其他物品•使用燃气后要及时关闭阀门•发现火情立即告诉大人,拨打119•不要独自使用蜡烛、香炉等明火自然灾害安全学会应急自救,保护生命安全地震来临怎么办1地震时保持冷静,迅速躲到桌子下或墙角等坚固的地方,保护头部不要慌张跑到阳台或跳楼地震停止后,有序撤离到空旷的地方在学校听从老师指挥,在家中听从家长安排火灾逃生小技巧2发现火灾立即呼救,不要贪恋财物如果烟雾很大,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前进不要乘坐电梯,走安全通道逃生衣服着火时就地打滚灭火,不要奔跑逃到安全地带后拨打119报警台风暴雨的防范3台风来临前,关好门窗,收好阳台物品不要外出,远离广告牌、大树等危险区域暴雨天不要在低洼地带停留,避免被洪水围困雷雨天不要站在树下或空旷地带,远离金属物体参加学校组织的安全演练,熟悉逃生路线把安全知识牢记心中,关键时刻能救命!第六章尊重生命关爱他人:,每个生命都值得尊重在这个世界上每个人都是独特而宝贵的无论贫富、强弱、健康或残疾每个生命都有平等的尊严和价值我们要学会尊重他人关爱身边的每一个人,,,乐于助人平等相待主动帮助需要帮助的同学和朋友不因外貌、家庭、能力而歧视他人友善待人用微笑和善意对待身边的人关爱弱者倾听理解特别关心残疾人和需要帮助的人耐心倾听他人的想法和感受张海迪的故事坚强的生命之花张海迪是中国著名的残疾人作家和社会活动家她岁时因病高位截瘫胸部以下完全失去知觉但她没有向命运低头而是用顽强的意志书写了精彩的5,,人生自学成才回报社会张海迪无法上学就在家自学她学完了小学到大学的全部课程还自学了张海迪用自己的经历鼓励其他残疾人创作了许多优秀作品她积极参与,,,多门外语成为翻译家她说我不能上学但我可以自己学习她每天公益事业帮助更多需要帮助的人她的事迹激励了无数人成为中国的,:,,,坚持读书学习从不放弃保尔柯察金,·即使翅膀断了心也要飞翔张海迪,——张海迪的故事告诉我们生命的价值不在于身体是否健全而在于精神是否坚强只要有梦想、有毅力每个人都能创造奇迹:,,!生命一样精彩每个人都有独特的价值世界因为不同而精彩有的同学擅长学习,有的同学擅长运动,有的同学擅长绘画,有的同学擅长音乐即使是残疾人,他们也有自己的特长和价值盲人作家聋哑舞蹈家轮椅运动员虽然看不见,但用心感受世界,写出动人的文字听不到音乐,却用身体演绎出最美的舞蹈身体受限,但用拼搏精神创造运动奇迹我们要关爱身边的每一个生命看到行动不便的人,主动提供帮助;看到残疾同学,热情友好相处,不嘲笑、不歧视让我们用爱心和善意,让每个生命都能绽放光彩!互动环节我的生命故事:分享你的生命体验每个人都有属于自己的生命故事也许是克服困难的经历,也许是帮助他人的温暖瞬间,也许是感受生命美好的难忘时刻让我们一起分享,互相学习,共同成长!讨论话题一讨论话题二讨论话题三分享你或家人经历过的一个难忘的生命故事可说说你最喜欢的生命是什么可以是一种动物、一你觉得什么是生命中最重要的事情健康、友谊、以是战胜疾病、克服困难或者帮助他人的故事种植物,或是某个人说说你喜欢它的理由学习,还是其他和同学们分享你的想法分享提示:尊重每位同学的发言,认真倾听,不打断别人分享时要真实真诚,说出自己的真实感受生命生态安全小测验检验你的学习成果让我们通过小测验来巩固今天学到的知识吧!认真思考每一道题,回顾我们学过的内容选择题判断题

1.人体正常体温约为A.35℃B.37℃C.39℃

1.食物链中移除任何一个环节都不会影响生态平衡

2.下列哪项不属于可回收垃圾A.纸张B.塑料瓶C.剩饭剩菜

2.我们应该保护野生动物,不购买野生动物制品

3.过马路时应该A.随意横穿B.走斑马线C.边走边玩手机

3.12岁以下儿童可以坐在汽车副驾驶座位

4.遇到火灾时应该乘坐电梯快速逃离答题结束后,和老师一起核对答案,看看你掌握了多少知识不懂的地方要及时提问哦!生命生态安全小实验观察植物生长让我们通过实际观察,了解生命的神奇和环境对生物的影响这个实验将持续2-3周,需要你每天细心照料和记录种植种子准备材料在两个花盆中分别种下相同数量的种子,浇适量的水将A号花盆放在阳光充足的地方,B号花盆放在阴暗准备两个相同的花盆、相同的种子如绿豆或向日葵、相同的土壤给两个花盆贴上标签:A号和B号的地方记录观察日常护理制作观察记录表,记录每天的天气情况晴天、阴天、雨天、浇水量、植物的生长变化可以拍照或画图每天给两个花盆浇等量的水观察种子的发芽情况,测量植物的高度,记录叶子的颜色和数量记录思考问题:为什么两个花盆中的植物生长情况不同阳光、水分、温度对植物生长有什么影响如果遇到连续阴雨天气,植物会有什么变化生命生态安全小制作制作环保手工设计保护生态海报用废旧材料制作有用的物品,既环保又有创意让我们发挥想象力,变废为宝!生命生态安全小承诺让我们一起行动起来学习了这么多知识现在是时候做出承诺用实际行动保护生态环境和生命安全了让我,,们郑重承诺从今天开始做一个负责任的地球小公民,,!环保小卫士承诺我承诺做好垃圾分类不乱扔垃圾节约水电不浪费资源绿色出行减少污染爱:,;,;,;护动植物保护生态向家人和朋友宣传环保知识带动更多人加入环保行动,;,!生命安全承诺我承诺遵守交通规则安全出行注意用火用电安全预防意外学习应急知识提:,;,;,高自救能力关爱他人生命尊重每一个人珍惜自己的生命让父母和老师放心;,;,!请在纸上写下你的承诺签上你的名字和日期把承诺卡贴在显眼的地方时刻提醒自己,,履行承诺让我们说到做到用行动守护生命和生态,!课后思考题深入思考,拓展学习学习不应该止步于课堂让我们带着这些问题,继续探索和思考,在生活中实践我们学到的知识123环境保护方面生命安全方面实践行动方面除了课堂上学到的方法,你还能想到哪些保护生态环在你看来,生命安全最重要的是什么是预防危险、制定一份个人环保和安全行动计划计划要具体可境的好办法可以和家人一起讨论,观察生活中的环学会自救,还是互相帮助请写下你的想法和理由行,比如:每周参加一次社区环保活动,每月学习一项保问题,提出你的解决方案比如:如何减少家庭垃可以结合自己的经历或听说的故事来说明新的安全技能坚持一个月后,写下你的收获和体圾产生如何让小区变得更绿色会家长互动:请家长协助孩子完成思考题,和孩子一起讨论可以带孩子参观环保设施、参加公益活动,让学习延伸到生活中生命生态安全知识总结回顾我们的学习之旅让我们一起回顾这节课学到的重要知识点,巩固记忆,形成完整的知识体系1体温恒定与生命活动人体正常体温约37℃,体温恒定是生命活动的基础体温过高或过低都会影响健康我们要学会保持体温,适应不同的环境2生态系统与生物多样性生态系统由生物和环境组成,通过食物链相互联系生物多样性是地球的宝藏,我们要保护每一种动植物,维护生态平衡3环境保护与绿色生活环境污染威胁生命健康,我们要从小事做起:垃圾分类、节约资源、绿色出行、植树造林每个人都是环保小卫士4安全意识与自我保护学习交通安全、家庭安全、自然灾害应对知识遵守规则,提高警惕,学会自救互救安全是生命的保障5尊重生命与关爱他人每个生命都是平等而宝贵的我们要尊重他人,关爱弱势群体,用善意和爱心让世界更美好生命因关爱而精彩让我们一起守护生命与生态保护环境,珍爱生命亲爱的同学们生命是宝贵的生态是美好的我们每个人都是地球的守护者都有责任保护我们共同的家园,,,从小事做起共建美好家园不要小看每一个微小的行动随手关灯、节约用水、垃圾分类、绿色地球是我们共同的家园,需要每个人的呵护让我们携手努力,保护环出行这些看似平凡的小事汇聚起来就是改变世界的力量境珍爱生命为子孙后代留下一个绿色、安全、美丽的世界——,,,!我们不是从祖先那里继承了地球而是从子孙那里借来了地球让我们用行动证明我们是负责任的借用者,,!感谢同学们的认真学习希望大家把今天学到的知识应用到生活中成为生命生态安全的实践者和传播者让我们一起用爱和行动创造更美好的未来!,,,!。