中学校园安全课件课件

中学校园安全教育课件珍爱生命，守护安全第一章安全意识觉醒校园安全为何如此重要事故统计数据意识缺失问题教育目标2024年全国中学生校园事故统计显示,交通调查表明,安全意识缺失是事故发生的主要事故占比最高达38%,其次为运动伤害和意外原因之一许多学生缺乏对潜在危险的识别跌倒这些数据警示我们必须高度重视校园能力,忽视日常生活中的安全细节安全真实案例某中学课间跑跳摔伤事件:案例详情事故影响伤者情况:15岁学生小明,在课间休息时与同学追逐打闹,不慎在楼梯处摔倒,造成右腿骨折,•学生身体受伤,心理产生恐惧住院治疗两周,影响了正常学习•影响学业进度和考试成绩事故原因分析:课间在楼梯上奔跑追逐,楼梯扶手部分松动未及时维护,地面有水渍未清理,•给家庭带来经济和精神负担多重因素叠加导致意外发生•引发全校安全教育反思深刻教训:安全意识与环境维护缺一不可学生要提高自我保护意识,学校要加强安全设施检查维护,家长要配合做好安全教育安全从细节开始,正确使用楼梯扶手,缓步慢行,不追逐打闹,是每个学生都应该养成的良好习惯小小的细节往往决定着大大的安全校园安全相关法律法规12国家标准解读责任主体明确《中小学、幼儿园安全防范要求》学校是安全管理的主体责任单位,负责GB/T29315-2022明确规定了校园安建立健全安全管理制度同时,学生也全防范的基本要求,包括人防、物防、负有自我保护的义务,应当遵守学校安技防等多方面措施,为学校安全管理提全管理规定,服从安全教育和管理供了科学依据3家校协同机制家长是学生安全教育的重要参与者,应当配合学校做好安全教育工作学校与家庭建立有效沟通机制,共同筑牢学生安全防线,形成教育合力第二章风险识别与防范识别潜在风险是预防事故的关键我们需要学会用敏锐的眼光发现身边的安全隐患,并采取有效措施加以防范,将危险消除在萌芽状态校园常见安全隐患分类交通安全隐患校园欺凌问题实验室安全体育活动安全校门口车辆混行,上下学高峰期人车包括言语欺凌、肢体欺凌及网络欺化学品管理不当,实验操作违规,防运动前热身不足,使用不合格或损坏争道,非机动车乱停乱放阻碍通行,凌等形式欺凌行为严重影响受害护装备缺失,通风设施故障等问题,的器材,场地设施存在隐患,运动强学生骑车不遵守交通规则,这些都是者的身心健康,破坏校园和谐氛围,都可能导致化学品泄漏、火灾甚至度超出承受能力,这些因素都可能造常见的交通安全隐患需要全校师生共同抵制爆炸等严重事故成运动伤害交通安全细节1遵守交通信号严格遵守交通信号灯指示,红灯停、绿灯行过马路时走人行横道或过街天桥、地下通道,切勿闯红灯或横穿马路2安全骑行规范骑自行车或电动车必须佩戴安全头盔,禁止逆行、闯红灯不在机动车道骑行,不与机动车抢道,保持安全车距3校车乘坐安全按序排队上下校车,系好安全带车辆行驶中不得站立或走动,不将头手伸出窗外,下车后等车辆驶离再过马路校园欺凌识别与应对识别欺凌行为欺凌包括故意孤立排挤、恶意辱骂嘲笑、肢体暴力威胁、散布谣言诽谤、网络暴力攻击等要警惕这些行为,保护自己和他人及时报告求助遭遇或目睹欺凌行为时,要勇敢说出来,第一时间报告老师和家长不要选择沉默忍受,及时求助才能有效制止欺凌建立互助机制建立同学互助小组,营造友爱互助的班级氛围同学之间相互关心,发现异常情况及时帮助,让欺凌者无机可乘心理疏导支持受到欺凌的同学需要心理支持和疏导学校心理咨询室提供专业帮助,家长和老师要给予关爱,帮助学生走出阴影实验室安全守则操作规范严格1严禁私自操作化学品,必须在教师指导下进行实验严格按照实验步骤操作,不擅自改变药品用量和实验流程,避免危险反应发生防护装备齐全2进入实验室必须佩戴防护装备,包括实验服、护目镜、防护手套等头发较长的同学要扎起来,避免接触火源或化学品,确保人身安全应急处理流程3熟悉实验室应急设备位置,包括灭火器、洗眼器、急救箱等发生化学品溅洒立即用大量清水冲洗,起火时使用正确的灭火方法,及时报告老师环境整洁有序4保持实验台面整洁,化学品按规定存放,及时清理废弃物实验结束后认真清洗器材,检查水电气阀门是否关闭,做好实验记录体育活动安全注意事项运动前准备工作热身运动不可少,充分活动各个关节和肌肉群,提高身体温度,增强肌肉弹性,有效预防运动损伤热身时间应不少于10分钟,包括慢跑、拉伸等动作器材设施检查使用合格的运动器材,检查器材是否完好无损篮球架、足球门、单双杠等固定器械要确保稳固,发现松动、破损等问题及时报告老师,不要冒险使用运动强度控制根据自身体质选择适合的运动项目和强度,量力而行,不逞强身体不适时应立即停止运动,及时休息患有心脏病、哮喘等疾病的同学要提前告知老师场地环境安全在指定场地进行体育活动,注意场地是否有积水、杂物等安全隐患运动时与他人保持安全距离,避免碰撞发现场地设施隐患要及时报告安全运动快乐成长,科学的运动方式不仅能强健体魄,更能培养坚强意志让我们在确保安全的前提下,尽情享受运动带来的快乐,在运动中健康成长第三章应急自救技能掌握应急自救技能是每个学生的必修课在危险来临时,正确的应对方法往往能够挽救生命,减少伤害让我们认真学习这些重要的生存技能火灾逃生演练要点识别报警信号熟悉火灾报警器的声音,听到警报立即停止手头工作,保持冷静,不要慌乱观察周围环境,判断火势和烟雾方向,选择最佳逃生路线低姿势快速撤离采用低姿势或匍匐前进,因为烟雾和有毒气体会上升,靠近地面的空气相对清洁避免吸入浓烟导致窒息,快速但有序地向安全出口移动湿毛巾捂口鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻,折叠成多层以过滤烟雾和有毒气体如果没有湿毛巾,可以用衣服或其他织物代替,但效果会差一些选择安全出口沿着疏散指示标志寻找最近的安全出口,不要乘坐电梯如果门把手发烫,说明门外有火,不要打开到达安全地点后及时清点人数,不要返回火场急救基础知识简单止血包扎心肺复苏窒息急救海姆立克法CPR直接压迫止血:用干净纱布或布料直接判断意识:轻拍肩膀呼叫,观察是否有反站位:从背后环抱患者腰部,一手握拳放压迫伤口5-10分钟包扎方法:用绷带应和呼吸胸外按压:双手交叠放在胸在肚脐上方,另一手抱住拳头施救:快从伤口下方向上方螺旋包扎,松紧适度,骨下半部,垂直用力按压,深度5-6厘米,速向内向上冲击腹部,连续进行直到异既能止血又不影响血液循环注意事频率100-120次/分钟人工呼吸:按压物排出自救:可以用椅背、桌角等硬项:不要使用不洁物品接触伤口,避免感30次后进行2次人工呼吸,持续进行直到物顶压上腹部,或用自己的拳头快速冲染如出血不止,立即送医急救人员到达击腹部防范校园突发事件暴力事件应对陌生人骚扰防范紧急求助流程保持冷静:遇到暴力袭击,首先保持冷静,不要提高警惕:对陌生人保持警觉,不轻信陌生人报警电话:牢记110报警、119火警、慌乱的话,不接受陌生人的食物或礼物120急救等紧急电话号码迅速躲避:快速跑到安全地点,利用教室、办保持距离:与陌生人保持安全距离,不要让对校内求助:第一时间联系学校保卫处、老师公室等场所躲避,关闭并锁好门窗方靠近或触碰自己或校医,说明情况和位置寻找掩护:躲在坚固的物体后面,如课桌、柜大声呼救:遇到骚扰时大声呼喊,引起周围人清晰表述:报警或求助时要冷静清晰地说明子等,保护头部和重要器官注意,向人群密集处移动发生了什么事、在什么地方、需要什么帮助及时报警:在确保安全的情况下拨打110报警,记录特征:记住对方的体貌特征、衣着等信说明具体位置和情况息,便于报警时提供线索等待救援:在安全的地方等待救援人员到来,不要擅自行动网络安全防护保护个人隐私信息不在网上透露真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码等个人信息不向陌生人发送照片或视频,设置复杂密码并定期更换识别网络诈骗警惕免费领取、中奖通知、紧急求助等诈骗信息不点击不明链接,不扫描来历不明的二维码,不向陌生账户转账汇款抵制不良信息远离暴力、色情、赌博等不良网站和信息发现不良信息及时举报,不传播谣言和虚假信息,做文明网络公民合理安排上网时间控制上网时间,避免沉迷网络游戏和社交媒体保持学习与娱乐的平衡,保护视力和身体健康,培养健康的生活方式网络安全人人有责,网络世界精彩纷呈,但也暗藏风险让我们学会保护自己,理性上网,既享受网络带来的便利,又避免网络陷阱,做负责任的数字公民第四章安全文化建设校园安全文化是学校精神文明建设的重要组成部分通过营造浓厚的安全文化氛围,让安全意识深入每个人心中,让安全行为成为自觉习惯创建安全校园环境定期安全隐患排查安全标志和警示牌安全知识宣传活动学校每月组织一次全面的安全隐患排查,重在校园各个区域设置醒目的安全标志和警示通过校园广播、宣传栏、电子屏、主题班会点检查教学楼、实验室、食堂、宿舍、体育牌,包括消防通道、安全出口、禁止吸烟、等多种形式开展安全教育宣传定期举办安场馆等区域建立隐患台账,明确整改责任当心滑倒等标识标志要符合国家标准,位全知识讲座、应急演练、安全知识竞赛等活人和完成时限,确保问题及时解决师生也置合理,易于识别定期检查标志是否清晰动,丰富教育形式,提高教育效果利用全国可以随时报告发现的安全隐患,形成全员参完好,及时更换褪色或损坏的标志,确保安全安全教育日、消防宣传日等时间节点,开展与的安全管理机制提示作用得到充分发挥专题教育活动,营造人人讲安全,事事讲安全的良好氛围家校合作共筑安全防线,信息及时沟通建立家校沟通平台,及时向家长通报学校安全工作情况、安全教育安排等信息家长也要主家长教育培训动与学校沟通孩子的情况,形成双向互动机制学校定期组织家长安全教育培训会,讲解家庭安全教育的重要性和方法,分享成功经验帮助家长掌握安全知识,提高家庭安全教育能力关注心理健康学校和家长共同关注学生心理健康,及时发现和解决心理问题建立心理危机预警和干预机制,为学生成长提供全方位支持和保障学生安全自律倡议遵守校规校纪严格遵守学校各项规章制度,包括作息时间、课堂纪律、活动规范等不做危险游戏,不携带危险物品进校园,自觉维护校园秩序和安全互帮互助关爱同学,同学之间相互关心、相互帮助,发现有同学遇到困难或危险时主动伸出援手不欺凌弱小,不歧视他人,营造温馨和谐的班级氛围,让每个人都感受到集体的温暖积极参与安全活动安全自律宣言认真参加学校组织的各类安全教育活动和应急演练,主动学习安全知识,提高自我保护能力在活我郑重承诺:遵守校规校纪,提高安全意动中不走过场,认真对待每一次演练,确保关键时刻能够正确应对识,掌握自救技能,关爱同学安全,共建平安校园!安全知识竞赛与奖励机制激发学习积极性游戏化教学通过举办安全知识竞赛、安全主题演讲、安全手抄报采用安全知识闯关、情景模拟、角色扮演等游戏化教比赛等活动,激发学生学习安全知识的兴趣和热情,使安学方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识,提高全教育更加生动有趣学习效果和实践能力1234设立荣誉称号持续改进提升设立安全小卫士、安全宣传员等荣誉称号,表彰在安定期评估安全教育效果,听取师生意见建议,不断优化教全方面表现突出的学生通过榜样的力量带动更多学育内容和方式方法,确保安全教育与时俱进,满足学生实生重视安全,参与安全管理际需求在快乐中学习在实践中成长,安全教育不应该是枯燥的说教,而应该是生动有趣的体验让我们在轻松愉快的氛围中学习安全知识,在实践中掌握自救技能,让安全成为一种习惯结语安全伴我成长:安全是生命的保障,是幸福的基石每个人都是校园安全的守护者让我们携手共建平安校园,让青春在安全的呵护下绽放光彩!通过本次安全教育课程的学习,我们深刻认识到安全的重要性,掌握了基本的安全知识和自救技能但学习永无止境,安全教育是一项长期工程,需要我们持之以恒地坚持让我们从现在做起,从小事做起,时刻保持安全意识,严格遵守安全规定,关心帮助身边的同学,共同营造安全、和谐、健康的校园环境在安全的守护下,让我们的校园生活更加美好,让我们的青春更加精彩!附录重要安全联系方式:110119120122报警电话火警电话急救电话交通事故报警遇到违法犯罪、暴力事件、紧急求助等发现火灾时立即拨打,说明详细地址和火有人受伤或突发疾病需要紧急救治时拨发生交通事故时拨打,保护现场等待处理情况时拨打势情况打校内重要联系方式校园保卫处XXXX-XXXXXXX24小时值班校医室XXXX-XXXXXXX工作日8:00-17:00心理咨询室XXXX-XXXXXXX需提前预约学生处XXXX-XXXXXXX工作日8:00-17:00总务处XXXX-XXXXXXX设施报修请将这些重要电话号码保存在手机中,以备不时之需报警时要保持冷静,清晰说明情况和位置,等待救援人员到来附录常用安全标志图解:安全标志是传递安全信息的重要载体,正确识别和遵守安全标志是保障安全的基本要求以下是校园中常见的安全标志及其含义:禁止吸烟消防通道安全出口灭火器位置标志为红色圆圈加斜杠,中间是香烟图案标志为红底白字,表示该通道是火灾时的逃标志为绿底白字加人形和箭头,指示紧急情标志为红底白字,指示灭火器的存放位置表示该区域严禁吸烟,违者将受到处罚生通道,任何时候都不得堵塞或占用况下的疏散出口方向,要熟记位置要熟悉灭火器位置和使用方法当心触电当心滑倒标志为黄色三角形,中间是闪电图案表示标志为黄色三角形,中间是摔倒人形提醒该区域有触电危险,要远离电气设备该区域地面湿滑,行走时要小心谨慎认识和遵守这些安全标志,是保护自己和他人安全的重要措施当你在校园中看到这些标志时,要立即提高警觉,按照标志要求规范自己的行为附录安全知识小测验:通过以下测验检验你对校园安全知识的掌握程度请认真思考后作答,测验结束后对照答案检查学习效果选择题1:遇到火灾应如何逃生A.乘坐电梯快速下楼B.用湿毛巾捂住口鼻,低姿势沿安全通道撤离C.躲在卫生间等待救援D.打开所有门窗通风正确答案:B火灾时严禁乘坐电梯,应用湿毛巾捂住口鼻,采用低姿势沿安全通道快速撤离到安全地带选择题2:在实验室进行化学实验时必须A.佩戴护目镜和手套B.可以边做实验边吃东西C.随意混合不同化学品观察反应D.实验结束后不用清洗器材正确答案:A实验室安全要求必须佩戴护目镜、手套等防护装备,严格按照操作规程进行实验,保护自身安全判断题1:网络隐私信息可以随意分享给网友错误个人隐私信息如姓名、地址、电话号码、学校等绝对不能随意透露给陌生人,以防被不法分子利用判断题2:体育课前做热身运动是浪费时间错误热身运动能够充分活动关节和肌肉,提高身体温度,有效预防运动损伤,是体育活动必不可少的环节选择题3:发现同学遭受校园欺凌应该A.视而不见,事不关己B.立即报告老师或家长C.围观起哄D.拍照发到网上正确答案:B发现欺凌行为要第一时间报告老师或家长,帮助受害同学,制止欺凌行为,维护校园和谐谢谢聆听让安全成为习惯让生命更加精彩,!安全教育永远在路上让我们牢记今天学到的安全知识,将安全意识内化于心、外化于行,在日常生活中时刻保持警觉,遵守各项安全规定愿每一位同学都能在安全的环境中快乐学习、健康成长,用知识武装头脑,用智慧保护自己,让青春在平安校园中绽放最美的光彩!。