中职安全教育课课件课件课件

中职安全教育课程第一章安全意识觉醒:安全生产的意义事故的惨痛代价安全是职业教育的生命线,是学生成长每一起安全事故背后,都是生命的消逝、成才的基本保障树立正确的安全观家庭的破碎、企业的损失三重代价念,是每位中职学生必修的第一课警示我们:安全容不得半点侥幸事故金字塔理论事故金字塔理论模型事故苗子与隐患300起（黄色）轻微事故29起（橙色）重大事故1起（红色）安全第一预防为主,生命至上家庭影响生命是最宝贵的财富,健康是最大的安全事故对个人和家庭具有毁灭性影幸福没有安全,一切成就都失去意响一人受伤,全家痛苦;一人失去生义每个人都是家庭的支柱,社会的命,整个家庭的天空都会坍塌父母财富,我们没有理由不珍惜生命的期望、家人的依靠,都需要我们平安健康法律责任第二章风险识别与防控:中职学生常见安全隐患全面盘点校园环境安全实训设备风险特殊作业要求•楼梯通道拥挤踩踏风•机械设备操作危险•高处作业坠落风险险•电气设备漏电风险•临时用电火灾隐患•操场运动器材隐患•工具使用不当伤害•动火作业爆炸危险•实验室化学品管理•防护装置缺失隐患•食堂用电用气安全校园安全隐患典型案例123楼梯踩踏事故化学品中毒事件高处坠落事故下课时间学生在楼梯间奔跑推搡,导致多人实训室学生未按规范操作,误将不同化学试建筑专业学生在实训时未系安全带,从3米高摔倒受伤楼梯是校园事故高发区,必须有剂混合,产生有毒气体导致多人中毒送医脚手架坠落,造成骨折重伤高处作业安全序通行,严禁奔跑打闹化学品操作必须严格遵守安全规程防护是生命保障,绝不能省略规范操作示范安全防护用品正确佩戴:安全帽、护目镜、防护手套、安全鞋——每一件防护用品都是生命的守护者在实训现场,规范佩戴个人防护装备是保护自己的第一道防线,也是专业素养的体现机械设备安全操作要点1操作前安全检查使用设备前必须检查安全防护装置是否完好,急停按钮是否灵敏,电气线路是否正常发现异常立即报告,严禁带病运转设备2严格遵守操作规程每台设备都有专门的安全操作规程,必须经过培训考核合格后方可上岗严禁违规操作、擅自拆除安全装置或超负荷使用设备3正确使用防护用品根据作业环境和设备特点,正确佩戴合格的劳动防护用品不得穿拖鞋、凉鞋进入车间,长发必须盘起,不得佩戴手套操作旋转设备特殊作业安全管理动火作业管理临时用电规范高处作业防护焊接、切割等动火作业必须办理审批手续,临时用电必须由专业电工按规范布线,使用2米以上作业属于高处作业,必须佩戴安全带清理现场可燃物,配备灭火器材,设置专人监合格的电缆和插座,严禁私拉乱接电气设并正确挂钩脚手架、梯子必须稳固可靠,护作业完成后检查现场,确保无火种遗留备必须接地保护,使用前检查绝缘性能恶劣天气严禁高处作业,监护人员全程在场第三章应急处理与法律法规:掌握应急技能关键时刻能救命,意外总是突如其来,但正确的应急处理可以最大限度减少伤害每位中职学生都应该掌握基本的应急救护知识,在危急时刻保护自己和他人0102触电事故急救火灾逃生自救迅速切断电源,使用绝缘工具使伤者脱离电保持冷静,低姿前行,湿毛巾捂口鼻,沿安全源,立即进行心肺复苏,呼叫120急救出口疏散,不乘电梯,不盲目跳楼03机械伤害处理立即停机,将伤者移至安全区域,止血包扎,保护伤口,及时送医救治触电事故应急处理流程第二步确保安全:第一步切断电源:救护者不得直接接触未脱离电源的触电者身体,防止自己也触电必须立即关闭电源开关或拉下电闸如无法快速切断电源,使用干燥木棍、确保触电者完全脱离电源后才能接触塑料棒等绝缘物体挑开电线第四步持续观察:第三步紧急救护:即使触电者恢复意识,也要保持平卧休息,防止休克在救护人员到达检查触电者呼吸和心跳,如已停止立即进行心肺复苏同时拨打120急前持续观察生命体征,做好记录救电话,详细说明情况和地点火灾逃生三要三救三不要三要原则三不要禁忌要熟悉环境:了解建筑布局,记住安全出口位置和疏散路线不要乘电梯:火灾时电梯会断电或变形,乘坐电梯极易被困要沿墙低行:烟雾上升,贴近地面空气较清新,沿墙壁可找到出口不要盲目跳楼:除非楼层很低且下方有缓冲物,否则跳楼伤亡率极高要湿巾捂鼻:用湿毛巾折叠后捂住口鼻,减少有毒烟雾吸入不要贪恋财物:生命最宝贵,不要为抢救财物返回火场而延误逃生三救方法自救:保持冷静,选择正确逃生路线互救:帮助行动不便者一起撤离呼救:被困时在窗口挥舞鲜艳物品引起注意相关法律法规解读职业健康安全管理体系1GB/T45001-2020是我国职业健康安全管理的国家标准,强调风险预防、持续改进和全员参与要求组织建立系统的安全管理体系,识别危险源,评估风险,采取控制措施十四五安全生产规划2国家十四五规划明确要求完善安全生产责任体系,加强安全监管执法,提升应急救援能力重点强化高危行业安全管理,推进安全生产标准化建设学校安全管理职责3中职学校必须建立安全管理责任制,校长是第一责任人要制定安全管理制度,开展安全教育培训,定期检查排查隐患,建立应急预案并组织演练第四章典型事故案例分析:以史为鉴,方能知兴替;以案为戒,才能防未然通过分析真实发生的安全事故案例,我们可以深刻认识违章操作的严重后果,汲取血的教训,避免悲剧重演实训室爆炸用电火灾化学品管理不当线路老化短路123高处坠落未系安全带作业案例一实训室爆炸事故深度剖析:事故经过某中职学校化工专业实训室,因学生违规将易燃化学品与氧化剂混合存放,遇到明火引发剧烈爆炸事故造成3名学生重伤,5名学生轻伤,实训室设备全部损毁,直接经济损失达80余万元原因分析•学生安全意识淡薄,未经培训擅自操作•化学品分类储存制度未落实•实训室缺乏有效监管,指导教师不在现场•安全警示标识不清晰,应急设施不完善深刻教训必须严格化学品分类存储管理,建立领用登记制度;加强学生安全培训,考核合格后方可进入实训室;配备专业指导教师全程监督,完善应急处置设施案例二高处坠落致残事故警示:事故场景还原建筑施工专业学生李某在实训基地进行脚手架搭设练习时,为图省事未按要求系挂安全带,在4米高处失去平衡坠落,头部着地经抢救虽保住生命,但造成高位截瘫,终身残疾,花季少年从此与轮椅为伴事故原因分析学生侥幸心理严重,认为就干一会儿不会出事;未认识到高处作业的巨大风险;安全带使用不便,嫌麻烦而省略;现场安全监督不到位,未及时制止违章行为惨痛代价一个19岁的年轻人,因为一次侥幸心理,一次违章操作,断送了自己的美好前程家庭背上沉重的医疗和护理负担,父母以泪洗面这个代价太大了,但世上没有后悔药!核心教训高处作业必须100%系挂安全带,这是保命的最后一道防线!任何时候都不能有侥幸心理,不能图一时方便而忽视安全安全带,生命带,关键时刻能救命!案例三违规用电引发重大火灾:事故概况某职业学校教学楼因临时用电线路严重老化,绝缘层破损导致短路打火,引燃周围可燃物引发火灾火势迅速蔓延,烧毁教学楼一层和二层共计12间教室,所幸发生在周末无人员伤亡,但直接财产损失超过200万元事故原因核心教训

1.临时用电线路使用时间过长未更换•临时用电必须严格规范,不得长期使用

2.电线负荷超标,长期超载运行•电气线路要由专业人员安装维护

3.未按规范进行定期检查维护•定期开展电气安全检查,及时更换老

4.电气线路敷设不符合安全要求化线路

5.灭火器材配备不足,初期火灾未能控•配足配齐消防器材,掌握正确使用方制法•建立每日防火巡查制度,及时发现隐患违规操作与规范操作对比左图展示的是典型的违章作业场景:未佩戴防护用品、违规操作设备、忽视安全警示右图则是标准的安全操作规范:齐全的防护装备、正确的操作姿势、严格遵守安全规程两种选择,两种结果选择违章,可能付出生命的代价;选择规范,则能保障安全生产智者当三思而后行!第五章安全文化建设与自我保护:安全文化是一种价值观念,是将安全内化于心、外化于行的行为准则建设校园安全文化,需要每个人都成为安全的践行者、传播者和守护者自我保护安全教育掌握安全知识和应急技能持续开展形式多样的安全教育活动全员参与人人参与安全管理和监督持续改进规范执行不断完善安全管理体系严格遵守各项安全规章制度安全标志识别与分类安全标志是传递安全信息的重要方式,是保障安全生产的基础设施正确识别和遵守安全标志,是每位中职学生的基本素养禁止标志红色警告标志黄色指令标志蓝色提示标志绿色圆形、红色边框、红色斜杠,表示禁三角形、黄色背景、黑色边框,提醒圆形、蓝色背景,表示必须遵守的指正方形或长方形、绿色背景,提供安止某种行为如:禁止烟火、禁止通注意危险如:当心触电、注意安全、令如:必须戴安全帽、必须穿防护全信息如:紧急出口、安全通道、行、禁止触摸等小心坠落等鞋、必须系安全带等急救点等劳动防护用品正确使用指南十大类防护用品及使用要点头部防护安全帽呼吸防护口罩面罩————/防止物体打击、碰撞伤害正确佩戴,帽带系紧,定期检查更换防止吸入有害气体、粉尘根据环境选择合适类型,确保密封性眼面防护安全眼镜手部防护防护手套————防止飞溅物、强光、化学品伤害眼睛佩戴舒适,视野清晰防止机械伤害、化学腐蚀、高低温伤害但操作旋转设备时禁止戴手套足部防护安全鞋躯干防护防护服————防砸、防刺穿、防滑、绝缘根据作业环境选择功能防止化学品、高温、电弧等伤害身体保持清洁,定期检查听力防护耳塞耳罩坠落防护安全带——/——在噪声环境中保护听力正确佩戴,避免长期暴露在高噪声中高处作业必备,防止坠落必须高挂低用,正确挂钩四有四必原则:有危必防、有险必护、有毒必隔、有尘必戴;进入作业现场必须正确佩戴,作业过程必须规范使用,发现缺陷必须及时更换,使用完毕必须妥善保管安全行为规范三不伤害原则:不伤害他人操作前确认周围安全,不做危及他人的行为,及时提醒他人注意安全不伤害自己提高自我保护意识,遵守安全规程,正确使用防护用品,不违章冒险作业不被他人伤害保持警觉,远离危险区域,有权拒绝违章指挥,发现隐患及时躲避和报告安全行为六不准•不准违章操作设备•不准带病或疲劳作业•不准擅自拆除安全装置•不准在禁区吸烟和动火•不准无证从事特种作业•不准隐瞒事故和违章行为安全教育三阶段培训体系构建系统完善的安全教育培训体系,是提高学生安全素质的根本途径通过三个阶段的递进式培训,确保每位学生都具备必要的安全知识和技能入学安全教育日常安全培训特殊作业专项培训新生入学第一课必须是安全教育内容包括校每学期定期开展安全主题教育活动,利用安全针对电工、焊工、高处作业等特殊工种,必须园安全规章制度、应急疏散路线、消防设施使教育日、安全生产月等契机强化意识通过案进行专门的安全技术培训理论学习与实操训用、常见事故预防等基础知识通过考核方可例分析、应急演练、技能竞赛等形式寓教于乐练相结合,经考核合格并取得相应资格证书后注册入学方可上岗安全演练实战中提升应急能力:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行定期组织消防疏散演练、应急救援演练、事故模拟演练,让学生在实践中掌握逃生技能,提高应对突发事件的能力只有真正经历过演练,才能在危急时刻保持冷静,正确应对安全管理责任体系校长1第一责任人安全领导小组2统筹协调各部门负责人3分管职责班主任和教师4直接管理全体学生5遵守执行安全管理不是某一个人或某一个部门的事,而是全员、全过程、全方位的系统工程从校长到学生,每个人都有明确的安全职责建立健全安全管理制度,落实岗位责任制,形成齐抓共管的良好局面安全检查与隐患排查治理定期安全检查制度建立日检查、周检查、月检查、季度检查和专项检查相结合的多层次检查体系,确保不留死角、不留盲区日常巡查专项检查每日由安全员对重点区域进行巡查,重点检针对季节性特点和重点领域开展专项检查,查实训室、配电室、消防设施等关键部位如汛期防汛、冬季防火、特种设备检验等隐患整改发现隐患立即建档,明确责任人和整改期限,实施闭环管理,整改完成后组织验收风险分级管控体系对识别出的风险点进行分级评估,按照重大风险红色、较大风险橙色、一般风险黄色、低风险蓝色四级分类管控,针对不同等级采取相应的管控措施,确保风险始终处于受控状态安全激励与奖惩机制正向激励促进安全文化建设优秀班级表彰个人先进表彰每学期评选安全文明班级,对安全管理表彰在安全工作中表现突出的学生,如到位、无违章违规行为、积极参与安全主动发现和报告重大隐患、见义勇为救活动的班级给予表彰和物质奖励,树立助他人、安全知识竞赛优胜者等,授予先进典型安全标兵称号严肃违规处理对违反安全规定的行为严肃处理,轻者批评教育、通报批评,重者给予纪律处分造成事故的依法追究责任,绝不姑息迁就安全一票否决制:发生安全责任事故的班级和个人,取消当年一切评优评先资格安全工作实行一票否决,是为了警醒所有人:安全高于一切,责任重于泰山!未来展望打造零事故校园:安全文化深入人心通过持续不断的宣传教育,让安全理念内化于心、外化于行,使安全第一成为每个人的自觉行动和价值追求,形成人人讲安全、事事重安全的浓厚氛围信息化提升管理水平利用物联网、大数据、人工智能等现代技术,建设智慧安全管理平台实时监控重点区域,智能识别违规行为,预警潜在风险,实现安全管理的科学化、精准化、智能化培养终身安全意识将安全教育贯穿学生在校学习全过程,培养学生良好的安全习惯和自我保护能力让安全意识成为学生的一种素养,伴随终身,受益终身,为学生未来的职业生涯奠定坚实基础零事故不是梦想,而是可以实现的目标只要我们坚持不懈、持续改进,就一定能够建设一个安全、和谐、美好的校园环境!共建安全校园共享美好未来,校园安全文化墙承载着我们对安全的承诺和期许每一位学生在这里庄严宣誓:遵守安全规章,履行安全责任,保护自己和他人的生命安全这不仅是一次仪式,更是一份沉甸甸的承诺和责任让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从每一个细节做起,共同营造安全、文明、和谐的校园环境,让青春在安全的护航下绽放光彩!安全无小事责任重于山让我们携手共筑安全防线守护美好未来,!安全是生命的基石,是幸福的源泉,是成功的保障没有安全,一切都无从谈起每一位中职学生都要牢固树立安全意识,掌握安全知识,遵守安全规范,养成安全习惯生命只有一次,安全伴随一生让我们把安全铭记于心,落实于行,用实际行动书写平安答卷,用安全护航美好青春,共同创造更加灿烂辉煌的明天!100%01安全责任事故目标生命价值每个人都是安全第一责任人零事故是我们共同的追求生命只有一次,无比珍贵。