八年级学生安全课件

八年级学生安全教育课件珍爱生命，安全第一课程目录本课程涵盖八个重要安全主题，帮助同学们全面了解生活中的各类安全知识，培养安全意识，提升自我保护能力0102校园安全交通安全了解校园环境中的安全隐患，掌握日常防范措施学习交通规则，养成安全出行的良好习惯0304防火与防灾防溺水安全掌握火灾预防知识和紧急逃生技能认识水域危险，学会预防溺水事故0506网络安全急救与自救保护个人信息，文明健康上网学习基本急救技能，关键时刻能自救救人07心理健康与防欺凌安全总结与行动指南关注心理健康，预防校园欺凌第一章校园安全安全环境，人人有责校园是我们学习成长的重要场所，每天我们在这里度过大量时间一个安全的校园环境需要每一位师生的共同维护让我们从认识校园安全隐患开始，学会保护自己和他人校园安全隐患有哪些？校园虽然相对安全，但仍然存在一些需要我们警惕的安全隐患了解这些潜在危险是预防事故的第一步电气与消防隐患•老化电线可能引发短路甚至火灾•消防通道被杂物堵塞影响逃生•灭火器过期或位置不明显•应急照明设备损坏失效课间活动风险•楼梯拥挤时的推搡踩踏危险•走廊奔跑导致碰撞摔倒•体育活动中的冲撞受伤•教室内追逐打闹造成意外实验室安全•化学药品使用不当引发事故•实验操作不规范造成伤害•防护措施不到位接触危险物质•实验器材使用后未妥善处理食品卫生安全•食堂食材储存不当导致变质•餐具消毒不彻底传播疾病•购买校外不卫生食品•饮用水设备缺乏定期维护校园安全小贴士预防胜于补救，养成良好的安全习惯是保护自己的最佳方式以下是每位同学都应该遵守的校园安全准则维护环境整洁及时报告隐患不乱扔垃圾、不随地吐痰，保持教室和公共区域的清洁卫生整洁的发现损坏的设施、裸露的电线、地面积水等安全隐患时，要立即报告环境能减少安全隐患，也是文明素养的体现老师或学校管理人员，不要视而不见遵守规章制度课间有序活动严格遵守学校的各项安全管理规定，服从老师和保安的管理，做到文课间休息时保持秩序，不在走廊和楼梯追逐打闹，上下楼梯靠右行明礼貌、互相尊重走，避免拥挤踩踏事故的发生温馨提示安全意识的培养需要从日常小事做起，让安全成为一种习惯，而不仅仅是口号上下楼梯安全规范上下楼梯守秩序，手扶栏杆靠右行安全意识记心间，平安校园你我建楼梯是校园中最容易发生拥挤踩踏事故的地方，特别是在课间和放学时段养成良好的上下楼梯习惯至关重要始终靠右侧通行，为对向人流留出空间•紧握扶手，脚步稳健，不跳级而下•遇到拥挤时不推搡，耐心等待•不在楼梯上停留聊天或系鞋带•万一摔倒立即蜷缩身体保护头部•第二章交通安全生命的第一道防线交通安全关系到每个人的生命安全作为中学生，无论是步行、骑车还是乘坐交通工具，都需要掌握交通安全知识，遵守交通规则数据显示，交通事故是青少年意外伤害的主要原因之一，因此学习交通安全知识刻不容缓交通安全常识道路千万条，安全第一条遵守交通规则不仅是对自己负责，也是对他人负责让我们一起学习基本的交通安全常识安全过马路过马路时必须走斑马线或人行天桥，严格遵守交通信号灯指示即使是绿灯，也要左右观察确认安全后再通过切记红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等远离马路玩耍绝对不能在马路上、车道边玩耍、追逐或滑滑板道路是车辆通行的地方，不是游乐场在路边行走时要注意车辆，保持安全距离骑车安全规范骑自行车或电动车时必须佩戴安全头盔，遵守交通规则，不逆行、不闯红灯12岁以下不得骑车上路，骑车时不听音乐、不看手机，保持注意力集中文明乘车习惯乘坐公交车或私家车时要系好安全带，不将头手伸出窗外上下车时注意观察周围车辆，等车停稳后再上下在车内不打闹嬉戏，保持安静有序真实案例警示案例一闯红灯的代价触目惊心的数据年某地，一名初中生放学后因赶时间闯红灯横穿马路被一辆正常根据公安部交通管理局统计交通事故是造成青少年意外伤亡的主要原因2023,,行驶的小轿车撞倒造成腿部骨折和头部受伤住院治疗三个月才康复这之一,,:场本可避免的事故给学生和家庭带来了巨大的痛苦和经济负担每年约有万名中小学生死于交通事故•2抢一秒可能失去一生,等一分钟却能保平安•其中70%的事故本可通过遵守规则避免闯红灯、不走斑马线是主要违规行为•骑车不戴头盔导致的伤害程度增加倍•3警示每一起交通事故背后都是一个家庭的悲剧遵守交通规则不是约束而是对生命的保护让我们从现在做起从每一次过马路做起珍爱,,,生命安全出行,安全出行从我做起,图片展示的是遵守交通规则的典范学生们在遵守交通规则就是尊重生——,斑马线前耐心等待绿灯没有一个人抢行或闯红命每一次安全通行都是,,灯这种良好的交通习惯需要我们每个人坚持对自己和家人最好的承诺记住生命只有一次安全重于一切红灯时多等几:,十秒换来的却是一生的平安让我们共同承诺做,,一个遵守交通规则的好学生第三章防火与防灾火灾无情防范有方,火灾是最常见也是危害最大的灾害之一据统计我国每年发生火灾数万起造成大量人,,员伤亡和财产损失学习防火知识、掌握逃生技能是每个学生的必修课防患于未然,,才能在危险来临时保护自己和他人火灾预防要点大多数火灾都是可以预防的只要我们提高警惕,养成良好的用电用火习惯,就能大大降低火灾发生的风险安全用电不私拉乱接电线,不超负荷使用电器使用电器时必须有人看护,离开时及时关闭电源发现电线老化、插座发热要立即报告熟悉逃生路线熟记学校和家庭的安全出口位置,了解至少两条逃生路线知道灭火器和消火栓的位置,记住应急疏散集合点正确逃生方法遇到火灾时用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,避免吸入有毒烟雾沿着墙壁摸索前进,不乘坐电梯,优先使用疏散楼梯迅速撤离现场发生火灾时不要贪恋财物,生命永远是第一位的迅速有序撤离到安全地带,不要返回火场逃出后立即拨打119报警火灾逃生演练的重要性定期参加消防演练不是走过场,而是真正掌握逃生技能的关键通过实战演练,我们能在紧急情况下做出正确反应,大大提高生存几率消防演练教会我们1快速反应能力听到警报后迅速判断情况,按照预案有序疏散,不慌张、不拥挤2正确使用消防器材掌握灭火器的使用方法:提、拔、握、压四个步骤,对准火焰根部喷射3识别安全标志认识各类消防安全标志,知道紧急出口、消防设备的位置和用途每一次认真的演练,都可能在关键时刻救你一命记住:灭火器使用口诀——提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管,压下压把距离火焰3-5米处喷射,对准火焰根部左右扫射消防演练实景这张图片记录了学校消防演练的场景在老师的组织下同学们用湿毛巾捂住口鼻弯——,,腰有序地从教学楼疏散到安全区域每个人都表情认真动作规范没有推搡和慌乱,,演练前准备演练中要点演练后总结学习逃生知识听从指挥评估用时•••了解疏散路线保持秩序查找问题•••准备湿毛巾低姿前行改进方案•••明确集合地点互相帮助巩固知识•••第四章防溺水安全生命不能重来远离溺水危险,溺水是造成青少年意外死亡的头号杀手每年夏季都有令人痛心的溺水事故发生,水虽然是生命之源但也可能成为夺命之渊学习防溺水知识远离危险水域是保护自己,,,生命的必修课防溺水安全守则预防溺水,必须牢记六不准原则,坚决做到不涉险珍爱生命从拒绝危险水域开始12不私自下水不擅自结伴未经家长同意,绝不私自到江河、湖泊、水库、池塘等水域游泳或玩耍,即使会游泳也不例外不要和同学结伴到危险水域游玩孩子之间缺乏自救和互救能力,遇险时往往导致群体溺水悲剧34不在无监护下游泳不到危险水域游泳必须在有专业救生员值守的正规游泳场所进行,并且要有熟悉水性的成年人陪同监护远离无安全设施、无救援人员、水情不明的河流、水库、池塘、水坑等危险水域,看到警示标志要绕行12不盲目施救不忽视警示发现有人溺水,要立即大声呼救并拨打110或119,寻找竹竿、木板等救生工具未成年人不要盲认真对待所有禁止游泳、水深危险等警示标志,它们是用血的教训换来的生命警告目下水救人重要提示:遇到溺水情况,未成年人绝不能手拉手组成人链下水救人,这样做往往导致更多人溺水正确做法是呼救、报警、找工具,保护好自己才能帮助别人!溺水事故案例分析每一起溺水事故背后都是一个破碎的家庭和无尽的悔恨让我们通过真实案例认识溺水的危害,增强防范意识案例:暑期溺水悲剧触目惊心的数据2023年7月,某地三名初中生相约到村边水库游泳由于不熟悉水情且无人监护,其中一人不慎滑入深水区另外两人试图施救,却因自身能力不足,三人全部溺水身亡事后调查发现,水库边有明显的禁止游泳警示牌,但孩子们因天气炎热、想要消暑,忽视了警告这起本可避免的悲剧让三个家庭陷入无尽的痛苦关键数据:•我国每年约有

5.7万人死于溺水•青少年溺水死亡率居各类事故之首•88%的溺水发生在无人监护的情况下•95%的溺水事故本可通过预防避免水火无情人有情,生命只有一次不要让一时的冲动,酿成终生的遗憾警示标志的重看到警示牌就是看到危险遵守警示就是,保护生命聪明的人懂得敬畏珍爱生命从,要性远离危险开始每一个禁止游泳的标志牌,都可能牢记:再热的天气也不能到危险水域是用生命的代价换来的警告它们游泳再好的水性也可能遭遇意外,不是装饰,而是守护生命的最后一道正规游泳池、有救生员的安全水域防线才是消暑纳凉的正确选择当你看到这样的标志时请务必,:立即远离该水域•提醒同伴注意安全•选择安全的活动场所•告诉家长或老师该水域的危险•第五章网络安全保护隐私安全上网,互联网已成为我们学习和生活不可或缺的工具但网络世界也充满了风险和陷阱网络诈,骗、信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等问题严重威胁着青少年的健康成长学会安全上网保护个人信息理性使用网络是新时代学生必备的素养,,,网络安全基本知识在享受网络便利的同时必须时刻保持警惕掌握基本的网络安全防护技能让我们一起学习如何做一个负责任的数字公民,,保护个人信息防范网络诈骗合理使用网络辨别网络信息不要在网络上随意透露真实姓名、不轻信陌生人的网络好友请求,不点控制上网时间,每天使用电子设备不不轻信网络谣言和虚假信息,学会从家庭住址、电话号码、学校信息等击可疑链接,不扫描来路不明的二维超过2小时养成良好的用眼习惯,官方权威渠道获取资讯遇到敏感个人隐私不要上传身份证、学生码对中奖、免费领取等信息每隔45分钟休息10分钟不沉迷网信息要多方核实,不随意转发未经证证等证件照片设置复杂密码并定保持警惕,天上不会掉馅饼络游戏,优先完成学习任务实的消息培养批判性思维能力期更换网络安全案例分享网络诈骗手段不断翻新许多青少年因缺乏防范意识而上当受骗通过真实案例学习如何识破骗局保护自己的财产和信息安全,,案例一:游戏充值诈骗案例二:信息泄露被骗案例三:网络欺凌危害某初二学生在上认识了一个声称可以低一名学生在网上填写了一份免费领取学习资某学生因成绩优秀遭到同学在群和朋友圈QQ,QQ价充值游戏点券的好友该学生相信了对料的表格泄露了家长的手机号随后家长接的恶意诽谤和人身攻击大量不实信息被传播,,,方通过微信转账元结果对方收钱后立即到老师电话声称孩子在学校出事需要汇款导致该学生出现严重的心理问题不敢上学,500,,,,拉黑,游戏账号也没有收到任何充值差点上当教训网络欺凌同样违法受害者要及时告诉家:,教训不存在低价充值、内部渠道这种好教训不随意填写网络问卷不泄露家长联系方长和老师保留证据必要时报警处理::,,,事,正规充值请通过官方平台式家长遇到此类情况要直接联系学校核实温馨提示遇到网络诈骗或欺凌第一时间告诉家长和老师保存好聊天记录、转账记录等证据可以拨打报警或向学校反映不要因为害怕:,,110或尴尬而隐瞒及时求助能最大限度减少损失,养成健康上网习惯网络使用黄金法则网络安全口诀时间管理网络信息需谨慎,个人隐私要保护陌生链接莫点击,天降馅饼别轻信上网时间要控设定每天的上网时间,利用软件控制使用时制,学习生活两不误文明上网守规矩,健康长,保证充足的学习和休息时间成长最重要内容选择记住:网络是工具,不是生活的全部合理利用网络能帮助我们学习进步,过度沉迷则会影响身访问健康向上的网站,多利用网络学习知心健康让我们做网络的主人,而不是网络的奴识、拓展视野,远离色情、暴力等不良内隶!容社交礼仪网络交流也要讲文明,不说脏话,不传播谣言,尊重他人,维护网络环境家长沟通主动与家长分享网络使用情况,遇到问题及时求助,不隐瞒不欺骗第六章急救与自救紧急时刻保护自己和他人,掌握基本的急救和自救技能在关键时刻能够挽救生命虽然我们希望永远不会遇到紧急,情况但学习这些知识能让我们更加从容应对突发事件在危险来临时做出正确反应最大,,,限度地保护自己和帮助他人基本急救知识生活中的意外伤害随时可能发生掌握基本的急救技能能在紧急情况下为专业救援争取宝贵时间让我们学习最实用的急救方法,外伤止血包扎晕厥应急处理轻微出血用清水冲洗伤口消毒后用创可贴包发现有人晕倒立即让其平躺松开衣领和腰:,,,扎严重出血用干净纱布或毛巾按压伤口止带保持呼吸道通畅抬高双腿促进脑部供:,血,压迫5-15分钟四肢出血可抬高患肢血用冷毛巾敷额头清醒后不要立即起身心肺复苏基础紧急电话求助判断意识和呼吸确认心跳骤停后立即呼救牢记急救电话和报警电话拨打时保,120110按压胸部中央深度厘米频率次持冷静准确说明地点、伤情、联系方式按,5-6,100-120,分钟持续到急救人员到达需要专业培调度员指示进行现场处理等待救援到达/,训家庭和学校应常备急救箱内含创可贴、纱布、碘伏、医用胶带、体温计等基本用品定期检查有效期及时补充,,自救小技巧在危险情况下,保持冷静、迅速反应是自救的关键以下技能能帮助你在紧急时刻保护自己火灾逃生自救地震避险方法遇险求助技巧•室内:立即躲到坚固的桌子或床下•遇到陌生人搭讪保持警惕,不跟走•保护头颈部,抓牢固定物体•感觉被跟踪立即走向人多处•远离窗户、吊灯等危险位置•大声呼救,引起周围人注意•震后从安全通道有序撤离•记住对方体貌特征和车牌号•室外:跑到空旷地带,远离建筑物•第一时间拨打110报警•不要乘坐电梯,不要慌乱奔跑•告诉可信赖的成年人急救技能培训的重要性图片展示了同学们正在学习基本的包扎技术这些看似简单的技能,在紧急时刻却能发挥巨大作用为什么要学习急救学会急救,你可能救的是自己最爱的人每个人都应该成为生命的守护者急救知识是每个人都应该掌握的生活技能,而不仅仅是医护人员的专业根据统计,在我国因意外伤害导致的死亡中,有近60%的人是在送往医院的途中或到达医建议行动:院前死亡的•积极参加学校组织的急救培训如果能在事故发生后的黄金4分钟内进行有效的现场急救,很多生命本可以被挽•观看权威机构发布的急救教学视频救学校定期组织急救培训,就是要让每个学生都成为生命的守护者•在家长指导下进行实操练习4•定期复习急救知识,保持技能黄金救援时间心跳骤停后的前4分钟是救援关键期60%可避免死亡及时急救能避免的意外死亡比例10必备技能每个学生应该掌握的基本急救方法数量第七章心理健康与防欺凌心理安全同样重要身体健康和心理健康同等重要两者缺一不可校园欺凌、学习压力、人际关系困扰等问,题都可能影响青少年的心理健康学会识别和应对这些问题培养积极健康的心态建立,,良好的人际关系是我们快乐成长的重要保障,预防校园欺凌校园欺凌不仅伤害身体,更会造成严重的心理创伤每个人都有免于被欺凌的权利,也有义务不欺凌他人让我们共同创建和谐友爱的校园环境识别欺凌行为欺凌包括:身体伤害推搡、殴打,语言伤害辱骂、嘲笑、起外号,关系伤害孤立、排挤,网络欺凌传播谣言、恶意评论只要是故意的、持续的伤害行为都属于欺凌勇敢说不遭遇欺凌时,要坚定地表达拒绝:我不喜欢你这样做,请停止!用坚定的语气和眼神展现你的态度不示弱不妥协,但也要注意保护自己的安全及时寻求帮助第一时间告诉老师、家长或学校心理咨询师,保留欺凌证据照片、聊天记录等报告不是告状,而是正当维护自己的权益严重的欺凌行为应该报警处理培养同理心学会站在他人角度思考问题,理解和尊重每个人的差异不嘲笑他人的外貌、成绩、家庭等,不传播他人隐私看到欺凌行为要制止或报告,不做旁观者建立支持系统培养真挚的友谊,互相支持和鼓励积极参加班级和学校活动,融入集体当朋友遭遇欺凌时,要勇敢站出来支持,但要注意方式方法,必要时求助成年人增强自信心发展自己的特长和爱好,肯定自己的价值自信的人不容易成为欺凌目标,也不会去欺凌他人记住:每个人都是独一无二的,都值得被尊重心理健康小贴士健康的心理状态是快乐生活的基础学会管理情绪、应对压力、建立良好人际关系,是我们每个人的必修课保持心理健康的方法压力应对策略培养积极心态多看到事物积极的一面,遇到挫折时告诉自己这只是暂时的困难学会感恩,珍惜拥有的一切学会情绪管理认识和接纳自己的情绪,找到合适的表达方式生气时深呼吸、数数或暂时离开通过运动、音乐、绘画等健康方式释放情绪及时寻求帮助遇到解决不了的心理困扰,要主动向家长、老师或心理咨询师倾诉寻求帮助不是软弱,而是智慧和勇气的表现参与集体活动积极参加班级活动、社团组织,在集体中找到归属感和存在价值帮助他人也能获得快乐和满足感学习压力是正常现象,关键是要学会合理应对:合理规划时间:制定学习计划,劳逸结合,避免临时抱佛脚分解目标任务:把大目标分成小步骤,逐个完成更有成就感保持充足睡眠:中学生每天需要8-9小时睡眠,才能精力充沛适当运动锻炼:运动能释放压力,产生让人快乐的多巴胺与人沟通交流:向朋友、家人倾诉能减轻心理负担结语安全从我做起:经过这八章的学习,我们全面了解了校园安全、交通安全、防火防灾、防溺水、网络安全、急救自救以及心理健康等方面的知识现在,让我们把这些知识转化为实际行动安全意识是保护生命的第一步共同营造安全和谐的校园环境时刻保持警惕,提高安全意识不要觉得事故离我很校园安全需要每个人的参与遵守校规校纪,维护公共远,很多悲剧都源于一瞬间的疏忽大意把安全知识秩序,爱护学校设施,制止不安全行为让我们共同努牢记心中,让它成为我们的本能反应力,把学校建设成温馨的家园学会自我保护,关爱他人掌握自救技能,在危险时刻能保护自己但也要记住,安全不是个人的事,我们还要关心身边人的安全,发现危险及时提醒,遇到困难伸出援手珍爱生命安全第一,!同学们,生命是最宝贵的财富,安全是幸福生活的前提希望通过这堂课的学习,大家能够真正重视安全,将所学知识应用到日常生活中让我们从现在做起,从小事做起,共同创造一个安全、健康、快乐的成长环境!。