六年级上册生命安全课件

六年级上册生命安全课件珍爱生命，守护安全第一章生命的珍贵与意义:生命是最宝贵的财富认识生命的成长与变化每个人的生命都是独一无二的是父母从婴儿到少年我们的身体和心智不断,,给予我们最珍贵的礼物生命只有一成长了解生命的规律,尊重生命的每次,我们要倍加珍惜个阶段生命安全意识的重要性生命安全的定义与范围什么是生命安全生命安全涵盖哪些方面生命安全是指保护我们的身体和心理健康避免受到各种危险和伤害的状家庭安全用电、用火、用水安全,•:态它包括预防意外事故、疾病传染、自然灾害等各种威胁校园安全防踩踏、防欺凌、运动安全•:交通安全遵守交通规则安全出行•:,食品安全健康饮食防止中毒•:,网络安全保护隐私防范诈骗•:,心理安全情绪管理心理健康•:,生命只有一次第二章家庭与校园的安全隐患:家庭中常见的安全隐患电器使用不当可能引发触电或火灾厨房中的燃气、刀具存在安全风险药品;;和清洁剂若被误食会导致中毒阳台、窗户缺乏防护容易发生坠落事故;校园安全注意事项楼梯间和走廊拥挤时容易发生踩踏体育活动中缺乏保护措施可能受伤校园;;欺凌会对身心造成伤害实验课程中的化学药品需谨慎操作;真实案例警示家庭安全小贴士不乱拉乱接电线使用电器时有人陪伴认识危险物品并远离电线老化或接触不良容易引发火灾儿童使用电吹风、电熨斗等电器时,必家中的刀具、剪刀要妥善收纳;药品和使用合格的插座和电器,不超负荷用电,须有成人在场监护使用完毕后要及清洁剂要放在儿童接触不到的地方;不发现电线破损及时报告家长更换时断电,拔掉插头,防止长时间通电引发玩火、不碰燃气开关,发现异味立即告危险诉大人校园安全守则0102不在楼梯和走廊嬉戏打闹遇到紧急情况冷静有序撤离上下楼梯要靠右慢行不推搡、不奔跑课间休息时避免在走廊追逐以免牢记疏散路线和安全出口位置发生火灾、地震等紧急情况时听从老师指,,,撞伤自己或他人挥,不慌乱、不拥挤,快速有序地撤离到安全地带0304发现安全隐患及时报告体育活动做好防护看到校园设施损坏、地面积水、电线裸露等安全隐患要立即报告老师或学上体育课前要做好热身运动穿着合适的运动服和运动鞋使用体育器材时,,校管理人员不要擅自处理遵守规则相互照应避免受伤,,,第三章防火灾知识与逃生技能:火灾的常见原因及预防火灾发生时的关键技能电器线路老化或超负荷使用•使用明火不当如蜡烛、蚊香掌握火灾逃生技能是保护生命•,的重要能力记住小火快逃:,燃气泄漏遇到火源•浓烟关门儿童玩火引发火灾•湿毛巾是逃生的重要工具能有吸烟后烟头处理不当,•效过滤烟雾中的有害物质保护,预防措施定期检查电器和线路不在室内存放易燃:,呼吸道物品教育儿童不玩火使用燃气后及时关闭阀门,,火灾逃生演练步骤贴近地面低姿态逃生迅速判断火源方向用湿毛巾捂住口鼻弯腰或匍匐前进因为烟雾和热气会上升地面附,,用手背试探门把手温度,如果发烫说明门外有火,不能开门观察烟雾近空气相对清洁,温度也较低流向选择远离火源的方向逃生,到达安全地点报警不乘坐电梯选择楼梯逃出火场后立即拨打报警说清地址、起火位置和火势情况不要119,火灾时电梯可能断电停运,困在电梯内非常危险必须走楼梯逃生,沿返回火场,等待消防人员救援着安全出口标志快速撤离火灾逃生关键动作湿毛巾捂口鼻低姿态前进沿安全标志撤离将毛巾折叠层捂住口鼻防止吸入浓烟弯腰或爬行前进保持在距地面厘米以下跟随疏散指示标志快速有序地逃离现场4-8,,30,第四章防溺水安全知识:溺水事故的高发时段与场所游泳安全注意事项必须在成人陪同下到正规游泳场所游

1.泳高发时段:下水前做好充分的准备活动

2.暑假期间尤其是月•,7-8不在水中做危险动作不互相打闹

3.,周末和节假日•遵守游泳场所的规定注意警示标志

4.,放学后无人看管的时段•身体不适时不要下水游泳

5.危险场所:不在深水区游泳不贸然跳水

6.,江河、湖泊、水库等野外水域•无人看管的游泳池•建筑工地的水坑和积水•农村地区的池塘和水渠•溺水事故案例分享真实案例:河边玩耍酿悲剧年夏天某地三名小学生放学后结伴到河边玩耍其中一人不慎滑入深水区另外两人在没有救援能力的情况下盲目下水施救最终导致三2023,,,人全部溺水事故原因分析私自到危险水域玩耍缺乏成人监护不了解水情盲目施救导致事故扩大,,,预防关键点做到六不不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长或教师带领下游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉:;;;;的水域游泳不盲目下水施救;游泳安全守则12不私自下水游泳游泳时必须有大人陪同任何时候都不要在没有成人陪同的情到正规的游泳场所游泳,必须有家长或况下去游泳,即使是会游泳的同学也不老师陪同成人能在发生意外时及时例外水域环境复杂存在很多看不见施救并能判断水域是否安全,,的危险3发现溺水立即呼救看到有人溺水要大声呼救寻求成人帮助可以拨打报警寻找救生设备如救生,,110,圈、竹竿等但绝不能盲目下水救人避免发生连环溺水事故,,第五章交通安全常识:遵守交通规则安全上下学交通规则是用无数血的教训总结出来的遵守选择安全的上学路线结伴而行注意观察路,,,规则就是保护生命况,远离大型车辆乘车系安全带正确过马路乘坐汽车时必须系好安全带不在车内打闹不走人行横道遵守信号灯红灯停绿灯行黄,,,,,,将头手伸出窗外灯等一等交通事故警示案例事故原因深度分析主观原因:安全意识淡薄,存在侥幸心理,认为快速通过不会有事行为失误:没有遵守交通信号灯,未走人行横道观察不足:过马路时没有充分观察来往车辆预防措施树立宁等三分,不抢一秒的安全理念任何时候都要严格遵守交通规则,不因赶时间而冒险过马路前要一停二看三通过,确保安全后再通行案例回顾某市一名学生在放学路上为了赶时间闯红灯横穿马路,被一辆正常行驶的轿车撞伤,造成腿部骨折,在医院住院治疗一个多月安全过马路的正确方法选择人行横道专心过马路寻找斑马线、人行天桥或地下通道不要随意横穿马路不玩手机不听音乐不追逐打闹快步通过不在马路,,,,或翻越护栏中间逗留1234观察信号灯注意车辆动态等待绿灯亮起注意观察倒计时即使是绿灯也要左右特别警惕转弯车辆和大型车辆的盲区保持安全距离,,,观察,确认安全确保司机能看到你乘车安全提示乘坐汽车时系好安全带坐在后排更安全乘坐公交车要抓好扶手不在车内走动下车前要观察路况确保安全后再开门:,,,第六章防止校园欺凌与心理健康:什么是校园欺凌如何识别和应对欺凌校园欺凌是指在校园内外学生之间发生识别欺凌行为,:的一方单次或多次蓄意或恶意通过肢反复发生的针对性攻击•体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,存在明显的力量不对等造成另一方身体伤害、财产损失或精神•损害的事件受害者感到恐惧和无助•常见形式应对策略::身体欺凌推搡、殴打、抢夺物品保持冷静不要以暴制暴•:

1.,言语欺凌辱骂、嘲笑、恶意起绰号勇敢说不明确拒绝欺凌行为•:

2.,•社交欺凌:孤立、排挤、散布谣言

3.及时向老师、家长求助网络欺凌在网上发布侮辱性言论或保存证据短信、照片等•:

4.照片寻求同学支持不要孤立无援

5.,真实故事勇敢面对校园欺凌:小明的故事小明是班上的好学生但因为性格内向经常被几个调皮的同学嘲笑和欺负他们给小明起难听的外号还故意弄坏他的文具小明起初选择忍耐但欺,,,,凌行为越来越严重甚至被推搡受伤,终于有一天小明鼓起勇气向班主任老师倾诉了自己的遭遇老师高度重视立即召开了家长会对欺凌者进行了严肃的批评教育并要求家长加强管,,,,教同时老师在班上开展了反欺凌主题班会让全班同学认识到欺凌的严重性,,在老师和同学们的帮助下小明重新找回了自信那几个欺凌者也认识到了错误并道歉从此班级氛围变得更加友爱和谐,,,启示遇到欺凌不要沉默勇敢求助是保护自己的正确选择同学间互助友爱的力量能战胜一切欺凌行为:,心理健康小贴士学会表达情绪寻求帮助参加集体活动情绪是正常的心理反应当你感到开心、难过、遇到困难和烦恼时,主动向家长、老师倾诉他多参加班级活动、体育运动、兴趣小组等,在集生气或害怕时,可以通过写日记、画画、运动等们都是值得信赖的人,会给你支持和帮助记住,体中感受友谊和快乐良好的人际关系能增强自方式表达出来不要憋在心里寻求帮助不是软弱而是勇敢和智慧的表现信让你的心理更加健康,,,第七章食品安全与健康生活:食品卫生基本知识远离不健康食品均衡营养健康成长养成饭前便后洗手的好习惯;不吃不洁、变少吃油炸、烧烤等高油脂食品;控制糖分摄每天保证蔬菜水果、蛋奶肉类、谷物杂粮的质、过期的食品生吃瓜果要洗净不喝生水入少喝碳酸饮料不购买三无产品无生产均衡摄入按时吃三餐不暴饮暴食多喝水;;,,;;,;,选择煮沸后的开水或符合卫生标准的瓶装日期、无质量合格证、无生产厂家;少吃路少吃零食;养成不挑食、不偏食的好习惯,为水边摊和小作坊生产的食品身体成长提供充足营养食品安全事故案例如何避免食品安全风险案例:学校食物中毒事件选购正规食品到正规超市或商店购买查看生产日期、保质期、生产厂家等信息:,某地一所学校的学生在校外小摊购买了不卫生注意储存条件食品要按要求储存冷藏食品要及时放入冰箱避免变质:,,的食品导致多名学生出现腹痛、呕吐、腹泻等,观察食物状态食用前检查食物的颜色、气味发现异常立即停止食用:,食物中毒症状被紧急送往医院治疗经调查,,注意个人卫生饭前便后洗手使用干净的餐具这些食品是无证摊贩制作的使用了过期变质的:,,原料不随意尝试:不吃陌生人给的食品,不尝试来历不明的野果、蘑菇等发生食物中毒怎么办立即停止食用可疑食物多喝水促进排泄及时就医并保留食物样品,,作为证据第八章自然灾害应急知识:我国是自然灾害频发的国家,地震、洪水、台风等灾害时有发生掌握基本的应急知识和自救技能,能在关键时刻保护自己和家人的生命安全地震洪水特点:突发性强,破坏力大,伴随余震特点:水位上涨快,冲击力强应对:室内躲在坚固家具旁,保护头部;室外远离建应对:撤离到高处,不要试图涉水;远离电线和危险筑物,蹲在开阔地;震后有序撤离,防范余震区域;等待救援,不盲目行动台风特点:强风暴雨,持续时间长应对:关好门窗,收好阳台物品;储备食物和水;不外出,远离危险建筑和树木家庭应急包准备指南•饮用水和食物可储存3天以上•手电筒、收音机、备用电池•急救药品和常用药品•重要证件复印件•保暖衣物和雨具•哨子、绳索等求救工具地震逃生演练要点躲避在坚固家具旁第一时间保护头部迅速躲到桌子、床等坚固家具旁边或墙角形成生命三角区不要躲,地震发生时,用书包、枕头等软物护住头部和颈部,这是最容易受伤的在窗户旁、阳台上或跳楼,避免被砸伤或坠落部位采取蹲下、掩护、抓牢的自我保护姿势不使用电梯走楼梯震后撤离到空旷地地震时电梯会停电或变形被困在电梯内非常危险必须通过楼梯撤,等待主震过后,沿着墙角快速有序地撤离到室外空旷地带,远离建筑离,下楼时要抓好扶手,防止踩踏事故物、电线、树木等危险物注意防范余震不要返回危险建筑,第九章网络安全与防范:网络安全的基本概念防止网络诈骗与欺凌网络安全是指保护我们在使用互联网时常见网络诈骗手段:的个人信息、财产和心理健康不受侵冒充熟人借钱

1.害随着网络的普及我们的学习、娱乐,虚假中奖信息都离不开网络但网络空间也存在很多看

2.,不见的危险游戏装备交易诈骗

3.虚假购物网站网络世界的潜在风险

4.防范措施:个人信息泄露被不法分子利用••网络诈骗造成财产损失•不轻信陌生人的信息•不良信息影响身心健康•不点击不明链接•网络欺凌伤害心理•涉及金钱要与家长商量•沉迷网络游戏影响学习•遇到网络欺凌要截图保存证据网络安全案例分享小红的经历:网络诈骗的教训六年级学生小红喜欢玩手机游戏一天,她在游戏中认识了一个朋友,对方说可以免费赠送游戏装备,但需要小红提供家长的手机号和支付密码小红没有多想就把信息告诉了对方没想到,骗子立即用这些信息盗刷了小红妈妈的银行卡,损失了5000多元这件事让小红和家人都深刻认识到网络安全的重要性幸好及时报警,警方追回了部分损失,骗子也被抓获如何识别网络陷阱•天上不会掉馅饼,免费的往往最贵•要求提供密码、验证码的都是骗子•陌生链接不要点,可能是钓鱼网站•核实身份,不要轻信网络上的熟人保护个人隐私的方法•不在网上公开真实姓名、地址、电话•不随意上传个人照片和家庭信息•设置复杂密码并定期更换•使用网络时开启家长监护功能第十章自我保护与求助技能:掌握自我保护和求助技能是每个少年儿童的必修课在遇到危险时,保持冷静、机智应对、及时求助,能最大限度地保护自己的安全1遇到危险时的自我保护原则生命第一:任何情况下,保护生命安全是首要原则财物可以再得,但生命只有一次保持冷静:遇到危险不要慌张,冷静思考应对策略慌乱会让你做出错误判断呼救求助:大声呼救引起他人注意,向可信赖的成年人求助记住特征:记住坏人的体貌特征、车牌号等信息,为警方提供线索2学会拨打紧急电话110报警电话:遇到抢劫、盗窃、绑架等违法犯罪行为119火警电话:发生火灾或需要消防救援120急救电话:有人受伤或突发疾病需要医疗救助拨打时要说清地点、情况,保持电话畅通,等待救援3认识可信赖的求助对象遇到困难可以向这些人求助:父母、老师、警察、保安、商店工作人员、穿制服的工作人员如公交司机不要轻信陌生人的好心帮助,警惕陌生人搭讪紧急求助演练模拟拨打报警电话保持冷静的重要性情景你放学回家路上发现家里的门被撬开了在紧急情况下保持冷静能帮助你:,,:清晰地表达情况让救援人员快速了解•,接线员:您好,这里是110你:警察叔叔你好,我家被盗了接线员:请说准确描述地点节省救援时间•,清楚你的地址你:我家在XX区XX街XX号X栋X室接线员:家里现在有人听从专业人员的指导采取正确行动吗你:我不确定,我在门外,不敢进去接线员:好的,你先到安全的地•,方等待,我们马上派警察过去你:好的,谢谢•避免做出危险的决定,保护自己安全讲述遇险情况的要点说清楚在哪里详细地址说清楚发生了什么简要描述情况说清楚现在的状态是否安全、是否有人受伤留下联系方式保持电话畅通,生命安全小测试让我们通过几道题目来检测一下自己的学习效果吧!选择题判断题简答题发生火灾时正确的逃生方法是乘坐独自在家可以给陌生人开门请列举三种家庭安全隐患并说明如何预,A.

1.

1.电梯快速逃离B.用湿毛巾捂住口鼻低姿态在网上认识的朋友让我提供家长的防

2.逃生躲在衣柜里等待救援C.支付密码我可以告诉他,如果在校园里遇到欺凌你会怎么做

2.,地震时应该躲在坚固的桌子旁边

3.说说你知道的三个紧急求助电话号码及

3.看到有人溺水你应该立即跳下水救,A.

4.食品只要还在保质期内就可以放心食其用途人大声呼救并寻找救生设备和朋友B.C.用一起下水救人过马路时应该看手机边走边过走A.B.人行横道并观察信号灯为了省时间横穿C.马路参考答案:选择题:1-B2-B3-B;判断题:1-×2-×3-√4-×生命安全你我同行关爱他人关爱自己看到同学遇到危险及时帮助或报告老师,珍惜生命保护自己是对父母最好的回报,学以致用把安全知识运用到日常生活中守护社会家校合作发现安全隐患及时报告做安全小卫士,与家长分享所学共同营造安全环境,每个人都是生命安全的守护者从小事做起从身边做起让安全意识融入我们的日常生活当我们学会保护自己也就学会了关爱他人让我们携手共建,,,一个安全、健康、和谐的成长环境!珍惜生命安全第一1100%生命只有一次安全常伴左右每一个生命都是独一无二的宝贵财富时刻保持安全意识,让安全成为习惯亲爱的同学们,通过这节课的学习,我们掌握了丰富的生命安全知识和技能生命无价,安全常伴希望大家学以致用,将安全意识融入日常生活的每一个细节,做自己生命的守护者让我们从今天开始,从每一件小事做起,遵守安全规则,远离危险,健康快乐地成长愿每一位同学都能在安全的环境中茁壮成长,实现自己的梦想!感谢大家的聆听,期待你们的安全成长!。