初中学校安全十分钟课件

初中学校安全十分钟课件珍爱生命，安全第一目录0102校园安全概述火灾防范与逃生了解校园安全的重要性与现状掌握火灾应对和逃生技能0304交通安全知识校园防欺凌与心理健康遵守交通规则，安全出行识别欺凌行为，维护心理健康0506实验室与体育安全网络安全与防诈骗规范操作，安全运动保护隐私，防范网络风险07紧急事件应对总结与自我保护应急处理与自救互救第一章校园安全概述校园安全是学校管理工作的重中之重，关系到每一位师生的生命健康和家庭幸福随着社会发展，校园安全面临着新的挑战和要求，我们必须高度重视，从思想上、行动上全面加强安全防护校园安全的重要性2024年全国校园安全数据学生安全意识现状生命高于一切，安全重于泰山校园安全直根据教育部统计，2024年全国中小学安全调查显示，约68%的学生具备基本安全意接影响学生的健康成长和学习效果，是家庭事故发生率同比下降15%，但仍需警钟长识，但在应急处理能力方面仍有待提升和社会的共同期盼鸣校园安全隐患有哪些认识校园中存在的安全隐患是预防事故的第一步只有充分了解潜在风险，才能有效采取防范措施，将危险消灭在萌芽状态易燃易爆物品管理实验室化学药品、食堂燃气设备等如果管理不善，极易引发火灾爆炸事故校园设施老化年久失修的电线、松动的栏杆、破损的地面都可能成为安全隐患学生行为不规范追逐打闹、攀爬栏杆、违规使用电器等不当行为常常导致意外伤害事故的发生温馨提示发现安全隐患要及时向老师报告，不要抱有侥幸心理每个人都是校园安全的守护者安全无小事，防患于未然校园楼道拥挤踩踏事故往往发生在课间、放学等人流密集时段年全国共发生2023起中小学楼道拥挤事件，造成多人受伤这些事故本可以避免只要我们做到12——不推搡、不拥挤、有序通行预防措施上下楼梯靠右行，不要奔跑推搡；遇到拥挤情况保持冷静，听从老师指挥；发现鞋带松开或物品掉落，要靠边停下处理，不要在人流中弯腰捡拾第二章火灾防范与逃生火灾是校园最危险的灾害之一，具有突发性强、蔓延迅速、危害严重的特点掌握火灾防范知识和逃生技能，是每位学生的必备能力据统计，掌握正确逃生方法能使火灾伤亡率降低以上80%违规用火用电实验操作不当私拉电线、使用大功率电器、点燃蜡实验室中化学品使用不规范、酒精灯烛等行为是引发校园火灾的主要原操作失误都可能导致火灾事故因易燃物品堆积纸张、木材等易燃物品堆放不当，遇明火或高温极易起火火灾逃生四步法火灾发生时，正确的逃生方法能够挽救生命记住这四个关键步骤，关键时刻能救你一命黄金逃生时间只有短短几分钟，必须快速反应、沉着应对第二步低姿态前进第一步保持冷静，迅速判断火灾产生的有毒烟雾向上聚集，距地面30-60厘米处烟雾较少采用弯腰或匍发现火情不要惊慌，快速判断火源位置和蔓延方向，选择背离火源的安全通道匐姿态前进，能有效避免吸入有毒气体和高温灼伤撤离如果门把手发烫，说明外面已有大火，切勿开门第四步有序撤离第三步湿毛巾捂口鼻按照逃生指示标志和疏散路线撤离，不要乘坐电梯到达安全地带后立即清点用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻，能过滤烟雾中的有毒颗粒毛巾折叠8层可滤除人数，发现有人未撤出要及时告知消防员，不要盲目返回火场60%的烟雾，能为逃生争取宝贵时间特别提醒如果无法逃离，应退入房间关闭门窗，用湿布条堵塞门缝，向窗外挥舞鲜艳物品求救，等待救援真实案例分享年某中学火灾逃生成2023功经验2023年3月，某市第五中学实验楼三楼因电路老化引发火灾得益于平时的消防演练和师生的冷静应对，全楼340名师生在5分钟内全部安全撤离，创造了零伤亡的奇迹成功经验总结分钟5第一时间报警值班老师发现火情后立即拨打119报警，并启动校园消防应急预案全员撤离时间快速有序疏散各班主任迅速组织学生按预定路线撤离，没有出现拥挤推搡现象人340清点人数到位撤离到安全区域后，各班立即清点人数并上报，确保无一人遗漏正确使用消防器材安保人员使用灭火器进行初期扑救，为疏散安全疏散人数争取了宝贵时间0伤亡人数平时多流汗，战时少流血定期的消防演练让我们在真正的火灾面前能够从容应对，这次经历让我深刻体会到安全教育的重要性——八年级三班学生李明学生消防演练现场定期的消防演练是提升应急能力的有效途径图中学生正在消防员的指导下学习灭火器的正确使用方法记住提、拔、握、压四字口诀提起灭火器，拔掉保险栓，握住喷管，压下手柄对准火源根部喷射灭火器使用要领消防演练频率家庭消防知识站在上风口，距离火源3-5米，对准火焰根学校每学期至少组织两次消防疏散演练，让将学校学到的消防知识带回家，和家人一起部左右扫射，直至火焰完全熄灭每位学生熟悉逃生路线制定家庭火灾逃生计划第三章交通安全知识交通安全关系到每位同学的生命安全据统计，年我国岁以下青少年交通事故202414伤亡人数占全部交通事故的，其中大部分事故本可以避免遵守交通规则不仅是法12%律要求，更是对自己和他人生命的尊重遵守交通规则，安全上下学红灯停、绿灯行、黄灯等一等无论多着急，都不能拿生命开玩笑走路要走人行道，没有人行道要靠路边行走过马路走斑马线过马路时要走斑马线或人行天桥、地下通道通过路口要遵守信号灯指示，确认安全后快速通过，不要在马路上嬉戏打闹绝不闯红灯闯红灯看似节省了几十秒，却可能付出生命的代价宁等三分，不抢一秒，这是对生命最基本的敬畏骑车与乘车安全随着年龄增长，不少同学开始骑自行车或电动车上学掌握安全骑行和乘车知识，能有效降低交通事故风险骑车安全守则乘车安全规范系好安全带无论坐在哪个位置，上车第一件事就是系好安全带，这是保命的关键有序上下车等车停稳后再上下，不要拥挤推搡，先下后上，文明礼让不在车内打闹车辆行驶中保持安静，不要在车内走动、打闹或将头手伸出窗外注意盲区安全下车后不要在车前车后逗留，快速离开车辆盲区佩戴安全头盔骑车必须戴头盔，能在意外摔倒时保护头部，降低85%的头部受伤风险遵守交通信号骑车也要遵守红绿灯，不逆行、不闯红灯、不走机动车道不载人不飙车12岁以下不能骑车上路，16岁以下不能骑电动车，任何情况下都不要载人或飙车保持车况良好定期检查刹车、车铃、车灯等部件，确保功能正常交通事故警示数据数据背后是一个个鲜活的生命和破碎的家庭让我们用这些触目惊心的数字警醒自己，时刻绷紧交通安全这根弦安全从脚下开始斑马线前，排队等待的学生们展现了良好的交通安全意识红灯亮起时耐心等待绿灯亮起后有序通过，这就是对生命最好的呵护安全不,是口号，而是我们每天的行动每次看到斑马线，我都会想起老师说的话宁等三分，不抢一秒现在这已经成为我的习惯，也影响了我的家人七年级学生王晓雨——第四章校园防欺凌与心理健康校园欺凌是影响学生身心健康的严重问题识别欺凌行为、学会保护自己、维护心理健康，是每个学生都应该掌握的重要能力让我们共同营造一个友善、尊重、安全的校园环境什么是校园欺凌如何识别欺凌校园欺凌包括身体欺凌（打、推、欺凌具有重复性、故意性和力量不对踢）、语言欺凌（辱骂、嘲笑、威等性如果你或身边的同学长期遭受胁）、社交欺凌（孤立、散播谣言）上述行为，且感到恐惧、痛苦，这就和网络欺凌（网上辱骂、传播不实信是欺凌息）如何应对和求助遭遇欺凌要勇敢说不，及时告诉家长、老师或拨打报警保留证据（聊天记110录、照片等），寻求法律保护旁观者也要勇敢制止或报告，不做欺凌的帮凶心理健康小贴士良好的心理状态是抵御欺凌、健康成长的重要基础青春期的我们面临学习压力、人际关系等多重挑战，学会管理情绪、寻求帮助至关重要保持良好心态以积极乐观的态度面对困难，相信问题总能解决多参加体育活动和兴趣爱好，释放压力，保持心情愉悦学会情绪管理感到愤怒、焦虑时，可以通过深呼吸、运动、写日记等方式调节不要压抑情绪，学会用合理的方式表达寻求专业帮助遇到心理困扰不要独自承受，要主动向老师、家长、学校心理辅导老师求助必要时可拨打青少年心理咨询热线12355心理健康标志情绪稳定、适应良好、人际和谐、自我认知清晰、能够应对日常压力如果持续两周以上情绪低落、失眠、食欲不振，要及时寻求帮助案例分析校园欺凌事件的处理流程科学规范的处理流程能有效制止欺凌行为保护受害者权益教育施暴者改正错误以下是标准的校园欺凌事件处理四步法,,发现报告受害者本人报告、同学举报、老师发现或家长反映任何人发现欺凌线向班主任、德育主任或学校安全办公室报告学校在24小时内启动调索都应立即报告查程序，严重情况立即报警介入跟进学校成立调查小组，分别约谈当事人和知情者，收集证据根据情节轻持续关注受害者心理状态和施暴者改正情况，定期回访加强班级安全重给予批评教育、纪律处分或移交司法机关同时为受害者提供心理辅教育，防止类似事件再次发生导学校建立了零容忍欺凌政策，设立小时举报热线和匿名举报信箱，确保每一起欺凌事件都能得到及时有效处理24第五章实验室与体育安全实验室和体育场是校园安全管理的重点区域实验室涉及化学药品、仪器设备等危险因素体育活动具有对抗性强、运动量大的特点都需要我们严格遵守安全规则规范操作,,,,才能避免意外伤害实验室安全守则体育活动安全注意事项进入实验室必须穿实验服、戴护目运动前必须进行充分的热身活动，活

1.

1.镜、扎紧长发动各个关节严格按照老师指导和实验步骤操作，身体不适（感冒、发烧、心脏不舒

2.

2.不擅自改变用量和步骤服）要及时向老师报告，不勉强参加禁止用手直接接触化学药品，不品严格遵守运动规则，不做危险动作，

3.

3.尝、不嗅闻不明物质注意保护自己和他人使用酒精灯时注意防火，加热试管不使用体育器材前检查是否完好，发现

4.

4.能对着人损坏及时报告实验结束后清理台面，按规定处理废运动后不要立即大量饮水或冲凉水

5.

5.液，洗手后方可离开澡，要逐渐放松实验室安全重点实验室安全容不得半点马虎化学药品具有腐蚀性、毒性、易燃易爆等危险特性,必须严格按照规范操作1不私自操作危险化学品浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠等强腐蚀性药品，钾、钠等遇水燃烧的金属，以及其他危险化学品，必须在老师指导下使用，绝不能私自操作或带出实验室2了解化学品的性质使用前要仔细阅读药品标签，了解其危险性记住浓硫酸加水要酸入水，像下雨的口诀，防止液体飞溅3发生意外的正确应急处理酸碱溅到皮肤上立即用大量清水冲洗，再用碳酸氢钠溶液（酸）或稀醋酸（碱）中和；衣物着火不要奔跑，就地打滚或用湿布覆盖；误食化学品立即漱口并送医4熟悉实验室应急设备知道灭火器、急救箱、洗眼器、紧急喷淋装置的位置和使用方法发生意外时第一时间使用应急设备并报告老师体育安全提示体育锻炼有益身心健康，但运动中的安全防护同样重要每年都有因运动不当导致的骨折、扭伤等事故发生，多数可以通过正确的准备和防护避免热身运动不可少遵守规则，避免危险动作及时补水，量力而行运动前至少进行10分钟热身，包括慢跑、关节活动、篮球、足球等对抗性项目要遵守比赛规则，不恶意犯运动中适量补充水分，感到不适立即停止并报告老拉伸等，让身体逐渐进入运动状态，降低受伤风险规；跳远、跳高要在老师指导下进行，不尝试超出能师不逞强、不攀比，根据自身情况选择合适的运动力的动作强度常见运动伤害处理•扭伤立即停止运动，抬高患肢，24小时内冷敷，48小时后热敷•擦伤用清水冲洗伤口，消毒后包扎，避免感染•抽筋停止运动，轻柔按摩抽筋部位，缓慢拉伸肌肉•中暑转移到阴凉处，松开衣领，补充淡盐水，严重时送医安全第一，防护到位图中学生正在进行化学实验，他们规范地佩戴了护目镜、实验服等防护装备这不仅是实验室规定，更是对自己生命安全负责的体现刚开始我觉得戴护目镜很麻烦，但有一次同学做实验时液体飞溅，幸好戴了护目镜，否则后果不堪设想从那以后我深刻理解了安全防护的重要性九年级——学生张浩在实验室里，任何一个细节的疏忽都可能导致事故养成良好的安全习惯，规范操作每一个步骤，这是对自己和他人最好的保护第六章网络安全与防诈骗互联网已成为我们学习生活的重要部分，但网络空间也潜藏着诸多风险个人信息泄露、网络诈骗、网络成瘾等问题日益突出据统计，年青少2024年网络诈骗案件同比增长，平均损失金额达元保护个人隐私、识别网络陷阱、合理使用网络，是每个数字时代公民的必备素养35%8000123保护个人隐私防止网络欺诈合理安排上网时间不在网上公开真实姓名、家庭住址、学校班不轻信网络中奖、免费礼品等信息，不点击避免沉迷网络游戏和短视频建议每天上网级、家长电话等个人信息社交账号设置为不明链接，不扫描来历不明的二维码，不向时间不超过2小时，保证充足睡眠和户外活私密，不随意添加陌生人陌生账号转账汇款动时间常见网络诈骗手段及防范网络诈骗分子手段不断翻新，但万变不离其宗都是利用人们贪便宜、好奇心理或恐惧心理实施诈骗认清这些套路，就能有效防范——虚假中奖信息网络钓鱼链接不明身份好友请求恭喜你中奖了！免费领取苹果手机！这类信伪装成官方网站、快递通知、老师通知等的钓鱼假冒同学、老师、亲友的账号添加好友，以各种息都是诈骗天上不会掉馅饼，任何要求先交链接，点击后要求输入账号密码或支付信息防理由要求转账防范方法通过语音视频或当面手续费税费才能领奖的都是骗局记住不范方法不点击短信、邮件中的链接，有疑问直确认对方身份，涉及金钱交易要高度警惕参与的抽奖不可能中奖接拨打官方电话核实防诈骗三不原则不轻信（不相信天上掉馅饼），不透露（不泄露个人信息），不转账（不向陌生账户转账）记住这三不，骗子就没有可乘之机网络安全案例分享真实案例最有警示作用这些发生在我们身边的事件，值得每一位同学引以为戒案例一个人信息泄露导致财产损失案例二游戏充值诈骗某校初三学生小李在网上参加免费领取游戏皮肤活动，填写了姓名、学校、家长电话等信息几天后，诈骗分子冒充老师给小李家长打电话，称孩子在学校受伤需要医疗费，家长一时慌乱转账5000元才发现被骗教训个人信息一旦泄露，后果难以预料任何要求填写详细个人信息的网络活动都要警惕第七章紧急事件应对突发事件具有不可预测性，但我们可以通过学习应急知识和参加演练，在危机时刻做出正确反应，最大限度地保护自己和他人的生命安全地震应急措施室内就近躲在坚固的桌下、床下或承重墙角，用书包、枕头保护头部不要跳楼、不要乘电梯、不要拥向楼梯震动停止后快速有序撤离室外远离建筑物、电线杆、广告牌等，跑到空旷地带蹲下或趴下如在操场，原地蹲下，双手保护头部暴雨洪涝应对避险原则远离低洼地区、河道、涵洞、地下通道等易积水区域遇到积水不要贸然通过，水深超过膝盖非常危险被困时往高处转移，及时拨打110求救不要在电线杆、变压器、金属设施附近避雨，防止触电校园突发事件发现可疑人员不要靠近，立即报告老师或保安，不要自行处置同学突发疾病立即呼救老师，拨打120急救电话，说清位置和症状在专业人员到来前，不要随意搬动患者食物中毒停止食用可疑食物，大量饮水促进排泄，立即就医并保留食物样本紧急联络与求助记住这些号码，关键时刻能救命面对紧急情况，要在第一时间拨打相应的求助电话，简洁准确地说明情况和位置11911012012345火警电话报警电话急救电话市长热线火灾、爆炸等紧急情况遇到危险、发现可疑人员等有人受伤、突发疾病等非紧急投诉、咨询等1235596110青少年服务台反诈专线心理咨询、法律援助等遇到诈骗、疑似诈骗等报警时应说清楚学校安全责任人联系方式准确位置xx学校xx楼xx教室，或具体地址、明显标志物•校长办公室xxxx-xxxxxxx事件类型火灾、受伤、可疑人员等，简要描述情况•德育处主任xxxx-xxxxxxx联系方式报警人姓名和电话，保持畅通便于联系•安全保卫科xxxx-xxxxxxx人员情况有无人员伤亡、被困等•校医室xxxx-xxxxxxx•24小时值班电话xxxx-xxxxxxx报警后不要挂断电话，配合调度员询问，如果情况变化要及时补充说明将这些号码保存在手机通讯录中，并告诉家长紧急情况下能快速拨打，不会因慌乱而记不起号码演练保障生命安全地震应急演练是提升自救能力的重要途径图中学生正在进行伏地、遮挡、手抓牢的标准避震姿势训练学校每学期组织的各类应急演练不是走过场，而是真正的生命教育通过反复演练，让正确的应急反应成为肌肉记忆，在真正的灾难来临时才能做出本能的正确反应请认真对待每一次演练，这可能在未来的某一天救你一命1警报响起0-10秒，听到警报立即停止活动2就地避险10-60秒，钻到桌下或墙角3有序撤离1-3分钟，震动停止后快速疏散4清点人数3-5分钟，到达安全区域后清点第八章总结与自我保护通过这节安全教育课，我们学习了校园生活中方方面面的安全知识但知识只有转化为意识和行动，才能真正发挥保护作用安全不是一个人的事，需要我们每个人的参与和努力学习安全知识树立安全意识主动学习各类安全知识和应急技能，提升自我保护能力时刻保持警惕，防患于未然，把安全放在第一位遵守安全规则严格遵守校规校纪和各项安全规定，不做危险行为持续改进总结经验教训，不断提升安全素养，完善自我互助友爱保护能力关心身边同学，发现安全隐患及时提醒和报告安全是1，其他都是后面的0没有安全这个1，再多的0也没有意义让我们从自己做起，从现在做起，共同守护生命安全安全小贴士这些简单实用的安全提示，请牢记在心并付诸行动小习惯铸就大安全，细节决定成败不携带危险物品进校园刀具、打火机、鞭炮、激光笔等危险物品严禁带入校园这些物品可能伤害自己或他人，也可能引发火灾等严重事故如果发现同学携带，要及时劝阻并报告老师遇到危险及时报警不要害怕，不要犹豫，遇到危险第一时间报警求助记住

110、

119、120等紧急电话，也要知道学校安全办公室和保卫科的联系方式你的及时报警可能挽救多人生命参与学校安全教育活动认真参加学校组织的消防演练、地震演练、安全知识竞赛等活动这些活动不是负担，而是提升自我保护能力的宝贵机会积极发言、分享经验，和同学们一起进步安全的校园需要我们共同守护每个人都是安全链条上的重要一环，任何人的疏忽都可能导致事故让我们携手并进，用知识武装头脑，用行动保障安全，共同创造一个平安和谐的美好校园互动环节学以致用，让我们通过互动来检验和巩固今天学到的安全知识你知道校园安全的三不原则吗分享你身边的安全小故事请同学们思考并分享•你或你的同学有没有遇到过安全事件？是如何处理的？•你发现过哪些校园安全隐患？是如何解决的？•你在日常生活中是如何践行安全行为的？•你认为我们学校在安全管理方面还有哪些可以改进的地方？分享提示真实的案例最有教育意义无论是成功的经验还是深刻的教训，都值得大家学习和借鉴通过分享交流，我们能够相互启发，共同提高安全意识和应对能力安全教育不是一堂课就能完成的，它需要我们在日常生活中不断实践、不断反思、不断进步希望同学们能把今天学到的知识运用到实际中去，成为安全的践行者和传播者不伤害自己时刻注意自身安全，不做危险动作，不去危险区域，爱护自己的生命健康不伤害他人遵守规则，文明友善，不欺凌同学，不做可能伤害他人的事情谢谢观看珍惜生命，安全伴我行生命只有一次，安全重于泰山通过今天的学习，相信每位同学都对校园安全有了更深刻的认识让我们把安全意识融入日常生活的每一个细节，把安全行为变成自觉习惯，共同守护这个美好的校园珍爱生命安全第一共同守护生命是最宝贵的财富，安全是最大的幸福时刻绷紧安全这根弦，防患于未然你我携手，共建平安和谐校园让我们共同承诺认真学习安全知识，严格遵守安全规则，积极参与安全活动，相互提醒相互帮助，让安全的阳光照亮校园的每一个角落！愿每一位同学都能平安健康、快乐成长！。