初中法制安全教育课件下载

初中法制安全教育第一章法制教育的重要性与未成年人现状未成年人法律意识现状低龄化趋势多重因素影响预防第一道防线近年来未成年人违法犯罪呈现明显的低龄化社会环境、家庭教育、学校管理等多重因素法制教育是预防未成年人犯罪的第一道防线,趋势部分违法行为甚至出现在小学高年级阶共同影响着青少年的行为选择和价值观形成通过系统的法律知识普及和安全意识培养可,,,段,这一现象引起了社会各界的高度关注需要全方位的关注和引导以有效降低违法犯罪率法律与我们同在法律不是遥不可及的条文而是保护我们每一天生活的坚实盾牌,法制教育的意义01培养守法观念树立法治意识是公民素质的重要体现通过系统的法制教育,帮助学生从小建立正确的法律观念,懂得什么可以做、什么不能做,形成自觉遵守法律的良好习惯02保护合法权益让未成年人了解自己享有的权利和应尽的义务,学会运用法律武器保护自己,远离违法犯罪的深渊,避免成为违法行为的受害者或加害者促进健康成长典型未成年人违法行为了解常见的违法行为类型有助于我们提高警惕及时纠正不良习惯避免走上违法犯罪的道路,,,学习纪律类财产侵犯类危险行为类旷课逃学、夜不归宿、打架斗殴等行为严重偷窃他人财物、强行索要或抢夺钱财、参与观看传播色情暴力内容、携带管制刀具进入影响正常的学习生活秩序,也是滑向更严重赌博活动等行为不仅违法,还会养成贪图享公共场所、吸食毒品或参与其他危害社会安违法行为的开端乐的恶习全的活动重要提醒这些看似小事的违法行为如果不及时制止和纠正很可能演变成严重的刑事犯罪影响一生前途:,,,法律保护未成年人《未成年人保护法》全面保护未成年人的人身权利、财产权利和其他合法权益明确家庭、学,校、社会、网络、政府、司法六大保护体系《预防未成年人犯罪法》规定了预防未成年人犯罪的教育措施、对不良行为的干预、对严重不良行为的矫治等内容构建完整的预防体系,社会共同保护法律明确禁止向未成年人出售烟酒、提供不健康娱乐场所等行为全社会,共同营造有利于未成年人成长的环境这些法律法规构成了保护未成年人的法律网络让每一个孩子都能在法律的阳光下健康快,乐地成长第二章关键法律法规与典型案例分析通过学习重要法律法规和真实案例深刻理解违法行为的严重后果增强法律意识和自我,,保护能力重要法律法规介绍1《中华人民共和国宪法》国家的根本大法,规定了公民的基本权利和义务,是一切法律的母法,具有最高的法律效力2《未成年人保护法》专门保护未成年人合法权益的法律,涵盖家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护等多个方面3《预防未成年人犯罪法》预防和减少未成年人违法犯罪的专门法律,强调预防为主、教育为主的原则4《道路交通安全法》规范道路交通秩序,保护人身和财产安全,与我们日常出行息息相关的重要法律这些法律法规共同构成了保护青少年权益、规范社会行为的法律体系作为初中生,我们要认真学习这些法律知识,做到知法、懂法、守法、用法案例一校园暴力致死事件:2024年彭水县校园暴力案件初中生赵英被同学持凶器围殴致死,这起惨痛的悲剧震惊全国,引发社会对校园暴力零容忍的强烈呼声案件经过法律严惩受害学生赵英因琐事与同学发生矛盾,多名学生法律对校园暴力行为零容忍涉案的未成年人虽持械对其进行围殴,导致受害人当场死亡涉案然年龄较小,但因行为性质恶劣、后果严重,依法学生年龄最小的仅13岁承担相应的刑事责任,部分被判处有期徒刑深刻警示这起案件警示我们:校园暴力不是开玩笑,而是严重的违法犯罪行为任何形式的暴力都要坚决抵制,保障每一个学生的生命安全法律规定:已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣的,应当负刑事责任案例二未成年人盗窃团伙:湖北21名初中生组成盗窃团伙2023年,湖北警方破获一起未成年人盗窃团伙案件,21名初中生组成的犯罪团伙,作案手法高超,涉案金额达数十万元案件特点:•成员年龄普遍在13-15岁之间•多数成员从小养成小偷小摸的不良习惯•家长和学校未能及时发现和矫正•逐步发展成有组织的犯罪团伙深刻教训:这个案例反映了预防不良行为的重要性小错不改,大错难返,不良习惯如果不及时纠正,很容易演变成违法犯罪行为2113-15涉案人数年龄范围全部为在校初中生正值青春期的孩子万30+法律责任与后果影响个人发展承担刑事责任犯罪记录将伴随终生影响升学、就业、参军等人生重要选择限制个,,达到刑事责任年龄的未成年人实施违法犯罪行为,将依法承担刑事责人发展空间,断送美好前程任可能面临拘役、有期徒刑等刑罚,社会负面影响家庭承受重负破坏社会和谐稳定影响校园安全环境给其他学生和家庭造成恐慌和,,违法犯罪不仅毁掉个人前途,还会给家庭带来沉重的经济负担和精神打伤害,产生恶劣的社会影响击父母可能承担民事赔偿责任,违法犯罪的代价是沉重的一失足成千古恨我们要时刻警醒自己珍惜青春年华不要让一时冲动毁掉一生幸福,,,违法必究守法护未来法律面前人人平等任何人违法都将受到法律的制裁让我们敬畏法律遵守规则用行动,,,守护美好未来第三章自我保护与安全意识培养提高安全意识掌握自我保护技能是每个学生的必修课让我们一起学习如何在复杂的,,环境中保护自己健康快乐地成长,增强安全意识的必要性生命权利保障关系多方利益生命安全是最基本、最重要的权利保安全意识不仅关系个人的生命健康,也关障没有安全,一切都无从谈起每个人系到家庭的幸福和谐、学校的稳定发都有责任保护好自己的生命安全展、社会的安全稳定预防意外侵害增强安全意识能够有效预防意外事故的发生,避免成为违法犯罪行为的受害者,保护自己不受伤害安全意识是我们行走社会的护身符只有时刻保持警惕,才能远离危险,平安健康地成长如何增强安全意识1树立安全意识时刻将安全放在第一位对周围环境保持警觉识别潜在危险因,,素不去危险场所不参与危险活动不与不良人员交往,,2遵守规则制度自觉遵守法律法规、校规校纪、交通规则等各项规章制度规则是保护我们安全的重要保障不能视而不见或心存侥幸,3增强风险意识做任何事情之前要评估风险避免盲目冒险遇到陌生人搭讪、,不明链接、可疑邀约等情况要提高警惕三思而后行,,4学习自救技能掌握基本的自救互救知识如火灾逃生、溺水自救、急救常识,等参加学校组织的安全演练提高应急处置能力,安全口诀时刻警惕保安全遵规守纪是关键风险评估要先行自救技能早掌握:,;,生活中的安全规则安全规则渗透在我们生活的方方面面遵守这些规则就是保护我们自己,,交通安全规则远离危险区域遵守交通信号灯走人行横道不闯红灯骑车不违规载人不在机动车道骑不到施工场地、废弃建筑、深水区域等危险场所玩耍不攀爬高处不在阳,,;,;,行;乘车系好安全带,不将头手伸出窗外台护栏、楼顶等危险地方逗留拒绝不良活动网络安全防范不参与打架斗殴、赌博、吸毒等违法活动不进入网吧、酒吧、等未成谨慎使用网络保护个人隐私信息不轻信网络信息防范网络诈骗合理控;KTV,;,;年人不宜场所拒绝吸烟饮酒制上网时间防止网络沉迷;,自我保护技能01识别危险信号学会识别潜在的危险信号,如陌生人的异常行为、不合理的要求、可疑的情境等相信自己的直觉,感到不安时及时离开02及时求助呼救遇到危险时不要慌张,要冷静判断,第一时间向周围的成年人、老师、家长或警察求助记住

110、

120、119等紧急电话03应对校园暴力遇到校园欺凌不要忍气吞声,要勇敢说不;及时告诉老师和家长,寻求帮助;保留证据,必要时可以报警处理自我保护三原则:04保持冷静,沉着应对运用法律武器及时求助,寻找帮助学会用法律保护自己的合法权益遭受侵害后,及时报警,配合调查,不要私自报复,让法律为我保护自己,远离危险们主持公道案例分享学生机智逃脱绑架:袁帅同学遭遇绑架后成功脱险初二学生袁帅放学路上遭遇绑架,但他没有慌乱,而是冷静观察,寻找机会,最终成功逃脱并报警,犯罪分子被抓获保持冷静袁帅被绑架后没有哭闹挣扎,而是保持冷静,避免激怒绑匪,为自己争取了时间和机会观察环境他暗中观察周围环境,记住路线特征和绑匪的相貌特征,为后续报警提供了重要线索把握时机当绑匪放松警惕时,袁帅果断抓住机会逃脱,并立即跑到人多的地方寻求帮助,成功脱险及时报警脱险后第一时间报警,并提供了详细的信息,帮助警方迅速抓获犯罪分子,避免了更多人受害这个案例告诉我们:遇到危险时,智慧和勇气同样重要保持冷静、机智应对、及时求助,是我们保护自己的重要法宝勇敢说不保护自己面对危险和侵害我们要勇敢地说不及时寻求帮助用智慧和勇气保护自己的安全,,,网络安全与心理健康网络安全防范防范网络诈骗:不轻信中奖信息、不明链接,不向陌生人透露个人信息和家庭情况,不随意扫描二维码抵制网络暴力:不传播不实信息,不参与网络谩骂和攻击,遭遇网络欺凌及时告诉家长和老师健康使用网络:远离不良网站和游戏,合理安排上网时间,防止网络沉迷影响学习和健康保护个人隐私:不在网上发布个人照片、地址、电话等敏感信息,保护自己和家人的安全关注心理健康青春期是心理发展的关键时期,我们要正确认识自己的情绪变化,学会调节压力和情绪校园安全防范12识别校园暴力及时报告反映了解校园暴力的各种表现形式,包括身体暴力殴打、推搡、语言暴力辱发现校园暴力事件,无论是受害者还是旁观者,都应该及时向老师、家长或学骂、威胁、关系暴力孤立、排斥和网络暴力校报告,不做冷漠的旁观者34参与安全演练营造和谐氛围认真参加学校组织的消防演练、地震演练、防踩踏演练等安全活动,掌握应同学之间互相尊重、友好相处,用宽容和理解化解矛盾,共同营造安全、和急逃生技能和自救互救方法谐、友爱的校园环境家庭与社会的支持作用青少年的健康成长需要家庭、学校、社会的共同努力和支持学校教育学校要开展系统的法制安全教育课程,加强校园安全管理,提供心理咨询服务,为学生创造安全的学习环境家庭教育父母是孩子的第一任老师,要注重培养孩子的法律意识和安全观念,关注孩子的心理变化,营造温馨和谐的家庭氛围社会支持社会各界要关心青少年成长,提供法律援助和心理支持,净化社会环境,为青少年健康成长创造良好条件可用的社会资源:遇到法律问题或安全困扰时,不要独自承受,要主动寻求帮助这些机构和组织都愿意为青少年提供专业的支持和帮助•12355青少年服务热线•当地法律援助中心•社区青少年服务站•学校心理咨询室•妇联、团委等组织互动环节法律知识小测试:让我们通过一些问题来检验自己对法律知识的掌握程度吧!判断题案例分析小组讨论题目未满周岁的未成年人在任何情况下都情境小明在学校被同学长期欺凌他应该怎么问题如果在放学路上遇到陌生人搭讪并要求:14:,:不承担刑事责任做跟他走应该如何应对,答案错误已满周岁不满周岁的人犯故答案应该及时告诉老师和家长寻求帮助保参考礼貌拒绝不跟陌生人走快速离开到人:1214,:,;:,;,意杀人、故意伤害罪致人死亡或致人重伤造成留证据;必要时可以报警;不能忍气吞声,也不多的地方;及时联系家长或老师;记住对方特严重残疾,情节恶劣的,应当负刑事责任能以暴制暴征,必要时报警通过这些问题的思考和讨论我们可以加深对法律知识的理解提高应对危险情况的能力,,课件资源推荐与下载方式免费课件资源介绍为帮助广大师生更好地开展法制安全教育,我们提供了丰富的免费课件资源,内容全面、形式多样、使用便捷课件内容涵盖:法律知识普及宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等重要法律法规的解读和讲解典型案例分析真实案例的深入剖析,帮助学生理解违法后果,增强法律意识安全教育指导交通安全、消防安全、网络安全、心理健康等多方面的安全知识和技能自我保护技能应对校园暴力、拐骗、侵害等危险情况的方法和技巧免费下载助力法制安全教育优质的教育资源让法制安全教育更加生动有效帮助每一个学生树立法律意识增强安全,,,观念课件格式、等多种格式可选:PPT PDF适用对象初中各年级学生及教师:更新频率定期更新补充最新案例和法律知识:,教师教学建议结合案例教学增强课堂互动多媒体教学注重长期培养选择贴近学生生活的真实案例,通过采用小组讨论、角色扮演、情景模充分利用视频、动画、图片等多媒法制安全教育不是一蹴而就的,要将案例分析让学生深刻理解法律的重拟等互动方式,让学生主动参与,在体资源,丰富教学形式,提高学生的其融入日常教学和班级管理,持续关要性和违法的严重后果增强教学的实践中学习法律知识掌握自我保护学习兴趣使抽象的法律概念变得生注学生的行为习惯及时纠正不良倾,,,,感染力和说服力技能动易懂向学生自我提升建议养成良好行为习惯主动学习法律知识从小事做起,从身边做起,遵守校规校纪,尊重他人,诚实守信良好的行为习惯是远不要被动接受教育,要主动学习法律知识可以通过阅读法律书籍、观看法制节离违法犯罪的基础,也是个人素质的重要体现目、参加法律讲座等方式,不断充实自己的法律知识储备做遵纪守法好公民选择良好交友圈将法律内化于心,外化于行,在日常生活中自觉遵守法律法规,做一个有道德、有责任近朱者赤,近墨者黑要与品行端正、积极向上的同学交朋友,远离有不良习惯的人,感的好公民,为社会和谐贡献自己的力量不受他人怂恿参与违法活动自我提升计划:千里之行,始于足下法律素养的培养需要日积月累,让我们从今天开始,从点滴做起!

1.每月阅读一篇法律相关文章

2.每学期参加一次法制教育活动

3.遇到法律问题主动请教老师或家长

4.做好行为自我监督和反思总结法制安全伴我成长:,安全是生命的保障法律是保护我们的盾牌安全意识是我们行走社会的护身符时刻保持警,法律不是束缚而是保护我们健康成长的坚实盾,惕掌握自我保护技能是对自己和家人负责的表,,牌让我们在法律的保护下安全、快乐地成长,现拥抱美好未来共建和谐校园知法守法安全成长我们的未来充满无限可能让我们携手共进互相尊重、互相帮助共同营造,,,,让我们用法律武装头脑用安全守护生命创造属安全、和谐、友爱的校园环境让每个人都能快乐,,,于自己的美好未来!学习、健康成长法制安全教育是一个持续的过程需要我们不断学习、不断实践让我们将今天学到的知识运用到日常生活中做一个知法、懂法、守法、用法的新时代,,好少年!谢谢观看!让法制安全伴随我们成长感谢各位同学的认真学习法制安全教育是一项长期而重要的工作希望大家能够将今天学到的知识牢记于心应用于实践!,,持续学习实践应用传播正能量不断充实法律知识关注法制新闻提升法律将法律知识运用到生活中遇到问题懂得用法向家人朋友宣传法律知识共同营造守法氛围,,,,素养律保护自己更多法制安全教育课件及学习资源欢迎访问相关教育资源网站免费下载使用让我们一起努力做新时代知法守法的好少年共创安全和谐的美好明天,,,!记住法律与我们同在安全伴我们成长:,!。