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小学生校园安全主题班会第一章安全意识的启蒙:为什么校园安全重要真实案例警示校园安全关系到每一位同学的健康成长某小学曾因学生在走廊追逐打闹,导致同和生命安全只有在安全的环境中我们学摔倒受伤这个事故本可以避免只要,,才能安心学习、快乐成长我们遵守安全规则安全意识是保护自己和同学的第一道防线让我们从小培养良好的安全习惯,校园安全的定义与范围交通安全消防安全上下学路上遵守交通规则走人行横道注意车辆正确使用电器了解火灾逃生知识和应急措施,,,食品安全网络安全不吃三无食品注意饮食卫生预防食物中毒安全上网保护个人信息远离网络诈骗,,,,安全意识的重要性75%90%100%可预防事故安全教育效果人人有责校园事故中,约75%是因安接受过系统安全教育的学每个同学都应该掌握基本全意识不足导致的这些事生避险能力提高以上安全知识做到自我,,90%,100%故本可以避免保护学会识别危险远离伤害是我们每个小学生的必修课安全意识不仅能保护自己还,,,能帮助他人!安全从我做起,第二章校园常见安全隐患解析:123校园欺凌交通安全食品安全言语伤害嘲笑、辱骂、恶意起外号上学路上走人行横道遵守信号灯不在路上识别方法查看生产日期、保质期和厂家信::,,:玩耍息身体伤害推搡、殴打、抢夺物品:乘车安全不坐无证车辆系好安全带有序上危险食品三无产品、过期食品、不洁食物:,,:预防措施勇敢说不及时报告老师和家长互:,,下车帮互助注意事项注意车辆盲区不突然横穿马路:,网络安全基础知识网络危害要警惕安全上网守则•网络诈骗:陌生人索要钱财或个
1.不随意透露姓名、学校、家庭地址等信息人信息不与网友单独见面不接受陌生人礼物
2.,不良信息暴力、色情等有害内•:遇到不良信息及时告诉家长和老师
3.容控制上网时间保护视力和身心健康
4.,网络沉迷过度使用影响学习和•:使用健康网站远离游戏沉迷
5.,健康隐私泄露个人信息被不法分子•:利用电器与消防安全正确使用电器火灾预防逃生准备不用湿手触摸电器开关不乱拉乱接电线发现不玩火不在易燃物附近使用明火认识消防器熟悉逃生路线记住安全出口位置掌握基本逃,,,,,,电器故障及时报告材位置生技巧火灾发生时的逃生要点第一时间逃生方法注意事项发现火情立即呼救拨打火警电话说清地用湿毛巾捂住口鼻采取低姿态弯腰前行沿墙不贪恋财物不乘坐电梯不盲目跳楼等待救援,119,,,,,,址和火势壁向安全出口撤离时在窗口挥舞物品湿毛巾捂口鼻低姿态逃生火灾逃生的黄金法则保持冷静快速撤离生命第一:,,!第三章应急情况的正确应对:火灾逃生演练地震避险技巧防溺水安全知识
1.听到警报迅速停止活动
1.室内:躲在坚固家具下
1.不私自下水游泳按照预定路线有序撤离保护头部和颈部不到危险水域玩耍
2.
2.
2.用湿毛巾捂住口鼻远离窗户和悬挂物游泳必须有大人陪同
3.
3.
3.弯腰低姿快速前进震后有序撤离到空旷地带遇到溺水不盲目施救
4.
4.
4.
5.到达集合点清点人数
5.不使用电梯,走楼梯
5.大声呼救并拨打110应急情况需要我们保持冷静运用所学知识正确应对平时的演练非常重要能够让我们在真正遇到危险时从容不迫,,!火灾逃生实操要点010203发现火情及时报警选择路线保持冷静观察火势大小和位置判断是否能够自拨打火警电话说清楚详细地址、起火位置、选择最近的安全出口如果主要通道被堵寻找备,,119,,,行扑灭火势大小和被困人员情况用逃生路线0405快速撤离等待救援用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前进不贪恋财物迅速撤离到安全区域如果无法逃生关闭房门用湿布堵住门缝在窗口挥舞鲜艳物品求救,,,,,,重要提醒火灾现场浓烟有毒吸入后可能导致窒息一定要用湿毛巾捂住口鼻采取低姿态逃生:,,!地震时的自我保护室内避震要点震后安全措施有序撤离:听从老师指挥,不推搡,不拥挤,走楼梯下楼躲避位置:课桌下、墙角、承重墙旁等坚固地方集合点:到达学校指定的安全集合点,不随意走动保护姿势:蹲下或坐下,双手抱头,保护头部和颈部清点人数:各班清点人数,报告老师,确保所有同学安全危险区域:远离窗户、玻璃、吊灯等悬挂物和易倒物品等待指示:不私自离开,等待家长接送或学校安排等待时机:不要急于逃离,等待震动停止后再撤离防溺水安全教育12不私自下水游泳不到危险水域没有家长或老师陪同,绝不能私自到河流、水库、池塘等水域游泳或玩耍远离深水区、急流区、水草多的地方,这些地方非常危险,容易发生溺水34不盲目施救学会正确呼救遇到有人溺水,不要贸然下水救人,应立即大声呼救,拨打110报警向周围大人求助,寻找救生圈、竹竿等工具,或者组织多人一起施救游泳安全注意事项•必须在正规游泳馆游泳,有救生员在场•不在深水区逞强,量力而行•游泳前做好热身运动,防止抽筋•遵守游泳馆规定,听从教练指导•不在游泳池边追逐打闹•与同伴结伴游泳,互相照应•感到不适立即上岸休息•学习基本的自救和互救技能实战演练生命保障定期参加安全演练熟练掌握逃生技能关键时刻能够挽救生命,,!第四章校园安全行为规范:楼梯安全课间活动上下楼梯靠右行不推搡不拥挤不在楼梯上追逐打闹一步一步课间休息时不做危险游戏不攀爬栏杆、窗户、围墙等在操场活,,,,走抓好扶手防止摔倒高年级同学要主动礼让低年级同学动时注意避让不相互推搡使用体育器材要遵守规则注意安,,,,全陌生人防范物品保管不与陌生人随意交谈不接受陌生人的礼物或食品不跟陌生人妥善保管自己的物品贵重物品不带到学校不随意拿他人物品,,,走,不给陌生人开门遇到可疑人员及时告诉老师或保安发现别人遗失物品及时上交老师良好的行为习惯是保障校园安全的基础让我们从日常小事做起时刻注意安全做文明守纪的好学生,,!防止校园欺凌的策略遭遇欺凌怎么办营造和谐校园氛围1互帮互助勇敢说不面对欺凌行为,要勇敢地明确拒绝,告诉对方这同学之间要友爱团结,互相帮助,共同进步样做是不对的尊重他人2及时求助尊重每一位同学,不嘲笑别人的缺点,不起侮辱性外号第一时间告诉老师和家长,寻求成年人的帮助和保护见义勇为3保留证据看到欺凌行为要勇敢制止,或及时报告老师记录欺凌发生的时间、地点、过程,必要时可包容理解以拍照或录音学会宽容和理解,化解矛盾,用友善对待每个人4不要报复通过正确途径解决问题,不能用暴力回应暴力校园欺凌不是小事!每个同学都有责任制止欺凌行为,共同创造安全、友爱的校园环境交通安全守则出门前1检查红领巾、书包,穿着醒目的衣服,便于司机注意到2路上走人行道,没有人行道靠路边行走,不在路上玩耍过马路3走人行横道、过街天桥或地下通道,遵守红绿灯4等红灯站在安全位置,不闯红灯,绿灯亮后先观察再通过到校5安全到达学校,遵守校门口秩序,有序进入校园乘车安全注意事项乘坐校车乘坐公交车注意车辆盲区•排队上下车,不推挤•等车停稳后上下•不在车前车后玩耍•系好安全带•抓好扶手•与车辆保持安全距离•不在车上打闹•不在车上吃东西•不乘坐无证车辆•头手不伸出窗外•给老弱病残让座•不坐超载车辆食品安全小贴士不购买三无食品三无是指:无生产厂家、无生产日期、无保质期的食品这些食品质量无法保证,可能含有有害物质,千万不能购买和食用!注意饮食卫生养成好习惯:饭前便后要洗手,不吃生冷不洁食物,不喝生水,餐具要清洁水果要洗净削皮,避免细菌和农药残留避免食物中毒预防措施:不吃过期变质食品,不吃来历不明的食物,不暴饮暴食如果出现腹痛、呕吐、腹泻等症状,立即告诉家长就医健康饮食建议营养均衡:多吃蔬菜水果,少吃油炸食品和垃圾食品不喝碳酸饮料,多喝白开水按时吃饭,不偏食挑食购买食品时要注意:查看包装是否完整,检查生产日期和保质期,选择正规商店购买,索要购物凭证!第五章安全知识互动环节:安全知识问答角色扮演案例讨论通过问答形式检验同学们对火灾、地震、交通规分组模拟火灾逃生和防欺凌场景,让同学们身临分析真实校园安全事故案例,讨论事故原因和预则等安全知识的掌握程度巩固学习成果其境体验应急情况提高实际应对能力防措施从他人教训中学习经验,,,互动环节让学习变得更有趣通过参与活动我们能够更深刻地理解安全知识真正做到学以致用!,,安全知识问答示例问题一问题三火灾时为什么要贴近地面逃生上下学路上如何保证交通安全答案因为火灾产生的浓烟和有毒气体会上升贴近地面的空气答案走人行道或靠路边行走过马路走人行横道遵守红绿灯:,:,,相对清新含氧量较高采用低姿态弯腰前进可以减少吸入有毒不在路上追逐打闹注意观察来往车辆不乘坐无证车辆乘车,,,气体提高逃生成功率时系好安全带注意车辆盲区与车辆保持安全距离,,问题二问题四遇到校园欺凌应该怎么办地震来临时在教室里应该怎么做答案首先要勇敢说不明确拒绝欺凌行为然后及时告诉老答案迅速躲到课桌下或墙角等坚固地方用双手抱头保护头部:,:,师和家长寻求帮助保留证据记录欺凌过程不要用暴力回和颈部远离窗户、玻璃和悬挂物等待震动停止后听从老师,,,应暴力要通过正确途径解决问题指挥有序撤离到安全地带,,角色扮演活动设计123火灾报警与逃生应对陌生人拨打报警电话模拟发现火情后的正确处理流程演练遇到陌生人搭讪时的应对方法练习正确拨打
110、
119、120等急救电话活动一:模拟火灾报警与逃生活动流程评分标准
1.设置火灾场景,学生A发现教室起火•是否保持冷静,不慌乱
2.学生A大声呼救:着火了!大家快撤离!•报警电话是否说清楚关键信息
3.学生B拨打119报警,说清地址和火势•逃生动作是否规范湿毛巾、低姿态
4.其他学生用湿毛巾捂住口鼻,低姿态有序撤离•是否有序撤离,不推搡
5.到达集合点后清点人数,向老师报告•是否帮助同学一起逃生活动二:应对陌生人的情景模拟场景设置:放学路上,一位陌生人开车靠近,说是爸爸妈妈的朋友,要送你回家你应该怎么做正确应对:礼貌拒绝,说谢谢,不用了,我自己回家不上陌生人的车,不透露家庭信息如果对方纠缠不休,大声呼救,向周围人求助,并记住车牌号码告诉家长和老师案例分析校园欺凌事件:事件经过某小学四年级学生小明因为性格内向、成绩优秀,遭到班上几个同学的嘲笑和孤立他们给小明起侮辱性外号,在课间推搡他,还抢走他的文具和零食这种情况持续了一个多月,小明变得越来越不愿意上学,成绩也下降了受害者的感受小明感到非常害怕和委屈,每天上学都很紧张,不敢告诉老师和家长,担心会遭到更严重的报复他感到孤独、无助,失去了学习的兴趣,甚至产生了厌学情绪如何预防和处理类似事件受害者要做的旁观者要做的学校和家长要做的•勇敢说不,明确拒绝欺凌行为•不做沉默的旁观者,勇敢制止•建立反欺凌机制,及时处理•第一时间告诉老师和家长•向老师报告欺凌行为•加强安全教育和心理辅导•记录欺凌过程,保留证据•给予受害者关心和支持•密切关注学生心理状态•寻求同学和朋友的支持•不参与传播欺凌视频或照片•家校合作,共同保护孩子参与互动增强安全意识积极参与安全教育活动在实践中掌握自我保护技能,!第六章家校合作共筑安全防线:,家长的重要作用学校的安全管理家长是孩子安全教育的第一责任人,在日常生活中要时刻关注孩子的安全,配合学校学校建立了完善的安全管理制度,通过多种措施保障每一位学生的安全,营造安全和开展各项安全教育活动谐的校园环境•监督孩子上下学路上的交通安全•定期开展安全巡查和隐患排查•教育孩子识别危险和正确的求助方法•制定应急预案并定期组织演练•积极参与学校组织的安全演练活动•开设系统的安全教育课程•营造良好的家庭安全环境•配备专业的安保人员和设施•与孩子保持良好沟通,及时了解在校情况•建立家校沟通机制,及时反馈家校合作是保障学生安全的关键!只有家长和学校密切配合,才能为孩子创造真正安全的成长环境家长安全教育建议监督上下学安全为孩子规划安全的上下学路线,教会孩子遵守交通规则低年级学生应由家长接送,高年级学生可结伴而行提醒孩子注意交通安全,不在路上玩耍教育识别危险教会孩子识别生活中的安全隐患,比如电器使用、陌生人接触、危险水域等告诉孩子遇到危险时的求助方法,记住家长电话和报警电话配合学校活动积极参加学校组织的家长会、安全讲座和演练活动支持学校的安全教育工作,配合老师做好孩子的安全教育及时与老师沟通孩子在校情况营造安全环境在家中为孩子营造安全的生活环境,电器、药品、利器等危险物品要妥善放置教会孩子正确使用家用电器,不玩火,掌握基本的急救知识保持良好沟通每天抽时间与孩子交流,了解孩子在学校的学习和生活情况关注孩子的情绪变化,及时发现问题并引导解决让孩子感到可以信任父母,遇到困难愿意求助学校安全管理重点应急预案安全巡查制定完善的应急预案定期组织演练提高应急,,每日巡查校园设施及时发现和消除安全隐患,能力安全教育家校沟通开设系统的安全教育课程每周至少一次安全,建立畅通的沟通渠道及时反馈学生在校情况,主题活动安保措施健康监测配备专业安保人员安装监控设备严格门禁管,,关注学生身心健康配备校医建立健康档案,,理学校通过全方位的安全管理措施为每一位学生创造安全、健康的学习环境安全工作永远在路上我们将持续改进不断提升,,,!第七章总结与行动号召:安全无小事人人有责任从我做起互相监督每个同学都要认真学习安全知识,自觉遵守安全同学之间要互相提醒、互相监督,发现不安全行规则,养成良好的安全习惯从身边小事做起,时为及时制止看到安全隐患及时报告老师,共同刻把安全放在第一位维护校园安全共同努力校园安全需要学校、家庭、社会共同努力让我们携手合作,为每一位同学创造安全、和谐、快乐的成长环境!安全是幸福生活的基础,是快乐学习的前提让我们把今天学到的安全知识牢记心中,落实到行动中,做自己的安全小卫士!课后作业与延伸学习制作安全海报家庭安全检查观看教育片设计我的安全小贴士主题海报填写家庭安全隐患排查表观看安全教育动画并分享感受作业一:制作我的安全小贴士海报创作要求评选标准•选择一个安全主题交通、消防、防溺水等•主题明确,内容正确•用图画和文字表达安全知识•画面美观,创意新颖•内容简洁明了,色彩鲜明•实用性强,易于理解•可以加入自己的创意和想法•制作认真,完成度高•下周一带到学校展示交流•优秀作品将在校园展示作业二:家庭安全隐患排查表和爸爸妈妈一起检查家中的安全隐患,填写排查表检查内容包括:电器使用是否规范、阳台窗户是否有防护、厨房燃气是否安全、药品利器是否妥善放置、逃生通道是否畅通等发现问题及时整改,并记录下来作业三:观看安全教育动画片观看学校推荐的安全教育动画片,写下自己的观后感可以谈谈学到了哪些新知识,印象最深刻的情节是什么,以后会怎样应用这些知识保护自己下次班会课上分享交流安全意识伴我成长让安全成为一种习惯让保护成为一种本能,!谢谢大家!安全从点滴做起守护美好校园生活通过今天的学习相信每位同学都对校园安全有了更深入的了解让我们把安全知识记在,心中落实在行动中从自己做起从现在做起共同创造一个安全、和谐、快乐的校园,,,,!记住生命只有一次安全重于泰山珍爱生命安全第一:,,!温馨提示如果同学们在日常生活中遇到任何安全问题都可以随时向老师、家:,长求助让我们携手并肩共同守护美好的校园生活,!。
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