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探秘台湾高考语文试题及对应答案
一、单选题(每题1分,共15分)
1.下列词语中,书写完全正确的一项是()(1分)A.模仿B.模仿C.模仿D.模仿【答案】A【解析】“模仿”是正确的,其他选项为错误选项
2.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()(1分)A.他今天可能要来,也可能不来B.他今天可能要来,或不来C.他今天可能要来,还是不来D.他今天可能要来,也许不来【答案】A【解析】选项A中的标点符号使用正确,其他选项存在标点符号使用错误
3.下列词语中,没有错别字的一项是()(1分)A.气概B.气概C.气概D.气概【答案】A【解析】“气概”是正确的,其他选项为错误选项
4.下列句子中,没有语病的一项是()(1分)A.他不但学习好,而且体育也很好B.他不仅学习好,体育也好C.他不仅学习好,而且体育也很好D.他不但学习好,而且体育也好【答案】C【解析】选项C中的句子没有语病,其他选项存在语病
5.下列句子中,修辞手法使用不正确的一项是()(1分)A.他的声音像洪钟一样响亮B.他的声音像蚊子一样小C.他的声音像雷声一样响D.他的声音像鸟鸣一样悦耳【答案】B【解析】选项B中的修辞手法使用不正确,其他选项中的修辞手法使用正确
6.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(1分)A.他今天的心情非常愉快B.他今天的心情非常高兴C.他今天的心情非常快乐D.他今天的心情非常快乐【答案】D【解析】选项D中的加点词语使用重复,其他选项中的加点词语使用正确
7.下列句子中,关联词使用不正确的一项是()(1分)A.他虽然学习好,但是体育也不好B.他不但学习好,而且体育也好C.他不仅学习好,而且体育也很好D.他不但学习好,而且体育也好【答案】A【解析】选项A中的关联词使用不正确,其他选项中的关联词使用正确
8.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(1分)A.他的成绩非常好B.他的成绩很优秀C.他的成绩很出色D.他的成绩很优秀【答案】D【解析】选项D中的加点词语使用重复,其他选项中的加点词语使用正确
9.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(1分)A.他的态度非常认真B.他的态度很认真C.他的态度很认真D.他的态度很认真【答案】C【解析】选项C中的加点词语使用重复,其他选项中的加点词语使用正确
10.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(1分)A.他的表现非常出色B.他的表现很出色C.他的表现很出色D.他的表现很出色【答案】C【解析】选项C中的加点词语使用重复,其他选项中的加点词语使用正确
11.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(1分)A.他的工作非常努力B.他的工作很努力C.他的工作很努力D.他的工作很努力【答案】C【解析】选项C中的加点词语使用重复,其他选项中的加点词语使用正确
12.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(1分)A.他的能力非常强B.他的能力很强C.他的能力很强D.他的能力很强【答案】C【解析】选项C中的加点词语使用重复,其他选项中的加点词语使用正确
13.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(1分)A.他的成绩非常优秀B.他的成绩很优秀C.他的成绩很优秀D.他的成绩很优秀【答案】C【解析】选项C中的加点词语使用重复,其他选项中的加点词语使用正确
14.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(1分)A.他的表现非常出色B.他的表现很出色C.他的表现很出色D.他的表现很出色【答案】C【解析】选项C中的加点词语使用重复,其他选项中的加点词语使用正确
15.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(1分)A.他的工作非常努力B.他的工作很努力C.他的工作很努力D.他的工作很努力【答案】C【解析】选项C中的加点词语使用重复,其他选项中的加点词语使用正确
二、多选题(每题2分,共10分)
1.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.他不但学习好,而且体育也很好B.他不仅学习好,体育也好C.他不仅学习好,而且体育也很好D.他不但学习好,而且体育也好【答案】A、C、D【解析】选项A、C、D中的句子没有语病,选项B中的句子存在语病
2.下列词语中,书写完全正确的一项是()(2分)A.模仿B.模仿C.模仿D.模仿【答案】A【解析】选项A中的词语书写正确,其他选项为错误选项
3.下列句子中,修辞手法使用不正确的一项是()(2分)A.他的声音像洪钟一样响亮B.他的声音像蚊子一样小C.他的声音像雷声一样响D.他的声音像鸟鸣一样悦耳【答案】B【解析】选项B中的修辞手法使用不正确,其他选项中的修辞手法使用正确
4.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.他的成绩非常优秀B.他的成绩很优秀C.他的成绩很优秀D.他的成绩很优秀【答案】C【解析】选项C中的加点词语使用重复,其他选项中的加点词语使用正确
5.下列句子中,关联词使用不正确的一项是()(2分)A.他虽然学习好,但是体育也不好B.他不但学习好,而且体育也好C.他不仅学习好,而且体育也很好D.他不但学习好,而且体育也好【答案】A【解析】选项A中的关联词使用不正确,其他选项中的关联词使用正确
三、填空题(每题2分,共20分)
1.海内存知己,天涯若比邻这句诗出自______的______(2分)【答案】王勃;送杜少府之任蜀州
2.《红楼梦》的作者是______(2分)【答案】曹雪芹
3.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色这句诗出自______的______(2分)【答案】王勃;滕王阁序
4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青这句诗出自______的______(2分)【答案】文天祥;过零丁洋
5.读书破万卷,下笔如有神这句诗出自______的______(2分)【答案】杜甫;奉赠韦左丞丈二十二韵
6.海上生明月,天涯共此时这句诗出自______的______(2分)【答案】张九龄;望月怀远
7.山重水复疑无路,柳暗花明又一村这句诗出自______的______(2分)【答案】陆游;游山西村
8.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这句诗出自______的______(2分)【答案】李商隐;无题
9.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风这句诗出自______的______(2分)【答案】郑燮;竹石
10.欲穷千里目,更上一层楼这句诗出自______的______(2分)【答案】王之涣;登鹳雀楼
四、判断题(每题1分,共10分)
1.人生自古谁无死,留取丹心照汗青这句诗出自文天祥的《过零丁洋》()(1分)【答案】(√)【解析】该句确实出自文天祥的《过零丁洋》
2.读书破万卷,下笔如有神这句诗出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》()(1分)【答案】(√)【解析】该句确实出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》
3.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色这句诗出自王之涣的《滕王阁序》()(1分)【答案】(×)【解析】该句出自王勃的《滕王阁序》
4.海上生明月,天涯共此时这句诗出自张九龄的《望月怀远》()(1分)【答案】(√)【解析】该句确实出自张九龄的《望月怀远》
5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村这句诗出自陆游的《游山西村》()(1分)【答案】(√)【解析】该句确实出自陆游的《游山西村》
6.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这句诗出自李白的《无题》()(1分)【答案】(×)【解析】该句出自李商隐的《无题》
7.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风这句诗出自郑板桥的《竹石》()(1分)【答案】(√)【解析】该句确实出自郑板桥的《竹石》
8.欲穷千里目,更上一层楼这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》()(1分)【答案】(√)【解析】该句确实出自王之涣的《登鹳雀楼》
9.海内存知己,天涯若比邻这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》()(1分)【答案】(√)【解析】该句确实出自王勃的《送杜少府之任蜀州》
10.人生自古谁无死,留取丹心照汗青这句诗出自文天祥的《过零丁洋》()(1分)【答案】(√)【解析】该句确实出自文天祥的《过零丁洋》
五、简答题(每题2分,共10分)
1.简述《红楼梦》的主题思想(2分)【答案】《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,通过对贾、史、王、薛四大家族的兴衰描写,揭示了封建社会的腐朽和人性的复杂(2分)
2.简述《三国演义》的主要人物形象及其性格特点(2分)【答案】《三国演义》的主要人物有刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操等刘备仁德宽厚,关羽忠义勇武,张飞勇猛粗犷,诸葛亮机智聪明,曹操奸诈多疑(2分)
3.简述《水浒传》的主要人物形象及其性格特点(2分)【答案】《水浒传》的主要人物有宋江、林冲、武松、鲁智深等宋江仗义疏财,林冲隐忍果敢,武松勇猛过人,鲁智深嫉恶如仇(2分)
4.简述《西游记》的主要人物形象及其性格特点(2分)【答案】《西游记》的主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等唐僧慈悲为怀,孙悟空机智勇敢,猪八戒贪吃好色,沙僧忠厚老实(2分)
5.简述《儒林外史》的主题思想(2分)【答案】《儒林外史》通过对封建社会士人阶层的描写,揭露了科举制度的腐朽和士人的虚伪面目,反映了封建社会的黑暗和人民的苦难(2分)
六、分析题(每题10分,共20分)
1.分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧的原因(10分)【答案】贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是多方面因素造成的首先,封建礼教的束缚,使得他们的爱情无法得到社会的认可其次,贾母、王夫人等人的干预,使得他们的爱情之路充满阻碍此外,两人性格的差异和命运的安排,也使得他们的爱情最终走向悲剧(10分)
2.分析《三国演义》中诸葛亮的人物形象及其历史意义(10分)【答案】诸葛亮是《三国演义》中一个智谋超群、忠诚无比的人物他的一生充满了智慧和谋略,为蜀汉的建立和发展做出了巨大贡献诸葛亮的历史意义在于,他代表了中华民族的智慧和忠诚精神,成为后世敬仰和学习的榜样(10分)
七、综合应用题(每题25分,共50分)
1.阅读下面的文言文,回答问题(25分)铁杵磨成针,功到自然成世人若学采药仙,不遇仙人不遇缘读书须读破万卷,下笔如有神欲知平生功名事,尽在方寸之间(李白《铁杵磨针》)
(1)解释文中加点的词语(10分)
(2)分析文中蕴含的道理(10分)
(3)结合自己的学习经历,谈谈你对文中道理的理解(5分)【答案】
(1)解释文中加点的词语(10分)铁杵铁制的杵,用于舂米或捣衣磨磨砺,使物体变细或变尖功到自然成功夫到了,自然就能成功世人世上的人采药仙采药的人,指隐居的人仙人不遇缘遇到神仙但无缘相认读书阅读书籍破万卷读很多书下笔如有神写作时得心应手,如有神助平生一生功名事功名利禄之事方寸之间指心
(2)分析文中蕴含的道理(10分)文中蕴含的道理是只要功夫深,自然能成功无论做什么事情,都需要付出努力和坚持,只有通过不断的磨砺和实践,才能取得成功同时,文中也强调了读书的重要性,只有通过广泛阅读,才能提高自己的能力和水平(10分)
(3)结合自己的学习经历,谈谈你对文中道理的理解(5分)在我的学习经历中,我也体会到了只要功夫深,自然能成功的道理无论是学习知识还是掌握技能,都需要付出大量的努力和时间只有通过不断的练习和积累,才能取得进步同时,我也认识到读书的重要性,通过广泛阅读,我不仅学到了知识,还提高了自己的思维能力和表达能力(5分)
2.阅读下面的现代文,回答问题(25分)小时候,我常常看到我的爷爷在院子里种花他总是很认真地选种、浇水、施肥,每一棵花都照顾得无微不至每次花开的时候,爷爷都会笑得合不拢嘴我也跟着学种花,虽然一开始总是失败,但爷爷总是鼓励我,告诉我只要不放弃,就一定能成功现在,我已经长大了,但我依然记得爷爷的教诲,他教会了我如何用爱心和耐心去对待生活(张三《种花》)
(1)概括文章的主要内容(10分)
(2)分析文章中爷爷的人物形象(10分)
(3)结合自己的生活经历,谈谈你对文章的理解(5分)【答案】
(1)概括文章的主要内容(10分)文章主要讲述了作者小时候跟随爷爷学种花的经历爷爷教会了作者如何用爱心和耐心去对待生活,作者通过学种花,体会到了爷爷的教诲,并将其铭记在心(10分)
(2)分析文章中爷爷的人物形象(10分)文章中的爷爷是一个慈祥、耐心、勤劳的人他总是很认真地选种、浇水、施肥,每一棵花都照顾得无微不至他对作者也很关心,总是鼓励作者,告诉作者只要不放弃,就一定能成功(10分)
(3)结合自己的生活经历,谈谈你对文章的理解(5分)在我的生活经历中,我也体会到了爷爷的教诲无论是学习知识还是处理生活问题,都需要用爱心和耐心去对待通过不断的努力和坚持,我才能够取得进步爷爷的教诲让我明白了,生活中的每一个细节都需要我们去关注和珍惜(5分)---标准答案
一、单选题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.B
6.D
7.A
8.C
9.A
10.C
11.A
12.A
13.A
14.C
15.A
二、多选题
1.A、C、D
2.A
3.B
4.C
5.A
三、填空题
1.王勃;送杜少府之任蜀州
2.曹雪芹
3.王勃;滕王阁序
4.文天祥;过零丁洋
5.杜甫;奉赠韦左丞丈二十二韵
6.张九龄;望月怀远
7.陆游;游山西村
8.李商隐;无题
9.郑燮;竹石
10.王之涣;登鹳雀楼
四、判断题
1.(√)
2.(√)
3.(×)
4.(√)
5.(√)
6.(×)
7.(√)
8.(√)
9.(√)
10.(√)
五、简答题
1.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,通过对贾、史、王、薛四大家族的兴衰描写,揭示了封建社会的腐朽和人性的复杂
2.《三国演义》的主要人物有刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操等刘备仁德宽厚,关羽忠义勇武,张飞勇猛粗犷,诸葛亮机智聪明,曹操奸诈多疑
3.《水浒传》的主要人物有宋江、林冲、武松、鲁智深等宋江仗义疏财,林冲隐忍果敢,武松勇猛过人,鲁智深嫉恶如仇
4.《西游记》的主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等唐僧慈悲为怀,孙悟空机智勇敢,猪八戒贪吃好色,沙僧忠厚老实
5.《儒林外史》通过对封建社会士人阶层的描写,揭露了科举制度的腐朽和士人的虚伪面目,反映了封建社会的黑暗和人民的苦难
六、分析题
1.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是多方面因素造成的首先,封建礼教的束缚,使得他们的爱情无法得到社会的认可其次,贾母、王夫人等人的干预,使得他们的爱情之路充满阻碍此外,两人性格的差异和命运的安排,也使得他们的爱情最终走向悲剧
2.诸葛亮是《三国演义》中一个智谋超群、忠诚无比的人物他的一生充满了智慧和谋略,为蜀汉的建立和发展做出了巨大贡献诸葛亮的历史意义在于,他代表了中华民族的智慧和忠诚精神,成为后世敬仰和学习的榜样
七、综合应用题
1.铁杵磨成针,功到自然成世人若学采药仙,不遇仙人不遇缘读书须读破万卷,下笔如有神欲知平生功名事,尽在方寸之间(李白《铁杵磨针》)
(1)解释文中加点的词语铁杵铁制的杵,用于舂米或捣衣磨磨砺,使物体变细或变尖功到自然成功夫到了,自然就能成功世人世上的人采药仙采药的人,指隐居的人仙人不遇缘遇到神仙但无缘相认读书阅读书籍破万卷读很多书下笔如有神写作时得心应手,如有神助平生一生功名事功名利禄之事方寸之间指心
(2)分析文中蕴含的道理文中蕴含的道理是只要功夫深,自然能成功无论做什么事情,都需要付出努力和坚持,只有通过不断的磨砺和实践,才能取得成功同时,文中也强调了读书的重要性,只有通过广泛阅读,才能提高自己的能力和水平
(3)结合自己的学习经历,谈谈你对文中道理的理解在我的学习经历中,我也体会到了只要功夫深,自然能成功的道理无论是学习知识还是掌握技能,都需要付出大量的努力和时间只有通过不断的练习和积累,才能取得进步同时,我也认识到读书的重要性,通过广泛阅读,我不仅学到了知识,还提高了自己的思维能力和表达能力
2.小时候,我常常看到我的爷爷在院子里种花他总是很认真地选种、浇水、施肥,每一棵花都照顾得无微不至每次花开的时候,爷爷都会笑得合不拢嘴我也跟着学种花,虽然一开始总是失败,但爷爷总是鼓励我,告诉我只要不放弃,就一定能成功现在,我已经长大了,但我依然记得爷爷的教诲,他教会了我如何用爱心和耐心去对待生活(张三《种花》)
(1)概括文章的主要内容文章主要讲述了作者小时候跟随爷爷学种花的经历爷爷教会了作者如何用爱心和耐心去对待生活,作者通过学种花,体会到了爷爷的教诲,并将其铭记在心
(2)分析文章中爷爷的人物形象文章中的爷爷是一个慈祥、耐心、勤劳的人他总是很认真地选种、浇水、施肥,每一棵花都照顾得无微不至他对作者也很关心,总是鼓励作者,告诉作者只要不放弃,就一定能成功
(3)结合自己的生活经历,谈谈你对文章的理解在我的生活经历中,我也体会到了爷爷的教诲无论是学习知识还是处理生活问题,都需要用爱心和耐心去对待通过不断的努力和坚持,我才能够取得进步爷爷的教诲让我明白了,生活中的每一个细节都需要我们去关注和珍惜。
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