校园安全和交通安全课件

校园安全与交通安全教育课件第一章安全教育的重要性生命至上，安全第一触目惊心的数据预防是关键生命无价每年因交通事故和校园意外伤害的学生人数安全意识是预防事故的第一道防线提高警每个生命都是独一无二的宝贵存在保护自惊人，这些本可避免的悲剧警示我们安全教觉性、养成良好习惯、遵守安全规则，能有己和他人的安全，是对生命最基本的尊重和育的紧迫性效降低意外发生率责任典型事故案例警示案例一手机引发的悲剧案例二体育课的惨痛教训某高校学生李某因边走路边玩手机，注意力完全被屏幕吸引，未注意到某中学学生在体育课上不按规范投掷铅球，未确认投掷区域是否有人，路口转弯的车辆，被撞后导致右腿骨折，住院治疗两个月，错过了重要导致铅球击中正在经过的同学头部，造成严重脑震荡和颅内出血，同学的期末考试昏迷三天才苏醒那一刻，我真的后悔了如果我能放下手机，专心走路，这一切都不我永远忘不了那一幕，也永远无法原谅自己的疏忽大意——当事会发生——李某学生第二章交通安全知识交通安全关系到每个人的生命安全无论是步行、骑车还是乘车，都需要遵守交通规则，养成文明出行的好习惯遵守交通规则，保护自己0102步行安全守则年龄限制规定步行时必须走人行道，没有人行道时靠路根据交通安全法规定，12岁以下儿童禁止边行走过马路时走斑马线或人行天桥、骑自行车上路，16岁以下禁止骑电动车地下通道，严格遵守红绿灯信号，不闯红这是基于儿童身体发育和判断能力制定的灯，不横穿马路保护性规定03乘车安全要点乘坐汽车时必须系好安全带，无论前排还是后排不将头、手、身体任何部位伸出车窗外等车辆完全停稳后再上下车，从右侧车门下车校车安全守则12上下车规范人数核查制度校车必须完全停稳后才能上下车，不能在车辆行驶中站立或走动排驾驶员和随车教师必须核实人数，确保无学生滞留车内每次下车后队有序上下车，不推搡、不拥挤，先下后上清点人数，检查车内各个座位和角落，防止学生遗漏34安全设施配备乘车行为规范校车必须配备灭火器、急救箱、应急锤等安全设施学生应了解这些乘车时保持安静，不大声喧哗不在车内吃东西、扔垃圾不干扰驾设备的位置和使用方法，以便紧急情况下能够自救驶员驾驶，不随意触摸车内设备和按钮骑车安全要点骑行前检查骑行中规范特殊情况处理•检查刹车是否灵敏•不逆行、不闯红灯•转弯时提前减速并伸手示意•检查车铃是否响亮•不扶肩并行骑车•遇机动车道须下车推•检查轮胎气压是否正•不双手离把骑车行常•不边骑车边看手机•雨雪天气减速慢行•检查车灯是否明亮•保持安全车距•夜间骑行开启车灯•确保车座高度合适•遇突发情况优先保证安全交通安全法律法规《道路交通安全法》驾驶员责任学生文明出行这是保障道路交通安全的基本法律，规定了司机不得疲劳驾驶、超速、超载、酒后驾驶学生应增强交通安全意识，文明出行，遵守道路通行规则、车辆管理、交通事故处理等驾驶校车和接送学生车辆的司机需具备相应交通规则不仅要保护自己，也要尊重他人内容每个交通参与者都应遵守资质，定期体检，确保驾驶安全的生命安全，做文明交通的践行者法律法规不是冰冷的条文，而是用鲜血和生命换来的经验总结遵守交通法规，就是珍爱生命，维护社会公共安全第三章校园安全防护校园是学生学习和生活的主要场所，营造安全的校园环境需要全体师生共同努力从日常行为规范到应急处理能力，每个环节都至关重要预防校园欺凌什么是校园欺凌？校园欺凌是指在校园内外，学生之间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件如何应对欺凌？

1.识别欺凌行为，包括身体攻击、言语侮辱、社交孤立、网络暴力等形式

2.及时报告老师、家长或学校心理咨询师，不要独自承受

3.保存证据，如聊天记录、照片、视频等，便于调查处理

4.建立友善互助的校园氛围，对欺凌行为说不重要提示旁观者不是局外人当你看到欺凌行为时，请勇敢站出来制止或报告，你的行动可能拯救一个同学实验室安全须知严格遵守操作规程进入实验室前认真学习安全规则和操作流程实验过程中严格按照指导进行，不擅自改变实验步骤或混合化学药品妥善存放危险物品易燃易爆、有毒有害物品必须分类存放在专用柜中，贴好标签使用后及时归位，不得随意丢弃化学废液和废料配备消防设备实验室应配备灭火器、消防沙、防护服、洗眼器等安全设备定期检查设备状态，确保紧急情况下能正常使用体育活动安全充分热身准备遵守运动规则场地器材保障运动前做好充分热身，活动关节和肌肉，提高身严格遵守各项运动的规则和要求，不做危险动作运动前检查场地是否平整、无杂物检查器材是体温度热身时间不少于10分钟，包括慢跑、伸运动时互相保护、互相提醒，尤其在对抗性项目否完好，如篮球架是否稳固、跳高垫是否充气充展、关节活动等避免运动损伤，提高运动表现中要控制力度，避免伤害他人或自己足发现安全隐患及时报告老师防火、防盗、防骗防火安全防盗措施防骗技巧•不私拉乱接电线，不违规使用大功率电•保管好个人财物，贵重物品随身携带或•警惕诈骗电话，不轻信中奖、退款信器锁好息•不在宿舍内使用明火，不点蜡烛、焚烧•离开教室、图书馆时带走手机、电脑等•不点击不明链接，不扫描陌生二维码物品物品•不向陌生人透露个人信息和银行账号•不在床上吸烟或乱扔烟头•宿舍内不存放大量现金•网络购物选择正规平台•离开教室、宿舍时关闭电源•最后离开宿舍者锁好门窗•遇到可疑情况及时与家长、老师沟通•了解消防设施位置，掌握使用方法•发现可疑人员及时报告保卫处第四章网络安全教育互联网是一把双刃剑，既为我们提供了便利，也隐藏着诸多风险学会正确、安全地使用网络，是现代学生的必修课正确使用互联网保护个人隐私合理安排上网时间网络世界虚实难辨,保护个人信息至关重要:远离网络沉迷,健康使用网络:•不随意在网上公开真实姓名、家庭住址、电话号码、学校信息•每天上网时间控制在2小时以内•不随意添加陌生人为好友•不熬夜玩游戏或刷视频•社交平台设置适当的隐私权限•学习时关闭娱乐软件,专注学习•不在公共场合晒出含有敏感信息的照片•多参加户外活动和体育锻炼•定期更换密码,设置复杂密码•培养其他兴趣爱好,丰富课余生活家长提示:家长应与孩子建立良好沟通,共同制定上网规则,关注孩子的网络活动,及时发现和纠正不良上网习惯识别网络风险网络诈骗识别1常见诈骗手段包括:虚假中奖信息、冒充熟人借钱、网络兼职刷单、低价商品诱惑、虚假慈善募捐等凡是要求转账汇款的都要2虚假信息辨别提高警惕网络信息真假难辨,学会辨别:不轻信未经证实的消息,尤其是耸人网络暴力应对3听闻的标题;查看信息来源是否权威;对比多个信息源;不随意转发未经核实的信息遭遇网络暴力时:不要回应攻击,避免冲突升级;保存证据截图;向平台举报不良信息;严重时报警处理;及时向老师和家长求助,获得4不良内容屏蔽心理支持主动远离不良网站和内容:不浏览色情、暴力、赌博等违法网站;不参与网络赌博;不观看和传播不良视频;安装防护软件,开启青少年模式第五章应急处理与自救技能掌握应急处理和自救技能,能在危险时刻最大限度地保护自己和他人平时多学习、多演练,关键时刻才能从容应对交通事故应急预案迅速报警求助保持冷静判断立即拨打110报警和120急救电话,说清事故地点、伤亡情况、车辆信息事故发生后首先保持冷静,不要惊慌失措快速评估现场情况,判断危如果有伤员,在专业人员到达前进行简单急救,但不要随意移动重伤者险程度和逃生路线组织者应立即采取措施,稳定其他人员情绪等待救援配合安全有序撤离在安全区域等待救援,不要返回事故车辆配合警察和医护人员工作,司机和教师组织学生安全撤离到路边安全区域,远离车辆和道路清点如实描述事故经过及时通知家长和学校,寻求后续支持人数,确保无人遗漏如车门无法打开,使用应急锤打碎车窗逃生校园火灾逃生技巧逃生黄金法则用湿毛巾捂住口鼻:火灾中大多数人是被浓烟窒息而死用湿毛巾捂住口鼻能有效过滤烟雾,折叠3-8层效果最好弯腰匍匐前进:浓烟向上飘散,靠近地面的空气相对清新弯腰或匍匐前进,保持头部尽量低于烟层选择安全出口:熟悉建筑物疏散通道和安全出口位置逃生时走楼梯,绝不能乘坐电梯,电梯可能断电困人关门阻挡火势:逃生时随手关门,能有效阻止火势和烟雾蔓延,为后续逃生者争取时间无法逃生时避难:如果无法逃出,退入卫生间等有水源的房间,用湿毛巾堵住门缝,向窗外挥舞鲜艳衣物求救,等待救援运动损伤急救123肌肉拉伤处理骨折应急处理报告寻求帮助症状识别:局部疼痛、肿胀、肌肉紧张或痉症状识别:剧烈疼痛、肿胀、畸形、活动障及时报告:无论伤情轻重,都要第一时间报告挛,活动受限碍,可能听到骨折声体育老师或在场教师急救措施:立即停止运动,采用RICE原则-急救措施:不要移动伤者,保持伤肢原位用专业救助:老师会根据伤情进行初步处理或Rest休息、Ice冰敷、Compression加夹板或硬物固定患肢上下两个关节,防止骨联系校医严重损伤立即拨打120急救电话,压包扎、Elevation抬高患肢冰敷15-20折端移位加重损伤开放性骨折先止血、消通知家长不要因为担心被批评而隐瞒伤情,分钟,每2-3小时一次轻度拉伤2-3天可恢毒、包扎再固定立即送医,运输途中保持延误治疗可能造成严重后果复,严重者需就医平稳防骗自护指南不轻信陌生信息不透露个人隐私遇诈骗立即处理对陌生电话、短信、网络信息保持警惕不向陌生人透露家庭地址、父母工作单如果不慎被骗或遇到可疑情况,第一时间凡是自称公检法要求转账的、声称中奖位、家庭经济状况等隐私信息不在网拨打110报警,保存好相关证据如转账记录、需要先交费的、冒充熟人借钱不见面的,络上填写包含敏感信息的问卷银行卡聊天记录、对方账号信息及时告知老都是诈骗天上不会掉馅饼,贪图小便宜密码、支付密码绝不告诉任何人,包括自师和家长,寻求帮助越早报警,追回损失往往上大当称银行工作人员的人的可能性越大家校合作，共筑安全防线学生的安全需要学校、家长和学生自己三方共同努力只有建立起家校协同、全员参与的安全网络,才能为学生创造真正安全的成长环境学校责任完善安全管理制度学校应建立健全安全管理制度,包括门禁管理、校车管理、食品安全、消防安全、应急预案等各个方面明确各部门和人员的安全责任,实行安全工作责任制和责任追究制定期进行安全检查,及时排查和消除安全隐患定期开展安全教育和演练将安全教育纳入教学计划,每学期至少开展4次专题安全教育组织消防演练、地震逃生演练、防踩踏演练等实战演习,每学期不少于2次通过主题班会、安全知识竞赛、安全教育日等多种形式,提高学生安全意识和自护能力严格监管校车和接送车辆对校车和接送学生车辆实行严格准入和监管制度定期检查车辆安全状况,确保车况良好、设施齐全审核驾驶员资质,要求持有校车驾驶资格建立乘车学生名册,实行实名制管理制定校车应急预案,随车配备照管人员家长配合选择正规接送车辆教育孩子遵守规则及时沟通安全状况为孩子选择有正规资质的校车或接送车辆,不乘家长要以身作则,遵守交通规则,为孩子树立榜样与学校和老师保持密切联系,及时了解孩子在校坐超载车、非法营运车保存驾驶员和随车照管日常生活中反复强调安全知识,如过马路走斑马情况发现孩子有异常情况或安全隐患,立即与人员联系方式,建立家长与学校的沟通渠道了线、不闯红灯、骑车戴头盔等培养孩子的安全学校沟通积极参加家长会和学校组织的安全教解校车路线和接送时间,按时接送孩子意识和自护能力,告诉孩子遇到危险如何求助育活动,配合学校做好安全工作学生自我保护遵守安全规定增强安全意识严格遵守学校各项安全规定,服从老师管理时刻保持警惕,主动识别和远离危险不去危认真参加安全教育和演练,掌握安全知识和技险场所,不参与危险活动,不接触危险物品能主动寻求帮助学会自救技能遇到问题或危险及时向老师、家长或警察求助,学习基本的自救和互救技能,如心肺复苏、止不要隐瞒或独自承受勇于制止不安全行为,血包扎、火灾逃生等遇到危险保持冷静,运提醒同学注意安全用所学知识进行自救安全伴我成长幸福与你同行安全是每个人的责任每个人都是自己安全的第一责任人我们不仅要对自己负责,也要对家人、同学、社会负责让安全成为一种习惯,成为一种文化,成为我们生活的一部分让我们携手共建平安校园平安校园需要我们每一个人的参与和努力老师的教导、家长的关爱、同学的互助,汇聚成守护我们安全的强大力量让我们携手同行,共同创造安全、和谐、美好的校园环境生命无价,安全无小事珍爱生命,从我做起,从现在做起,从每一个细节做起同学们,让我们牢记安全知识,增强安全意识,提高自护能力,共同营造一个安全、健康、快乐的成长环境愿安全的阳光照耀我们每一天,愿幸福的笑容绽放在每个人脸上!。