人教版培智校园安全课件

人教版培智校园安全课件第一章安全教育的重要性生命的保障预防为主终身受益安全是生命的第一道防线，关系到每个学生培养安全意识，学会识别危险，掌握防范技安全教育不仅保护学生在校期间的安全，更的健康成长和家庭的幸福美满没有安全，能，从源头上预防各类事故的发生，保护自培养终身受用的安全习惯和应急处理能力一切都无从谈起己也保护他人安全事故的真实案例血的教训警醒我们，安全无小事，每一次疏忽都可能导致严重后果让我们从真实案例中汲取教训，提高安全意识交通事故案例校园欺凌事件实验室安全事故某校学生小李放学后为了赶时间，没有走初二学生小王长期遭受同学的言语侮辱和某中学实验课上，学生小张未按照老师要斑马线就横穿马路，被一辆转弯的汽车撞肢体欺凌，不敢告诉老师和家长，最终导求操作实验设备，私自混合化学试剂，引倒，造成腿部骨折，住院治疗两个月致严重的心理创伤，出现厌学和抑郁倾向发小型火灾，幸亏老师及时处置，避免了更大损失•不遵守交通规则的代价•校园欺凌的隐蔽性和危害性•遵守实验室规则的必要性•侥幸心理害人害己•及时求助的重要性•化学品使用的潜在危险•养成良好交通习惯的重要性•营造友爱互助的校园环境安全，守护每一天第二章校园常见安全隐患校园是学生学习和生活的主要场所，但也存在着各种安全隐患只有充分认识这些隐患，才能有效预防事故发生交通安全隐患校门口车辆频繁，学生过马路不走斑马线，骑自行车、电动车不戴头盔，在马路上追逐打闹，这些都是常见的交通安全隐患校园欺凌包括言语侮辱、肢体伤害、恶意排挤以及日益严重的网络欺凌这些行为不仅伤害身体，更会造成严重的心理创伤实验室安全化学品使用不当、实验器材操作不规范、不遵守实验室安全规则，都可能导致烧伤、中毒或火灾等严重后果体育活动安全课间活动与集体活动安全课间活动注意事项集体活动安全守则课间十分钟是学生放松休息的时间，但也是事故高发期楼道、走廊、升旗仪式、大型集会、春游秋游等集体活动人员密集，更需要严格遵守操场都可能成为危险地带秩序，听从指挥•在楼道和走廊不奔跑、不推搡，靠右行走•遵守秩序，不拥挤不插队•上下楼梯时抓好扶手，不拥挤•听从老师和安全员的指挥•避免在人多的地方聚集，防止踩踏事故•注意饮食卫生，不吃不洁食物•不做危险游戏，不攀爬栏杆和窗户•防止食物中毒，不购买三无产品•保持队伍整齐，不擅自离队温馨提示集体活动时，要时刻保持安全意识，既要保护自己，也要关心身边的同学，发现安全隐患及时报告老师第三章交通安全知识交通事故是危害学生安全的主要因素之一掌握交通安全知识，遵守交通规则，是每个学生的必修课01遵守交通信号红灯停，绿灯行，黄灯等一等过马路时必须走人行横道、过街天桥或地下通道，不要翻越护栏02安全骑行骑自行车、电动车时必须戴安全头盔，不逆行、不闯红灯、不在机动车道行驶，不双手离把或并排骑行03文明乘车乘坐汽车时系好安全带，不将头、手伸出车窗外，不在车内打闹乘坐公交车时要站稳扶好，不拥挤04注意盲区了解车辆盲区，不在停车场或路边玩耍，过马路时注意观察车辆动态，与车辆保持安全距离交通安全小故事一次侥幸可能换来一生遗憾，一次违章可能毁掉美好未来小明的教训小明是一名五年级学生，有一天放学后为了追赶前面的同学,没有注意交通信号灯就冲过马路一辆正常行驶的汽车来不及刹车，将小明撞倒在地幸运的是，司机及时送医，小明虽然腿部骨折，但没有生命危险经过三个月的治疗和康复，小明终于能够重返校园这次事故让他深刻认识到遵守交通规则的重要性小红的明智选择小红每天骑自行车上学，妈妈给她买了一顶安全头盔虽然有些同学嘲笑她胆小，但小红坚持每天佩戴一天早晨，小红骑车时为了躲避突然窜出的小狗，不慎摔倒，头部重重地撞在地上多亏了安全头盔的保护，小红只是手臂擦伤，头部完好无损这次经历让同学们都开始重视佩戴安全头盔启示交通安全无小事，每一个看似平常的规则都是用血的教训换来的遵守规则不是胆小，而是对自己生命负责的表现遵守交通规则安全回家每一次安全过马路，都是对生命的尊重；每一次遵守规则，都是对家人的负责第四章防范校园欺凌校园欺凌是一个严重的社会问题，它不仅伤害被欺凌者的身心健康，也影响整个校园环境我们每个人都有责任制止欺凌，创造友爱和谐的校园123识别欺凌行为遇到欺凌怎么办和平解决冲突言语欺凌辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、恶意传播谣言不要沉默第一时间告诉老师、家长或其他信任的成年沟通交流用平和的语言表达自己的感受和想法人肢体欺凌推搡、殴打、抢夺或损坏物品换位思考尝试理解对方的立场，寻找共同点保留证据保存相关信息、截图或录音，为处理提供依关系欺凌恶意排挤、孤立某个同学，不让他参与集体寻求调解请老师或同学帮助调解矛盾据活动宽容友善学会原谅和包容，用善意化解矛盾寻求帮助不要试图独自解决，寻求学校、家庭和专业网络欺凌在网上发布侮辱性言论、图片或视频机构的帮助保护自己在保证自身安全的前提下，勇敢说不重要提醒如果你看到有同学被欺凌，不要袖手旁观你可以告诉老师，或者用友善的方式帮助被欺凌的同学每个人都应该成为反欺凌的力量网络欺凌与网络安全随着互联网的普及，网络欺凌成为新的安全隐患网络不是法外之地，我们要学会保护自己，也要做负责任的网络公民保护个人信息安全•不随意泄露姓名、地址、电话、学校等个人信息•不在社交媒体上晒家庭住址或行程安排•设置复杂的密码，不与他人共享账号•定期更换密码，防止账号被盗•不轻易添加陌生人为好友文明上网行为•不传播谣言和虚假信息•不参与网络暴力，不发表侮辱性言论•不恶意评论、转发他人隐私•尊重他人，传播正能量遇到网络欺凌及时求助如果你在网上遭遇欺凌，要保持冷静

1.不要回应攻击性言论，避免矛盾升级第五章实验室安全须知实验室是探索科学奥秘的场所，但同时也存在一定的安全风险严格遵守实验室安全规则，是保护自己和他人的基本要求了解安全操作规程规范实验行为应急处理措施进入实验室前，必须认真学习并掌握安全操作不随意触碰实验器材，不私自混合化学试剂，发生意外要保持冷静，立即停止实验，及时报规程使用任何化学品或实验器材前，要了解不在实验室内饮食或玩耍实验时穿戴好防护告老师如果化学品溅到皮肤或眼睛，要立即其性质、用途和潜在危险，严格按照老师的指用品，如实验服、护目镜、手套等用大量清水冲洗，并尽快就医熟悉实验室消导进行操作防器材和急救箱的位置实验室安全守则进入实验室前实验过程中实验结束后•穿戴整齐，长发束起•听从老师指挥，规范操作•关闭电源、水源、气源•不穿拖鞋或凉鞋•注意观察实验现象•清理实验台面•了解本次实验内容和注意事项•发现异常立即报告•按规定处理废弃物实验室安全事故案例分析实验无小事，安全记心间每一次规范操作，都是对生命的负责事故发生及时处理某中学化学实验课上，学生小张在老师讲解注意事项时没老师立即采取应急措施，用大量清水冲洗小张的手臂，并有认真听讲实验开始后，他为了加快反应速度，擅自增用湿毛巾覆盖，随后将他送往医务室同时疏散其他学生，加了化学试剂的用量打开窗户通风，清理实验台1234危险时刻结果与反思由于试剂比例失调，反应剧烈，试管内液体突然沸腾，一由于处理及时，小张的伤势不算严重，手臂只是轻度化学些化学品溅出试管，溅到了小张的手臂和实验台上，现场烧伤，经过治疗后痊愈这次事故给全班同学敲响了警钟，冒出刺鼻的气味也让大家深刻认识到遵守实验室规则的重要性事故教训实验室安全无小事，任何操作都不能凭想象和经验必须严格遵守操作规程，听从老师指导，不擅自改变实验步骤，不做与实验无关的操作第六章体育活动安全体育锻炼有益身心健康，但不当的运动方式或设施隐患可能导致伤害学会科学运动，做好安全防护，才能享受运动的快乐1运动前做好热身2使用合格的运动器材充分的热身运动可以提高肌肉温度，增加关节灵活性，有效防止拉伤检查运动器材是否完好，如篮球架是否稳固，单杠是否生锈，跳绳是和扭伤热身时间应不少于5-10分钟，包括慢跑、拉伸、关节活动等否破损等发现器材损坏要立即报告老师，不要冒险使用穿着合适的运动鞋和运动服3遵守运动规则4避免危险动作每项运动都有其规则，这些规则不仅是为了比赛公平，更是为了保护不做超出自己能力范围的危险动作，如高难度翻跟斗、无保护的跳高运动员安全打篮球要避免恶意冲撞，踢足球要注意保护对方，体操等感到身体不适时要立即停止运动，不要勉强坚持运动后要做好要在老师保护下进行放松活动课间体育活动安全注意事项操场活动安全课间十分钟，操场是最热闹的地方，但也是最容易发生碰撞和摔伤的地方•不在操场奔跑打闹，避免与他人相撞•玩耍时注意周围环境，远离正在运动的同学•不攀爬球门、篮球架等体育设施•不在单杠、双杠下逗留或穿行•雨后操场湿滑，要格外小心，慢走慢跑注意场地湿滑防止摔倒受伤远离危险区域雨天或清洁后，操场、楼道地面湿滑，要放慢脚步，不要不在楼梯、走廊追逐打闹，不突然停下或改变方向摔倒不在施工区域、维修场地玩耍，不攀爬围墙、栏杆远离跑跳上下楼梯时要格外小心，抓好扶手时尽量用手撑地或侧身倒地，保护头部高空抛物可能发生的区域第七章防火、防盗、防骗火灾、盗窃、诈骗是威胁校园安全的重要因素提高警惕，掌握防范技能，才能保护自己的人身和财产安全防火安全防盗安全防骗安全不玩火不在宿舍、教室使用明火，不玩火柴、保管好个人财物离开教室、宿舍要关好门窗，警惕陌生人不轻信陌生人的话，不接受陌生人打火机，不焚烧纸张、杂物贵重物品随身携带或锁在柜子里的食物和礼物，不跟陌生人走安全用电不私拉电线，不使用大功率电器，手不炫耀财物不在公共场合显露贵重物品，不向防范电信诈骗不轻信中奖、退款等信息，不向机充电器用完及时拔掉，人走断电陌生人透露家庭经济状况陌生人透露验证码，不点击可疑链接了解消防知识熟悉校园消防设施位置，掌握灭警惕可疑人员发现陌生人在校园徘徊或进入宿及时报告遇到可疑情况要立即告诉家长、老师火器使用方法，了解火灾逃生路线，参加消防演舍楼，要及时报告老师或保安互相帮助，共同或报警，不要独自处理练防范盗窃消防演练的重要性消防演练不是走过场，而是关键时刻能救命的技能训练通过反复演练，形成条件反射,在真正的火灾中才能冷静应对为什么要定期演练灭火器的使用方法熟悉逃生路线在紧急情况下，熟悉的灭火器是扑灭初期火灾的重要工具，每逃生路线能帮助我们快速安全撤离个学生都应该掌握其使用方法掌握逃生技能如何使用湿毛巾捂住口提提起灭火器，快速奔向火源鼻、如何低姿前行、如何破窗逃生拔拔掉保险销克服恐慌心理演练能帮助我们在真实瞄将喷嘴对准火焰根部火灾中保持冷静压压下手柄，左右扫射提高安全意识通过演练认识到火灾的危害，提高日常防火意识注意要站在上风口，保持安全距离（约3-5米），避免吸入浓烟如果火势过大，不要贸然扑救，及时撤离并报警第八章心理健康与安全心理健康与身体健康同样重要一个心理健康的学生才能更好地应对学习和生活中的挑战，做出正确的安全判断学会情绪管理关注情绪变化遇到不愉快的事情，学会用健康的方式发泄情绪，如运动、写日记、听音乐等避免冲动行为，学注意观察自己和同学的情绪变化，如长期情绪低会冷静思考落、易怒、焦虑等及时与信任的人沟通，不要把负面情绪憋在心里寻求专业帮助遇到心理问题不要害怕，可以向老师、家长或学校心理辅导老师求助心理咨询不是丢培养积极心态人的事，而是爱护自己的表现建立良好关系以积极的态度面对学习和生活中的挑战，相信自己能够克服困难培养兴趣爱好，丰富课余生活与同学、老师、家人建立良好的关系，拥有温暖的人际支持网络，遇到困难时有人倾诉和帮助第九章应急处理与自救技能掌握基本的应急处理和自救技能，在危急时刻能够自救和救人，这是每个学生应该具备的能力心肺复苏术简单包扎伤口保持冷静，迅速报警学习基本的心肺复苏术CPR，在有人突然昏迷、学会用干净的纱布或布条包扎伤口，防止感染呼吸心跳停止时能及时施救步骤包括检查意发生意外时首先要保持冷静，迅速拨打急救电话如果出血较多，要用手指按压伤口附近的动脉止识和呼吸、呼叫

120、进行胸外按压和人工呼吸

120、火警119或报警电话110报警时要说清楚血，同时将伤处抬高，等待救护人员到来地点、情况、伤者人数等关键信息，并按指示进行初步处理常见意外处理自然灾害应对烧烫伤立即用冷水冲洗15-30分钟，不要涂抹牙膏、酱油等地震室内躲在桌下或墙角，保护头部；室外远离建筑物鼻出血坐直，头略向前倾，用手指捏住鼻翼5-10分钟雷电不在空旷地带停留，不躲在树下，远离金属物体扭伤立即停止活动，冰敷患处，抬高患肢洪水向高处转移，不要涉水行走，远离电线杆中暑转移到阴凉处，松开衣领，用冷水擦拭身体降温暴雨不在低洼处停留，远离排水口和井盖应急演练视频展示实践是检验知识的最好方式通过观看和参与应急演练,我们能更好地掌握逃生技能,在关键时刻保护自己和他人火灾逃生演练地震避险演练演练要点听到警报立即停止活动，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，演练要点感受到震动立即就近躲避，钻到课桌下或蹲在墙角，用书包或按照指定路线有序撤离，不推搡不回头，到达安全地点后清点人数手保护头部震动停止后，听从指挥有序撤离到开阔地带注意事项逃生时不要乘坐电梯，如果门把手发烫不要开门，如果烟雾太注意事项不要慌乱逃跑，避免被坠落物砸伤撤离时注意观察周围环境，浓无法前行，要寻找安全的房间躲避，用湿布塞住门缝，等待救援远离建筑物、电线杆、广告牌等到达安全地点后，等待进一步指示，不要擅自行动演练后总结每次演练结束后，要认真总结经验教训，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改进通过不断练习，形成肌肉记忆，在真正的灾害中才能快速正确地反应第十章家校合作，共筑安全防线学生的安全教育需要学校和家庭共同努力家长和老师密切配合，形成教育合力，才能为孩子创造真正安全的成长环境学校安全教育家长配合支持定期开展安全教育课程，组织应急演练，检查校园安全设施，及时家长要配合学校的安全教育工作，在家中强化安全意识培养，关注消除安全隐患，建立完善的安全管理制度孩子的行为习惯，发现问题及时与学校沟通共同关注成长建立联系网络家校共同关注学生的身心健康和安全成长，定期交流学生在校在家建立紧急联系网络，确保在发生意外时能第一时间联系到家长班的表现，发现异常及时干预处理级要建立家长群，及时通报安全信息家长的责任学校的职责•以身作则，做好安全示范•开展系统的安全教育•教育孩子遵守规则•排查消除安全隐患•关注孩子心理健康•完善安全管理制度•及时了解孩子在校情况•及时通报安全信息安全小卫士角色介绍每个学生都可以成为校园安全的守护者通过设立学生安全小组，让同学们参与校园安全管理，既培养责任感，也能更好地维护校园安全学生安全小组的职责日常巡查课间、午休时间在校园内巡查，发现安全隐患及时报告老师，提醒同学注意安全行为宣传教育通过制作安全手抄报、黑板报，举办安全知识讲座等方式，向同学们宣传安全知识协助管理在集体活动、上下楼梯、放学等重点时段和地点，协助老师维持秩序，防止拥挤踩踏应急响应在应急演练中担任引导员，帮助同学快速有序撤离遇到突发情况时，能够保持冷静，协助老师处理如何参与校园安全管理主动报名积极报名参加学校安全小组，接受专门的安全知识和技能培训以身作则自己首先要遵守各项安全规则，用实际行动为同学树立榜样及时反馈发现安全隐患或不安全行为，要及时向老师反映，不要事不关己高高挂起互相提醒看到同学有不安全行为，要友善地提醒和劝阻，共同营造安全的校园环境持续学习不断学习新的安全知识和技能，提高自己的安全意识和应急处理能力安全知识竞赛与互动环节学习安全知识不一定枯燥，通过游戏和竞赛的形式，可以让学习变得有趣而有效在轻松愉快的氛围中掌握安全技能安全知识问答1以班级或小组为单位进行安全知识抢答，涵盖交通安全、消防安全、食品安全等各个方面答对得分，答错不扣分，鼓励积极参与情景模拟演练2设置不同的安全情景，让学生分组进行角色扮演，模拟如何应对校园欺凌、如何处理突发火灾、如何进行急救等，在实践中学习安全技能安全标识识别3通过图片展示各种安全标识，如禁止吸烟、小心触电、安全出口等，让学生快速识别并说出含义，提高对安全标识的认识安全隐患找茬4展示校园、家庭、交通等场景的图片，让学生找出其中的安全隐患，如电线乱拉、楼梯堆放杂物、过马路不走斑马线等，培养发现隐患的能力创意作品展示5鼓励学生制作安全主题的手抄报、绘画、视频、顺口溜等创意作品，在全校展示优秀作品，让更多同学学习安全知识活动意义通过这些互动环节，不仅巩固了安全知识，还激发了学生的参与热情，让安全教育真正入脑入心，成为每个学生的自觉行动学安全，懂安全做安全小卫士每一个安全小卫士，都是校园平安的守护者让我们用知识武装自己，用行动守护安全！第十一章网络安全专题互联网已经成为学习和生活的重要工具，但网络世界也存在许多风险学会安全上网，保护个人信息，是现代学生的必备技能保护个人隐私不在网上随意填写或透露真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码等个人信息不将身份证照片、学生证照片上传到网络社交媒体账号要设置隐私保护，不让陌生人查看个人信息不随意添加陌生人为好友，不接受陌生人的礼物或见面邀请防止信息泄露设置复杂的密码，包含大小写字母、数字和特殊符号，不同账号使用不同密码定期更换密码，不将密码告诉他人，包括最好的朋友不在公共电脑上登录个人账号，使用后要及时退出登录手机、电脑要设置开机密码，防止他人偷看信息合理安排上网时间不沉迷网络游戏，合理安排上网时间，每天使用电子设备不超过2小时使用电脑、手机40分钟要休息10分钟，保护视力睡前一小时不使用电子设备，保证充足睡眠周末可以适当增加上网时间,但要优先完成学习任务识别不良信息遇到暴力、色情、赌博等不良信息要立即关闭页面，不浏览、不传播不点击来历不明的链接和弹窗广告网络诈骗层出不穷，对于中奖退款刷单等信息要保持警惕，不轻信、不转账遇到可疑情况及时告诉家长或老师网络安全案例分享真实的案例是最好的教材让我们从他人的教训中学习,提高网络安全意识,避免重蹈覆辙案例一密码被盗的后果案例二网络诈骗陷阱初中生小李为了方便记忆，所有账号都使用相同的简单密码高中生小王在社交媒体上看到一条刷单赚钱的广告，号称每天动123456有一天，他在一个小网站注册账号后，这个网站被黑客动手指就能赚零花钱小王动心了，按照对方要求下载了一个APP，攻击，用户数据泄露并支付了198元保证金黑客利用泄露的账号和密码，尝试登录小李的其他账号，成功登录起初，小王确实收到了几次小额返现，感觉很轻松但当他投入更了他的社交账号和游戏账号黑客盗走了游戏账号里价值数千元的多钱想赚大钱时，APP突然无法打开，客服也联系不上了小王虚拟装备，还用社交账号向小李的朋友借钱诈骗这才意识到上当受骗，损失了近2000元教训不要使用简单密码，不同账号要使用不同密码发现账号异教训天上不会掉馅饼，不要相信轻松赚钱的承诺不要向陌生常要立即修改密码人转账，遇到要求转账的情况要与家长商量如何防范提高警惕是防范网络诈骗的第一道防线记住陌生人要钱的都是骗子，中奖信息都是假的，刷单兼职都是陷阱遇到可疑情况，第一时间告诉家长或报警第十二章食品安全与健康民以食为天，食以安为先食品安全直接关系到我们的身体健康和生命安全养成良好的饮食习惯，学会辨别食品安全，是保护自己健康的重要一课注意饮食卫生避免食物中毒饭前便后要洗手，防止病从口入不吃过不采食野生蘑菇和野果，不吃发芽的土豆期或变质的食品，不吃没有生产日期、保和未煮熟的豆角不暴饮暴食,不吃过多质期、生产厂家的三无食品油腻、辛辣食物生吃瓜果要洗净，不吃腐烂变质的瓜果夏季食物容易变质,要特别注意食品保存不喝生水，不吃生冷不洁的食物外出就一旦出现恶心、呕吐、腹泻等症状,要立餐选择正规、卫生的餐厅即停止进食并就医饮食均衡健康不偏食、不挑食，保证营养均衡多吃蔬菜水果，少吃零食和快餐不喝或少喝碳酸饮料，多喝白开水三餐要定时定量，不要为了减肥而节食早餐一定要吃好，不吃早餐会影响身体健康和学习效率食品安全小贴士个人卫生习惯选购食品注意事项勤洗手防病菌正规渠道购买饭前便后、外出回家后要用流动水和肥皂洗手，按照七步洗手法认真清洗，在正规商店、超市购买食品,不买街边无证摊贩的食品购买时检查包每次洗手不少于20秒手是传播细菌的主要途径，养成勤洗手的习惯能有装是否完整,标签是否清晰效预防疾病查看产品信息使用公筷公勺购买前查看生产日期、保质期、生产厂家等信息临近保质期的食品要与家人朋友聚餐时使用公筷公勺，避免交叉感染不与他人共用水杯、餐谨慎购买,过期食品坚决不买具咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手肘遮挡,避免飞沫传播少吃垃圾食品保持环境清洁少吃高糖、高盐、高脂肪的零食,如薯片、糖果、碳酸饮料等这些食保持餐桌、厨房清洁卫生,餐具用后及时清洗生熟食品要分开存放和处理,品营养价值低,还可能含有过多添加剂砧板、刀具要生熟分开,避免交叉污染学会看配料表选购食品时看配料表和营养成分表,了解食品成分配料越简单越好,添加剂越少越好课程总结与安全承诺经过系统的安全教育学习,我们掌握了丰富的安全知识和技能但知识只有转化为行动,才能真正保护我们的安全让我们共同承诺,做校园安全的守护者安全意识常驻心中遵守安全规则时刻保持安全意识,在任何时候、任何地点都要想到安全第一严格遵守交通规则、校园规则、实验室规则等各项安全规定保护自己和他人做安全守护者不仅要保护自己的安全,也要关心他人安全,互相提醒、互相帮助积极参与校园安全管理,发现隐患及时报告,制止不安全行为安全承诺我承诺将安全放在第一位,认真学习安全知识,严格遵守安全规则,积极参与安全活动,做一名合格的校园安全小卫士我相信只要我们每个人都重视安全、践行安全,就一定能够创造一个平安、和谐、美好的校园环境！让我们携手共进,让安全之花在校园中绽放！谢谢大家！安全伴我成长100%0∞安全意识安全事故平安未来让安全意识扎根每个人心中共同努力实现零事故目标守护无限美好的成长未来让我们携手共建平安校园安全教育是一项长期而重要的工作,需要学校、家庭和社会的共同努力让我们从现在做起,从小事做起,时刻关注安全,珍爱生命,为创建平安和谐的校园环境贡献自己的力量！关注安全珍爱生命共同守护时刻保持安全意识,将安全放在第一位生命只有一次,要倍加珍惜和保护每个人都是安全的守护者和受益者。