儿童水边安全课件

儿童水边安全教育课件第一章水边安全的重要性每年溺水事故触目惊心位

57000156.6%年均溺水死亡人数儿童意外死因排名儿童溺水占比中国每年约有57000人死于溺水事故溺水是0-14岁儿童意外死亡的第一杀手0-14岁儿童溺水死亡占全部溺水死亡的

56.6%生命只有一次，安全不能忽视每一起溺水事故都是可以预防的悲剧让我们携手努力，用知识和行动守护每一个珍贵的生命为什么儿童易发生溺水？好奇心强自救能力弱缺少有效看护儿童对水充满好奇，喜欢靠近水边玩耍，遇到突发状况时容易惊慌失措，不知道如成人疏于看管或看护不到位，让儿童有机但缺乏对危险的正确认知和判断能力何正确应对，缺乏有效的自救技能会独自接近危险水域第二章水边常见危险场所与隐患危险水域类型河流、湖泊、水库池塘、水坑水流湍急、水深不

一、水底情况复杂，容易发生溺水水库放水时尤其危水质浑浊、水草缠绕、淤泥深厚，儿童一旦滑落很难脱身农村地区的池塘险，会形成强大的吸力是高发区域游泳池、海边家庭水容器虽然相对安全，但缺乏监护或不遵守规则仍然危险海边有潮汐、暗流等不浴缸、水桶、水盆等看似安全，但幼儿可能在几厘米深的水中溺亡家长绝可预测因素不能掉以轻心溪流、小河建筑工地水坑水流看似平缓，但雨后水位上涨迅速，石头湿滑容易摔倒，暗藏漩涡和深坑案例分享某地儿童河边玩耍溺亡事件事件经过事故原因分析2023年夏季，某县三名小学生在放学后结伴到河边玩耍由于无成人陪伴，其中一名•儿童独自前往危险水域儿童在河边捡拾石子时不慎滑入深水区另外两名儿童试图施救，但因自身能力不•家长监护缺位，不知孩子去向足，也被拖入水中•儿童缺乏水边安全意识悲剧结果•河边无警示标志和防护设施•同伴施救方法不当，造成连环事故等到附近村民发现并报警时，已经错过了最佳救援时间三个鲜活的生命就此消逝，三个家庭陷入无尽的悲痛之中警示这起事故本可以避免如果家长做好监护、儿童遵守安全规则、懂得正确的求救方法，悲剧就不会发生让我们从每一个案例中吸取教训，避免重蹈覆辙湿滑地面，危险隐患水边的石头、台阶往往覆盖着青苔和水渍，极易滑倒儿童一旦失去平衡跌入水中，后果不堪设想远离湿滑区域，是保证安全的基本要求第三章儿童水边安全行为规范遵守水边安全规范，是每个儿童必须养成的好习惯这些规则看似简单，却是用无数血的教训总结出来的生命守则让我们一起学习并严格遵守这些规范六个不准生命安全底线——不准无成人陪伴靠近水边1任何时候到水边活动，都必须有家长或老师陪同成人的监护是安全的第一道防线不准私自下水游泳2即使会游泳，也不能未经许可私自下水野外水域情况复杂，远超想象不准在无安全设施水域玩耍3没有救生员、救生设备、警示标志的水域绝对不能靠近，更不能下水不准擅自施救他人4发现有人溺水，儿童不要贸然下水救人正确的做法是立即呼救求助成人不准在水边嬉戏打闹5水边地面湿滑，打闹容易失足落水要时刻保持警惕，注意脚下安全不准穿戴不合适的游泳装备6游泳圈、充气玩具不能替代专业救生衣必须使用符合安全标准的救生装备这六个不准是用生命换来的经验，每一条都至关重要家长和老师要反复强调，让孩子们牢记于心，成为自觉遵守的行为准则穿戴救生衣的重要性救生衣水上生命保护神——救生衣能够提供足够的浮力，让落水者保持头部在水面之上，大大降低溺水风险即使是会游泳的人，在复杂水域中也应穿戴救生衣儿童救生衣选择标准•根据体重和身高选择合适尺码•选择有国家安全认证标志的产品•确保扣带完好，穿戴后松紧适宜•颜色鲜艳，便于发现和施救•定期检查，及时更换老化装备重要提醒游泳圈、充气臂圈、充气玩具等不能代替救生衣！这些装备容易漏气或脱落,无法提供可靠保护水上活动必须使用专业救生衣第四章水边安全预防措施预防胜于救治建立完善的水边安全预防体系，需要家庭、学校和社会的共同努力让我们从多个层面入手，为儿童筑起坚固的安全防护墙家长和老师的责任严格看护监管安全教育引导设施设备保障儿童在水边活动时，成人必须寸步不离，通过生动的案例和演示,帮助儿童认识水域在可能接触水域的场所配备必要的安全设保持专注不能玩手机、聊天或做其他分危险,树立安全意识教育要贴近实际,让施,定期检查维护,消除安全隐患散注意力的事情即使孩子会游泳,也要时孩子真正理解规则的重要性•家中准备儿童专用救生衣刻保持警惕•识别水域警示标志的含义•确保游泳池有合格救生员•了解孩子的行踪和活动地点•了解不同水域的危险特点•在危险水域设置警示标志和防护栏•禁止儿童单独或结伴到水边玩耍•学习正确的求救和自救方法•检查家中水桶、浴缸等容器安全•节假日加强监护，防止孩子私自外出学校防溺水安全教育010203开展防溺水专题班会组织自救互救技能培训实施六个一宣传活动每学期至少组织2-3次防溺水主题班会,通过视邀请专业人员到校指导,让学生掌握基本的水上包括上一堂课、看一次展览、做一次宣誓、办频、案例分析等形式增强学生安全意识自救技能和正确的施救方法一期专栏、开一次家长会、搞一次竞赛0405建立家校联动机制开展隐患排查整治通过家长会、通知书、微信群等方式,与家长保持密切沟通,形成教育合定期排查校园周边水域,协调相关部门设置警示标志和防护设施力学校的系统化安全教育能够帮助学生形成长期的安全行为习惯通过多种形式的教育活动,让防溺水知识深入每个学生心中,真正做到警钟长鸣安全教育，护航成长知识就是力量,教育就是保护通过系统的安全教育和技能培训,我们能够让每个孩子都成为自己的安全守护者,为他们的健康成长保驾护航第五章遇到溺水如何自救？掌握正确的自救技能,是溺水时保住生命的关键在危急时刻保持冷静,运用正确方法,能够为救援赢得宝贵时间让我们学习这些可能救命的自救技巧溺水时保持冷静生存的第一法则——保持冷静调整呼吸,不要惊慌失措地挣扎,这样会消耗大量体力并加速下沉深呼吸,让自己镇定下来头部后仰保持漂浮,将头部尽量后仰,使口鼻露出水面身体放松,采取仰浮姿势,这样可以节省体力不要乱挥手臂双手不要高举拍打水面,这样会使身体下沉应该轻轻划水,保持身体平衡及时呼救求助大声呼喊救命,引起他人注意如果有人响应,要配合救援,不要惊慌抓抱寻找漂浮物尽量抓住附近的木板、树枝、救生圈等漂浮物,借助浮力保持在水面关键提示水中挣扎会迅速耗尽体力,是溺水者最致命的错误记住:放松身体、保持漂浮、寻求帮助,这三点能大大提高生存机会抽筋时的自救方法为什么会抽筋？水温过低、运动前热身不足、在水中时间过长、过度疲劳等都可能导致肌肉抽筋抽筋会让人失去对身体的控制,十分危险腿部抽筋自救

1.立即停止游动,保持冷静

2.深吸一口气,身体俯卧水面

3.用手抓住抽筋腿的脚趾

4.用力向身体方向拉,同时蹬直膝盖

5.反复拉伸直到肌肉放松手臂抽筋自救

1.立即握紧拳头第六章如何正确施救他人？看到有人溺水,我们都希望能伸出援手但是,不当的施救方法不仅救不了人,还可能让自己陷入危险学习正确的施救方法,既能帮助他人,又能保护自己不要贸然下水救人为什么儿童不能下水救人？溺水者在水中会本能地挣扎,力量远超平时他们会紧紧抓住任何能抓到的东西,包括施救者儿童力量小、游泳技能有限,很容易被溺水者拉入水中,造成连环溺水事故血的教训许多溺水事故中,施救者尤其是儿童施救者也不幸遇难有的是一个孩子溺水,几个同伴下水施救,结果全部遇难,酿成更大悲剧正确的选择儿童和青少年看到有人溺水时,绝对不能盲目下水立即大声呼救、寻求成人帮助,才是最正确、最负责任的做法正确施救步骤科学救援保平安——大声呼救寻找工具立即大声呼喊,吸引周围成人注意同时拨打110或120报警,说清地点和情况快速寻找竹竿、绳索、救生圈、木板等能够利用的救援工具岸上施救稳定拉人在岸上找稳固支撑点,身体重心放低,将工具伸向溺水者切记自己要保持安全让溺水者抓住工具后,慢慢将其拉向岸边不要用力过猛,防止工具脱手使用竹竿救援使用绳索救援使用救生圈救援趴在岸边,将竹竿一端递给溺水者确保自己重心在绳索一端系一个能漂浮的物体,扔向溺水者待将救生圈准确扔到溺水者附近,让其抓住然后通稳定后,慢慢将对方拉上岸竹竿要够长够结实对方抓住后,多人协力将其拖上岸过连接的绳索将人拉上岸记住口诀叫-伸-抛——叫人帮忙,伸竿递物,抛绳抛圈这是最安全有效的岸上救援方法科学施救避免悲剧,正确的施救方法能够挽救生命,错误的施救方式可能造成更大伤亡掌握科学的救援技巧,在关键时刻做出正确选择,是对自己和他人生命的负责第七章溺水急救知识溺水者被救上岸后,能否生还往往取决于现场急救是否及时正确学习基本的急救知识,能在黄金救援时间内为生命争取机会让我们掌握这些关键的急救技能溺水者上岸后的急救步骤010203确保现场安全判断意识和呼吸清理口腔异物将溺水者转移到安全平坦的地方,避免二次伤害同时确保轻拍溺水者肩膀并大声呼喊,观察胸部起伏如无反应和呼将溺水者头部偏向一侧,用手指清除口鼻中的泥沙、水草等施救者自身安全吸,立即进行心肺复苏异物,保持呼吸道通畅0405实施心肺复苏持续到专业救援按照30次胸外按压配合2次人工呼吸的比例进行按压位置在两乳头连线中点,深度5-6厘持续进行心肺复苏直到溺水者恢复呼吸心跳,或专业医护人员到达现场接手米人工呼吸要点胸外按压要点•一手捏住溺水者鼻子•双手掌根重叠,手指交叉抬起•另一手抬起下颌,打开气道•手臂垂直,肩膀在双手正上方•深吸一口气,嘴对嘴包严•用上身力量垂直向下按压•向内吹气1秒,观察胸部起伏•按压频率每分钟100-120次•每次吹气后让气体自然呼出•每次按压后让胸部完全回弹黄金4分钟溺水后大脑缺氧4-6分钟即可能造成不可逆损伤因此,现场急救必须争分夺秒拨打120后,不要等待,立即开始心肺复苏!课堂互动模拟溺水急救演练分组角色扮演教师点评指导将学生分成若干小组,每组4-5人观察每组演练过程,及时纠正错误动分别扮演溺水者、施救者、报警者作强调关键要点,确保学生掌握正等角色,模拟完整救援过程确方法实践急救技能总结经验教训使用模拟人进行心肺复苏练习每演练结束后组织讨论,分享体会,加个学生都要动手操作,体会正确的按深对急救知识的理解和记忆压位置、力度和频率通过实际操作演练,学生能够更好地掌握急救技能,在紧急情况下才能正确应对实践是学习急救知识最有效的方式,建议定期组织此类演练活动第八章真实案例警示每一起溺水事故背后都有深刻的教训通过分析真实案例,我们能更清楚地认识到违反安全规则的严重后果,从而时刻保持警惕,避免悲剧重演案例回顾某小学学生溺水事故深度分析事故背景12022年6月某日下午,某市小学五年级学生小明化名与另外两名同学,在未告知家长的情况下,结伴前往学校附近的河边玩耍2事故发生下午3点左右,三人在河边捡石子时,小明不慎滑入水中另外两名同学慌乱中试图下水施救,结果也被卷入深水区救援过程3约20分钟后,一位路过村民发现异常并报警消防、公安、医护人员迅速赶到现场,但由于延误了最佳救援时间,三名学生均不幸溺亡4事故后果三个家庭陷入巨大悲痛,学校和社区震惊不已这起本可避免的悲剧,给所有人敲响了警钟事故原因深度剖析直接原因深层原因防范措施•学生无成人陪伴私自到危险水域•家长监护不到位,不掌握孩子行踪•加强家校沟通,明确监护责任•对水域危险性认识不足•学校安全教育未落到实处•定期开展针对性安全教育•同伴施救方法错误,造成连环事故•学生安全意识淡薄,存在侥幸心理•完善水域安全防护设施•发现和报警不及时•河边缺少警示标志和防护设施•建立学生离校报备制度沉痛教训这起事故中的每一个环节,如果有一个做对了,悲剧就可能避免安全无小事,任何疏忽都可能导致无法挽回的后果让我们从案例中吸取教训,时刻绷紧安全这根弦安全第一远离危险水域,每一起溺水事故都是一个破碎的家庭,一段无法弥补的遗憾让我们牢记这些用生命换来的教训,严格遵守安全规则,珍惜宝贵的生命,远离危险水域结语珍爱生命远离溺水危险,牢记安全守则养成良好习惯将今天学到的六个不准和各项安全知识深深印在脑海中,将安全意识转化为日常行为习惯无论何时何地,靠近水域时刻提醒自己遵守规则,不心存侥幸时都要保持警惕,绝不违反安全规定家校携手同行家长与学校密切配合,形成教育合力家长做好监护,学校加强教育,共同为孩子筑起安全防线给家长的话给同学们的话孩子的安全是我们最大的牵挂请时刻关注孩子的行踪,加强安生命只有一次,失去了就再也无法挽回请珍惜自己的生命,遵全教育,做好有效监护您的用心和负责,就是孩子最好的保护守安全规则,不让关心你的人为你担心安全第一,快乐成长!伞给老师的话共同的心愿安全教育是学校工作的重中之重让我们将防溺水教育贯穿全让我们携手努力,用知识守护生命,用行动践行安全愿每一个年,通过多种形式让安全知识入脑入心,为学生健康成长保驾护孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长,拥有美好灿烂的未航来!珍爱生命预防溺水安全成长幸福一生。