初中课堂安全课件

初中课堂安全教育课件第一章安全教育的重要性:生命至上安全第一年校园安全数据预防是第一道防线,2024安全是一切学习和生活的基础,没有安全就根据教育部统计,全国校园安全事故呈下降没有未来每一位同学都应该将安全意识内趋势,但仍需高度重视每年仍有数千起可化于心,外化于行预防的校园安全事件发生安全教育的目标01提高安全意识和自我保护能力培养学生识别危险、评估风险的能力,让安全意识成为日常行为的指导原则02掌握应对突发事件的基本技能学习火灾逃生、地震避险、急救处理等实用技能,在关键时刻能够正确应对营造安全和谐的校园环境安全守护每一个,明天每一堂安全课都是对生命的尊重,每一次学习都是为未来铺路让我们用知识武装自己,用行动守护安全第二章校园安全隐患识别:楼梯拥挤风险实验室危险品体育活动风险课间高峰时段楼梯人流密集,容易发生踩踏化学试剂、易燃物品、锐利器具等需要严格热身不足、动作不规范、设施老化等因素都事故推搡、奔跑等行为会大大增加危险管理不当操作可能导致烫伤、中毒或爆炸可能造成运动伤害,需要引起重视饮食安全问题心理安全隐患食物中毒、过敏反应、不洁饮食等威胁着学生健康注意食品来源和校园欺凌、人际冲突、心理压力等会影响学生身心健康,需要及时关注保存方式很重要和干预楼梯安全注意事项不奔跑不推搡扶好扶手靠右行走,,保持稳定步伐,与前方同学保持适当始终握住扶手保持平衡,遵守右侧通距离着急赶路不如安全到达行规则,为对向人流留出通道不在楼道内停留或玩耍楼梯和走廊是通行区域,不要聚集聊天或嬉戏打闹,避免阻塞通道温馨提示:上下楼梯时不要看手机,注意脚下台阶,发现拥挤时应主动避让或等待实验室安全守则严格遵守操作规程不随意触碰化学品和仪器发生意外及时报告老师认真听取老师讲解,按照标准步骤进行实验未经允许不接触任何试剂、设备或标本好奇遇到试剂泼溅、仪器损坏等情况立即通知老师,不擅自改变实验方案或越权操作心要在安全范围内满足不要慌乱或试图自行处理体育活动安全热身运动不可少每次运动前进行5-10分钟热身,活动关节,拉伸肌肉,降低受伤风险遵守规则避免危险动作,按照体育项目规范进行,不做超出能力范围的高难度动作,避免冒险体育锻炼有益身心健康,但安全永远是第一位的选择适合自己的运动强度,量力而受伤及时处理行,循序渐进穿着合适的运动服装和鞋子,检查场地和器材是否安全出现扭伤、擦伤等情况立即停止运动并报告老师正确处理避免二次伤害第三章交通安全教育:1遵守交通规则红灯停,绿灯行,过马路走斑马线文明出行从我做起,做守法小公民2乘车安全乘坐公交车、私家车时系好安全带,不在车内打闹上下车时注意观察周围环境3骑车安全骑自行车或电动车必须佩戴头盔,遵守交通信号,不逆行,不在机动车道骑行交通事故案例分析年某地学生交通事故案例2023某市一名初二学生放学后骑自行车回家,在路口闯红灯时与转弯车辆相撞,造成腿部骨折这起本可避免的事故给学生和家庭带来巨大痛苦事故原因剖析预防措施•学生交通安全意识淡薄,存在侥幸心理•严格遵守交通信号,宁停三分不抢一秒•骑车速度过快,未能及时观察路况•控制骑行速度,时刻保持警觉•未佩戴头盔等防护装备•必须佩戴符合标准的安全头盔•对交通规则的重要性认识不足•定期学习交通安全知识,提高防范意识真实故事警示我们:生命只有一次,交通安全必须时刻牢记每一次违规都可能是最后一次,珍惜生命从遵守交规开始第四章火灾与紧急逃生:火灾发生时的正确应对步骤保持冷静,立即报警发现火情第一时间拨打119,说明准确地址和火势情况判断火势,选择逃生路线用手背试探门把手温度,选择安全通道快速撤离低姿前行,用湿毛巾捂口鼻烟雾有毒且上升,应弯腰或匍匐前进,保护呼吸道不乘电梯,有序疏散走安全楼梯撤离,到达集合点后清点人数熟悉逃生路线关键时刻救命每学期的消防演练不是走过场,而是在为生命安全做准备认真对待每一次演练,熟记逃生路线和集合点位置,掌握正确的逃生姿势和方法重要提醒:学校的紧急疏散集合点设在操场东南角请所有同学牢记这个位置,演练和真实情况下都要迅速到达并按班级列队第五章自然灾害防护:地震我国部分地区处于地震带,了解地震基本知识和应对方法至关重要地震来临时保持冷静,采取正确避险措施洪水暴雨季节要警惕洪水和内涝不在低洼地带逗留,远离河道和排水沟,了解家庭和学校的安全区域台风沿海地区需要特别关注台风预警台风来临前加固门窗,储备必需品,避免外出,远离危险建筑地震自救三步曲第二步保护:用书包、坐垫等保护头部,避开玻璃窗、吊灯等危险物品不要靠近阳台和外墙,等待震动停止第一步躲避:地震发生瞬间迅速躲到坚固的桌子下、墙角或承重墙旁保护头部和颈部,采取蜷曲姿势降低重心第三步撤离:震动停止后有序快速撤离到空旷地带走楼梯不坐电梯,避开高楼、电线杆等危险区域避免电梯和窗户区域迅速有序撤离教室地震时电梯可能停运或坠落,绝不使用窗户玻璃易碎,窗边物品可能坠落,要远听从老师指挥,按照预定路线撤离不推挤,不返回教室取物品到达安全区域离窗户区域外墙也可能倒塌,应靠近内墙避险后按班级集合,清点人数第六章网络安全与心理健康:网络信息辨别与防范网络诈骗保护个人隐私防止网络沉迷,互联网信息真假难辨,要学会识别虚假不在网上透露真实姓名、地址、电话信息、钓鱼网站和诈骗手段不轻信等个人信息合理安排上网时间,避免陌生人,不点击不明链接,遇到可疑情沉迷游戏和社交媒体网络是工具而况及时向家长和老师报告非生活的全部青春期心理调适与情绪管理青春期情绪波动正常,要学会正确表达和管理情绪遇到烦恼可以向父母、老师或心理老师倾诉保持积极心态,培养健康兴趣爱好网络安全警示案例某学生因网络诈骗损失惨重某初中生在网上看到免费领取游戏皮肤的广告,点击链接后填写了个人信息和家长手机号随后骗子冒充客服联系家长,以激活会员为由骗取6000元如何识别钓鱼链接和虚假信息检查网址正规网站域名规范,钓鱼网站常有拼写错误或可疑后缀警惕诱惑免费领取限时优惠等过度优惠信息要提高警惕核实身份接到陌生电话或信息要求转账,必须通过官方渠道核实保护信息不在不明网站填写个人信息,不扫描来源不明的二维码第七章防范校园欺凌:识别欺凌行为建立友善校园身体攻击、言语侮辱、孤立排斥、网络诽谤尊重他人,平等相处,用善意化解矛盾寻求帮助遭遇欺凌及时告诉家长、老师,不要隐瞒勇敢发声自我保护看到欺凌行为要制止或报告,不做旁观者远离危险场所和人群,结伴而行更安全校园欺凌真实故事分享某初中生勇敢举报欺凌事件七年级学生小明发现班上同学小华经常被几个高年级学生索要财物和威胁虽然小明也有些害怕,但他意识到这是严重的校园欺凌行为小明鼓起勇气向班主任老师详细报告了情况,包括时间、地点和涉及人员班主任高度重视,立即向学校德育处汇报学校如何介入和处理

1.立即开展调查,收集证据和证人证言

2.约谈涉事学生,了解事件经过

3.通知双方家长,共同商讨解决方案

4.对施暴学生进行批评教育和心理辅导

5.为受害学生提供心理支持和保护措施

6.在全校开展反欺凌教育主题活动经过学校的及时干预,欺凌行为被制止,小华得到了应有的保护小明的勇敢举动也受到了学校的表扬,成为正义的榜样第八章急救基础知识:常见意外伤害处理心肺复苏基础紧急求助电话CPR擦伤:清水冲洗,消毒后包扎当发现有人失去意识和呼吸时,CPR可110:报警电话刑事、治安案件以挽救生命按压胸部中央,深度5-6厘扭伤:停止活动,冷敷,抬高患肢119:火警电话火灾、救援米,频率100-120次/分钟烫伤:立即冲冷水15-30分钟120:急救电话医疗急救注:学生应在专业人员指导下学习和练流鼻血:低头捏住鼻翼,勿仰头122:交通事故报警习拨打急救电话时要说清楚:地点、事件性质、伤者情况、联系方式保持冷静,听从调度员指示掌握急救技能关键时刻能救命急救黄金时间学校急救设备心脏骤停后4-6分钟内进行CPR,存活率可学校医务室配备AED自动体外除颤器、达50%以上超过10分钟,生还希望渺茫急救箱等设备了解这些设备的位置和这就是为什么每个人都应该学习基本急基本用途,紧急时刻能够协助医务人员救知识第九章安全法律法规常识:1《未成年人保护法》保护未成年人的生命健康、人格尊严、受教育权等合法权益任何组织和个人不得侵害2校园安全管理规定学校必须建立安全管理制度,定期检查设施,开展安全教育,制定应急预案3学生的权利与义务学生有接受安全教育的权利,也有遵守安全规则、保护自己和他人的义务法律案例分析典型校园安全法律纠纷案例某校一名学生在体育课上因器材老化导致摔伤骨折经调查发现学校未及时维护体育设施,存在安全管理疏漏最终法院判决学校承担主要赔偿责任法律责任认定学校对学生负有教育、管理和保护的法定职责设施不安全导致学生受伤,学校需承担相应责任学生和家长也有配合学校安全管理的义务法律如何保护学生安全《未成年人保护法》《教育法》《侵权责任法》等法律明确规定了学校、家长、社会的安全责任违反规定造成损害的,要承担法律责任学生权益受损时可依法维权预防措施学校应建立完善的安全管理制度,定期开展安全检查,及时消除隐患学生要遵守校规校纪,正确使用设施设备家校合作,共同营造安全环境第十章家校合作共筑安全防线:,学校安全管理措施完善制度、定期演练、设施检查、心理辅导,全方位保障学生在校安全家长参与安全教育家庭是安全教育的第一课堂,家长要以身作则,培养孩子安全意识,监督日常安全行为社区与社会资源支持交警、消防、医疗等部门进校园开展安全教育,社区协助维护校园周边环境安全安全教育需要家庭、学校、社会三方协同发力只有形成教育合力,才能真正筑牢学生安全防护网家长安全教育建议01关注孩子心理健康定期与孩子沟通,了解在校情况和心理状态关注情绪变化,及时发现和疏导心理问题营造温馨民主的家庭氛围,让孩子愿意分享02监督孩子网络使用了解孩子上网内容和交友情况,设置合理上网时间教育孩子识别网络风险,安装必要的安全防护软件引导健康使用网络03参与学校安全活动积极参加家长会和安全教育讲座,了解学校安全工作支持学校开展的安全演练和活动,与学校保持密切沟通温馨提示:家长要定期检查孩子的交通工具自行车、电动车是否安全,督促佩戴安全装备了解孩子上下学路线,必要时接送或安排结伴同行第十一章安全知识竞赛与实践活动:组织安全知识竞赛开展消防演练、逃生演习安全主题班会与小组讨论通过趣味问答、抢答比赛等形式,检验和巩固安每学期至少组织两次消防疏散演练,让学生熟悉定期召开安全主题班会,分享安全经验和案例全知识竞赛激发学习兴趣,提高参与积极性,让逃生路线实地操作灭火器,学习正确使用方法小组讨论身边的安全隐患,提出改进建议人人安全知识入脑入心实践出真知,演练保平安参与,共建安全校园实践出真知安全靠大家理论学习重要,实践演练更关键只有亲身体验和反复练习,才能在紧急情况下做出正确反应每一次演练都要像真实情况一样认真对待,这可能关系到生命安全分钟95%

3.5100%演练参与率疏散时间知识掌握率本学期全校安全演练参与最近一次消防演练全校疏安全知识测试及格率率散用时第十二章总结与展望:安全意识的养成是长期过程安全教育不是一朝一夕的事情,需要持续学习和实践从被动接受到主动防范,从个人安全到关心他人,这是一个逐步提升的过程每个人都是安全的守护者安全不是某个人或某个部门的责任,而是我们每个人的责任发现隐患及时报告,遇到危险勇于施救,看到违规行为敢于制止,这就是守护者的担当安全意识共同努力营造安全校园环境,时刻保持警觉,识别身边危险让我们携手共进,将安全理念融入日常生活,将安全行为变成自觉习惯用知识武装自安全知识己,用行动保护他人,共同创造一个安全、和谐、美好的校园环境系统学习各类安全知识和技能安全行为将知识转化为日常行为习惯安全文化人人参与,共建安全和谐校园携手共筑安全防线安全是一切美好的基础,是追求梦想的前提让我们心手相连,共同守护这片求学的净土,让每一个青春梦想都能在安全的环境中绽放光彩课堂互动环节提问分享讨论你知道哪些校园安全隐患你遇到过哪些安全问题如何提升自我保护能力请同学们结合自己的观察和经验,说说在校有没有亲身经历过或者看到过安全事故当除了学习安全知识,我们还可以做些什么来园里发现过哪些安全隐患可以是设施设备、时是怎么处理的有什么经验教训可以和大提高自我保护能力请小组讨论,提出你们的学生行为、环境因素等各个方面家分享让我们从真实案例中学习想法和建议课堂的学习需要大家的积极参与请踊跃发言,分享你的想法和经验你的每一个观点都可能帮助到其他同学,你的每一次提问都能加深大家的理解让我们在交流中共同成长,在互动中提升安全意识!谢谢聆听!珍爱生命安全第,一!让安全成为习惯让生命更精彩,希望通过今天的学习,安全意识能够深深扎根在每位同学心中从今天开始,让我们把安全知识运用到日常生活中,让安全行为成为自然习惯如果大家对安全教育有任何疑问或建议,欢迎课后与老师交流让我们共同努力,把校园建设得更加安全、更加美好!。