大班划船安全课件

大班划船安全教育课件为什么要重视划船安全潜在风险安全防护划船是一项充满乐趣的水上活动,但同时也存在不可忽视的安全风险水通过系统学习划船安全知识,掌握正确的防护措施和应急技能,我们能够有域环境复杂多变,溺水事故可能在瞬间发生,给孩子和家庭带来无法挽回的效预防事故的发生,确保每一次水上活动都安全愉快,让生命得到最好的保伤害护识别风险防护措施应急准备了解水域危险因素掌握安全防护技能划船安全事故真实案例警示2025年多起学生水域溺水事故给我们敲响了警钟这些悲剧的发生往往是因为缺少救生衣、无成人陪同、在危险水域活动等原因造成的每一起事故背后都是一个破碎的家庭和无尽的悲痛违规行为导致的悲剧安全意识缺失的后果•未穿戴救生衣就下水划船•对水域危险性认识不足•在无人监管的水域独自活动•缺乏基本的自救互救知识•忽视天气变化和水域警示标志•侥幸心理导致安全措施不到位重要提示:案例分析表明,绝大多数水上安全事故是可以预防的加强安全教育,严格遵守安全规范,是保护生命安全的根本途径安全意识生命保障,每一次划船活动都需要我们保持高度的安全意识这张示意图展示了缺乏安全防护时可能发生的危险情况,提醒我们时刻警惕,做好充分准备第二章划船前的准备工作:必备安全装备救生衣生命的保护伞-救生衣是划船活动中最重要的安全装备,必须选择符合国家安全标准、大小合适的儿童专用救生衣穿戴时要确保所有系带都牢固扣紧,救生衣贴合身体,不会轻易脱落•检查救生衣是否完好无损,浮力是否正常•调整肩带和腰带,确保松紧适中•让孩子熟悉救生衣的穿脱方法救生绳求救哨急救包长度适中的救生绳是重要的救援工具,可以在保持安全距离的紧急情况下使用哨子可以发出响亮的求救信号,吸引救援人员配备基本的急救用品,处理轻微擦伤等突发状况情况下帮助落水者注意环境安全评估12选择合适的水域识别危险因素优先选择水流平缓、水质清澈、底部平坦的正规划船区域这样的水域能见度好,便于观仔细观察水域是否存在暗流、漩涡、水草缠绕等危险避开有大量水生植物、水下障碍物察水下情况,减少意外发生的可能性或水深突变的区域34确认安全设施成人监护必不可少检查划船区域是否配备救生员、救生设备和应急通讯设施必须确保有专业人员在场监管,儿童划船活动必须有负责任的成人全程陪同和监护成人应具备基本的水上安全知识和应能够及时应对突发状况急处理能力特别提醒:严禁在无安全措施、无人监管、水域情况不明的地方进行划船活动!身体状况确认健康检查清单最佳活动时机划船前必须确保孩子身体状况良好,没有不适症状以下情况不宜参加划船活动:选择合适的时间进行划船活动非常重要建议在饭后一小时以上再下水,此时身体已完成初步消化,不会因为胃部负担过重而引发不适或抽筋•患有感冒、发烧等疾病同时要注意天气状况,避免在极端天气下活动•有皮肤病、中耳炎等感染性疾病•过度疲劳或精神状态不佳•刚刚进食,消化系统负担重小时1+100%饭后等待时间身体健康确认确保消化顺畅,防止水中抽筋无任何不适症状方可下水第三章划船中的:安全行为规范上船与下船的正确姿势保持稳定上船时要慢慢进入,一只手扶住船沿或成人的手,保持身体平衡,避免船体剧烈晃动切忌急躁或跳跃上船成人陪同儿童绝对不可以单独划船,必须有成人全程陪同成人应先上船并稳定船身,然后协助孩子安全登船正确就座入座后要坐在指定位置,身体重心放低,双手握住船沿或划桨,保持船体平衡不要随意站立或移动位置安全口诀:慢慢上船不着急,成人陪伴最重要,坐稳扶好保平衡,快乐划船乐逍遥!船上行为注意事项禁止跳跃摇晃不探身出船外在船上保持安静和稳定非常重要不要严禁将身体探出船外玩水、捞取物品或在船舱内跳跃、奔跑或故意摇晃船体,这做其他危险动作这样容易失去平衡而些行为会导致船身失去平衡,造成翻船的落水,即使穿着救生衣也可能发生意外严重后果保持正确坐姿始终坐在座位上,双脚放在船内,身体重心保持稳定需要移动位置时,要在成人的帮助下缓慢移动,确保船体平衡与同伴相处的安全规则•不与同伴在船上打闹嬉戏•听从成人和救生员的指挥•不向同伴或他人泼水•保持安静,避免惊扰他人•不互相推搡或故意晃动船身•相互提醒,共同遵守安全规则穿救生衣的重要性救生衣水上生命线-救生衣是确保水上安全的最后一道防线当意外落水时,救生衣能够帮助落水者保持漂浮状态,头部露出水面,保持呼吸通畅,为等待救援争取宝贵时间根据统计,正确穿戴救生衣可以将溺水风险降低90%以上因此,无论水性好坏,无论水域深浅,都必须全程穿戴救生衣提供浮力支撑保持正确体位救生衣内的浮力材料能够提供足够的浮力,使落水者自然漂浮在水面上,无需费力游泳合格的救生衣设计能够帮助落水者保持头部向上、面部朝上的安全体位,防止呛水便于被发现争取救援时间救生衣通常采用鲜艳的颜色和反光材料,便于救援人员快速发现和定位落水者穿戴救生衣可以节省体力,延长在水中的存活时间,为专业救援人员的到达赢得宝贵时间危险警示:拒绝穿戴救生衣的行为极其危险!任何理由都不能成为不穿救生衣的借口生命只有一次,安全永远第一!安全教育情景剧通过生动的布偶演示,我们看到小男孩最初拒绝穿救生衣,觉得不舒服、不好看但在妈妈耐心的劝说和解释下,他明白了救生衣的重要性,最终愉快地穿上了救生衣这个场景提醒我们,安全意识需要从小培养,家长的正确引导至关重要第四章划船安全儿歌学习:儿歌的教育意义学习方法通过朗朗上口的儿歌,可以帮助幼儿轻松记忆划船安全的关键要点儿歌老师带领孩子们反复朗诵儿歌,可以配合拍手、做动作等形式,增强记忆效采用韵律化的语言,配合生动的挂图和动作演示,让抽象的安全规则变得具果家长也可以在家中与孩子一起复习,将安全知识融入日常生活体形象,便于孩子理解和记忆集体朗诵挂图辅助动作配合全班一起朗读儿歌,营造学习氛围结合图片理解儿歌含义用动作加深记忆效果划船安全儿歌划船歌上船要慢慢,救生衣别忘穿,船上不跳跃,安全最重要小手握船沿,坐稳身不摇,成人在身旁,快乐又安心不往外探身,不和伙伴闹,听从指挥令,平安回家好12慢慢上船穿救生衣保持稳定,避免晃动必备防护,不能遗忘34不跳不闹成人陪伴保持安静,听从指挥全程监护,确保安全让我们把这首儿歌牢记心中,每次划船前都唱一唱,提醒自己遵守安全规则!第五章遇险时的:自救与互救落水自救技巧当不慎落水时,保持冷静是最重要的第一步恐慌和挣扎会消耗大量体力,加速体温流失,反而增加危险掌握正确的自救方法,可以有效延长在水中的生存时间,等待救援到来01保持冷静,控制呼吸落水瞬间不要惊慌失措,尽量屏住呼吸,等待身体自然上浮如果穿着救生衣,救生衣会自动提供浮力,帮助你浮出水面02采用仰漂姿势身体放松,头部后仰,面部朝上,让救生衣发挥作用双臂自然张开,轻轻划水保持平衡,呼吸保持通畅不要拼命挣扎或直立踩水,这样会消耗过多体力03大声呼救在保证自己安全的前提下,大声呼喊救命或吹响随身携带的求救哨,吸引岸上人员或其他船只的注意挥动手臂发出求救信号04保存体力,等待救援不要试图游很远的距离上岸,保存体力最重要如果距离岸边或船只较近,可以缓慢移动,但不要过度消耗体力始终保持冷静,相信救援人员会及时赶到特别提醒:如果没有穿救生衣而落水,更要保持冷静可采用水母漂身体蜷缩,头埋入水中,四肢自然下垂或仰漂姿势来节省体力同伴互救注意事项正确的救援方式危险的错误做法当看到同伴落水时,儿童绝对不能盲目跳入水中施救正确的做法是立即呼叫成人帮助,同时寻找可以利用的救援工具以下行为非常危险,可能导致更严重的后果:•直接跳入水中拉拽落水者•第一时间大声呼救,寻求成人帮助•手拉手组成人链下水救人•拨打110或120报警电话•不懂水性却下水施救•寻找救生圈、竹竿、绳索等救援工具•一个人单独进行救援•将救援工具伸向落水者,保持安全距离发现险情1保持冷静,观察情况2呼救求助大声呼叫成人,拨打急救电话寻找工具3找救生圈、竹竿等救援器材4岸上救援保持安全距离,使用工具施救等待专业救援5持续观察,配合救援人员救援金科玉律:未成年人不下水救人!智慧救援比盲目施救更重要,保护好自己才能更好地帮助他人!第六章溺水急救:基础知识发现溺水者的急救步骤当发现有人溺水时,正确的急救步骤可能决定溺水者的生死时间就是生命,每一秒都至关重要但施救者必须确保自身安全,才能有效救助他人确保现场安全快速评估现场环境,确保自己和他人的安全如果水域仍然存在危险,要先排除危险因素或将溺水者移至安全区域立即呼叫救援第一时间拨打120急救电话,清楚说明地点、溺水者情况和现场状况如有多人在场,分工协作,一人报警,一人施救检查生命体征将溺水者平放在坚实的地面上,检查是否有呼吸和心跳观察胸部是否起伏,用脸颊靠近口鼻感受呼吸,触摸颈动脉感受脉搏清理口腔异物将溺水者头部偏向一侧,用手指清理口腔和鼻腔内的泥沙、水草等异物,保持呼吸道通畅动作要轻柔但迅速开始心肺复苏如果溺水者没有呼吸和心跳,立即开始心肺复苏CPR持续进行直到专业救援人员到达或溺水者恢复生命体征重要提醒:施救过程中要注意保暖,脱去溺水者湿衣物,用毛毯或衣物覆盖身体,防止体温过低即使溺水者恢复意识,也必须送医院进一步观察治疗心肺复苏简要介绍CPR心肺复苏的重要性基本操作要点心肺复苏是抢救心跳呼吸骤停患者的最有效方法对于溺水者来说,大脑缺氧4-6分钟就胸外按压:将一只手掌根部放在溺水者胸部中央两乳头连线中点,另一只手重叠其上,手指交叉双臂伸直,可能造成不可逆的损伤及时正确地实施心肺复苏,可以为溺水者争取宝贵的抢救时间,垂直向下按压,深度约5厘米,频率每分钟100-120次大大提高生存率和降低后遗症风险人工呼吸:每按压30次后,进行2次人工呼吸捏住溺水者鼻子,用嘴完全包住其口部,吹气1秒,观察胸部隆起研究表明,第一时间进行心肺复苏可以使溺水者的生存率提高2-3倍胸外按压人工呼吸按压30次,深度5厘米吹气2次,每次1秒持续循环检查反应重复以上步骤直到救援到达观察生命体征变化注意:以上内容仅为基础知识介绍,真正掌握心肺复苏技术需要接受专业培训和实操练习建议家长和教师参加正规的急救培训课程,获得专业认证心肺复苏操作示意图这张标准的心肺复苏操作示意图展示了正确的按压位置、深度和姿势,以及人工呼吸的操作方法虽然我们希望永远不会遇到需要使用这些技能的情况,但掌握这些知识可能在关键时刻挽救生命第七章家校联防共筑:安全防线家长责任家长是孩子安全的第一责任人,在水上安全教育和防护中承担着至关重要的角色家长的安全意识和行为习惯直接影响孩子的安全观念和行为模式严格监管,时刻陪伴1绝对不允许孩子在无成人陪同的情况下到水边玩耍或划船即使孩子会游泳,也必须有负责任的成人全程监护监护者要专注于看护孩子,不能玩手机或从事其他分散注意力的活动水上活动时,成人要始终与孩子保持一臂距离内,确保在危险发生时能立即施救配备合格装备2为孩子选购符合国家安全标准、大小合适的儿童专用救生衣定期检查救生衣的完好性和浮力效果,及时更换损坏或不合适的装备准备必要的应急工具,如救生绳、求救哨等教会孩子正确穿脱和使用安全装备日常安全教育3在日常生活中持续进行水上安全教育,通过讲故事、看视频、实地演练等多种方式,帮助孩子树立牢固的安全意识明确告知孩子哪些地方不能去,哪些行为不能做教育孩子认识水域安全警示标志,理解其含义定期与孩子讨论安全话题,了解孩子对安全知识的掌握程度以身作则,树立榜样4家长自己要严格遵守水上安全规则,不做危险示范在带孩子参加水上活动时,认真穿戴安全装备,展现正确的安全行为通过自己的言行举止,潜移默化地影响孩子,让安全成为一种习惯家长承诺:我承诺时刻关注孩子的安全,不让孩子单独接近水域,配备必要的安全装备,持续进行安全教育,以身作则树立榜样,为孩子的生命安全负责!学校责任系统化安全教育实践演练活动学校应将水上安全教育纳入常规教学计划,定期开展划船及防溺水安全教育课程通过课堂讲授、视频教学、情景组织学生参加实际的安全演练,提高应急处置能力让学生在真实或模拟的场景中练习安全技能,增强实战经验模拟等多种形式,让学生全面掌握水上安全知识•穿脱救生衣实操训练•每学期至少开展2次专题安全教育课•落水自救姿势练习•利用安全教育日、暑假前等时间节点强化教育•使用救援工具演练•制作安全教育宣传栏和展板•模拟报警和呼救训练•发放安全知识手册和致家长的信实践演练定期教育提升应急能力系统规划安全课程师资培训提高教师安全技能安全检查家校沟通定期排查隐患建立联防机制社区与社会支持构建完善的水上安全防护体系,需要全社会的共同参与和支持社区、政府部门、公益组织等都应承担起相应的社会责任,为儿童水上安全营造良好的社会环境完善安全设施配备专业人员在水域周边设置醒目的安全警示标志,标明水深、危险区域等信息安装防护栏杆、救生圈架等防护设施,降低意外风险在开放的划船区域配备专业救生员,确保有突发情况时能够及时处置救生员应接受正规培训,持证上岗应急救援机制社区巡查监管建立快速响应的应急救援机制,配备救生船、救援设备等与当地医疗机构建立联动,确保绿色通道畅通组织社区志愿者定期巡查水域,劝阻危险行为特别是在节假日和放学后时段,加强巡查力度社会各界协同努力第八章课堂互动:与延伸活动绘画与讲述活动创意绘画故事分享请小朋友们拿起画笔,画出自己心中安全划船的场景画完后,请小朋友来到台前,向大家展示自己的作品,你可以画:分享:•穿着救生衣开心划船的自己•画中都有谁他们在做什么•爸爸妈妈陪伴在身边的温馨画面•你画的安全措施有哪些•美丽的湖面和安全的划船区域•划船时要注意什么安全问题•救生员叔叔守护着大家的情景•如果遇到危险应该怎么办发挥想象力,用色彩表达你对安全划船的理解!通过讲述,巩固安全知识,提高表达能力!100%90%85%参与度知识掌握表达能力每个孩子都积极参与绘画和分享通过活动掌握核心安全要点能够清晰表达安全注意事项教师指导建议:在孩子们分享时,教师要及时给予肯定和补充,强化正确的安全观念对于表述不清楚的地方,要耐心引导,帮助孩子建立完整的安全知识体系可以将优秀作品展示在教室里,营造安全教育氛围安全划船快乐成长,让我们共同承诺牢记安全规则,珍惜宝贵生命时刻保持警惕,做好充分准备听从成人指导,正确使用装备互相关心帮助,共创安全环境珍爱生命安全第一快乐成长团结协作亲爱的小朋友们,通过今天的学习,我们了解了划船安全的重要性,掌握了安全划船的知识和技能,学会了自救互救的方法希望每个小朋友都能成为安全小卫士,不仅保护好自己,还能提醒身边的人注意安全安全不是一时的事情,而是需要时刻牢记、持续践行的让我们把学到的安全知识带回家,与爸爸妈妈一起分享,共同创造安全、快乐的成长环境!记住:安全划船,从我做起!让我们一起做安全小卫士,快乐划船每一天!。