安全与我同行课件设计

安全与我同行校园安全教育课件第一章安全意识觉醒为什么安全如此重要国家重视生命至上2024年全国安全生产月主题:人人事故轻则受伤,重则死亡,安全关乎每讲安全,个个会应急个人的生命警钟长鸣某校因疏忽导致火灾事故,多名学生受伤,教训深刻安全的定义与内涵什么是安全安全是指免除了不可接受的损害风险的状态,是防止伤害和事故发生的综合状态它不仅仅是身体上的无恙,更包含了心理、财产等多个层面的保障生命安全保护身体健康,避免伤害财产安全防止财物损失和破坏心理安全安全意识的现状与挑战当前校园安全面临着前所未有的复杂形势随着社会的发展和科技的进步,安全隐患的形式也在不断变化,对学生的安全意识提出了更高要求校园欺凌频发语言暴力、肢体冲突、网络霸凌等现象依然存在,严重影响学生身心健康网络诈骗升级电信诈骗、网络钓鱼、虚假信息等手段层出不穷,学生成为重点目标交通事故多发违规骑行、闯红灯、不遵守交通规则导致的事故时有发生安全意识薄弱部分学生存在侥幸心理,对潜在危险缺乏警惕,亟需加强教育第二章安全知识普及知识是力量的源泉,安全知识更是保护生命的盾牌掌握全面系统的安全知识,才能在危险来临时做出正确判断和应对交通安全知识生命安全从遵守交规开始1红绿灯前停看行过马路时务必遵守交通信号,做到红灯停、绿灯行、黄灯等一等2骑车戴好头盔骑自行车或电动车时必须佩戴安全头盔,保护头部安全3乘车系安全带无论坐在车辆哪个位置,都要系好安全带,养成良好习惯警示案例:某中学生小李因上学迟到闯红灯横穿马路,被正常行驶的车辆撞倒,造成腿部骨折这个血的教训告诉我们,任何时候都不能拿生命安全开玩笑!校园安全要点防范校园欺凌实验室安全遇到欺凌行为要勇敢说不,第一时间严格遵守实验操作规程,正确使用仪向老师或家长报告,不做沉默的受害器设备,妥善处理化学品,防止伤害事者故体育活动安全运动前做好热身准备,按照规范动作进行锻炼,避免运动损伤的发生校园是我们学习成长的地方,每个人都有责任维护校园安全从小事做起,从自己做起,共同营造安全和谐的学习环境注意观察周围环境,发现安全隐患及时报告,做校园安全的守护者火灾与自然灾害防范火灾防范与逃生01识别火灾隐患学会发现电线老化、易燃物堆积等火灾隐患点02掌握灭火方法正确使用灭火器:提、拔、握、压四步操作法03熟悉逃生路线低姿前行,用湿毛巾捂住口鼻,沿安全通道疏散地震应急三步走蹲下迅速蹲下降低重心掩护保护头部和颈部稳住抓牢固定物体网络安全基础在信息时代,网络安全与我们的生活息息相关保护好个人信息,提高网络安全意识,是每个人的必修课12保护个人隐私识别网络诈骗不在网上随意透露姓名、住址、电话、对陌生链接、中奖信息、汇款请求保持身份证号等个人敏感信息,警惕信息泄露警惕,遇到可疑情况及时与家长老师沟通风险3合理使用网络控制上网时间,不沉迷网络游戏,不浏览不良网站,养成健康的网络使用习惯真实案例:高中生小王收到班主任发来的缴费通知,因未核实身份直接转账5000元,后发现被骗这提醒我们,凡涉及金钱交易,务必通过正规渠道核实确认!第三章安全技能提升知识需要转化为技能,技能需要通过训练来掌握让我们一起学习实用的安全技能,提升自救互救能力应急自救互救技能心肺复苏简易包扎止血CPR直接按压止血用干净纱布或毛巾直接压在伤口上,保持5-10分钟加压包扎用绷带适度加压包扎伤口,既止血又固定抬高患肢将受伤部位抬高至心脏水平以上,减少出血紧急报警流程拨打报警电话时要说清楚:•事故发生的准确地点和时间•事故的基本情况和人员伤亡•报警人的姓名和联系方式•保持电话畅通,等待进一步指示判断意识轻拍患者肩膀并大声呼唤,观察是否有反应呼救求助立即拨打120急救电话,请求专业医疗支援胸外按压生命通道畅通的重要性畅通生命通道,守护生命安全——2024年全国安全生产月重点宣传主题生命通道是在紧急情况下疏散人员、抢救伤员、扑救火灾的重要通道它包括消防通道、安全出口、疏散楼梯等保持生命通道畅通,就是为生命争取宝贵的逃生时间不堵塞不占用不在走廊、楼梯等通道堆放杂物,保持畅不将车辆停放在消防通道上,不占用应急通无阻车道不上锁安全出口、疏散门禁止上锁,确保紧急时能迅速打开惨痛教训:某商场因消防通道被货物堵塞,火灾发生时人员无法及时疏散,造成重大伤亡这个血的代价告诉我们,生命通道关系到每个人的生命安全,绝不能掉以轻心!安全标志识别与应用安全标志是用颜色、图形和文字传递安全信息的重要工具认识和理解这些标志,能帮助我们在关键时刻迅速做出正确判断12禁止标志红色警告标志黄色圆形红色边框,表示禁止某种行为,如禁止吸烟、禁止通行等三角形黄色背景,提醒注意潜在危险,如当心触电、小心滑倒等34指令标志蓝色提示标志绿色圆形蓝色背景,要求必须遵守的指示,如必须戴安全帽、系安全带等方形或长方形绿色背景,指示安全信息,如安全出口、紧急避险处等第四章实践演练与案例分析纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行通过实践演练,我们能将理论知识转化为实际能力,在真正的危险来临时从容应对火灾逃生演练流程完整演练步骤发现火情立即报警1发现火灾后第一时间按下手动报警按钮或拨打119,说明火灾地点和情况保持冷静判断态势2不要惊慌失措,快速判断火势大小和蔓延方向,选择最佳逃生路线低姿前行快速撤离3弯腰低姿,用湿毛巾捂住口鼻,沿墙壁快速向最近的安全出口移动有序疏散到达安全区4不拥挤推搡,按照疏散指示标志有序撤离到室外空旷安全地带清点人数报告情况5到达集合地点后清点人数,如有人员未到及时向老师报告地震应急演练地震来临时,正确的避险动作能最大程度保护我们的生命安全通过反复演练,让正确的应急反应成为本能1室内避险迅速躲到坚固的桌子下或墙角,双手抱头保护要害部位,远离玻璃窗2等待震动停止保持避险姿势不动,等待主震过去,不要急于移动以免被掉落物砸伤3有序快速撤离震动停止后迅速撤离建筑物,不乘电梯,走楼梯向空旷地带转移4集合等待救援到达安全区域后原地等待,不要随意走动,服从统一指挥学生真实反馈:通过多次演练,我已经能在听到警报后迅速做出反应虽然希望永远用不到这些技能,但掌握它们让我感到更有安全感——高二3班张同学校园欺凌案例剖析典型案例回顾初中生小明长期遭受同学的言语嘲笑和肢体推搡,因害怕被报复一直隐忍不说最终因心理压力过大出现严重的抑郁症状,不得不休学接受治疗这个案例揭示了校园欺凌的严重危害心理创伤社交障碍焦虑、抑郁、自卑等心理问题难以信任他人,回避社交身体伤害学业下滑可能造成身体损伤无法集中精力学习构建和谐校园的行动勇敢发声:遭遇欺凌要及时告诉老师、家长,不要独自承受相互尊重:尊重他人的差异,不嘲笑、不孤立任何同学见义勇为:看到欺凌行为要及时制止或报告,不做冷漠的旁观者网络诈骗防范实战常见诈骗手法揭秘冒充熟人诈骗诈骗分子通过盗取社交账号,冒充老师、同学或亲友,以各种理由要求转账汇款虚假中奖信息声称中了大奖需要先交税费或保证金,诱导受害者转账后消失钓鱼网站链接伪装成正规网站,窃取用户输入的账号密码、银行卡信息等敏感数据刷单返利骗局以高额返利为诱饵,诱导完成多次刷单后拒不返还本金互动问答你能识破这些陷阱吗:场景1:收到班主任微信消息要求交补课费500元正确做法:不要立即转账,通过电话或当面与班主任核实场景2:弹出窗口显示恭喜您中奖10万元,点击领取正确做法:天上不会掉馅饼,直接关闭窗口,不点击任何链接场景3:陌生人发来兼职刷单邀请,声称日赚300元正确做法:刷单本身违法,所谓高额返利都是骗局,坚决拒绝第五章责任担当与安全文化安全不是一个人的事,而是需要所有人共同参与、共同守护的事业让我们携手共建安全文化,让安全成为一种生活方式安全是每个人的责任构建安全防线需要学生、教师、家长三方紧密协作,形成教育合力每个人都是安全链条上不可或缺的一环教师责任定期开展安全教育,组织应急演练,关注学生安全状况,及时处理安全问题学生责任认真学习安全知识,严格遵守安全规章,发现隐患及时报告,保护自己和同学安全家长责任加强家庭安全教育,与学校保持沟通,监督孩子遵守安全规则,营造安全氛围安全守护者故事李老师是我们学校的安全管理员,每天最早到校检查校园设施,晚上最晚离开确认门窗锁好有一次他发现教学楼电线老化存在火灾隐患,立即上报并协调维修,避免了一场可能的事故在李老师的影响下,越来越多的师生加入到校园安全守护的行列中法律法规与安全守则相关法律法规校园安全管理制度01《安全生产法》规定了安全生产的基本原则和要求,保障人民生命财产安全02《未成年人保护法》专门保护未成年人合法权益,包括人身安全、心理健康等03《消防法》规范消防安全管理,预防火灾事故,保护生命财产安全04《道路交通安全法》维护道路交通秩序,预防和减少交通事故的发生安全文化建设安全文化是一种以人为本的文化,它倡导安全第

一、预防为主的理念,通过潜移默化的方式影响每个人的行为习惯融入日常教学主题活动宣传培养良好习惯将安全知识融入各学科教学,通过案例分析、情定期举办安全教育周、演讲比赛、知识竞赛等通过日常督导和表彰激励,让安全行为成为习景模拟等方式让学生深刻理解活动,提高全校师生安全意识惯,形成良好的校园安全氛围安全文化的核心是让每个人都认识到:安全不是额外负担,而是对生命的尊重;不是被动遵守,而是主动维护;不是一时行为,而是终身习惯家庭与社区的安全支持家庭安全检查要点用电安全检查电线是否老化,插座是否超负荷使用,电器使用后是否及时断电燃气安全检查燃气管道连接是否牢固,使用后是否关闭阀门,保持通风良好消防器材家中常备灭火器、烟雾报警器等消防设备,并定期检查是否有效应急准备制定家庭应急预案,准备应急包,确保全家人都知道逃生路线社区安全志愿者社区安全志愿者在维护公共安全方面发挥着重要作用他们巡查安全隐患、宣传安全知识、协助应急处置,是连接家庭与社会的重要纽带安全知识竞赛与互动环节安全知识问答问题1:发生火灾时,为什么要用湿毛巾捂住问题2:地震时为什么不能乘坐电梯逃生问题3:骑自行车可以戴耳机听音乐吗口鼻答案:地震可能导致停电,电梯会突然停止答案:不可以!戴耳机会影响对周围环境的感答案:因为火灾产生的烟雾中含有大量有毒运行,人会被困其中;且电梯井容易变形,造知,听不到车辆鸣笛等警示声,容易发生事故气体,湿毛巾可以过滤部分毒气和烟尘,保护成挤压伤害呼吸道现场模拟情景让我们通过角色扮演来提升实战能力:情景一:模拟遇到陌生人搭讪要求提供个人信息,如何应对情景二:模拟发现教室有烟雾,如何正确报警和组织疏散情景三:模拟同学突然晕倒,如何进行急救并呼叫帮助通过这些互动环节,不仅能检验学习成果,更能在轻松愉快的氛围中加深对安全知识的理解和记忆课件总结与行动号召安全不是一句口号,而是一种责任;不是一时行为,而是一生习惯让我们从今天开始,把安全意识融入生活的每一个细节安全意识从我做起时刻保持警惕,不存侥幸心理,将安全放在第一位掌握知识提升技能认真学习安全知识,积极参加演练,熟练掌握自救互救技能行动从现在开始不拖延、不观望,立即行动起来,从小事做起守护安全守护生命珍惜未来生命只有一次,让我们共同承诺,守护好自己和他人的生命安全同学们,安全教育不是一堂课就能结束的,它应该贯穿我们学习生活的始终让我们携手并肩,共同创造一个安全、和谐、美好的校园环境记住:你的安全,关系到家人的幸福;你的平安,承载着未来的希望!附录一常用安全知识速查表:类别要点提示交通安全遵守交通信号灯;过马路走斑马线;骑车戴头盔;乘车系安全带;不在马路上玩耍追逐火灾逃生发现火情立即报警119;用湿毛巾捂口鼻;低姿弯腰快速撤离;不乘电梯走楼梯;到达安全区域清点人数地震避险室内:躲桌下、墙角,保护头部;室外:远离建筑物到空旷处;不要慌乱跳楼;震后有序疏散溺水预防不擅自下水游泳;不到危险水域;发现有人溺水大声呼救;不盲目下水施救;学会使用救生设备食品安全不吃三无产品;不吃过期变质食品;注意饮食卫生;不暴饮暴食;发现问题食品及时举报网络安全保护个人信息;不点陌生链接;识别网络诈骗;合理控制上网时间;不沉迷网络游戏校园安全不追逐打闹;正确使用体育器材;实验室规范操作;遇到欺凌及时报告;爱护公共设施温馨提示:建议将此表保存在手机或打印张贴,方便随时查阅安全知识要经常复习,才能在关键时刻派上用场!附录二应急联系电话与求助渠道:紧急救援电话校园安全联系方式110119校园安全办公室电话:xxxx-xxxxxxx报警电话火警电话地点:行政楼一楼遇到违法犯罪火灾事故报警负责人:李老师120122心理咨询室急救电话交通事故电话:xxxx-xxxxxxx医疗紧急救助道路交通报警地点:教学楼三楼开放时间:周一至周五其他重要电话校医室12320-卫生热线12345-政府服务热线电话:xxxx-xxxxxxx12355-青少年服务热线地点:宿舍区一楼12369-环保举报热线24小时值班网络安全举报平台•国家网信办违法和不良信息举报中心:www.

12377.cn•中国互联网违法和不良信息举报中心:net.china.com.cn•反电信网络诈骗中心:96110重要提醒:紧急情况下保持冷静,准确说明地点和情况将这些电话号码保存在手机通讯录中,以备不时之需!附录三安全教育资源推荐:官方安全教育平台中国安全生产网www.chinasafety.gov.cn-权威的安全生产信息和教育资源学校安全教育平台safetree.com.cn-专为中小学生设计的安全教育课程应急管理部官网www.mem.gov.cn-应急知识和防灾减灾科普视频推荐安全读物优质教育动画•《中小学生安全知识读本》•《平安小卫士》安全教育系列•《应急避险自救互救手册》•《消防知识进课堂》动画片•《青少年网络安全指南》•《交通安全我知道》•《校园安全伴我行》•《网络安全小课堂》•《生命安全教育》系列丛书•《应急避险动画演示》校园安全公益活动:全国中小学生安全教育日每年3月最后一周的星期

一、119消防宣传月每年11月、安全生产月每年6月等,欢迎积极参与!谢谢!安全与你同行幸福每一天,通过这次安全教育课程的学习,相信大家对安全有了更深刻的认识和理解安全不是终点,而是我们人生旅程中永恒的主题让我们携手并进,将安全意识内化于心、外化于行,共同创造一个安全、和谐、美好的学习生活环境安全在心中,平安伴一生让我们从每一个细节做起,守护生命,珍爱未来!欢迎大家随时提问与交流,我们共同进步,一起守护美好的校园生活!生命是美好的,安全是幸福的基石愿每一位同学都能平安健康,快乐成长!——全体教师的祝福。