安全绘本课件故事

安全绘本课件故事守护孩子的安:全成长之旅第一章认识自我保护从请别随便摸我开始:——身体是每个孩子最私密的领地教会他们认识和保护自己的身体是安全教育的第一课在这个充满爱与尊重的章节中我们将通过温和而坚定的方式帮助,,,孩子们理解身体自主权的重要性请别随便摸我系列故事亮点专业创作团队真实儿童视角由资深儿童教育专家朱惠芳老师倾心创作深入研究儿童心理发展特点故事通过小主人公的第一视角讲述让孩子们在阅读时产生强烈的代入,,,确保内容既科学又贴近孩子的认知水平感和共鸣更容易理解和接受安全知识,身体隐私教育赋予拒绝权利用温和而明确的方式教导孩子识别好的触碰和不好的触碰建立清,晰的身体界限意识学会保护自己的隐私部位,故事示例小花裙和海军服的秘密:巧妙的服装隐喻故事通过小花裙和海军服这两件特殊的衣服,形象地向孩子们展示身体的隐私部位就像我们穿衣服遮盖身体一样,这些部位是属于自己的秘密区域,需要特别保护建立清晰界限孩子们通过故事学会区分哪些是可以被触碰的部位,哪些是绝对的隐私区域背心和短裤覆盖的地方,就是任何人都不能随便触碰的秘密花园培养拒绝勇气故事鼓励孩子们:如果有人试图触碰这些秘密区域,要大声说不可以!,并立即告诉爸爸妈妈或老师勇敢保护自己不是胆小,而是聪明和勇敢的表现家长小贴士:与孩子共读这个故事时,可以用实际的衣服做示范,帮助孩子更直观地理解身体隐私的概念记得用轻松、自然的语气,避免让孩子感到恐惧我的身体我做主这幅温暖而有力量的画面向每个孩子传递着重要的信息你的身体属于你自己你有权利:,保护它你可以对任何让你不舒服的触碰说不,第二章外出安全出去玩我当:——心走出家门世界变得更加广阔和精彩但同时也充满了各种安全挑战在这一章节中我们,,,将跟随可爱的小主人公一起学习如何在户外玩耍时保护自己从公园的滑梯到街道的人行横道从社区的游乐场到商场的电梯每一个场景都蕴含着重,,要的安全知识通过生动的故事和实用的技巧孩子们将学会如何在享受户外乐趣的同,时始终保持警觉和安全意识让我们一起成为小小安全员快乐而安全地探索世界,,!小小安全员的冒险故事认识危险源自我保护意识跟随小茉莉的脚步学习识别公园、街道、游乐场中可通过角色扮演和情景模拟让孩子在实践中建立安全责,,能存在的安全隐患培养观察环境的好习惯任感学会为自己和他人的安全负责,,1234滑板车安全应急反应能力掌握正确的骑行姿势佩戴头盔和护具选择安全的场地当遇到突发情况时知道如何快速反应寻求成人帮助或:,,,,,注意周围的行人和车辆遵守交通规则采取正确的自我保护措施,小茉莉的故事告诉我们当小小安全员不仅很酷更重要的是能够保护自己和朋友们的安全每个孩子都可以成为自己生活中的安全小卫士:,!真实案例交通安全我注意:小交警角色扮演公交车安全守则受伤后的正确处理在大马路上,我们化身小交警,学习交通信号灯的含义、人行乘坐公交车时要注意:排队上车不拥挤,坐好扶稳不乱跑,把头故事中的小公主不小心摔倒受伤了,我们一起学习:先检查伤情,横道的使用方法,以及如何安全过马路的一停二看三通过和手放在车内,下车前提前做好准备遇到紧急情况时,知道轻微擦伤可以清洗消毒,严重伤害要立即告诉大人,不要随意移原则如何使用安全锤和紧急按钮动受伤部位被看见才安全在繁忙的街道上穿着鲜艳或反光的衣服让司机叔叔和阿姨能够清楚地看见我们是保护,,,自己的重要方法记住被看见才能更安全:,!第三章拒绝陌生人我不跟你:——走陌生人可能看起来和蔼可亲但孩子们必须学会保持警惕和适当的距离这一章节将通过,惊险又富有教育意义的故事帮助孩子们建立对陌生人的正确认知和应对策略,我们要让孩子明白不是所有的陌生人都是坏人但为了安全我们不能随便相信陌生人的:,,话更不能跟他们走无论对方说什么有多么诱人的承诺孩子们都要坚定地说不并立,,,,即寻找可信任的大人帮助这些技能可能在关键时刻挽救孩子的生命惊险秋游与迷路胖阿姨危险情境识别秋游时一位迷路的胖阿姨向小朋友们求助说要带他们去找妈妈故事展示了陌生人可能使用的各种诱骗手段假装需要帮助、声称认识,,:父母、承诺给予礼物或带去好玩的地方识别陌生人教孩子明确陌生人的定义除了爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师等熟悉的人其他不认识的人都是陌生人即使他们看起来很友善知道你的名字:,,,,或者说认识你的家人安全求助方法如果真的需要帮助应该找谁身穿制服的警察叔叔、商场的工作人员、带着孩子的妈妈都是相对安全的求助对象记住父母的电话号码知,,道如何拨打报警电话110严重后果警示通过故事让孩子理解跟陌生人走可能带来的严重后果但要注意方式方法避免过度恐吓造成心理阴影重点是培养警觉性而非恐惧感,,老爷爷的小飞机故事诱惑情境还原一位慈祥的老爷爷拿着漂亮的小飞机邀请小明去他家玩更多好玩的玩具这是陌,生人常用的诱骗手段之一用孩子感兴趣的东西作为诱饵——机智应对示范故事中的小主人公展现了正确的应对方式:礼貌但坚定地拒绝谢谢您但我不能跟您去•:,立即走向人多的地方或寻找可信任的大人•回家后把这件事告诉父母让他们知道发生了什么•,培养自救能力通过反复练习和角色扮演让孩子在安全的环境中模拟这些情况建立自动化的安,,全反应机制真正掌握自我保护的技能,不跟陌生人走安全第一无论陌生人说什么无论他们的理由听起来多么合理记住这句话我不跟陌生人走这是保,,:!护自己最重要的原则第四章家庭安全在家里我不淘:——家是孩子们最熟悉、最温暖的地方但即使在家里也隐藏着许多安全隐患从厨房的热水到阳台的栏杆从电源插座到药品柜每一个角落都需要我们特别,,,,注意这一章节将通过有趣的小飞侠游戏和过家家故事让孩子们在轻松愉快的氛围中学习家庭安全知识我们要教会孩子们在家里也要遵守安全规则不,:,做危险的事情懂得如何正确使用家用电器知道遇到火灾、地震等紧急情况时该如何应对让家真正成为孩子最安全的港湾,,!神奇的小飞侠与过家家电梯安全小贴士水电安全要记牢火灾预防与逃生危险物品远离我乘坐电梯时不要打闹不要反复按按不用湿手触碰电源开关和插座不在不玩火柴和打火机不在床上使用电药品、清洁剂、刀具等危险物品要,,,钮不要靠在电梯门上如果电梯突浴室使用电器不随意拆卸家用电热毯睡觉知道家里的灭火器放在哪放在孩子够不到的地方窗户和阳,,,然停止保持冷静按下报警按钮等待器使用热水时先试水温避免烫里熟悉家庭火灾逃生路线每年至台要安装防护栏不要攀爬厨房是,,,,,救援不要试图扒门逃出伤节约用水用电也是安全的一部少进行一次逃生演练危险区域没有大人陪同不要进入,,,分互动环节模拟家庭安全演练:0102绘制逃生路线图学习拨打紧急电话和爸爸妈妈一起画出家里的平面图标注所有的门窗和楼梯规划至少两条不记住重要的电话号码报警电话、火警电话、急救电话练习如,,:110119120同的逃生路线确保每个房间都有出口何清楚地说出家庭地址和紧急情况保持冷静不挂断电话,,0304实地演练逃生建立安全检查清单定期进行家庭火灾逃生演练从发现火情到安全撤离计时完成整个过程制作一份家庭安全检查清单包括电器是否关闭、燃气阀门是否关好、门窗,,,:学会低姿势前进用湿毛巾捂住口鼻触摸门把手确认温度是否锁好等每天睡前由孩子协助父母完成检查,,,温馨提示安全演练要定期进行但要避免让孩子过度焦虑用游戏化的方式进行让孩子在轻松的氛围中掌握逃生技能:,,安全从家开始每个家庭都应该有一份清晰的火灾逃生计划和家人一起制定、练习让安全意识深入每,个人的心中记住准备得越充分就越能在紧急时刻保护自己和家人:,!第五章心理安全与反欺凌不:——要欺负我除了身体上的安全心理健康和情感安全同样重要校园欺凌是一个不容忽视的问题它,,可能给孩子的心灵留下深深的伤痕我们要教会孩子识别欺凌行为学会保护自己也要,,培养他们的同理心成为善良而勇敢的人,在这一章节中我们将通过霸王龙和小拳头等生动的角色帮助孩子理解什么是欺凌,,,为什么会发生欺凌以及当遭遇欺凌时应该如何应对同时我们也会关注孩子的情绪管,,理和心理韧性培养让他们拥有健康的心理和强大的内心力量,霸王龙来了与躲开小拳头识别欺凌行为理解欺凌成因欺凌不仅仅是打人还包括通过霸王龙的故事让孩子理解欺凌者往往也有自己的问题可能是,:,:,家庭问题、缺乏关爱或模仿了不良行为理解不等于接受但能帮助,言语攻击起绰号、嘲笑、辱骂、威胁•:孩子更客观地看待欺凌社交孤立故意排挤、散布谣言、破坏友谊•:身体伤害推搡、踢打、抢夺物品•:网络欺凌在网上发布恶意信息或图片•:应对欺凌策略培养同理心遭遇欺凌时的正确做法教育孩子不仅要保护自己也要学会:,:保持冷静不要用暴力回应暴力不做旁观者看到欺凌要勇敢制止或报告

1.,•,坚定地说不清楚表达自己的不满对受欺负的同学表示关心和支持

2.,•尽快离开现场走向人多的地方己所不欲勿施于人绝不做欺凌者

3.,•,,第一时间告诉父母、老师等可信任的大人理解每个人都有不同之处尊重差异

4.•,记录欺凌事件的时间、地点、经过

5.兔娃娃的故事关注儿童心理健康兔娃娃的故事温柔地触及孩子的内心世界,帮助他们认识和理解自己的情绪孩子们会经历各种情绪:快乐、悲伤、愤怒、恐惧、嫉妒等,这些都是正常的重要的是学会:•识别和命名自己的情绪•用健康的方式表达情绪•理解情绪是暂时的,会过去的•寻求帮助不是软弱的表现建立自信心故事鼓励孩子发现自己的优点和特长,接纳自己的不完美每个人都是独一无二的,都有自己的价值和闪光点建立积极的自我认知是心理健康的基础当你感到难过或害怕时,不要独自承受告诉爸爸妈妈、老师或你信任的人,他们会帮助你说出来,就能好一半友爱互助远离欺凌,团结友爱的力量是巨大的当我们相互支持、互相帮助时欺凌就没有生存的空间让我们一起创造一个充满关爱和尊重的环境让每个孩子都能安全、,,快乐地成长!第六章综合安全知识拓展:安全教育是一个系统工程需要从多个方面、多个角度进行全面培养在前面的章节中,,我们学习了自我保护、外出安全、防范陌生人、家庭安全和心理安全等重要内容现在,让我们进一步拓展安全知识的广度和深度在这一章节中我们将聚焦交通安全这个与孩子日常生活密切相关的主题通过公益课堂,,和生动的动画角色将抽象的交通规则转化为孩子们容易理解和记忆的具体知识从守,规则才安全到重细节才安全每一个主题都是用生命和经验总结出来的宝贵教训,交通安全公益课堂精选守规则才安全被看见才安全红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路走斑马线不闯红灯不翻越护穿着鲜艳醒目的衣服尤其在傍晚或阴雨天使用反光贴、反光背心等,,栏骑车戴头盔不在机动车道上骑行遵守交通规则是对自己和他人装备在路上行走时要走在人行道上面向来车方向让司机能够清楚,,生命的尊重地看到你才能避免危险,怎样坐才安全重细节才安全乘坐私家车要坐在后排正确使用儿童安全座椅或安全带岁以下儿下车前要观察后方是否有来车开车门要用远离车门的手自然回头观,12,童不能坐副驾驶乘坐公交车要坐稳扶好不要把头手伸出窗外上下察不在停车场或小区内玩耍注意车辆的盲区不在车前车后逗留,,车时要等车停稳细节决定安全这些交通安全知识通过精心制作的动画短片呈现配合可爱的卡通角色和朗朗上口的儿歌让孩子们在观看和学唱中自然而然地记住安全要点生动易懂,,,印象深刻效果显著,盲区怪、弯道怪等安全动画角色盲区怪弯道怪盲区怪住在大车的周围提醒孩子们大车有很大的视觉盲区不要在大车附近玩弯道怪喜欢躲在转弯的地方制造危险告诉孩子们在弯道处要特别小心车辆转,,耍要与大车保持安全距离司机叔叔可能看不见你弯时视线受限更要注意避让,,!,安全带小卫士红绿灯精灵安全带小卫士是孩子们乘车时的好朋友时刻提醒要系好安全带正确使用安全红绿灯精灵帮助孩子记住交通信号红灯停、绿灯行、黄灯要注意过马路要看,:带能在发生碰撞时保护孩子免受伤害信号灯不着急不抢行,重点行为规范记心间乘车必须系安全带过马路不闯红灯无论是坐私家车还是出租车上车第一件事就是系好安全带儿童要使用合适的即使看不到车也要等绿灯亮了再过马路养成遵守交通规则的好习惯不能因,,,安全座椅不能用成人安全带代替为着急就违反规则生命安全最重要,,安全知识快乐出,行通过这些可爱的卡通角色交通安全知识变得生动有趣容易记忆让我们和这些小伙伴,,一起安全快乐地出行,!第七章紧急自救与求助技能:尽管我们竭尽全力预防危险但意外和紧急情况仍可能发生在这种关键时刻掌握正确的自救和求助技能可能挽救生命这一章节将教给孩子们最实用,,的应急知识和技能从如何正确拨打紧急电话到简单的急救处理从保持冷静到寻求帮助每一项技能都可能在危急时刻发挥重要作用我们要让孩子们明白遇到危险不要慌,,,:张要学会运用所学的知识保护自己并及时向成人求助知识就是力量准备就是保障,,,!遇险时的正确反应有效呼救技巧简单急救知识遇到危险时大声呼救救命有人吗帮帮我:!!!紧急电话怎么打轻微擦伤处理:用清水冲洗伤口,去除污物,用尽量跑向人多的地方牢记三个重要号码:110报警、119火警、120干净纱布或创可贴包扎如果有人经过清楚地说明需要什么帮助我,:急救拨通后要保持冷静清楚说明,:流鼻血:身体前倾,用手指捏住鼻翼两侧,不要走丢了,请帮我找警察有人受伤了,请帮忙打•发生了什么事情仰头以免血液流入喉咙120具体地址包括街道、门牌号、明显标志•烫伤:立即用冷水冲洗至少15分钟,不要涂抹使用随身携带的哨子、报警器等工具引起注物牙膏、酱油等物品,严重烫伤要就医意记住:大声求救不是胆小,而是勇敢和聪•是否有人受伤明的表现重要提醒遇到严重伤害不要随意移动伤者:,,自己的姓名和联系方式•立即呼叫成人和急救电话说完不要立即挂断等接线员说可以挂了再,挂如果不确定地址可以请身边的大人帮,忙幸运的米拉安全教育故事跟着米拉学安全小北极熊米拉是一位勇敢而聪明的安全小专家,它通过一系列生动有趣的故事,教给孩子们全面的安全知识家居安全课堂•厨房、浴室等危险区域的正确行为•电器使用的注意事项•窗户、阳台的安全防护•独自在家时的安全守则户外探险避险•公园游乐设施的安全玩法•野外活动的注意事项•水边安全和防溺水知识•恶劣天气时的保护措施心理健康与行为习惯米拉还关注孩子的心理成长,教导他们如何管理情绪、建立良好的生活习惯、培养责任感和同理心安全教育不仅是知识传授,更是品格塑造90%家居安全意识提升学会自救保护自,己跟着可爱的米拉我们学会了许多保护自己的技能记住每个孩子都可以成为自己的安,:全小英雄在危险时刻运用所学的知识保持冷静寻求帮助你一定能够保护好自己!,,,,!结语安全意识从绘本故事开始:,安全教育的重要性绘本故事的独特价值激发主动学习热情安全教育不是可有可无的附加内容,而是孩子成长过程中不可或缺的相比枯燥的说教,绘本故事用孩子喜闻乐见的方式传递安全知识生好的安全教育不是被动灌输,而是激发孩子主动学习的兴趣当安全重要部分它就像一位无形的守护者,时刻保护着孩子的生命和健动的图画、有趣的情节、可爱的角色,让学习变成了一种享受孩子知识以故事的形式呈现,配合角色扮演、互动游戏等方式,孩子们会康通过系统的安全教育,我们为孩子构筑起一道坚固的安全防线们在阅读中潜移默化地吸收安全知识,建立安全意识,形成安全习主动参与、积极思考、乐于实践,真正将安全知识内化为自身能力惯家长和教师的共同责任安全教育需要家庭、学校和社会的共同努力家长和教师作为孩子最亲密的守护者和引路人,肩负着重要责任:家长的角色教师的使命•以身作则,成为安全行为的榜样•将安全教育融入日常教学•创造安全的家庭环境•组织安全主题活动和演练•定期与孩子进行安全教育对话•营造安全、和谐的校园氛围•关注孩子的安全意识和行为习惯•关注每个学生的安全状况•及时发现和排除安全隐患•与家长保持密切沟通守护童年安全相伴,让我们携手同行,用爱心和责任,用知识和智慧,为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境从今天开始,从这本安全绘本开始,让安全意识在孩子心中生根发芽,伴随他们茁壮成长每一个孩子都是独一无二的宝贝,每一个生命都值得我们用心守护!。